32,480 matches
-
de dispozițiile aflate în vigoare la începutul anului școlar 2010-2011. Articolul 8 (1) Până la finalizarea stagiului practic de către prima serie de absolvenți ai masterului didactic, conform Legii nr. 1/2011 ... , cu modificările și completările ulterioare, examenul de definitivare în învățământul preuniversitar se realizează conform reglementărilor stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (2) Până la finalizarea stagiului practic de către prima serie de absolvenți ai masterului didactic, condiția privind formarea inițială pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul preuniversitar se consideră
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
în învățământul preuniversitar se realizează conform reglementărilor stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (2) Până la finalizarea stagiului practic de către prima serie de absolvenți ai masterului didactic, condiția privind formarea inițială pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul preuniversitar se consideră îndeplinită pentru absolvenții care au finalizat cu diplomă de absolvire/licență studiile necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor, conform reglementărilor stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, și cursurile Departamentului pentru pregătirea personalului didactic cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
în calitate de cadre didactice. ... (3) Cadrele didactice care au dobândit definitivarea în învățământ sau au promovat examenul național de definitivare în învățământ organizat conform reglementărilor stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului au drept de practică în învățământul preuniversitar. ... --------- Art. 8 a fost modificat de pct. 1 al art. I din ORDINUL nr. 5.552 din 7 octombrie 2011 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 713 din 10 octombrie 2011. Articolul 9 Până la formarea corpului național de experți, ocuparea funcțiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
începând cu anul universitar 2011-2012. (3) Înmatricularea la modulul 2 se face și în anul universitar 2011-2012, acesta intrând în lichidare începând cu anul universitar 2012-2013. Articolul 11 (1) Personalul didactic de predare, de conducere, îndrumare și control din învățământul preuniversitar, care îndeplinește vârsta de pensionare, se pensionează, de regulă, la data încheierii anului școlar. După data împlinirii vârstei legale de pensionare se interzice îndeplinirea oricărei funcții de conducere, de îndrumare sau de control. ... (2) Pensionarea personalului didactic, de conducere, îndrumare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
pensionare, se pensionează, de regulă, la data încheierii anului școlar. După data împlinirii vârstei legale de pensionare se interzice îndeplinirea oricărei funcții de conducere, de îndrumare sau de control. ... (2) Pensionarea personalului didactic, de conducere, îndrumare și control din învățământul preuniversitar se poate face și în timpul anului școlar, cu aprobarea consiliului de administrație al unității de învățământ, respectiv a inspectoratului școlar. ... --------- Art. 11 a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 5.552 din 7 octombrie 2011
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
Art. 11 a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 5.552 din 7 octombrie 2011 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 713 din 10 octombrie 2011. Articolul 12 Directorii și directorii adjuncți din unitățile de învățământ preuniversitar care ocupă funcții de președinte sau vicepreședinte în cadrul unui partid politic, la nivel local, județean sau național trebuie să opteze, în termen de 15 zile de la data intrării în vigoare a Legii nr. 1/2011 , pentru funcția de conducere, îndrumare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
președinte sau vicepreședinte în cadrul unui partid politic, la nivel local, județean sau național trebuie să opteze, în termen de 15 zile de la data intrării în vigoare a Legii nr. 1/2011 , pentru funcția de conducere, îndrumare și control din învățământul preuniversitar sau pentru funcția politică. Articolul 13 Personalul didactic de predare și de instruire practică cu o vechime în învățământ de peste 25 de ani, cu gradul didactic I, beneficiază de reducerea normei didactice cu două ore săptămânal până la sfârșitul anului școlar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
Declarațiile profesoarei „aduc prejudicii de imagine Doamnei Gabriela Firea, Primarul General al Capitalei și ISMB” Inspectoratul școlar al Municipiului București susține într-un comunicat de presă că a acționat protrivit normelor. "Conform Metodologiei - cadru privind mobilitatea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, pentru anul școlar 2017-2018, aprobată prin OMENCȘ cu nr. 5739/2016, cadrele didactice titulare aflate în restrângere de activitate au prioritate pentru ocuparea posturilor publicate față de cadrele didactice suplinitoare, care solicită continuitatea pe post. Considerăm că declarațiile doamnei profesor Cristina
Cazul Tunegaru: ce s-a întâmplat în realitate. „E o hibă majoră a sistemului. E primăvara transferurilor” by https://republica.ro/cazul-tunegaru-ce-s-a-intamplat-in-realitate-ze-o-hiba-majora-a-sistemului-e-primavara-transferurilor [Corola-blog/BlogPost/338147_a_339476]
-
la publicul larg. Dar chiar și în această situație, prin pârghiile ce-i sunt puse totuși la dispoziție de societatea actuală, trebuie să intervină ferm în direcția unei educații culturale bazată pe sănătoasele principii morale. Lărgirea accesului Bisericii la învățământul preuniversitar de toate gradele oferă acesteia șansa de a interveni eficient în educația tinerilor contribuind la formarea unor criterii valorice capabile să ferească tineretul de mirajul roșcovelor ușor digerabile dar absolut nehrănitoare ale fenomenelor subculturale actuale. Biserica și tinerii societății contemporane
CÂTEVA REFERINŢE DESPRE BISERICA ORTODOXĂ ŞI SOCIETATEA ROMÂNEASCĂ ACTUALĂ de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 10 din 10 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Cultura_dialogului_intre_biserica_si_stat_in_societatea_contemporana.html [Corola-blog/BlogPost/372274_a_373603]
-
o oarecare măsură comunității locale) a fost întotdeauna încărcat până la refuz cu dăruire și profesionalism. Numai dintr-o neînțeleasă eroare(?) a Proniei cerești destinul a hotărât ca acest dascăl remarcabil să slujească întreaga sa carieră didactică doar la o catedră preuniversitară, pentru că definiția cea mai bună pe care aș alege-o acestui profesor excepțional este aceea că posedă în structura sa interioară o calitate rar întâlnită în spațiul vast al umanității de azi și dintotdeauna: originalitatea. Originalitatea de a gândi, originalitatea
UN DESTIN PRINTRE APELE TIMPULUI de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 733 din 02 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Magdalena_albu_un_destin_printre_apele_magdalena_albu_1357119560.html [Corola-blog/BlogPost/345699_a_347028]
-
La Căminul Cultural din comuna natală, Vermeș, s-a inaugurat Muzeul „A. Gyuris”. A publicat până în prezent 12 cărți și este cuprins în peste 25 de antologii și dicționare românești și bilingve. Elena Trifan, profesor de limba română, în învățământul preuniversitar, doctor în filologie cu distincția Magna cum laude, membră a Ligii Scriitorilor din România, este pasionată de lexicologie, literatură, gramatică, folclor, călătorii, artă fotografică. Scrie poezie, cronici, reportaje despre sărbători populare, religioase, literare, recenzii de carte, este autoarea cărții „Formarea
ROMÂNII SUNT DEŞTEPŢI, ELEVAŢI ŞI TALENTAŢI, COORD. LIGYA DIACONESCU de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1496 din 04 februarie 2015 by http://confluente.ro/elena_trifan_1423046920.html [Corola-blog/BlogPost/376054_a_377383]
-
de limba și literatura română, cu doctorat în filologie, care și-a pus în valoare, cu strălucire, câștigurile de cunoaștere și înțelegere ale atâtor ani de studii aprofundate în domeniu de-a lungul bogatei, prodigioasei sale cariere didactice în învățământul preuniversitar. Nimic mai firesc, deci ca un mare pasionat, iubitor și avizat cunoscător de literatură să se lase sedus, de tainicul, fascinantul ritual al creației lirice. Substanțiala selecție din poeziile sale, ce se constituie în sumarul volumului “Nori în soare”, poate
NORI ÎN SOARE DE ELENA TRIFAN de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1589 din 08 mai 2015 by http://confluente.ro/elena_trifan_1431092245.html [Corola-blog/BlogPost/369741_a_371070]
-
nevinovat ansamblul subiectului observației discrete. Învățătoarea transnistreană, care nu semăna deloc cu imaginea preconcepută pentru experiența mea la est de Nistru, era chiar directoarea școlii din localitate, unitate școlară cu un efectiv de circa patru sute de elevi din toate ciclurile preuniversitare, în care învățau și liceenii din orășelul est-nistrean Grigoriopol, izgoniți din localul propriu fiindcă își desfășurau lecțiile folosind grafia latină a limbii neamului lor. Directoarea ne-a primit cu amabilitate în biroul său spațios și bine îngrijit, scuzându-se pentru
FRUMOASA VALAHĂ DE PE METEREZELE ROMÂNISMULUI TRANSNISTREAN de GHEORGHE PÂRLEA în ediţia nr. 886 din 04 iunie 2013 by http://confluente.ro/Frumoasa_valaha_de_pe_meterez_gheorghe_parlea_1370342301.html [Corola-blog/BlogPost/346242_a_347571]
-
Letopiseți”, unde au colaborat nume sonore ca T. Vianu, Ion Pilat, Ion Marin Sadoveanu, Camil Petrescu, Ion Minulescu, etc. Din anul 1919, când își ia capacitatea ca profesor de limba și literatura română, și până în 1922, este implicat în învățământul preuniversitar, profesând la diferite licee din țară, inclusiv în Brăila. În anul 1923, l-a secondat pe Emanoil Bucuța la organizarea și conceperea publicației Buletinul cărți și începe activitatea la revista Spre ziuă a lui Felix Aderca. Aici are loc debutul
PERPESSICIUS de OVIDIU DINICĂ în ediţia nr. 1379 din 10 octombrie 2014 by http://confluente.ro/ovidiu_dinica_1412937933.html [Corola-blog/BlogPost/352811_a_354140]
-
a procesului de producere căpătau justificarea teoretică sub forma unei poezioare. Poezia nu putea fi înțeleasă decât prin îndemânarea înainte dobândită. Se păstra astfel secretul meseriei fără ca noul deținător al unui secret să jure nedivulgarea sa. Se presupune că învățământul preuniversitar este un exercițiu al minții în scopul asimilării culturii. Copilul învață să citească și să socotească apoi, treptat, este pus în contact cu noi cunoștințe, pe domenii, nu ca să le învețe pentru presupusa examinare ci să i se creeze tentația
AR FI BINE DE ŞTIUT! de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1300 din 23 iulie 2014 by http://confluente.ro/Emil_wagner_1406133058.html [Corola-blog/BlogPost/349262_a_350591]
-
în cazul animalelor. Ele reglementează reproducerea speciei, apărarea domeniului de obținere a hranei și hrănirea însăși, prin vânătoare sau migrare ciclică spre pășuni verzi. Omul necesită însă o pregătire etică și morală obținută de la părinți, o educare în cursul școlar preuniversitar și o instruire pragmatică. Problema se pune cînd și cum începe instruirea pragmatică. Din păcate există îndeletniciri care și astăzi pot fi făcute fără etică sau educație. A bea, a mânca, a minți, a blestema și înjura sunt îndeletniciri care
AR FI BINE DE ŞTIUT! de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1300 din 23 iulie 2014 by http://confluente.ro/Emil_wagner_1406133058.html [Corola-blog/BlogPost/349262_a_350591]
-
Japoniei, surprinse cu pertinență și atenție sporită asupra detaliilor, așa după cum o poate face doar un veritabil diplomat de carieră. Nici nu se poate pune la îndoială utilitatea acestei lucrări, ce s-ar dovedi benefică atât variilor niveluri de învățământ (preuniversitar sau chiar superior), cât și oamenilor riguroși cu propria cultură generală. Însuși autorul, aflându-se în dubla ipostază de ”trăitor” dar și de narator al celor petrecute, devine nostalgic, rememorând evenimentele ce se succed cu rapiditate, prezentând Japonia ca pe
IANUARIE 2014 de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1102 din 06 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/Gheorghe_a_stroia_noi_apari_gheorghe_stroia_1389004554.html [Corola-blog/BlogPost/361574_a_362903]
-
subsol și enumerate în finalul lucrării, sporesc concretețea acesteia. Gradul de utilitate al cărții este destul de mare, putând fi abordată ca sursă de documentare în realizarea altor lucrări științifice, ca material de studiu pentru ”educabilii” de pe diferite niveluri de învățământ (preuniversitar sau superior), cât și de însetatul de informație de foarte bună calitate. Evenimentele sunt prezentate din dublă perspectivă, autorul fiind narator, dar și actor implicat direct în derularea acestora. Poate, de aici, și doza de inevitabilă nostalgie din notele fin
IANUARIE 2014 de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1102 din 06 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/Gheorghe_a_stroia_noi_apari_gheorghe_stroia_1389004554.html [Corola-blog/BlogPost/361574_a_362903]
-
în orașul Dorohoi, Județul Botoșani (20 mai 1963). Numele de fată, Ursu Mioara Marina. Fiica lui Ursu Aristide și mama Ursu Lidia, Comuna Vârful Câmpului, Județul Botoșani. A terminat Liceul în anul 1982, cu profilul de tehnician-agronom. Studii la Colegiul Preuniversitar (Învățători-educători). Stare civilă: căsătorită. Trăiește în Jacksonville, Florida, Statele Unite ale Americii și vine în fața noastră cu inspirații creștine, cu imagini reale și originale, un fel de balsam pentru trup și suflet. E atătă liniște în jur, încât aud cum razele
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/baki_ymeri/canal [Corola-blog/BlogPost/380682_a_382011]
-
în orașul Dorohoi, Județul Botoșani (20 mai 1963). Numele de fată, Ursu Mioara Marina. Fiica lui Ursu Aristide și mama Ursu Lidia, Comuna Vârful Câmpului, Județul Botoșani. A terminat Liceul în anul 1982, cu profilul de tehnician-agronom. Studii la Colegiul Preuniversitar (Învățători-educători). Stare civilă: căsătorită. Trăiește în Jacksonville, Florida, Statele Unite ale Americii și vine în fața noastră cu inspirații creștine, cu imagini reale și originale, un fel de balsam pentru trup și suflet. E atătă liniște în jur, încât aud cum razele
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/baki_ymeri/canal [Corola-blog/BlogPost/380682_a_382011]
-
ianuarie 1877, este hirotonit Diacon de către Mitropolitul de Hios, Grigorie, ocazie cu care primește numele Nectarie, pe care avea să-l poarte toată viața. Următorii trei ani, ierodiaconul Nectarie îi petrece la Atena cu scopul de a-și completa studiile preuniversitare. În toamna anului 1881, se întoarce la mănăstire după ce absolvă liceul cu calificative excepționale. În anul 1882, Părintele Nectarie își va începe studiile la Facultatea de Teologie din Atena, după ce, între timp, la recomandarea lui Ioan Horemis, prietenul său, va
VIAŢA ŞI ACATISTUL SFÂNTULUI IERARH NECTARIE DIN EGHINA… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2138 din 07 noiembrie 2016 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1478510675.html [Corola-blog/BlogPost/379231_a_380560]
-
Raportul intermediar cu intenția de configurare a unui model ideal de perspectivă, dar și a unui/unor modele de tranziție, care să reprezinte o asumare consistentă a responsabilității pe care o are învățământul universitar față de formarea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar. Raportul final se află încă în lucru și va fi făcut public în această toamnă. Ulterior audierii publice, Facultatea de Psihologie și Științele Educației (FPSE) din cadrul Universității din București a formulat, în luna mai 2016, o propunere oficială de ”Recalibrare
Formarea profesorilor – sub semnul urgenței by http://uzp.org.ro/formarea-profesorilor-sub-semnul-urgentei/ [Corola-blog/BlogPost/92879_a_94171]
-
fi făcut public în această toamnă. Ulterior audierii publice, Facultatea de Psihologie și Științele Educației (FPSE) din cadrul Universității din București a formulat, în luna mai 2016, o propunere oficială de ”Recalibrare a sistemului de formare inițială a profesorilor din învățământul preuniversitar din România.” Față de această propunere, în contextul perioadei de design a intervențiilor finanțabile prin Programul Operațional Capital Uman (POCU), Coaliția pentru Educație consideră că propunerea FPSE reprezintă trei scenarii alternative, într-o arhitectură complicată, în interiorul căreia se regăsesc programe de
Formarea profesorilor – sub semnul urgenței by http://uzp.org.ro/formarea-profesorilor-sub-semnul-urgentei/ [Corola-blog/BlogPost/92879_a_94171]
-
propulsarea Transilvaniei și a României în topul preferințelor ca destinație turistică și la creșterea awareness-ului regiunii la nivel global (sursa foto: Pagina de Facebook UNTOLD/ Mircea Roșca). Bogdan Buta (foto stânga) este fondatorul festivalului UNTOLD. Șef de promoție în învățământul preuniversitar, are studii doctorale în Inginerie și Management încheiate la Universitatea Tehnică Cluj-Napoca. A lansat Omnipass, o rețea de facilități dedicate studenților, folosită, de la înființare (2009) de sute de mii de studenți, dar și diverse concerte și spectacole sau platforme culturale
Cum a devenit România cool pentru cei mai mari DJ ai lumii. Fondatorul UNTOLD, despre povestea nespusă a festivalului by https://republica.ro/cum-a-devenit-romania-cool-pentru-cei-mai-mari-dj-ai-lumii-fondatorul-untold-despre-povestea-nespusa-a [Corola-blog/BlogPost/339119_a_340448]
-
a și reușit în țările culte, unde nu și-au batjocorit revoluționarii beți patriotismul, precum emanații Revoluția Română într-o foarte promovată carte! Cu alte cuvinte ce zboară, scurtarea cu o săptămână a vieții pensionarilor și a unor cadre didactice preuniversitare este filozofic, ca act criminal, echivalentul condamnării superflue a lui Socrate, iscându-se atâta vâlvă, care fiind septuagenar, oricum natural antrenorul de cultură murea, fără a se mai împuți imaginea atenienilor și a lăsa altora loc de completat pentru Marea
POSTROMÂNISMUL (1) – DESPRE COPERTA ACESTEI CĂRŢI de CAMELIAN PROPINAŢIU în ediţia nr. 600 din 22 august 2012 by http://confluente.ro/Camelian_propinatiu_postromanismul_camelian_propinatiu_1345628428.html [Corola-blog/BlogPost/355330_a_356659]