1,119 matches
-
Furnizorul are ca obiectiv principal orientarea pe rezultate în beneficiul persoanelor deservite, familiilor sau reprezentanților legali ai acestora și comunității. Impactul serviciilor sociale este monitorizat și evaluat în permanență, reprezentând un element important al proceselor de îmbunătățire continuă, transparență și responsabilizare. Standarde: 1. Furnizorul stabilește și aplică un set clar de indicatori pentru evaluarea resurselor (umane, materiale și financiare) utilizate în procesul de furnizare a serviciilor sociale. 2. Furnizorul stabilește și utilizează un set clar de indicatori pentru măsurarea rezultatelor financiare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169774_a_171103]
-
rezultate ale politicii, precum și indicatorii care să permită o evaluare coerentă a cheltuirii banilor publici. Introducerea planificării bugetare bazate pe performanță și orientate spre rezultate presupune existența unor sisteme eficiente de management bazat pe performanță, sisteme solide și eficiente de responsabilizare și raportare, astfel încât să se obțină rezultatele scontate. Obiectivul general care a fost urmărit în elaborarea programelor bugetare a fost acela de a asigura transmiterea de informații coerente și cât mai transparente către Guvern și societate asupra obiectivelor politicilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
și promovează necesitatea rețelelor de învățare. Astfel, conceptul de-a lungul vieții plasează „învățarea” și „individul” permanent în centrul atenției. Punerea cursantului, a persoanei care învață, în centrul întregului proces - și nu a profesorului sau a instituției - aduce după sine responsabilizarea pentru propria învățare. Aceste persoane sunt autodirecționate și pot desfășura diferite activități educaționale în mai multe contexte. Pentru ca toate acestea să fie posibile, cursantul trebuie să fie în poziția de a avea acces în toate etapele la construirea resurselor și
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și promovează necesitatea rețelelor de învățare. Astfel, conceptul de-a lungul vieții plasează „învățarea” și „individul” permanent în centrul atenției. Punerea cursantului, a persoanei care învață, în centrul întregului proces - și nu a profesorului sau a instituției - aduce după sine responsabilizarea pentru propria învățare. Aceste persoane sunt autodirecționate și pot desfășura diferite activități educaționale în mai multe contexte. Pentru ca toate acestea să fie posibile, cursantul trebuie să fie în poziția de a avea acces în toate etapele la construirea resurselor și
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cu cinci obiective majore: 1. ameliorarea cadrului legislativ; 2. întărirea capacității instituționale la nivel central și local, în vederea dezvoltării de programe și servicii pentru persoanele afectate de violența în familie; 3. dezvoltarea unei culturi a parteneriatului și solidarității sociale; 4 . responsabilizarea societății românești față de violența în familie; 5. participarea și implicarea statului român în acțiuni întreprinse la nivel internațional, în domeniul prevenirii și combaterii violenței în familie. Strategia identifică șase arii de activitate: 1. prevenirea și sensibilizarea societății românești; 2. dezvoltarea
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
colective, indiferent dacă aceasta ia sau nu forma unei inițiative a administrației publice. Asocierea unei abordări de politici publice cu inițiativele administrației publice este determinată, din acest punct de vedere, doar de efortul de a face cât mai puțin dificilă responsabilizarea administrației publice În ceea ce privește rezultatele concrete ale activității sale, fără Însă ca, În acest mod, politicile publice să fie asimilate exclusiv administrației publice. În aceste condiții, un discurs despre reforma procesului politicilor publice nu se referă la reflexul administrativ al unor
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
modului În care sunt considerate ministerele, ca reprezentante ale administrației publice centrale. Ca urmare a acestei remodelări, devine mai puțin dificilă detectarea condițiilor În care un anumit obiectiv a fost realizat, nivelul resurselor care a fost alocat atingerii lui, precum și responsabilizarea În cadrul ministerului a celor Însărcinați cu Îndeplinirea măsurilor corespunzătoare atingerii respectivului obiectiv. Având În vedere aceste obiective, definirea raportului dintre funcționarii publici cu funcție de conducere din cadrul ministerelor și conducătorii politici ai acestora, precum și a rolului lor În procesul politicilor publice
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
În cadrul unei agenții guvernamentale. Astfel, ca o consecință firească a acestei situații, managerilor din cadrul administrației publice le este acordată o mai mare autonomie În raport cu constrângerile referitoare la modul de cheltuire a bugetului, așa cum se Întâmplă În abordarea clasică, concomitent cu responsabilizarea lor ulterioară În ceea ce privește măsura În care rezultatele activităților desfășurate sunt conforme sau nu cu obiectivele inițiale. Altfel spus, trecerea de la controlul asupra input-ului la cel asupra output-ului are sens numai atunci când este Însoțită de trecerea de la accentuarea asupra
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
urmărirea realizării obiectivelor prin alocarea pe bază de priorități a resurselor trebuie să fie corespunzătoare unui sistem de control al responsabilității asumate de managerii din cadrul administrației Însărcinați cu ducerea la Îndeplinire a unor obiective. În condițiile lipsei unor instrumente de responsabilizare a managerilor, introduse concomitent cu creșterea autonomiei manageriale a acestora În raport cu conducerea politică a ministerului, este cu atât mai dificil de preconizat o creștere a performanței, În sensul propus de noul management public. Totodată, dificultățile sunt legate de Înseși consecințele
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
presupune motivarea, implicarea și participarea tuturor elevilor la activitățile școlare. Ea Încurajează elevii să și Împărtășească experiențele personale și permite valorizarea de către cadrul didactic a tuturor experiențelor de viață ale copiilor. Ca principale avantaje putem menționa: utilizarea de metode activ-participative, responsabilizarea elevului pentru propria formare, acordarea feed-back-ului atât de către adult, cât și de către ceilalți colegi din grup, eliminarea etichetării și criticii. Învățarea prin cooperare le permite elevilor să Învețe activ În clase cu mulți copii, oferă un model democratic, facilitează colaborarea
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Daniela GURGU, Luciana FRUMOS, Coca-Marlena VASILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2116]
-
unde condițiile permit acest lucru. Integrarea copiilor cu cerințe educative speciale la vârsta preșcolară Învățământul preșcolar actual urmărește abordarea integrală a copilului și a educației sale, nediscriminarea educației, implicarea familiei și a comunității În educația copilului, dezvoltarea politicilor educative de responsabilizare, precum și dezvoltarea organismelor societății civile care să promoveze alternative educaționale specifice vârstei de 0 3ani și 3-6/7ani. Pentru realizarea acestor obiective este necesar ca societatea să conștientizeze și să respecte drepturile copilului, să schimbe mentalitățile, să aducă o nouă
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Angelica DRĂGOI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2129]
-
interpret, ci de interpret intermediat, de interpret al interpretărilor. Aici el a combătut, uzând din plin de sarcasm, pe frontul pragmatic al bunului simț. A contribuit la realizarea - în sensul de aplicare la realitatea textului - și în același timp la responsabilizarea - inclusiv în regimul eticii profesionale - a actului critic. Una din operațiile preferate este să umple cu lest aerostatele sprințare ale criticilor care cultivă metafizica (supra)interpretării și se aventurează în ascensiuni riscante sau ridicole în stratosfera textelor, adică să îi
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289165_a_290494]
-
de după întoarcerea angajatei la serviciu. Beneficii pentru organizații: * angajata poate să-și reia rapid lucrul, fără mari sincope în activitate; * angajata își recapătă mai rapid eficiența și ajunge mai ușor la performanțele avute înainte de concediu; * crește nivelul de angajament și responsabilizare al angajatei față de organizație; * își îmbunătățește imaginea atât la nivelul angajaților, cât și la nivelul comunității. Beneficii pentru angajate: * nu pierd contactul cu ce se întâmplă în organizație și în domeniul lor de activitate; * nu își pierd/își recâștigă încrederea
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
aparținând minorității rome pentru perioada 2012 - 2020 este asigurarea incluziunii socio - economice a cetățenilor români aparținând minorității rome prin implementarea unor politici integrate în domeniul educației, ocupării forței de muncă, sănătății, locuirii, culturii și infrastructurii sociale. Totodată, Strategia Guvernului urmărește responsabilizarea autorităților publice centrale și locale, a minorității rome și a societății civile pentru creșterea gradului de incluziune socio - economică a cetățenilor români aparținând minorității rome. Obiectivele Strategiei Guvernului: (1) Asigurarea accesului egal, gratuit și universal al cetățenilor români aparținând minorității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
asumarea puterii și a responsabilităților ce decurg din această asumare, ci dimpotrivă, pe un soi de pasivism, unde alții trebuie să se sacrifice pentru noi, alții în politică. Întotdeauna alții pentru funcționarea dogmatismului modern al reprezentărilor și, împlicit, al de-responsabilizării civililor. Acest principiu distructiv, atât pentru societate cât și pentru lideri, stă la originea celui al reprezentării! Foucault, ne spune, ne arată că "omul occidental a învățat timp de milenii ceea ce niciodată un grec n-ar fi acceptat să admită
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
neavenite" îndrumările date de președinte după promulgarea noii Constituții, apreciind că acestea fuseseră "exclusiv inspirate de elementele fără răspundere ce s-au adăpostit recent în mijlocul [partidului]"886. Aluzia la reîntregirea liberală de curând realizată era evidentă, la fel ca și responsabilizarea georgiștilor pentru poziția PNL față de noul regim politic și față de noua Constituție. În finalul scrisorii, Gheorghe Tătărescu anunța ruperea raporturilor cu conducerea Partidului Național Liberal. Deși procesul de reîntregire a PNL era în plină desfășurare, în luna martie 1938, membrii
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
pe teren, însoțirea copiilor și tinerilor, dar și a adulților în căutarea locurilor de muncă; locuința scara, holul, conviețuirea în același imobil, luarea în seamă a unor "spații ale nimănui", a unor spații de care nimeni nu se simțea responsabil, responsabilizarea instituțiilor care au fost create pentru a se ocupa de toate aceste aspecte. 2. Intervalul 1994-2006 este marcat de contractualizarea politicii de dezvoltare socială urbană. Contractul orașului (contrat de ville) constituie cadrul în care statul, colectivitățile locale și partenerii lor
by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
spațiilor. Acestea au rolul de evidențiere a importanței solidarității și cetățeniei, a integrării populațiilor în dificultate. O regie de cartier este o asociație care grupează în parteneriat reprezentanții comunităților teritoriale, proprietarii de imobiliare etc., obiectivele fiind: recalificarea urbană a cartierului, responsabilizarea locuitorilor (inclusiv SDF fără domiciliu fix, RMI care primesc venit minim de reinserție, șomeri de lungă durată, femei singure etc.). Pe plan economic, regiile vizează activitățile de întreținere etc. la tarife sub cele existente pe piață; pe plan social primire
by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
îngroșarea dosarului cu persoane defavorizate din evidența prefecturii sunt două exemple ale acestei orientări. "Convergența se manifestă atât în soluționarea candidaturilor la locuință, cât și în privința locatarilor: este desființată scutirea de la plata întreținerii (în unele zone era predominantă), este sporită "responsabilizarea ocupanților" prin asumarea cheltuielilor comune, este instituită o mai mare rigoare în perceperea chiriilor de la toți, crește numărul celor expulzați (chiar și atunci când există regula care specifică menținerea numărului de expulzări practicate efectiv), are loc transferul familiilor cu probleme în
by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
respectării demnității umane 2. Principiul egalității de șanse și nediscriminării 3. Principiul solidarității sociale 4. Principiul parteneriatului 5. Principiul transparenței și responsabilității publice 6. Principiul subsidiarității 7. Principiul suportului social personalizat 8. Principiul abordării multidisciplinare 9. Principiul participării și al responsabilizării 10. Principiul libertății de a alege Capitolul IV Scopul Strategiei Strategia are ca scop principal constituirea unui cadru legal și instituțional în vederea susținerii integrării sociale și profesionale a tinerilor care părăsesc sistemul de protecție a copilului, precum și implementarea politicilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/178037_a_179366]
-
respectării demnității umane 2. Principiul egalității de șanse și nediscriminării 3. Principiul solidarității sociale 4. Principiul parteneriatului 5. Principiul transparenței și responsabilității publice 6. Principiul subsidiarității 7. Principiul suportului social personalizat 8. Principiul abordării multidisciplinare 9. Principiul participării și al responsabilizării 10. Principiul libertății de a alege Capitolul IV Scopul Strategiei Strategia are ca scop principal constituirea unui cadru legal și instituțional în vederea susținerii integrării sociale și profesionale a tinerilor care părăsesc sistemul de protecție a copilului, precum și implementarea politicilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/178036_a_179365]
-
curselor în gol, a rutelor ocolitoare și evitarea curselor efectuate în interes personal. ... (2) În acest sens, pentru asigurarea utilizării în condiții strict regulamentare a autovehiculelor din dotare și a carburantului aferent, conducătorii structurilor deținătoare vor stabili măsurile necesare de responsabilizare a personalului din subordine care are în primire asemenea mijloace, precum și a șefilor nemijlociți ai acestuia. ... Articolul 95 Pentru asigurarea utilizării în condiții strict regulamentare a autovehiculelor din dotare și a carburantului aferent, conducătorii structurilor deținătoare de parc auto sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206779_a_208108]
-
a șefilor nemijlociți ai acestuia. ... Articolul 95 Pentru asigurarea utilizării în condiții strict regulamentare a autovehiculelor din dotare și a carburantului aferent, conducătorii structurilor deținătoare de parc auto sau conducătorii structurilor utilizatoare, după caz, trebuie să stabilească măsurile necesare de responsabilizare a conducătorilor auto, precum și a șefilor nemijlociți ai acestora. ------------ Art. 95 a fost modificat de lit. b. a pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 143 din 1 iulie 2010 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 480 din 13 iulie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206779_a_208108]
-
și să susțină realizarea calității produselor și serviciilor. Promovarea managementului calității totale trebuie să fie susținută de o cultură organizațională adecvată și de un sistem de management centrat pe obiectivul ce vizează calitatea. Trebuie avute în vedere în mod special responsabilizarea managerului și a executanților, controlul proiectării, a documentelor, a datelor și informațiilor, a modului de desfășurare și realizare a activităților și serviciilor, posibilitatea adoptării măsurilor preventive și corective, auditul intern, perfecționarea personalului, relațiile publice. Se consideră că abordarea managementului calității
Concepte specifice managementului modern în organizaţiile Sportive by Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/719_a_1302]
-
frecvenței școlare reduse,organizarea de către asistentul social în colaborare cu profesorii a unor concursuri pe teme școlare, care va oferi ca temă câștigătorului o excursie în țara în care este plecat părintele/părinții acestuia. Valorificarea potențialului intelectual al elevei prin responsabilizarea acesteia în direcția sprijinirii colegilor cu situație școlară slabă. Consolidarea relației afective mamă - fiică, Consilierul școlar va oferi servicii de consiliere elevei în vederea sporirii încrederii acesteia în posibilitatea consolidării relației afective cu mama,asistentul social intenționează să înființeze o linie
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]