2,130 matches
-
coarea ei pl)cut), cu flori care se deschid noaptea și cu verdele-Închis de sub becuri, multe alte familii și-au pierdut copiii. Iar pe strada Jaffa, din cauza altei bombe, șase adolescenți - doi dintre ei aflați Într-o pauz) la cursurile serale - care se opriser) la o cafenea s) m)nânce niște cornuri cu stafide tocmai au fost uciși. Dar În timpul ceremonialului domestic al farfuriilor care circul) și al paharelor care sunt umplute este greu s) te gandesti la un inamic distrug
Până la Ierusalim și înapoi by Saul Bellow () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2110_a_3435]
-
mamei Ileana, Netuțu, a învățat meseria de cizmar, dar n-a practicat-o decât puțin timp. Luat la armară după 23 august 1944, a fost remarcat ca om de valoare, a fost făcut membru de partid, reangajat, trimis la liceul seral, apoi la politehnică, a devenit inginer, și, în armată cu gradul de colonel avea în pază „coastele” Mării Negre, păzite de o artilerie „de coastă”care i se încredințase. În gradul de colonel a fost mutat în garnizoana Buzău, unde, după
A FOST O DATA........ by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83162_a_84487]
-
Liceul de energie electrică din Iași, unde a trecut și bacalaureatul. Ca fiu de chiabur, n-a fost admis la cursurile de zi la Politehnică. S-a angajat ca electrician la o intreprindere mecanică și a fost admis la cursurile „serale” la politehnică. După un an, a trecut la cursurile de zi. Datorită lipsurilor din organism, pe care le purta din prima copilărie, datorită mizeriei din internatele prin care a trecut, datorită eforturilor zilnice pe care le făcea ca electrician ziua
A FOST O DATA........ by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83162_a_84487]
-
plecat la Brașov, „să-și facă un rost în viață”, pentru că acasă, la muncile câmpului nu se mai putea trăi. A fost ucenic, a făcut o școală profesională, a devenit muncitor calificat la Uzinele Steagul Roșu. A făcut liceul la seral și a luat bacalaureatul. A devenit maistru. A fost trimis „de Partid” în Germania Democrată să se specializeze la o uzină de autocamioane. Este căsătorit, are două fiice cu studii superioare. L-am invitat de mai multe ori să vină
A FOST O DATA........ by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83162_a_84487]
-
încercări, în sărăcie, în suferințe. Mai mult decât să-l învețe formule de rugăciuni, pe care el le-a deprins de la învățătoarea Botteon, ea i-a întipărit în minte spiritul rugăciunii și al abandonării încrezătoare în Dumnezeu Tatăl. Simplele rugăciuni serale, pe care le deprinse de la învățătoarea Botteon, le-a recitat până în ultimele zile ale vieții sale. Inundarea Adigelui din 1882 Un episod dramatic, petrecut în septembrie 1882, a afectat profund structura socială a Veronei: inundația râului Adige. Amintirea evenimentului a
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
normal să-l înalțe și ei pe Cornel Dinu în soclu. Numai bine, Marian Iancu abia așteaptă să spoiască opera, neglijînd amănuntul că, atunci cînd Cornel Dinu era căpitanul echipei naționale, pe el încă nu-l ispitea nici măcar profesionala la seral. Așadar, Dinu e bețiv, pătat, sugător de trabuc, Antipa în formol. Iar Răducioiu, care a uitat românește, a venit cu spatele în țară, ca să plece repede. Așa spune domnul Iancu, de la înălțimea staturii sale de finanțator incert, semiliber și de la
Raport de cornere. C`t se `ntinde plapuma Sportului? by Alin Buz\rin () [Corola-publishinghouse/Science/856_a_1764]
-
mamei Ileana, Netuțu, a învățat meseria de cizmar, dar n-a practicat-o decât puțin timp. Luat la armară după 23 august 1944, a fost remarcat ca om de valoare, a fost făcut membru de partid, reangajat, trimis la liceul seral, apoi la politehnică, a devenit inginer, și, în armată cu gradul de colonel avea în pază „coastele” Mării Negre, păzite de o artilerie „de coastă”care i se încredințase. în gradul de colonel a fost mutat în garnizoana Buzău, unde, după
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
Liceul de energie electrică din Iași, unde a trecut și bacalaureatul. Ca fiu de chiabur, n-a fost admis la cursurile de zi la Politehnică. S-a angajat ca electrician la o intreprindere mecanică și a fost admis la cursurile „serale” la politehnică. După un an, a trecut la cursurile de zi. .Datorită lipsurilor din organism, pe care le purta din prima copilărie, datorită mizeriei din internatele prin care a trecut, datorită eforturilor zilnice pe care le făcea ca electrician ziua
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
plecat la Brașov, să-și facă un rost în viață, pentru că acasă, la muncile câmpului nu se mai putea trăi). A fost ucenic, a făcut o școală profesională, a devenit muncitor calificat la Uzinele Steagul Roșu. A făcut liceul la seral și a luat bacalaureatul. A devenit maistru. A fost trimis „de Partid” în Germania Democrată să se specializeze la o uzină de autocamioane. Este căsătorit, are două fiice cu studii superioare. L-am invitat de mai multe ori să vină
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
divergente în procesul creației. Prin numeroasele lucrări legate de inteligență și creativitate Guilford poate fi considerat părintele creatologiei. Treptat, alte centre universitare din SUA vor include cercetări de creatologie. În anul 1951 la Universitatea Nebraska a fost organizat primul curs (seral) de creativitate ținut de profesorul Robert P. Crawford, bazat pe o metodă proprie, numită „listarea atributelor”. Concomitent cu aceasta se profilează și o altă tendință, cea de asimila metodele creative în cursurile clasice. Așa procedează J. Clark în cursul său
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de Gheorghe, că dacă Îl nimerea cred că Îl reteza. Gheorghe era un tip puțin mai săltat, dar aproape pătrat. Muncise atât de mult la cuptor, la forjă, și făcea și două schimburi, pentru că fratele lui, Mihai, făcea liceul la seral. Și el lucra ca Mihai să poată Învăța. Dar era un pachet de mușchi, avea o față de urangutan, dar un suflet de Înger. Plângea de foame. N-au reușit să ne sperie și și-au rechemat câinele. Când s-a
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
Și la cât timp după eliberare ați fost din nou arestat? Păi, după eliberare, de la Capul Midiei am venit acasă, m-am angajat la o firmă din Sibiu, la un prieten care s-a eliberat odată cu mine. Am mers la seral și mi-am terminat liceul. Pe urmă m-am dus la Cluj, la Facultatea de Matematică-Fizică. Și după absolvire m-am și căsătorit cu sora unui fost deținut ca și mine, pe nume Stoica Ciprian. Tatăl lui a fost directorul
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
am făcut cerere și mi-au respins-o, că n-am ce căuta acolo, că nu sunt demn pentru a face Învățământ, și atuncea am hotărât să mă duc la Timișoara la facultate. Și-am Încercat să o fac la seral, da’ n-am găsit. Și m-am dus la serviciul Personal, la atelierul de reparat vagoane de la Timișoara, și l-am găsit acolo șef pe un fost locotenent care m-a anchetat la Sibiu prima dată, Loplich. Nu știu de ce
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
șef pe un fost locotenent care m-a anchetat la Sibiu prima dată, Loplich. Nu știu de ce nație era... El m-a cunoscut, eu l-am cunoscut... și m-a refuzat. Și-atuncea, văzând că nu pot să merg la seral, și nici pe sănătate nu puteam conta..., pentru că soția era medic stomatolog și putea să mă sprijine, am mers și-am dat examen și am intrat ca student la Mecanică În Timișoara. Ați mai avut probleme cu Securitatea, cu autoritățile
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
Lyon, dramă [în 5 acte], tradusă Lucreția Borgia, dramă [în 5 acte], tradusă Apoi anunțul vestea că reprezentațiile vor urma de 10 până la 12 ori pe lună deoarece nu era destul public pentru ca reprezentațiile să poată fi date zilnic. Prețurile serale erau: benuar, 24 lei noi; lojă de rangul I, 20 lei noi; loja de rang II, 12 lei noi; stal I, 4 lei noi; stal II, 3 lei noi; stal III, 2 lei noi. Galeria, 1 leu nou. Studenților li
Bucureştii de altădată Volumul I 1871-1877 by Constantin Bacalbaşa () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1327_a_2710]
-
simt vinovat. (Doamna a părăsit orașul și postul de lector și s-a „călugărit”, acceptînd să lucreze la Muzeul Mînăstirii Neamț și la Casa Sadoveanu.) Pînă dăunăzi nu știam, de pildă, că a făcut ultimele două clase de liceu la seral (iar acum strîmbă din nas cînd aude de seraliști), că a fost logodit cu o rusoaică, văduvă de aviator, cercetătoare în domeniul limbilor slave, sau că de la Moscova a ajuns la Cățălești! Biografia sa e o lungă serie de zigzaguri
Provinciale by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/853_a_1751]
-
Gherghel etc. A trebuit să iau parte, Întrucât am fost președintele ei și „directorul de acțiune” al revistei și nu mi-a părut deloc rău: a fost frumos și tare emoționant. Scriu aceste rânduri de la liceu, În timp ce elevii de curs seral, Își scriu lucrările pentru examen. De aceea scrisul meu e Împrăștiat. De Sărbători și 1973 urez celor dragi matale și matale sănătate, spor la muncă și tot ce doriți să se Împlinească. Al matale V. Tempeanu 49 Buftea, 5.I.
CORESPONDENŢĂ FĂLTICENEANĂ VOL.II by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/700_a_1277]
-
poet și prozator. Este fiul Mariei (n. Căldură) și al lui Ion Constantinoiu, țărani. D. a frecventat școala primară și gimnaziul în localitatea natală. Elev, din 1967, al unei școli profesionale de construcții, lucrează pe un șantier și urmează cursul seral al Liceului „C. Dobrogeanu-Gherea” din Ploiești. După stagiul militar revine pe șantier ca mecanic de utilaje, apoi trece în învățământ, ca învățător la Bertea, iar mai târziu ca profesor suplinitor la o școală din comuna Aluniș (județul Prahova) și responsabil
DAVID. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286703_a_288032]
-
domiciliu obligatoriu a plecat la Brașov? Și apoi, a căutat-o cineva? R. R.: După vreo 5 ani. După ce a plecat sora mai mare, Marcela, fratele meu a luat-o și pe Maria și a înscris-o la liceu, la seral, în Brașov. A băgat-o și în serviciu, la controlul tehnic al calității, acolo unde era el maistru. Fratele meu Traian era bine văzut în întreprindere și a fost ajutat să promoveze în funcție, trebuia să i se mărească salariul
Exil în propria țară by Constantin Ilaș () [Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]
-
este față de Washington. Am fost aserviți înainte dar suntem și acum. Și mai sunt revoltat de un aspect: înainte de 1989 erau activiștii ăștia de partid care veneau la fabrică, care atunci când discutau cu mine, știind că erau analfabeți făcuți la seral, doar cu școală de partid, pe noi inginerii ne respectau, domnule! După '89 am devenit niște cârpe de șters pe jos, nu ne mai respectă, nu mai contează facultatea, ci doar banul, banul, banul și puterea politică. Că în ăștia
Exil în propria țară by Constantin Ilaș () [Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]
-
săli de clasă, două laboratoare și cinci ateliere.În școală își desfășoară activitatea 60 cadre didactice, din care 34 diriginți. Structura claselor este următoarea: 22 clase-învățământ liceal, trei clase-școala de arte și meserii, șapte clase ruta progresivă și două clase - seral. Situația dotării spațiilor de învătământ s-a îmbunătățit treptat ca urmare a cuprinderii școlii în proiectul PHARE 0108.01, Învățământul profesional și tehnic,componența 2. MIXUL DE COMUNICARE ÎN SERVICIILE PUBLICE 71 Coeziune economică și socială și proiectul PHARE.RO
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
turism, Tehnician în gastronomie Cod137 1 clasa = 30 locuri cu specializarea : Coafor stilist Cod138 profil Resurse naturale și protecția mediului 2 clase = 60 locuri cu specializarea Tehnician în industria alimentară Cod 139 domeniul Turism și alimentație - clasa a IX-a seral 89 CUPRINS PARTEA I - ABORDĂRI TEORETICE Prefață..................................................................3 Cap.1. Comunicarea - funcție vitală a organizației publice 1.1. Procesul de comunicare: concept, componente.....5 1.2. Modalități de comunicare...................... .........7 1.2.1.Comunicarea orală................................ ........7 1.2.2.Comunicarea
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
săli de clasă, două laboratoare și cinci ateliere.În școală își desfășoară activitatea 60 cadre didactice, din care 34 diriginți. Structura claselor este următoarea: 22 clase-învățământ liceal, trei clase-școala de arte și meserii, șapte clase ruta progresivă și două clase - seral. Situația dotării spațiilor de învătământ s-a îmbunătățit treptat ca urmare a cuprinderii școlii în proiectul PHARE 0108.01, Învățământul profesional și tehnic,componența 2. MIXUL DE COMUNICARE ÎN SERVICIILE PUBLICE 71 Coeziune economică și socială și proiectul PHARE.RO
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
turism, Tehnician în gastronomie Cod137 1 clasa = 30 locuri cu specializarea : Coafor stilist Cod138 profil Resurse naturale și protecția mediului 2 clase = 60 locuri cu specializarea Tehnician în industria alimentară Cod 139 domeniul Turism și alimentație - clasa a IX-a seral 89 CUPRINS PARTEA I - ABORDĂRI TEORETICE Prefață..................................................................3 Cap.1. Comunicarea - funcție vitală a organizației publice 1.1. Procesul de comunicare: concept, componente.....5 1.2. Modalități de comunicare...................... .........7 1.2.1.Comunicarea orală................................ ........7 1.2.2.Comunicarea
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
545.000 ... b) în grădinițe cu program prelungit, săptămînal, ... case de copii preșcolari 172.000 II. Învățămînt primar gimnazial Numărul elevilor în: a) clasele I-IV 1.300.000 ... b) clasele V-VIII ... - învățământ de zi 1.213.000 - învățământ seral 1.000 - învățământ fără frecventa 6.000 III. Instituții de educație și ocrotire 1. Numărul elevilor în clasele și în grupele cu program de muzica, arte plastice și coregrafie 25.000 2. Numărul elevilor în școlile cu program de educație
HOTĂRÎRE Nr. 426 din 20 iulie 1994 privind unele măsuri referitoare la desfăşurarea învăţământului în anul şcolar (universitar) 1994/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111040_a_112369]