20,435 matches
-
provocatoare, agresive, inclusiv sexuale, de pedepsire a celorlalți. în funcție de contextul situațional dat, strategiile de adaptare ale copilului-victimă pot diferi, chiar la același copil. Prevenirea abuzului sexual. întrebarea care-i frământă pe profesioniști este aceea cu privire la modalitățile eficiente de a preveni abuzul sexual. Ca în toate situațiile amintite anterior, modalitățile cele mai adecvate prin care se poate realiza prevenirea țin de educație. Este importantă în primul rând: educația sexuală a copilului. Această educație trebuie furnizată pe fundalul preocupării pentru confortul și siguranța
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
voie să atingă corpul unui alt copil, într-un mod care să provoace disconfort acestuia. Contrar educației comune în care se cere mereu copilului să fie ascultător și să facă ce i se spune, în educația sexuală cu scopul prevenirii abuzului sexual, copilul trebuie educat că are dreptul să spună NU atunci când corpul său este atins într-un mod inadecvat. Copilul trebuie făcut să știe că există secrete bune și secrete rele, care nu trebuie ținute, chiar dacă ești forțat să promiți
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
orice, fără teamă de consecințe. Dacă dorim să facilităm dezvăluirea, atunci când răul s-a produs deja, în scopul de a lua imediat măsurile necesare, și adulții din jur au nevoie de educație. în lipsa unei pregătiri pentru intervențiile cu situații de abuz sexual al copilului, chiar și profesioniștii pot întâmpina dificultăți, începând cu momentul în care trebuie să asculte povestea abuzului relatată de copil. Limbajul și povestea pot pune în dificultate și crea o stare de disconfort unui profesionist nepregătit în domeniul
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
a lua imediat măsurile necesare, și adulții din jur au nevoie de educație. în lipsa unei pregătiri pentru intervențiile cu situații de abuz sexual al copilului, chiar și profesioniștii pot întâmpina dificultăți, începând cu momentul în care trebuie să asculte povestea abuzului relatată de copil. Limbajul și povestea pot pune în dificultate și crea o stare de disconfort unui profesionist nepregătit în domeniul abuzului sexual. Mesajele de bază în educația preventivă a adulților sunt: credeți ceea ce spune copilul, chiar dacă pare dificil de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
sexual al copilului, chiar și profesioniștii pot întâmpina dificultăți, începând cu momentul în care trebuie să asculte povestea abuzului relatată de copil. Limbajul și povestea pot pune în dificultate și crea o stare de disconfort unui profesionist nepregătit în domeniul abuzului sexual. Mesajele de bază în educația preventivă a adulților sunt: credeți ceea ce spune copilul, chiar dacă pare dificil de crezut; asigurați copilul că a făcut bine că a dezvăluit și că nu e vinovat pentru cele petrecute; respectați intimitatea copilului (nu
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
educația preventivă a adulților sunt: credeți ceea ce spune copilul, chiar dacă pare dificil de crezut; asigurați copilul că a făcut bine că a dezvăluit și că nu e vinovat pentru cele petrecute; respectați intimitatea copilului (nu discutați cu alții, neavizați, despre abuzul suferit de copil); când discutați, trebuie să aveți acceptul copilului; asigurați copilul că sunteți mereu disponibil pentru a-l asculta și apăra; străduiți-vă să mențineți continuitatea vieții copilului, atunci când se impun anumite măsuri (continuitatea vieții copilului în familie, în
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
în părinți, poate deveni un factor de risc, atunci când părinții nerăspunzând copilului, îl lasă pe acesta să-și caute răspunsuri singur. Dintre sfaturile utile adulților, ce pot fi elemente de bază ale unei campanii educative cu scop de prevenire a abuzului sexual al copilului, Mich Withman (1999) formulează: NU vă panicați, nu exagerați cu reacțiile; copilul este speriat și are nevoie de ajutor, iar panica pe care o manifestați îl poate face să-și retragă cuvintele; NU forțați copilul să vă
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
vă panicați, nu exagerați cu reacțiile; copilul este speriat și are nevoie de ajutor, iar panica pe care o manifestați îl poate face să-și retragă cuvintele; NU forțați copilul să vă spună și nu-l forțați nici să ascundă abuzul, față de anumite persoane. Lăsați-l să dezvăluie în ritmul lui! NU verificați informațiile date de copil prin confruntarea lui cu agresorul căci stresul poate fi prea mare pentru copil și riscul va fi retragerea celor spuse sau fuga copilului; NU
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
în ritmul lui! NU verificați informațiile date de copil prin confruntarea lui cu agresorul căci stresul poate fi prea mare pentru copil și riscul va fi retragerea celor spuse sau fuga copilului; NU blamați copilul pentru ce s-a întâmplat! Abuzul sexual nu se petrece niciodată din vina copilului! Pentru a înțelege amploarea consecințelor abuzului sexual în dezvoltarea copilului trebuie să ținem seama de faptul că trauma și diagnosticul sindromului de stres posttraumatic au fost mai întâi identificate și descrise în
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
căci stresul poate fi prea mare pentru copil și riscul va fi retragerea celor spuse sau fuga copilului; NU blamați copilul pentru ce s-a întâmplat! Abuzul sexual nu se petrece niciodată din vina copilului! Pentru a înțelege amploarea consecințelor abuzului sexual în dezvoltarea copilului trebuie să ținem seama de faptul că trauma și diagnosticul sindromului de stres posttraumatic au fost mai întâi identificate și descrise în cazul victimelor violurilor și a foștilor combatanți din războaie. în cazul abuzului sexual al
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
amploarea consecințelor abuzului sexual în dezvoltarea copilului trebuie să ținem seama de faptul că trauma și diagnosticul sindromului de stres posttraumatic au fost mai întâi identificate și descrise în cazul victimelor violurilor și a foștilor combatanți din războaie. în cazul abuzului sexual al copilului, în familie, sau în sistemul de protecție, situația acestuia, incapacitatea de a controla sau schimba, sentimentul neputinței și al unei dedublări căreia trebuie să-i facă față, fac mai dramatice încă urmările. Nebunia, suicidul și comportamentele de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
încă urmările. Nebunia, suicidul și comportamentele de automutilare, precum și crima pot apărea ca niște consecințe firești în absența unor intervenții profesioniste adecvate și de durată cu copiii victime ale acestui tip de violență. 4. Neglijarea. Margaret Lynch (1985), promotoarea prevenirii abuzului și a neglijării copilului în Marea Britanie, consideră că putem vorbi despre: abuz emoțional, abuz fizic și abuz sexual, tot așa cum putem vorbi despre neglijare emoțională, fizică și sexuală. Copiii neglijați fizic sunt ușor recognoscibili: prin igienă precară: sunt murdari, au
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
ca niște consecințe firești în absența unor intervenții profesioniste adecvate și de durată cu copiii victime ale acestui tip de violență. 4. Neglijarea. Margaret Lynch (1985), promotoarea prevenirii abuzului și a neglijării copilului în Marea Britanie, consideră că putem vorbi despre: abuz emoțional, abuz fizic și abuz sexual, tot așa cum putem vorbi despre neglijare emoțională, fizică și sexuală. Copiii neglijați fizic sunt ușor recognoscibili: prin igienă precară: sunt murdari, au un miros datorită faptului că hainele le sunt murdare; uneori au pediculoză
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
consecințe firești în absența unor intervenții profesioniste adecvate și de durată cu copiii victime ale acestui tip de violență. 4. Neglijarea. Margaret Lynch (1985), promotoarea prevenirii abuzului și a neglijării copilului în Marea Britanie, consideră că putem vorbi despre: abuz emoțional, abuz fizic și abuz sexual, tot așa cum putem vorbi despre neglijare emoțională, fizică și sexuală. Copiii neglijați fizic sunt ușor recognoscibili: prin igienă precară: sunt murdari, au un miros datorită faptului că hainele le sunt murdare; uneori au pediculoză, scabie, pe
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
absența unor intervenții profesioniste adecvate și de durată cu copiii victime ale acestui tip de violență. 4. Neglijarea. Margaret Lynch (1985), promotoarea prevenirii abuzului și a neglijării copilului în Marea Britanie, consideră că putem vorbi despre: abuz emoțional, abuz fizic și abuz sexual, tot așa cum putem vorbi despre neglijare emoțională, fizică și sexuală. Copiii neglijați fizic sunt ușor recognoscibili: prin igienă precară: sunt murdari, au un miros datorită faptului că hainele le sunt murdare; uneori au pediculoză, scabie, pe care le iau
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
nu le controlează cercul de prieteni, petrecerea timpului, filmele ce le văd, materialele audiovizuale care le ajung pe mâini; adeseori trăiesc în medii cu o promiscuitate crescută. 1.9.2. Forme complexe de maltratare a copilului (sărăcia și instituția) a) Abuz și neglijare societală. Sărăcia și copiii Unii autori adaugă la lista formelor de maltratare a copilului, abuzul și neglijarea societală. „Situația generală a copiilor din România indică probleme cronice ce afectează dezvoltarea acestora și necesită eforturi susținute din partea statului: sărăcia
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
pe mâini; adeseori trăiesc în medii cu o promiscuitate crescută. 1.9.2. Forme complexe de maltratare a copilului (sărăcia și instituția) a) Abuz și neglijare societală. Sărăcia și copiii Unii autori adaugă la lista formelor de maltratare a copilului, abuzul și neglijarea societală. „Situația generală a copiilor din România indică probleme cronice ce afectează dezvoltarea acestora și necesită eforturi susținute din partea statului: sărăcia, incapacitatea sistemului educațional de a școlariza toți copiii, cel puțin la nivelul școlii obligatorii, incapacitatea sistemului de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
susținute din partea statului: sărăcia, incapacitatea sistemului educațional de a școlariza toți copiii, cel puțin la nivelul școlii obligatorii, incapacitatea sistemului de a preveni apariția unor situații de risc sau încălcări ale drepturilor copilului.” Factorul cauzal cel mai amplu recunoscut pentru abuzul și neglijarea societală a copiilor este sărăcia. Sărăcia societății poate sta la baza unor forme de abuz societal cum ar fi: lipsa de acces a copiilor la educație, viața în condiții care nu permit satisfacerea nevoilor primare, lipsa de îngrijiri
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
obligatorii, incapacitatea sistemului de a preveni apariția unor situații de risc sau încălcări ale drepturilor copilului.” Factorul cauzal cel mai amplu recunoscut pentru abuzul și neglijarea societală a copiilor este sărăcia. Sărăcia societății poate sta la baza unor forme de abuz societal cum ar fi: lipsa de acces a copiilor la educație, viața în condiții care nu permit satisfacerea nevoilor primare, lipsa de îngrijiri de sănătate, insuficiența și monotonia serviciilor de specialitate pentru copil, lipsa profesioniștilor formați să intervină în domeniul
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
medii în rândurile copiilor cu familii expuse presiunilor socioeconomice ajunge la 10%, comparativ cu procentul de 2-3%, găsit în rândurile copiilor provenind din familii plasate la medie, din punct de vedere socioeconomic. Alte fenomene sociale asociate sărăciei sunt violența domestică, abuzul și neglijarea copiilor, mame adolescente și sarcini la vârste fragede, marginalizare socială. Toate acestea asigură condițiile perpetuării sărăciei de la o generație la alta, în așa zisul fenomen al sărăciei transgeneraționale (Lichter, 1997). în acord cu durata de manifestare, există două
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
a putea proteja copiii de sărăcie, ci este vorba despre a avea un loc de muncă bine plătit. Acest lucru se întâmplă foarte rar în cazul mamelor singure. Este o idee care ar trebui să ne alerteze atât din perspectiva abuzului societal, cât și dacă ne gândim la numărul tot mai mare de mame din România, care migrează în alte țări, în căutarea unor locuri de muncă. b) Instituția și respectarea drepturilor copilului Lipsa de servicii sau menținerea unor practici superficiale
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
menținerea unor practici superficiale de abordare a copilului în suferință, menținerea copiilor în instituții pentru a oferi locuri de muncă adulților, rezolvarea problemelor financiare ale unor persoane sau familii șomere prin plasamentul copiilor în aceste familii pot fi catalogate ca abuz societal în momentul în care devin o rutină. Când statul nu ia măsuri eficiente pentru protejarea copiilor aflați în suferință și când există practica unor măsuri superficiale, statul poate fi acuzat de abuz. Abuzul și neglijarea societală pot fi identificate
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
în aceste familii pot fi catalogate ca abuz societal în momentul în care devin o rutină. Când statul nu ia măsuri eficiente pentru protejarea copiilor aflați în suferință și când există practica unor măsuri superficiale, statul poate fi acuzat de abuz. Abuzul și neglijarea societală pot fi identificate în cadrul serviciilor și al instituțiilor sistemului social. Ele includ atât neglijarea de către societate a nevoilor copilului 3, cât și practici de rutină, promovate în anumite servicii din sistemul de protecție, sănătate și educație
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
aceste familii pot fi catalogate ca abuz societal în momentul în care devin o rutină. Când statul nu ia măsuri eficiente pentru protejarea copiilor aflați în suferință și când există practica unor măsuri superficiale, statul poate fi acuzat de abuz. Abuzul și neglijarea societală pot fi identificate în cadrul serviciilor și al instituțiilor sistemului social. Ele includ atât neglijarea de către societate a nevoilor copilului 3, cât și practici de rutină, promovate în anumite servicii din sistemul de protecție, sănătate și educație și
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
Bătaia copilului în școală, tolerarea violenței între copii în unitățile de învățământ, legarea copilului de pat atunci când îi este administrat un tratament, practica de contenționare a copiilor cu comportamente violente în instituții, în măsura în care sunt practici curente, pot fi considerate ca abuzuri societale. Marginalizarea copiilor aparținând unor etnii sau unor familii marginalizate din cadrul comunității este un abuz societal. Cercetarea UNICEF, întreprinsă la nivelul instituțiilor de protecție a copilului din România, vizând evidențierea respectării drepturilor copilului (Stativa, 2002) a identificat prezența tuturor formelor
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]