105,830 matches
-
simplu un melanj de provincialisme separate? Întrebarea nu se rezumă la paginile de artă din Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ) sau Financial Times. Acestea, Împreună cu Le Monde și, În mai mică măsură, La Repubblica, erau acum ziare europene, disponibile pretutindeni și citite pe tot continentul. Presa de scandal cu tiraj mare rămânea Însă ferm circumscrisă de limba și frontierele naționale. Dar numărul cititorilor de tabloide era În scădere (cel mai ridicat În Marea Britanie, cel mai scăzut În Spania), așa că diferitele tradiții naționale
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
anilor ’60, cărțile oficiale de istorie a războiului furnizau numeroase informații despre ce se Întâmplase În Olanda În timpul războiului, inclusiv deportările, dar evitau cu asiduitate abordarea Întrebărilor cine, cum și de ce, mai ales În legătură cu catastrofa evreiască. și, oricum, nu le citea aproape nimeni. Însă În aprilie 1965 istoricul olandez Jacob Presser a publicat Ondergang, prima istorie completă a exterminării evreilor olandezi. Cartea a declanșat un val de interes public, vânzându-se numai În anul 1965 În 100.000 de exemplare 10
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
tc "" Postwar tc "Postwar " De la cartea lui Vladimir Tismăneanu, Stalinism For All Seasons. A Political History of Romanian Communism (University of California Press, 2003; trad. rom. Stalinism pentru eternitate. O istorie politică a comunismului românesc, Polirom, 2005), n-am mai citit cu o asemenea Încântare intelectuală și senzație a descoperirii unui continent necunoscut vreo carte de political science precum Postwar a lui Tony Judt. Am păstrat În fruntea acestor rânduri titlul original, pentru că deocamdată n-am găsit o formulă care să
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
Spendaramet armean, Sabayios trac și frigian, cu zeii Liber Pater și Bachus latini, precum și cu Noe din Biblie. Moștenirea vedică apare, de asemeni, odată cu ceea ce Georges Dumézil numea ideologia tripartită a indo-europenilor. Ideologia tripartită se întâlnește la Roma cuvânt care, citit invers, e amor în latină (adică vêna în sanscrită) în mitul fondator al fraților gemeni Remus și Romulus. Acesta din urmă ar reprezenta zeul vedic Varuna, iar regele Numa, succesor al lui Romulus, ar fi o imagine nouă a lui
by JEAN-FRANÇOIS GAUTIER [Corola-publishinghouse/Science/973_a_2481]
-
Ștefan cel Mare a avut cea mai grea bătălie a sa și din toate locurile unde sângele strămoșilor s a amestecat în crunte bătălii cu țărâna sfințită. Când se desfăcea pachetul cu țărână, înainte de a se turna pe masă, se citea scrisoarea din partea celui care a adus-o sau trimis-o. ȚĂRÂNA de la TURDA (scrisoare) „Fraților! Am expediat țărâna ce mi-ați cerut. Asupra provenienței vă asigur, întrucât am ridicat-o personal de pe mormântul lui Mihai Viteazul, eu am adus-o
Vesnic osânditi by Petru C. Baciu () [Corola-publishinghouse/Science/816_a_1648]
-
pag. 181-182) ȚĂRÂNA de la SUCEAVA, CETATEA NEAMȚULUI, HOTIN și SOROCA S-a adus apoi țărână de la aceste patru cetăți și puncte de glorie ale românilor și s-a vărsat pe fața albă a mesei, deasupra țărânei celeilalte. După ce s-a citit și aici scrisoarea din partea legionarului Budei care a adus țărâna cu propria mână. ȚĂRÂNA de pe locul unde Horia a fost tras pe roată. S-a desfăcut apoi pachetul cu țărână de la Alba Iulia de către domnul învățător Iordache Popa, cu următoarele
Vesnic osânditi by Petru C. Baciu () [Corola-publishinghouse/Science/816_a_1648]
-
monstruozități, îmbogățindu-le cu „mujdeiuri” proprii, chiar până la agresivitate dacă te opui lor, atunci când e vorba de legionari. Am cunoscut părinți care își dojeneau copiii până la maltratare, dacă veneau în contact cu un Frate de Cruce, un legionar, sau dacă citeau un conținut legionar, dar am întâlnit și cazuri când cei „otrăviți” de o propagandă „tulburătoare de suflete”, citind o carte legionară, și-au convertit cețoasa rătăcire și descoperind în legionari adevărul mutilat nu se mai desprindeau de „otrava legionară”, acum
Vesnic osânditi by Petru C. Baciu () [Corola-publishinghouse/Science/816_a_1648]
-
Am cunoscut părinți care își dojeneau copiii până la maltratare, dacă veneau în contact cu un Frate de Cruce, un legionar, sau dacă citeau un conținut legionar, dar am întâlnit și cazuri când cei „otrăviți” de o propagandă „tulburătoare de suflete”, citind o carte legionară, și-au convertit cețoasa rătăcire și descoperind în legionari adevărul mutilat nu se mai desprindeau de „otrava legionară”, acum îngerească sorbitură, amintindu-și de acele zile negre învăluite în lacrimi și lipsuri, când nu găseau pentru pruncii
Vesnic osânditi by Petru C. Baciu () [Corola-publishinghouse/Science/816_a_1648]
-
și exilați pe pământuri străine. Unora le-a fost dat să moară acolo cu istoria Patriei în inimă și în suflet, cu Crucea lui Hristos la piept. Orice om lucid la minte și de bunăcredință de se va învrednici să citească cartea Căpitanului, Pentru legionari, Cărticica Șefului de Cuib, Circulare și Însemnări de la Jilava, va cunoaște un legionar, nu autofăcut, ci pregătit în școala legionară și confirmat de ierarhia legionară prin faptele sale, căci a fi legionar nu înseamnă a îmbrăca
Vesnic osânditi by Petru C. Baciu () [Corola-publishinghouse/Science/816_a_1648]
-
Stamatiad (reproducerea poemelor Peisagiu sentimental și Sfârșitul poemei). În afara poeziei lirice, se remarcă, la rubrica permanentă „Cronica rimată”, spiritualele satire ale unui autor ce se ascunde sub pseudonimul Pan. La fel de abundentă, dar mai puțin interesantă, este proza scurtă. Pot fi citite, între altele, narațiunile de atmosferă ale lui Marcel Olinescu (Gripă, O noapte unică, Tăcerea, Călătorul etc.), povestirea fantastică Cercetașul a lui Horia Petra-Petrescu, frumoasele „legende originale” cu subiect religios ale Augustei C. Rubenescu. Îndeajuns de consistente sunt și paginile rezervate
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287455_a_288784]
-
cultura prin filtrul propriei subiectivități, ca reflecție, și nu ca judecată de valoare. Notații ample, file de jurnal deghizat în glose savante, preocupări de estetică laolaltă cu puseuri de hedonism, dar și de activism în unghiul ierarhizării faptelor artistice. Volumul Citind sau trăind literatura (1976) vine după cinci ani de la marea cotitură din viața autorului: intrarea în redacția revistei „Vatra”. Ceea ce contează acum nu mai e (cel puțin vizibil) persoana autorului, ci forța verdictului său, laolaltă cu anvergura socială a demersului
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286566_a_287895]
-
Mihai Sin, Mircea Nedelciu ș.a. Prin câteva „note sociografice”, într-un volum din 1981 este avansat conceptul de generație (serii, grupuri, pe sistem filatelic), care avea să facă o carieră strălucitoare în anii ’80. SCRIERI: Un loc geometric, București, 1973; Citind sau trăind literatura, Cluj-Napoca, 1976; Serii și grupuri, București, 1981. Traduceri: Rodion Markovits, Garnizoana din Siberia, pref. Al. Simion, București, 1975; Domokos Sámuel, Octavian Goga. Anii studenției. Traducerile, pref. I. D. Bălan, București, 1978. Repere bibliografice: Ulici, Prima verba, I, 18-22
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286566_a_287895]
-
ciorchine” individual sau În echipă (după cum a decis Învățătorul). 2. Individual, fiecare elev Începe „ciorchinele” pe tema anunțată, pe caiet / o foaie volantă: „Scrie tot ce știi despre...” (se utilizează brainstorming-ul) timp de 5 minute. 3. „Completează „ciorchinele” după ce citești textul / documentul, harta, graficul cu noile informații” (se stabilește timpul de lucru de 10-20 minute). 4. Schimbul de idei „În perechea cu colegul de bancă, discută și completează ciorchinele individual”. Se poate indica elevilor să utilizeze o altă culoare pentru
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Surdu Janeta, Surdu Mircea () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93540]
-
implique leș deux langues et leș deux cultures auxquelles appartiennent leș langues respectives. Une phrase comme : Lorsqu'il entra dans la maison, să mère lisait encore. seră traduite en roumain par : Când a intrat în casă, mama lui încă mai citea. Ce type de phrase, qui ne comporte pas d'éléments culturels, fait l'objet d'une traduction strictement linguistique : on peut observer la correspondance en termes de vocabulaire (traduction littérale) et de temps verbaux (le passé simple du français est
[Corola-publishinghouse/Science/1467_a_2765]
-
leș " annexer et assimiler " à la langue roumaine. Îl a offert au public roumain un panoramă de la poésie du monde dès leș temps leș plus anciens : N-am intenționat să dau, cu această culegere, o antologie a poeziei lirice universale. Citind și recitind stihuri cantate în vechiul Egipt, în antichitatea greacă sau chineză, în pădurile negre din străfundurile Africei, subt cerul italic sau galic, s-a ivit în mine dorința arzătoare de a anexă și a asimilă graiului nostru o seama
[Corola-publishinghouse/Science/1467_a_2765]
-
poète était surtout préoccupé de donner aux vers étrangers la forme la plus proche de la sensibilité roumaine : În 12 august 1960, Lucian a încercat să traducă Evelyn Hope de Browning, în cursul plimbării sale zilnice în jurul Clujului. Seară i-am citit originalul (el nu cunoștea decât traducerea germană). Observând deosebirile, mi-a spus că ar dori să o aibă tradusă în românește. Fiind treaza, ca de obicei pe la ora două, i-am făcut traducerea noaptea și dimineața a luat-o cu
[Corola-publishinghouse/Science/1467_a_2765]
-
cu neînfrântă credință cauza Ardealului” și să contribuie la „desăvârșirea înfrățirii sufletești între fiii aceleiași națiuni”, R.M. publică mai ales articole pe teme istorice și de politică națională, fără a neglija însă cu totul literatura. În paginile ei pot fi citite versuri populare sau aparținând unor autori ca Aron Cotruș (În țara morții), George Gregorian, Ioan Al. Bran-Lemeny, I.U. Soricu (semnatar și al unui fragment din drama Doamna munților), Ovidiu Hulea, o proză inedită a lui Emil Gârleanu (Dragoste de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289325_a_290654]
-
Să încercăm, să răspundem la următoarele întrebări (dintre alte multe posibile) „sclavul muncea?”; „Socrate muncea?”; „femeia care depune o activitate în gospodăria sa muncește?”; „dar aceeași activitate depusă de o salariată la un restaurant este considerată muncă?”; „criticul literar care citește o carte pentru a-i face o recenzie remunerată, muncește?”; „dar dacă citim aceeași carte pentru plăcerea noastră înseamnă că muncim?”; „cel care fabrică ilegal droguri muncește?”; „cel care se ocupă cu activitățile la bursă și-și asigură veniturile din
Managementul resurselor umane în administraţia publică by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/234_a_151]
-
Socrate muncea?”; „femeia care depune o activitate în gospodăria sa muncește?”; „dar aceeași activitate depusă de o salariată la un restaurant este considerată muncă?”; „criticul literar care citește o carte pentru a-i face o recenzie remunerată, muncește?”; „dar dacă citim aceeași carte pentru plăcerea noastră înseamnă că muncim?”; „cel care fabrică ilegal droguri muncește?”; „cel care se ocupă cu activitățile la bursă și-și asigură veniturile din aceste preocupări, muncește?”; „cel care depune o activitate de interes social în mod
Managementul resurselor umane în administraţia publică by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/234_a_151]
-
o dobândim, nu este o calitate înnăscută. 2. Trebuie să pornim pe acest drum, eliminând pe cât posibil stresul care este principalul dușman al citirii și învățării rapide. În momentul în care suntem stresați nu vom reține nimic din tot ce citim. În stare de relaxare putem absorbi informația fără un prea mare efort. Ca regulă generală, înainte de a citi, trebuie să lăsăm toate problemele la o parte și să ne focalizăm atenția asupra ceea ce vrem să citim. Acest lucru se realizează
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2929]
-
care este principalul dușman al citirii și învățării rapide. În momentul în care suntem stresați nu vom reține nimic din tot ce citim. În stare de relaxare putem absorbi informația fără un prea mare efort. Ca regulă generală, înainte de a citi, trebuie să lăsăm toate problemele la o parte și să ne focalizăm atenția asupra ceea ce vrem să citim. Acest lucru se realizează în momentul în care textul este cu adevărat important și răspunde unei nevoi de a ne informa. Atenția
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2929]
-
nimic din tot ce citim. În stare de relaxare putem absorbi informația fără un prea mare efort. Ca regulă generală, înainte de a citi, trebuie să lăsăm toate problemele la o parte și să ne focalizăm atenția asupra ceea ce vrem să citim. Acest lucru se realizează în momentul în care textul este cu adevărat important și răspunde unei nevoi de a ne informa. Atenția și concentrarea sunt strâns legate de motivația de a citi acel text. Cu cât acel text este mai
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2929]
-
să ne focalizăm atenția asupra ceea ce vrem să citim. Acest lucru se realizează în momentul în care textul este cu adevărat important și răspunde unei nevoi de a ne informa. Atenția și concentrarea sunt strâns legate de motivația de a citi acel text. Cu cât acel text este mai important pentru noi, cu atât vom fi mai atenți și vom reține mai mult. 3. Înainte de a citi propriu-zis este bine să survolăm textul sau cartea, să încercăm să ne facem o
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2929]
-
de a ne informa. Atenția și concentrarea sunt strâns legate de motivația de a citi acel text. Cu cât acel text este mai important pentru noi, cu atât vom fi mai atenți și vom reține mai mult. 3. Înainte de a citi propriu-zis este bine să survolăm textul sau cartea, să încercăm să ne facem o hartă mentală a textului. Începem de la cuprins, vedem cum este aranjată cartea, încercăm să identificăm capitolele importante, ne facem o părere asupra a ceea ce cuprinde cartea
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2929]
-
să poată absorbi atât informația cât și imaginile sonore și vizuale. 6. Dezvoltarea creativității și a memoriei este de asemenea foarte importantă. Prin jocuri reușim să dezvoltăm și să echilibrăm cele două emisfere cerebrale, jocuri care să ne reamintească informația citită cu o zi sau două în urmă.
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2929]