16,963 matches
-
activ care să producă semnificații din materialul textului. O abordare mai recentă, de nuanță "postmodernă", a modernismului limitează tradiția și practicile moderniste la un puternic elitism cultural, păstrat în texte canonice în care revoltele moderniste se transformă în noi norme academice și culturale. În opoziție cu canoanele moderniste, textele și practicile postmoderniste subminează disocierea modernistă între cultură "înaltă" și cea "comună", respingînd încercarea de a produce texte monumentale care se rup de tradiție și care exprimă subiectivitatea unui anumit autor și
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
noi care ne așteaptă. Este cyberpunk-ul depășit? S-a afirmat că ficțiunea aparținînd grupului cyberpunk a avut și efecte pozitive în cadrul literaturii SF, dar că acum a devenit demodată și depășită 36 . A fost analizată, disecată, etalată într-o antologie academică de către Larry McCaffery în Storming the Reality Studio (1991)37 . Eseurile cuprinse aici familiarizează cititorul cu tot ce acesta și-ar putea dori să știe despre literatura cyberpunk precursorii săi din literatură și cinematografie, originile și traiectoriile, temele și obsesiile
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
le sporim. Așadar, studiile culturale au sarcini importante de dus la îndeplinire în viitor și pot deveni o parte integrantă a procesului de creștere și înțelegere. Pe de altă parte, însă, ele se pot ușor bloca într-o altă fundătură academică, cu texte devenite clasice, personalități recunoscute și instituții confortabile. Depinde de noi și de generațiile următoare modul în care vom determina viitorul media și al societății tehnologice; să sperăm că și aceasta din urmă va folosi studiile culturale ca o
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
și scrierile psihologice despre liderii de nivel mediu și manageri. Dar studiile comparative asupra conducerii politice rămân limitate, deși a existat o creștere remarcabilă a interesului față de acest domeniu, în special în Statele Unite, de la jumătatea anilor '70. În consecință, câmpul academic a fost împresurat de incertitudini. Pentru început, au existat dintotdeauna controverse privind modul de evaluare a liderilor din perspectivă normativă calitățile și defectele lor coexistă într-o asemenea măsură încât nu se poate oferi o orientare clară în acest sens
Guvernarea comparată by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
Alexander, Latin American Political Parties (1973) New York, NY: Praeger. R.J. Alexander, Political Parties in the Americas: Canada, Latin America, and the West Indies (1982) Westport, Conn.: Greenwood. E. Allardt și Y. Littunen, Cleavages, Ideologies and Party Systems (1964) Helsinki: The Academic Bookstore. S. Bartolini, "The membership of mass parties: the Social Democratic experience", în H. Daalder și P. Mair, ed., Western European Party Systems (1983) London and Los Angeles, Calif.: Sage, pp. 182-91. S. Bartolini și P. Mair, Identity, Competition and
Guvernarea comparată by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
Union (1991) London: Longman. R.N. Tannahill, The Communist Parties of Western Europe (1978) London: Greenwood. J.J. Wiatr, "One-party systems: the concept and issue for comparative studies", în E. Allardt și Y. Littunen, Cleavages, Ideologies and Party Systems (1964) Helsinki: The Academic Bookstore, pp. 281-90. R.E. Wolfinger, "Dealignment, realignment and mandates in the 1984 election", în A. Ranney, ed., The Referendum Device (1985) Washington, DC: American Enterprise Institute, pp. 288-96. S. Wolinetz, ed., Parties and Party Systems in Liberal Democracies (1988) London
Guvernarea comparată by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
este mezinul unei familii cu trei copii, avînd doi frați mai mari. Își caracterizează viața de familie și educația ca fiind stricte, dar pline de afecțiune. Viața școlară a fost lipsită de evenimente importante; avea cîțiva prieteni. A avut rezultate academice medii, a absolvit liceul la vîrsta de 18 ani, iar apoi a urmat un curs acreditat de contabilitate cu o durată de doi ani. S-a angajat la o firmă de contabilitate și a lucrat acolo vreme de 6 ani
Psihoterapia tulburărilor anxioase by Gavin Andrews, Mark Creamer, Rocco Crino, Caroline Hunt, Lisa Lampe () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
până la retragerea din activitate, la pensie. Acestui lung interval de timp i-am dedicat capitolul intitulat De unde vin, ce am fost, ce am devenit. Colectivul în care am trăit într-un anumit moment, ca student, ca viitor membru al colectivului academic al Facultății de Fizică, grupa de studenți din care am făcut parte (grupa 473), fiecare a fost unul deosebit. Cunoașterea modului în care am relaționat în calitate de colegi, de prieteni, în timpul studiilor, dar și vreme de peste 50 de ani după absolvire
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
în dezvoltarea societății - învățământul. Am fost participant activ la tot ceea ce s-a întâmplat în Facultatea de Fizică de la Universitatea ”Alexandru Ioan Cuza”, la toată evoluția ei, în primii 50 de ani de existență. Viața mea, ca membru al colectivului academic a Facultății de Fizică, poate fi împărțită în două mari perioade: până în 1990 (27 de ani) și după 1990 (20 de ani). Fiecare perioadă a avut rolul ei în evoluția mea profesională. La prima vedere, prima perioadă a fost mai
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
din toamna anului 1993, am primit din parte Consiliului facultății sarcina de a ocupa postul de prodecan. Ca decan, a fost ales profesorul Mardarie Sorohan. Funcția de prodecan am ocupat-o timp de șase ani, deoarece, în anul 1996, colectivul academic al Facultății de Fizică a ales pentru conducere aceeași echipă: profesorul Sorohan - decan și profesorul Toma - prodecan. În 1994, ocupasem prin concurs postul de profesor. În toamna anului 1997, profesorul Sorohan și-a dat demisia din funcția de decan. Au
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
1997, profesorul Sorohan și-a dat demisia din funcția de decan. Au avut loc alegeri și am devenit decan al Facultății de Fizică. În condițiile în care începuse reforma învățământului în România, responsabilitatea care mi-a fost încredințată de către coletivul academic al Facultății de Fizică era una deosebit de dificilă. Apoi, în ianuarie 1998, la recomandarea profesorului Gheorghe Popa, pe atunci rectorul Universității ”Alexandru Ioan Cuza”, am devenit consilier al ministrului Marga, pe probleme de curriculum universitar. Era vorba de transpunerea în
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
noile structuri de conducere, corespunzătoare următorilor patru ani (2004-2008). Am candidat mai întâi pentru funcția de șef al Catedrei de Fizica plasmei și Structura materiei și am fost ales șef de catedră. Apoi am candidat pentru funcția de decan. Colectivul academic al Facultății de Fizică mi-a încredințat această responsabilitate pentru următorii patru ani (2004-2008). La încheierea acestui mandat, am candidat din nou pentru funcția de decan, fiind ales pentru a nouă legislatură (2008-2012). Menționez că, de fiecare dată, în alegerile
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
cinci colegi. Fiecare dintre ei și-a prezentat ”oferta electorală”, adică un proiect, o strategie privind dezvoltarea Facultății de Fizică în următorii ani. Pentru a accede, ca profesor cu experiență, la funcția de decan, candidatul trebuie să prezinte în fața comunității academice o strategie pe termen scurt (4 ani), dar cu ecou pe termen lung. În 2008, la vârsta de 68 de ani, eram cel mai în vârstă decan din Universitatea „Cuza” și, probabil, din țară. Eram decanul de vârstă al Senatului
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Oprea, vechiul rector, a predat ștafeta noului rector, profesorul Eșan. Alegerea pentru a doua oară, consecutiv, în funcția de decan a reprezentat o confirmare a faptului că, în legislatura precedentă, am realizat împreună cu Consiliul Facultății, cu ceilalți membrii ai colectivului academic, o serie de acțiuni care au avut ca rezultat o Facultate de Fizică puternică, cu o bună poziție în Universitate, dar și în rândul facultăților de Fizică din țară. Amintesc mai jos câteva dintre lucrurile importante propuse, în strategia prezentată
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Stimați colegi, Dragi studenți, M-am hotărât să candidez pentru funcția de decan al Facultății de Fizică. Care sunt argumentele în favoarea acestei opțiuni? Le voi expune succint în cele ce urmează: a) Experiența pe care o am în domeniul conducerii academice și administrative. De-a lungul anilor, am făcut parte din structurile de conducere ale catedrei (șef de catedră, membru în biroul catedrei), facultății (prodecan și decan, membru în Consiliul Facultății), Universității (prorector, membru în Senatul Universității). De asemenea, am activat
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
MECT și la Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS) un nou sistem de finanțare: finanțarea de bază, finanțarea complementară (pe baza de proiecte) și finanțarea din alte surse, inclusiv taxe diferențiate pentru studenți, ținând seama de două componente: componenta academică (rezultate la învățătură) și componenta socială. Indiferent care vor fi sursele de finanțare, conducerea Facultății trebuie să asigure o transparență totală privind repartizarea și cheltuirea banilor din bugetul Facultății. Pentru aceasta: - bugetul initial va fi adus la cunoștința fiecărui cadru
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
va trebui să realizăm o broșura de prezentare a Facultății, reînnoită anual, pliante, obiecte personalizate pe care să le putem distribui, eventual contracost, oaspeților noștri și celor interesați. Să ne facem cunoscuți în întreprinderi, societăți comerciale, agenții guvernamentale, prin oferta academică și educațională, în vederea identificării unor locuri de muncă pentru absolvenții nostri, de unde noi am putea recruta eventuali cursanți (contra cost) pentru actualizarea cunoștințelor, consultanță de specialitate etc. Identificarea unor surse extrabugetare de finanțare trebuie să fie preocuparea continuă a conducerii
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Facultății trebuie să susțină punctul de vedere al Consiliului Facultății chiar dacă, eventual, acest punct de vedere nu coincide cu cel propriu. Hotărârile Consiliului Facultății și hotărârile care se iau în Senat vor trebui să fie aduse la cunoștința membrilor comunității academice din Facultate prin e-mail, imediat ce au fost luate. Se va reface periodic pagina web a Facultății, pentru ca aceasta să constituie un mijloc de informare pentru toți cei interesați. Această pagină trebuie popularizată. Constient de faptul că, cu cât gândești mai
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
în învățământul superior românesc de fizică, un punct de concentrare a competenței și performanței în învățământ și cercetare. Astăzi, Facultatea de Fizică, prin specializările acreditate, atât la ciclul licență, cât și la masterat și doctorat, prin tinerețea și calitatea corpului academic, este una din facultățile de frunte ale Universității „Al. I. Cuza”. Facultatea este cunoscută și recunoscută în țară și în străinătate prin programele didactice și de cercetare pe care le derulează, ca și prin calitatea absolvenților ei. Facultatea de Fizică
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
programele didactice și de cercetare pe care le derulează, ca și prin calitatea absolvenților ei. Facultatea de Fizică își propune ca misiune realizarea activităților didactice și de cercetare în cele trei cicluri de studiu - licență, masterat, doctorat - pe baza valorilor academice consacrate și a cerințelor societății, în condițiile promovării calității și eficienței. În concordanță cu această misiune, Facultatea de Fizică și-a diversificat în ultimul deceniu oferta educațională atât pentru a fi în pas cu progresele din domeniul științific și tehnologic
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
și nanoștiințe (A) 120 6.Fizică teoretică și computațională (A) 120 7.Știința mediului (A) 120 8.Kinetoterapie și recuperare prin mijloace fizice (P) 120 9.Didactica fizicii (P) 120 10.Optică, spectroscopie și Fizica polimerilor (A) 120 A - master academic P - master profesional Observație: Specializările propuse valorifică potențialul științific al Facultății. Au fost propuse specializările în aria cărora s-au obținut cele mai importante realizări științifice în Facultate. E) Răspuns la solicitarea M.E.C. nr. OI 191/ 27.02.2006 Facultatea
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Radu Grosu, directorul parcului tehnologic Technopolis Iași. Pentru viitorii cercetători, cunoașterea unor elemente de politică a dezvoltării regionale și a metodelor de accesare a fondurilor europene este foarte importantă pentru reușita profesională. Tot în aria activităților de conștientizare a mediului academic în legătură cu importanța participării la competiția de proiecte din programele cadru europene, se înscrie sprijinul acordat de Facultatea de Fizică în organizarea Punctului Regional de Contact pentru FP6/FP7, Regiunea 1 (Nord-Est) (RCP-NE) prin activitatea d-lui conf. dr. Vasile
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
RCP-NE) prin activitatea d-lui conf. dr. Vasile Țura de la Catedra de Electricitate, Fizica Stării Solide și Fizică Teoretică. Activitățile RCP-NE vizează organizarea de evenimente informative și formative (seminarii), care au ca scop informarea și instruirea membrilor comunității academice și de afaceri, în domeniul politicii regionale și de facilitare a accesului la fonduri europene. Aderarea României la Uniunea Europeană impune o preocupare permanentă pentru asigurarea calității mediului. Facultatea de Fizică intenționează să se implice în formarea de specialiști în domeniul
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Facultății de Fizică a aprobat proiectul bugetului de venituri și cheltuieli, pentru anul 2004. Urmare a prognozei pentru anul 2004 a veniturilor și a cheltuielilor pe facultăți, prezentată de către Serviciul Financiar-Contabil, la cererea Biroului Senat, precum și a discuțiilor din Colegiul Academic, Consiliul Facultății de Fizică aduce la cunoștința Senatului Universității măsurile luate, pentru a reuși încadrarea cheltuielilor pe anul 2004 în suma ce revine Facultății, ca urmare a alocației bugetare și a veniturilor proprii: 1.cursuri comune în anii I și
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
acest lucru nu mai este posibil. Pe lângă acest fapt, catalogarea, neintenționată, desigur, a Facultății de Fizică ca una “săracă sau întreținută” este de natură să aducă atingere demnității colectivului Facultății noastre și nu are darul de a induce un climat academic la standardele pe care Universitatea noastră le-a impus. Iar în acestă situație nu se află numai Facultatea noastră. Pornind de la aceste considerente, Facultatea de Fizică solicită conducerii Universității stabilirea unui nou algoritm de împărțire, pornind de la realitățile existente în cadrul
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]