10,748 matches
-
de succes școlar acestor copii; ... 2. extinderea/dezvoltarea programelor de tip "Școală după școală" la nivelul comunităților unde ponderea elevilor romi este semnificativă, precum și stimularea finanțării de către autoritățile publice centrale și/sau locale a participării la aceste programe a copiilor romi (inclusiv a altor categorii de copii vulnerabili în fața excluziunii educaționale); 3. continuarea programelor de tipul "A doua șansă" sau a celor pentru alfabetizare funcțională, în vederea corectării părăsirii timpurii a școlii*36) (inclusiv reducerea ratei analfabetismului), pentru copii, tineri și persoane
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
excluziunii educaționale); 3. continuarea programelor de tipul "A doua șansă" sau a celor pentru alfabetizare funcțională, în vederea corectării părăsirii timpurii a școlii*36) (inclusiv reducerea ratei analfabetismului), pentru copii, tineri și persoane mature, inclusiv cei din comunitățile cu populație majoritară romă; *36) Prin părăsire timpurie a școlii înțelegem situația persoanei care a abandonat școala/nu mai frecventează cursurile unei școli înainte de finalizarea învățământului obligatoriu și nu mai urmează alte forme de educație alternativă sau training (înțelegere similară definiției utilizate de EUROSTAT
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
școala/nu mai frecventează cursurile unei școli înainte de finalizarea învățământului obligatoriu și nu mai urmează alte forme de educație alternativă sau training (înțelegere similară definiției utilizate de EUROSTAT). ────────── 4. inițierea și dezvoltarea unor programe destinate îmbunătățirii situației socioeconomice a elevilor romi în aspectele care blochează incluziunea educațională (hrană, haine, condiții de locuire, stare de sănătate), inclusiv prin furnizarea de suport pentru îmbunătățirea situației economice a familiei. Astfel de programe sunt menite să stimuleze participarea școlară, să reducă absenteismul, precum și să sprijine
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
incluziunea educațională (hrană, haine, condiții de locuire, stare de sănătate), inclusiv prin furnizarea de suport pentru îmbunătățirea situației economice a familiei. Astfel de programe sunt menite să stimuleze participarea școlară, să reducă absenteismul, precum și să sprijine accesul copiilor aparținând minorității rome la o educație de calitate; 5. continuarea măsurilor afirmative în domeniul educației. Acordarea în continuare de facilități și locuri distincte pentru tinerii romi care doresc să urmeze învățământul preuniversitar liceal, profesional sau postliceal, precum și instituții de învățământ superior, incluzând masterate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
programe sunt menite să stimuleze participarea școlară, să reducă absenteismul, precum și să sprijine accesul copiilor aparținând minorității rome la o educație de calitate; 5. continuarea măsurilor afirmative în domeniul educației. Acordarea în continuare de facilități și locuri distincte pentru tinerii romi care doresc să urmeze învățământul preuniversitar liceal, profesional sau postliceal, precum și instituții de învățământ superior, incluzând masterate și doctorate; 6. facilitarea accesului copiilor romi la învățământul profesional care să le permită modernizarea ocupațională și detașarea de profesiile tradiționale, depășite istoric
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
continuarea măsurilor afirmative în domeniul educației. Acordarea în continuare de facilități și locuri distincte pentru tinerii romi care doresc să urmeze învățământul preuniversitar liceal, profesional sau postliceal, precum și instituții de învățământ superior, incluzând masterate și doctorate; 6. facilitarea accesului copiilor romi la învățământul profesional care să le permită modernizarea ocupațională și detașarea de profesiile tradiționale, depășite istoric, nerentabile și unele anacronice; 7. asigurarea predării limbii români și a istoriei romilor la toate nivelurile educaționale, acolo unde există o cerere suficientă în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
de învățământ superior, incluzând masterate și doctorate; 6. facilitarea accesului copiilor romi la învățământul profesional care să le permită modernizarea ocupațională și detașarea de profesiile tradiționale, depășite istoric, nerentabile și unele anacronice; 7. asigurarea predării limbii români și a istoriei romilor la toate nivelurile educaționale, acolo unde există o cerere suficientă în acest sens; 8. dezvoltarea activităților de consiliere și orientare, ca și cele de tutorat, cu conținut specific, adaptat pentru copiii aparținând grupurilor dezavantajate; 9. organizarea de cursuri de formare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
de formare inițială și continuă a cadrelor didactice în domeniul educației interculturale, al diversității, al nondiscriminării și al egalității de șanse. Continuarea implementării unor programe de formare a cadrelor didactice care lucrează în unități de învățământ cu copii aparținând minorității rome, inclusiv cu cele care predau istoria și cultura romilor; 10. continuarea implementării unor programe de formare a mediatorilor școlari și creșterea ponderii angajării acestora în sistemul educațional. Formarea de mediatori școlari romi (cu precădere absolvenți de liceu cu diplomă de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
domeniul educației interculturale, al diversității, al nondiscriminării și al egalității de șanse. Continuarea implementării unor programe de formare a cadrelor didactice care lucrează în unități de învățământ cu copii aparținând minorității rome, inclusiv cu cele care predau istoria și cultura romilor; 10. continuarea implementării unor programe de formare a mediatorilor școlari și creșterea ponderii angajării acestora în sistemul educațional. Formarea de mediatori școlari romi (cu precădere absolvenți de liceu cu diplomă de bacalaureat; pentru comunitățile tradiționale, persoane provenite din comunitate și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
în unități de învățământ cu copii aparținând minorității rome, inclusiv cu cele care predau istoria și cultura romilor; 10. continuarea implementării unor programe de formare a mediatorilor școlari și creșterea ponderii angajării acestora în sistemul educațional. Formarea de mediatori școlari romi (cu precădere absolvenți de liceu cu diplomă de bacalaureat; pentru comunitățile tradiționale, persoane provenite din comunitate și vorbitori ai limbii români); 11. conceperea și implementarea unor programe și activități de educație parentală și de încurajare a participării părinților romi la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
școlari romi (cu precădere absolvenți de liceu cu diplomă de bacalaureat; pentru comunitățile tradiționale, persoane provenite din comunitate și vorbitori ai limbii români); 11. conceperea și implementarea unor programe și activități de educație parentală și de încurajare a participării părinților romi la procesul educațional din școală și din afara ei. Monitorizarea activității și a grupurilor/comitetelor locale de sprijin pentru îmbunătățirea accesului la educație al grupurilor dezavantajate, inclusiv al romilor; 12. instituirea unui sistem de identificare eficace, monitorizare și intervenție promptă pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
programe și activități de educație parentală și de încurajare a participării părinților romi la procesul educațional din școală și din afara ei. Monitorizarea activității și a grupurilor/comitetelor locale de sprijin pentru îmbunătățirea accesului la educație al grupurilor dezavantajate, inclusiv al romilor; 12. instituirea unui sistem de identificare eficace, monitorizare și intervenție promptă pentru eradicarea cazurilor de discriminare și segregare școlară; 13. completarea legislației actuale pentru combaterea segregării ( Ordinul nr. 1.540 din 19 iulie 2007 ) cu sancțiuni sau acțiuni obligatorii în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
13. completarea legislației actuale pentru combaterea segregării ( Ordinul nr. 1.540 din 19 iulie 2007 ) cu sancțiuni sau acțiuni obligatorii în cazul depistării situațiilor de segregare școlară; 14. amenajarea spațiilor școlare și dotarea școlilor în care învață cu preponderență elevi romi, cunoscut fiind faptul că în aceste școli spațiile și dotările sunt inferioare din punct de vedere calitativ în comparație cu alte școli; 15. asigurarea transportului școlar pentru elevii romi care locuiesc în zone marginale și îndepărtate ale localităților; 16. campanii de combatere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
14. amenajarea spațiilor școlare și dotarea școlilor în care învață cu preponderență elevi romi, cunoscut fiind faptul că în aceste școli spațiile și dotările sunt inferioare din punct de vedere calitativ în comparație cu alte școli; 15. asigurarea transportului școlar pentru elevii romi care locuiesc în zone marginale și îndepărtate ale localităților; 16. campanii de combatere și prevenire a discriminării în școli și medierea conflictelor apărute în sistemul educațional, cu implicarea elevilor sau a părinților aparținând minorității rome; 17. realizarea de activități extrașcolare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
asigurarea transportului școlar pentru elevii romi care locuiesc în zone marginale și îndepărtate ale localităților; 16. campanii de combatere și prevenire a discriminării în școli și medierea conflictelor apărute în sistemul educațional, cu implicarea elevilor sau a părinților aparținând minorității rome; 17. realizarea de activități extrașcolare cu elevi și copii romi și cei care nu aparțin acestei minorități pentru deprinderea și stimularea relațiilor interetnice; 18. monitorizarea cazurilor de abandon școlar și intervenție prin furnizare de servicii de consiliere elevilor romi aflați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
marginale și îndepărtate ale localităților; 16. campanii de combatere și prevenire a discriminării în școli și medierea conflictelor apărute în sistemul educațional, cu implicarea elevilor sau a părinților aparținând minorității rome; 17. realizarea de activități extrașcolare cu elevi și copii romi și cei care nu aparțin acestei minorități pentru deprinderea și stimularea relațiilor interetnice; 18. monitorizarea cazurilor de abandon școlar și intervenție prin furnizare de servicii de consiliere elevilor romi aflați în risc de abandon școlar și familiilor acestora; 19. alte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
minorității rome; 17. realizarea de activități extrașcolare cu elevi și copii romi și cei care nu aparțin acestei minorități pentru deprinderea și stimularea relațiilor interetnice; 18. monitorizarea cazurilor de abandon școlar și intervenție prin furnizare de servicii de consiliere elevilor romi aflați în risc de abandon școlar și familiilor acestora; 19. alte intervenții considerate necesare pentru atingerea obiectivelor stabilite; 20. conceperea și implementarea de programe de educație a tinerilor și adulților romi/din comunitățile de romi, axate pe cunoașterea drepturilor civice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
elaborarea unei metodologii privind reînscrierea în unitățile de învățământ a copiilor care, din diferite motive, își însoțesc frecvent părinții la muncă în străinătate. B. Ocuparea forței de muncă Obiectiv specific: Îmbunătățirea participării pe piața muncii a cetățenilor români aparținând minorității rome. În contextul Strategiei Europa 2020, ținta asumată de România în domeniul ocupării forței de muncă este ca minimum 70% din populația cu vârsta cuprinsă între 20 și 64 de ani să fie ocupată. Participarea cetățenilor români aparținând minorității rome (un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
minorității rome. În contextul Strategiei Europa 2020, ținta asumată de România în domeniul ocupării forței de muncă este ca minimum 70% din populația cu vârsta cuprinsă între 20 și 64 de ani să fie ocupată. Participarea cetățenilor români aparținând minorității rome (un grup cu o medie de vârstă redusă) cu drepturi egale pe piața muncii devine esențială pentru sprijinirea costurilor naționale aflate în creștere aferente sistemelor de pensii și de sănătate, dar și altor costuri aferente vârstelor înaintate*37). *37) http
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă, cu modificările și completările ulterioare, și ale Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă, republicată, în vederea integrării pe piața muncii a categoriilor vulnerabile, inclusiv a cetățenilor români aparținând minorității rome, cuprinse în programele de formare profesională și de ocupare a forței de muncă, conduc la formularea următoarelor direcții de acțiune: 1. asigurarea informării privind piața muncii și punerea în contact a șomerilor romi cu angajatorii: a) servicii gratuite de informare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
vulnerabile, inclusiv a cetățenilor români aparținând minorității rome, cuprinse în programele de formare profesională și de ocupare a forței de muncă, conduc la formularea următoarelor direcții de acțiune: 1. asigurarea informării privind piața muncii și punerea în contact a șomerilor romi cu angajatorii: a) servicii gratuite de informare și consiliere profesională a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă; ... b) servicii gratuite de mediere pe locurile de muncă vacante sau nou-create; ... 2. creșterea șanselor de ocupare a persoanelor aparținând minorității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
cu angajatorii: a) servicii gratuite de informare și consiliere profesională a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă; ... b) servicii gratuite de mediere pe locurile de muncă vacante sau nou-create; ... 2. creșterea șanselor de ocupare a persoanelor aparținând minorității rome prin încurajarea mobilității geografice și valorificarea capacităților antreprenoriale: a) stimularea mobilității forței de muncă prin acordarea de prime de încadrare sau instalare, după caz; ... b) acordarea gratuită de servicii de consultanță și asistență pentru ��nceperea unei activități independente sau inițierea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
sprijin financiar pentru înființarea/dezvoltarea unor noi afaceri: sprijin financiar nerambursabil, precum și de servicii de consultanță, mentorat și asistență pentru începerea unei activități independente sau inițierea unei afaceri, în scopul creșterii gradului de ocupare; 7. acordarea de acompaniament personalizat tinerilor romi cu risc de marginalizare socială prin încheierea de contracte de solidaritate și oferirea de servicii specifice. Cetățenii români aparținând minorității rome vor putea beneficia de măsurile finanțate din Fondul Social European 2014-2020 care vor susține: crearea de locuri de muncă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
unei activități independente sau inițierea unei afaceri, în scopul creșterii gradului de ocupare; 7. acordarea de acompaniament personalizat tinerilor romi cu risc de marginalizare socială prin încheierea de contracte de solidaritate și oferirea de servicii specifice. Cetățenii români aparținând minorității rome vor putea beneficia de măsurile finanțate din Fondul Social European 2014-2020 care vor susține: crearea de locuri de muncă, prin: creșterea adaptabilității și mobilității în scop de muncă; crearea unor mecanisme adecvate de căutare a unui loc de muncă; furnizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
de muncă; furnizarea serviciilor de ocupare în funcție de nevoile specifice ale acestora; sprijinirea acțiunilor de ocupare pe cont propriu. Din Fondul Social European 2014-2020 vor fi acordate stimulente financiare/subvenții persoanelor din cadrul comunităților defavorizate și grupurilor vulnerabile, inclusiv persoanelor de etnie romă, în vederea încurajării intrării sau menținerii lor pe piața muncii, în paralel cu asigurarea tranziției de la sistemul de protecție socială către piața muncii. Fondul Social European 2014-2020 va finanța consilierea și pregătirea profesională pentru antreprenorii din sectorul social, entitățile din economia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]