16,963 matches
-
multe altele sunt motivele pentru care cadrele didactice și studenții Facultății de Fizică protestează împotriva modului în care este finanțat învățământul, în general, și învățământul în domeniul științe, în special, de către cei care au pe mână visteria țării. În numele colectivului academic al Facultății de Fizică, Decan, Prof. dr. M. Toma i) PROTOCOL DE COLABORARE încheiat astăzi, 29 mai 2006 Între Facultatea de Fizică, reprezentată prin prof. univ. dr. Toma Mihai, în calitate de decan, și Facultatea de Educație Fizică și Sport, reprezentată prin
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
putea face. 2.În prima fază au fost repartizate, pentru anul universitar 2007-2008, ciclul de licență, 85 de locuri (71 pentru domeniul de licență Fizica și 14 pentru domeniul Științe inginerești aplicate). În urma protestelor și a argumentelor aduse în Colegiul Academic, Facultatea noastră a primit, în total, 122 de locuri (108 - Fizică și 14 - Științe inginerești aplicate). 3.Cu privire la propunerea unei noi structuri instituționale ale Universității, vă aduc la cunoștință următoarele: În ședința Colegiului Academic din 7 iunie, Biroul Senat a
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
și a argumentelor aduse în Colegiul Academic, Facultatea noastră a primit, în total, 122 de locuri (108 - Fizică și 14 - Științe inginerești aplicate). 3.Cu privire la propunerea unei noi structuri instituționale ale Universității, vă aduc la cunoștință următoarele: În ședința Colegiului Academic din 7 iunie, Biroul Senat a propus o noua structură a Universității. De fapt, este revenirea, într-un nou context, a unei propuneri mai vechi. Ideea este în faza embrionară. Conform acestei prime propuneri, în Universitate ar putea functiona următoarele
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Farmacie, 8. Facultatea de Medicină Veterinară, 9. Facultatea de Arhitectură. Neluând în considerare ultimele trei facultăți, Facultatea noastră ar fi “implicată” în Facultățile de Științe Exacte (Fizică, Chimie, Matematică, Informatică) și Științe Inginerești (Inginerie Fizică Aplicată - Fizică Tehnologică). În Colegiul Academic s-a pus la vot că această structură să fie adusă pentru discuție în fața Senatului. Ceea ce s-a și întâmplat. De data aceasta au intervenit unele modificări - propuse de dl. Rector - în structura facultăților și anume: Facultatea de Științe ar
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
am înțeles care este parerea Consiliului Facultății, iar eu cred că argumentele unora dintre membrii Consiliului sunt corecte. Hotărârea luată în unanimitate de membrii Senatului este de a continua discuția privind acest proiect, nu înainte ca, fiecare membru al comunității academice, să cunoască propunerea concretă. Aceasta va fi redactată de Biroul Senat și va fi transmisă pâna marți, 19 iunie, tuturor cadrelor didactice. Vor avea loc discuții în facultăți, apoi o discuție generală, urmând că proiectul, fără îndoială îmbunătățit, să fie
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
de făcut în perioada imediat următoare ? a)Întocmirea statelor de funcțiuni pe catedre pentru anul universitar 2007 - 2008. b)Unificarea acestor state în unul singur. Planurile de învățământ și statele de funcțiuni trebuie prezentate miercuri, 4 iulie a.c. în Colegiul Academic. Menționăm că, din motive obiective, Colegiul a fost devansat cu o zi. La acest Colegiu se vor face precizări privind modul în care vor funcționa facultățile/departamentele actuale până la alegeri. Aceste precizări vor fi discutate și adoptate în Senatul din
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
funcționa facultățile/departamentele actuale până la alegeri. Aceste precizări vor fi discutate și adoptate în Senatul din 19 iulie a.c. Poziția Facultății de Fizică asupra PROIECTULUI privind strategia de regândire instituțională la nivelul Universității „Al. I. Cuza” din Iași Membrii corpului academic de la Facultatea de Fizică au studiat cu atenție proiectul propus de Biroul Senat. Toată lumea a fost de acord că este un proiect îndrăzneț care se înscrie pe direcția alinierii învățământului universitar la nevoile societății cunoașterii. Însă, din păcate, forma actuală
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
specializările pe care și le-a dezvoltat, pentru a putea asigura în viitor o evoluție ascendentă; nu vom progresa prin pulverizarea Facultății, ci prin acumulări, astfel încât să avem și în viitor o contribuție importantă la prestigiul Universității. În numele membrilor corpului academic al Facultății de Fizică, Decan, Prof. dr. M. Toma IV.5. Medicina la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”. Propunere de PROIECT din însărcinarea Senatului Universității Scurt istoric Fără îndoială, cea mai importantă dintre măsurile luate la începutul domniei de către Cuza este
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
autoevaluare în vederea acreditarii. FACULTATEA DE MEDICINĂ UNIVERSITATEA „ALEXANDRU IOAN CUZA” IAȘI Conținutul dosarului de autoevaluare în vederea acreditării I. Informații despre Universitatea „Al. I. Cuza” . II. Prezentarea cadrului organizatoric al Facultății de Medicină Generală. Capacitatea instituțională. 1. Misiune, obiective. 2. Comunitatea academică a facultății. Personalul didactic (resurse umane). 3. Organizarea procesului de învățământ. 4. Cercetare științifică (Anexă: tematici de cercetare + rezultate) 5. Baza materială și resurse financiare pe termen scurt și mediu (Anexe: protocol de colaborare pentru spațiu și laboratoare). III. Eficacitate
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
bun prilej pentru elevi, care își pot prezenta rezultatele muncii și pot fi apreciați și încurajați să continue eforturile în direcția aprofundării cunoștințelor de fizică. Este, în același timp, o bună ocazie ca reprezentanții Facultății de Fizică să prezinte oferta academică pentru anul 2009\2010, încât, în cunoștință de cauză, elevii și profesorii să poată conlucra în vederea orientării elevilor către stadiul fizicii, pentru un bacalaureat la Fizică, și, în continuare, pentru a deveni studenți ai Facultății de Fizică din Iași. Felicităm
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
De noi depinde dacă această integrare se va realiza și cât de repede vom ajunge să ne considerăm membri cu drepturi depline ai acestei familii. IV.8. Adresări cu diferite prilejuri IV.8.1. Restructurare și echilibru. Cuvânt adresat personalului academic al Facultăți de Fizică cu prilejul lansării noilor planuri de învățământ și al restructurării catedrelor Stimați colegi, Facultatea noastră se află într-un moment relativ dificil al existenței sale. Nevoia de progres impune responsabilități noi, omeni noi, idei noi. Este
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
realizarea ei; -nu se popate progresa fără să schimbi, fără să inovezi, fără să te implici, fără să crezi în ceea ce faci; nevoia te învață să fii eficient; -rolul și locul fizicii în cooperarea dintre universități și sectorul productiv; -oferta academică a școlii: - pregătirea inițială - educația permanentă -actualizarea competențelor, -specializare și aprofundare, -perfecționare profesională. -Școala are și misiuni socio-economice și social-civice. -Sunt cadrele didactice pregătite pentru o schimbare structurală și de conținut în învățământul de fizică ? -Este învățământul de fizică atractiv
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
niciun moment că efortul dumneavoastră, mai devreme sau mai târziu va fi răsplătit. Vă mulțumesc pentru atenție ! 19 martie 2005 Decan, Prof. dr. M. Toma IV.8.5. Conferința ASTREI „Taina identității” Dragi oaspeți, Onorată asistență, Printre acțiunile științifice și academice nominalizate în Programul Despărțământului ASTRA „Mihail Kogălniceanu” din Iași, subliniem: mese rotunde, simpozioane, conferințe. Încă de la înființarea acestui Despărțământ, personalități de seamă ale culturii din România, dar și din spațiile locuite de români din afara granițelor țării, au conferențiat cu prilejul
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
10 ani de la înființare, să aducă Facultatea de Informatică la nivelul celor mai bune facultăți de profil din țară. Mai mult, prin abordarea unor teme de cercetare moderne, actuale, atât de informatică teoretică, dar și de aplicații ale informaticii, colectivul academic al Facultății a avut și are o contribuție importantă la producția științifică a Universității. Este o facultate cunoscută în țară și în străinătate, organizatoare de manifestări științifice cu participare internațională, cu contributii importante la congrese științifice din străinătate. Afluxul de
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
30% (din B) Încheiere Cifrele pot spune multe. Ele pot fi citite ca atare. Datele cantitative “ascund” însă acțiuni, activități, hotărâri, gânduri, idei etc. Trebuie să vorbim despre calitate: - calitatea studenților; - calitatea actului didactic; - calitatea activității de cercetare; - calitatea managementului academic; - calitatea magementului financiar; Multe lucruri au fost realizate. Multe mai sunt de realizat. Iată o listă a acestora: 1. atragerea candidaților; 2. menținerea în facultate a celor înmatriculați - tutoriatul; 3. dotarea laboratoarelor didactice și îmbunătățirea lucrărilor practice; 4. materiale pentru
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
componenta producției științifice: îmbunătățirea criteriilor de evaluare a personalului didactic astfel încât activitatea didactică să aibă o pondere mai mare, atât pentru concursurile de promovare pe posturi superioare, cât și pentru acordarea de salarii și gradații de merit. · Flexibilizarea mobilității personalului academic pe traseul didactic-cercetare și invers, astfel încât să se poată asigura norma cerută de nivelul postului didactic. · Implicarea într-o măsură mai mare a doctoranzilor și masteranzilor în activitatea didactică, în conformitate cu regulamentele în vigoare. 4.Infrastructura · Continuarea reabilitării spațiului de învățământ
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
de bază este slabă. De aceea, va trebui să gândim foarte bine cum putem “suplimenta” finanțarea de bază pentru a putea functiona în structura actuală. 7.Toate aceste probleme preocupă conducerea Facultății, dar trebuie cunoscute de către fiecare membru al comunității academice pentru ca, în diferite situații, să putem judeca în cunoștință de cauză. 8.Dacă cineva ar putea să gândească la faptul că ceea ce se dorește în momentul de față reprezintă un joc de interese, îl asigur că se află într-o
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
legate de existența statelor de funcțiuni ale catedrelor, procedura încă greoaie de selecție a resurselor umane, impedimente mai mult sau mai puțin grave de ordin material, care apar când este vorba de a sparge într-un mod oarecare tiparul vieții academice curente, au și ele rolul lor în perpetuarea unor deficiențe ale sistemului de învățământ actual. Important este ca identificarea neajunsurilor și a cauzelor lor, precum și căutarea soluțiilor de ordin administrativ și material pentru înlăturarea acestora, să fie însoțite de dorința
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
țara noastră, cât și peste hotare. Astfel, face parte din colectivul de redacție și apoi devine editor-șef la cele două reviste de fizică ale Academiei. De altfel, încă din 1940, împreună cu Victor Vâlcovici, înființează revista științifică, de înaltă ținută academică, „Disquisitiones mathematical et physical”. Hulubei a fost ales membru al multor instituții științifice străine (New York Academy of Sciences, 1960; American Physical Society; Consiliul Științific IUCN, Dubna; Societatea de Fizică din Elveția; Societatea de Fizică din Franța; Societatea de Fizică din
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Sisești. ,,La 5, Regele și Prințul Mihai vizitează Salonul Oficial. O parte e cuminte; alături obișnuita nebunie”. Vlăstarul regal avea astfel posibilitatea să se familiarizeze cu cele mai însemnate opere ale artiștilor plastici români, venind în contact atât cu creațiile academice, ,,cuminți”, cât și cu cele aparținând avangardei, taxate de Iorga drept ,,nebunie”. Joi, 5 noiembrie. Mihai și Carol vin de la Sinaia la București. Sunt întâmpinați de miniștri și alți demnitari. Duminică, 8 noiembrie. Ziua onomastică a lui Mihai. Are loc
Jurnalul regelui Mihai I de România : Reconstituit după acte şi documente contemporane Vol. 1. : 1921-1940 by Traian D. LAZĂR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101020_a_102312]
-
poveste, cu bunici înțelepți, buni și sfătoși. Scopul vieții trebuie să fie, nu atât o viață lungă și monotonă, prin cenușiul deprimant, ci o viață activă, folositoare, bine întreținută, demnă și luminată de flacăra înțelepciunii. Nu trebuie să ai studii academice, diplome universitare pentru a avea o viață activă la vârsta a treia. Vicisitudinile și mizeriile inerente acestei vârste, pot fi uitate, prin prelungirea gândirii creatoare. Platon, părintele filosofiei, cugeta astfel: "Corpul nostru se îmbolnăvește prin lene și neacțiune, și se
ÎNTÂMPLĂRI NEUITATE... DIN SATUL MEU, COSTIŞA by RĂDUŢA VASILOVSCHI-LAVRIC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1232_a_1872]
-
dar să le mai și spui, că te expuneai la multe pericole. Totuși, doamna învățătoare Cleopatra Hrihor a știut să transmită propriilor ei copii, ca și elevilor, ceea ce a trebuit, pentru că, pentru bun simț și comportare demnă, nu trebuie diplome academice, " Bunul simț e geniul umanității" afirma cu vigoare cel ce a fost marele Goethe. Alături de soțul ei, profesorul și directorul Gheorghe Hrihor din Remizau Vicovu de Jos, a desfășurat și o intensă activitate culturală, desfășurând și o intensă activitate culturală
ÎNTÂMPLĂRI NEUITATE... DIN SATUL MEU, COSTIŞA by RĂDUŢA VASILOVSCHI-LAVRIC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1232_a_1872]
-
Doi bulumaci de stejar sau de salcâm, deasupra cărora se băteau niște scânduri mai groase sau dulapi; fix în mijlocul acestei mici platforme se practica un orificiu deasupra căruia stăteai în poziția "pe vine" pentru eliminarea materiei fecale sau, în termeni academici, pentru "realizarea scaunului". Latrina era situată cam la 8-10 m în spatele casei, fiind poziționată pe un tăpșan, un teren ceva mai ridicat în față, iar în spate coborând brusc, de așa manieră încât spatele cabinei, de la sol și până la înălțimea
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
lucru bine stabilit în programul nostru educațional. Mama avea un talent pedagogic nativ, dorința permanentă de a ne apropia de Dumnezeu, precum și cunoștințele de religie ortodoxă necesare pentru a o face. Nu a absolvit nicio facultate, n-a avut titlu academic, dar a fost un autodidact redutabil. Copilărind într-un mediu multietnic așa cum era orașul Cernăuți -, multilingvistic și multicultural, mama a învățat "din mers" șase limbi ale minorităților din acest oraș cosmopolit, pe care le vorbea în mod curent: româna, germana
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
Doi bulumaci de stejar sau de salcâm, deasupra cărora se băteau niște scânduri mai groase sau dulapi; fix în mijlocul acestei mici platforme se practica un orificiu deasupra căruia stăteai în poziția pe vine pentru eliminarea materiei fecale sau, în termeni academici, pentru realizarea scaunului. Latrina era situată cam la 8-10 m în spatele casei, fiind poziționată pe un tăpșan, un teren ceva mai ridicat în față, iar în spate coborând brusc, de așa manieră încât spatele cabinei, de la sol și până la înălțimea
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]