11,593 matches
-
de simț va favoriza apariția rapidă a excitației în celulele receptoare. De asemenea, timpul cât mai scurt de transmitere pe căile aferente și, mai ales, de procesare la nivelul cortexului senzitiv (unde se cunoaște că se consumă un timp mai îndelungat - Ardelean, 1990, citat de Stoica, 2000, p. 20) a impulsurilor nervoase provenite de la organele de simț, va determina manifestarea de acte și acțiuni motrice cu indici ridicați de viteză. * Viteza transmiterii impulsurilor nervoase Viteza de conducere nervoasă este o componentă
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
ridicate de ordin respirator și circulator. În aceste condiții, capacitatea de lucru este limitată de către posibilitățile funcționale ale acestor sisteme ale organismului. * Rezistența generală Rezistența generală presupune capacitatea organismului de a presta eforturi variate, de intensitate moderată, un timp mai îndelungat. Capacitățile funcționale ale omului, în cazul acțiunilor care necesită rezistență, depind de calitatea metabolismelor aerob și anaerob (Alexe, 2002, p. 152). Rezistența generală se dezvoltă în principal prin exercițiile care solicită organismului eforturi de durată, sub forme diferite de manifestare
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
în regim de forță capacitatea individului de a manifesta valori mari de forță în eforturi prelungite (este deseori întâlnită în sporturile de luptă). în regim de viteză - capacitatea de a presta un efort de viteză în condițiile unei activități mai îndelungate. Este determinată de menținerea timp îndelungat a frecvenței ridicate în cadrul unor acțiuni și limitată de capacitatea redusă a organismului de a lucra în condiții anaerobe. în regim de forță-viteză - capacitatea de a efectua eforturi explozive (de forță-viteză) în condiții de
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
de a manifesta valori mari de forță în eforturi prelungite (este deseori întâlnită în sporturile de luptă). în regim de viteză - capacitatea de a presta un efort de viteză în condițiile unei activități mai îndelungate. Este determinată de menținerea timp îndelungat a frecvenței ridicate în cadrul unor acțiuni și limitată de capacitatea redusă a organismului de a lucra în condiții anaerobe. în regim de forță-viteză - capacitatea de a efectua eforturi explozive (de forță-viteză) în condiții de activitate prelungită (ex. capacitatea unui jucător
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
poate să apară fenomenul de dezautomatizare, ca urmare a unei inhibiții externe sau datorită oboselii și îmbolnăvirii. Păstrarea deprinderilor Legea stingerii reflexelor condiționate se aplică, în general, deprinderilor motrice. Totuși, unele deprinderi dobândite în copilărie sau adolescență, se mențin timp îndelungat, chiar după întreruperea exercițiului (ex. la înot, patinaj, mers pe bicicletă. Acest aspect este valabil doar la mecanismul de bază, nu și la amănuntele deprinderii motrice respective (Albu, 1971, p. 169). Întreruperea exersării un timp îndelungat duce la scăderea rezultatelor
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
adolescență, se mențin timp îndelungat, chiar după întreruperea exercițiului (ex. la înot, patinaj, mers pe bicicletă. Acest aspect este valabil doar la mecanismul de bază, nu și la amănuntele deprinderii motrice respective (Albu, 1971, p. 169). Întreruperea exersării un timp îndelungat duce la scăderea rezultatelor calitative. Se remarcă deseori pierderea detaliilor fine ale mișcării (Cârstea, 1993, p. 54). În general, încetarea exercițiului duce la slăbirea deprinderii, iar după o perioadă lungă, la „stricarea” ei, dar, de regulă, nu se pierde în
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
apărute în sfera competițională. Absența idealului, ca model prospectiv, conduce la perturbații în desfășurarea activităților specifice, conținutul lor putând rezolva în cel mai bun caz unele necesități operative de moment, nu și pe cele de perspectivă mai apropiată sau mai îndelungată. 4.4. Funcțiile educației fizice și sportului Funcțiile educației fizice și sportului reprezintă de fapt influențele constante care se manifestă în cadrul activităților specifice domeniului nostru, prin care se dorește satisfacerea unor nevoi reale ale societății, în general, și ale individului
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
11 copii: patru feciori și șapte fete. De tânăr, a fost chemat În slujbe domnești, sub Gheorghe Duca și Șerban Cantacuzino, ajungând, În cele din urmă, marele logofăt. Și-a Început domnia În Împrejurări grele pentru Țara Românească, În timpul unui Îndelungat razboi Între turci și austrieci. Noul domn, printr-o diplomatie deosebită, a știut să Întrețină legături de prietenie cu toți, pentru ca țara să fie ferită de jafuri și pustiiri din partea unor oști străine. În astfel de Împrejurări favorabile, cei 26
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Ștefania Geamănu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92323]
-
naturală de a face matematică atunci când nu crezi în cele universale. Ne-a fost ușor să credem în realitatea lucrurilor fizice și (cu excepția behavioriștilor) în realitatea gândurilor din capul oamenilor. În principiu, ni s-a părut dificil, cu excepția unei condiționări îndelungate, să credem în relațiile formale sau matematice ca realități obiective independente de gândirea conștientă. Faptul că partea cea mai generală și mai ferm acceptată a cunoștințelor noastre științifice generale asupra lumii implică relații matematice la fel de complexe și sofisticate ca acelea
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
rând, să facă distincția între o presupunere mai rezonabilă și una mai puțin rezonabilă. Există cazuri speciale în care este mai important să-i învățăm presupunerea decât demonstrarea. Să luăm exemplul predării calculului la studenții de la inginerie. (Am o experiență îndelungată și variată a acestui fel de predare.) Inginerii au nevoie de matematică, dar destul de puțini dintre ei au un interes sănătos pentru matematică, și nu sunt antrenați să înțeleagă ε-demonstrațiile, nu au timp pentru ε-demonstrații, nu sunt interesați de ε-demonstrații
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
relata povestiri cu totul asemănătoare, iar observațiile raportate de alți matematicieni în ancheta făcută de Învățământul matematic nu ar face altceva decât să le confirme. Ce te frapează mai întâi sunt aceste aparențe de iluminare subită, semne manifeste ale unui îndelungat proces inconștient anterior; rolul acestui proces inconștient în invenția matematică îmi apare ca fiind unul incontestabil, și îi vom găsi urmele în alte cazuri în care este mai puțin evident. Adesea, când lucrezi la o problemă dificilă, prima dată când
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
simți dezgustați, fie se vor amuza ca de un joc și vor ajunge într-o stare de spirit asemănătoare celei a sofiștilor greci. Mai târziu, din contra, pe măsură ce spiritul elevului, familiarizat cu raționamentul matematic, se va fi maturizat prin această îndelungată frecventare, îndoielile vor apărea de la sine, și atunci demonstrația voastră va fi binevenită. Ea îl va trezi din nou, și întrebările îi vor apărea copilului una după alta așa cum au apărut una după alta înaintașilor noștri, până ce rigoarea perfectă va
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
conform antibiogramei (escaladare - de escaladare); - corectarea dezechilibrelor hidroelectrolitice și acidobazice; -profilaxia/tratamentul complicațiilor (sepsis, șoc septic, dehiscența anastomozelor). Prognosticul IIA este influențat de vârsta înaintată, nutriția deficitară, boli asociate, imunodepresia, întinderea infecției la nivelul peritoneului, prezența sepsis-ului/ șocului, spitalizare mai îndelungată anterior intervenției, infecție cu germeni patogeni nosocomiali, multidrog-rezistenți. Terapia antibiotică neadecvată utilizării în tratamentul IIA este urmată de rezultate slabe evolutive și de selectarea tulpinilor bacteriene rezistente la drogurile antimicrobiene. Capitolul I DEFINIȚIA ȘI CLASIFICAREA INFECȚIILOR INTRAABDOMINALE Infecțiile intraabdominale sunt
Peritonitele acute: tratament etiopatogenic by Dorin Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91842_a_93199]
-
a peritoneului care favorizează apariția IIA; - defectele parietale mari care conduc la incompetență parietală, mai ales în cazurile în care se recurge ca metodă terapeutică la folosirea laparostomiei, creează poarta de intrare pentru infectarea peritoneului, cu posibilitatea apariției IIA; - evoluția îndelungată a bolii până la sancțiunea chirurgicală are ca rezultat o scădere a rezistenței și depresia mecanismelor imunologice; - stresul operator, mai ales în cazul intervențiilor repetate, poate conduce la apariția de perforații ulceroase, colecistite acute, pancreatite acute postoperatorii, ce constituie sursa apariției
Peritonitele acute: tratament etiopatogenic by Dorin Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91842_a_93199]
-
infecției și agentul determinant. Calea periluminală reprezintă 20-30%. Contaminarea se face prin cateter când etanșeitatea cu tegumentul nu este foarte bună. Această situație se întâlnește în cazul infecțiilor orificiului de ieșire sau ale tunelului subcutanat, ca și în cazul utilizării îndelungate a cateterelor temporare pentru dializa peritoneală acută (lipsește manșonul subcutanat). Calea de acces Agenți patogeni % Transluminală Staphylococcus epidermidis, Acinetobacter 30-40 Periluminală Staphylococcus epidermidis, Staphylococcus aureus, Pseudomonas, Fungi 20-30 Transmurală Enterobacteriaceae (Gramnegativi), Anaerobi (Bacteroides, Clostridium) 25-30 Hematogenă Streptococcus, Mycobacterium tuberculosis 5-10
Peritonitele acute: tratament etiopatogenic by Dorin Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91842_a_93199]
-
nărav iudeu: ,,David a trimis soli lui Iș-Boșet, fiul lui Saul să-i spună: «Dă-mi pe nevasta mea Mical, cu care m-am logodit pentru o sută de prepuțuri de la filisteni»”. Aceste bestialități ale nevinovaților ivriți au continuat timp îndelungat pe seama filistenilor iar cînd aceștia au dispărut în secolul ll al e.n. de răul Frăției lui Israel, le-a venit rîndul celorlalte neamuri cum aflăm din textul de mai jos, scris pe la anii 58 ai erei noastre de zburdalnicul la
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
au pus pe toți ivriții de jur împre- jur sub jug și le-au dat de socoteală numai biruri și popreală. Obiceiul tăierii împrejur, ivriții l-au luat din Egipt, dar acolo erau circumciși doar preoții și numai după o îndelungată pregătire, terminată cu un sever examen al cunoștințelor, pe cînd la iudei era veselie mare la tot pîrlitul, ba chiar îi ,,fericeau” și pe cei care disprețuiau asemenea apucături. Ajungînd sub oblăduire siriană și auzind riga de năravurile josnice ale
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
și niciodată fiul unui tîmplar. Aceasta începea la vîrsta de 12-13 ani și se făcea sub supraveghe- rea unui învățat consacrat. Iar cunoașterea învățăturilor religioase se făcea numai de cei care aparținea clerului și instruirea se realiza într-un timp îndelungat. Ori tocmai acest fapt i-a surprins pe iudei, unde a învățat Ili/Iisus atîta înțelepciune și cînd, pentru că nu a trecut prin sistemul lor de educație ca să-l cunoască și ei. Informațiile istorice se găsesc în manuscrisele descoperite la
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
arterială diastolică depinde, în principal, de rezistența periferică a vaselor sanguine (Apostol,1998). B. Modificări tardive: Ele se referă atât la aspectele funcționale, cât și la cele de structură (morfologie) și apar ca o consecință a practicării efortului fizic timp îndelungat. Se produc în mod lent și se datorează nevoilor mereu crescânde impuse de efortul fizic. Dacă acesta este judicios efectuat, sportivul capătă o mai bună adaptare la efort și o mărire a capacității de lucru (Nenciu,2005). Indicatorii la care
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
descrise mai sus, resinteza ATP pe calea glicolizei anaerobe are avantajul că rezervele glucidice ale organismului uman, reprezentate, în special prin glicogenul hepatic și muscular sunt suficient de mari și, ca atare, se poate asigura acest proces un timp relativ îndelungat. Această cale de resinteză a ATP este dominată în exerciții sportive de intensitate maximă ca, de exemplu, alergările de 100, 200, 400, 800 m când are loc o neconcordanță pronunțată între necesarul puternic crescut al organismului în oxigen și posibilitățile
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
wilsonianismul este produsul unui anumit tip de politică și a unei configurații particulare a statu-quo-ului internațional. Ea se bazează pe experiența istorică a Marii Britanii și a Franței și pe echilibrul de putere pe care aceste state îl păstraseră vreme relativ îndelungată. Greșeala vine tocmai din posibilitatea de a extinde această experiență particulară la nivelul întregului sistem internațional alcătuit din state diferite din punctul de vedere al puterii de care dispune fiecare și al poziției lor în sistemul internațional. Cele trei mari
RELATII INTERNATIONALE by Andrei Miroiu, Simona Soare () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1510]
-
iar altul a murit într-o bortă de mizerie"; referirea e la Eminescu și Creangă. Înainte de stabilirea la Berlin, comunică hotărît lui Missir că "Voi "Junimea" politică mi-ați făcut mult rău". Războiul cu Maiorescu va fi însă mult mai îndelungat. Încă de la începuturile sale literare (Ghimpele 1874), Caragiale publică o Cronică fantastică unde evocă Cetatea Tîmpitopole și pagoda "unde se regulează afacerile privitoare la brahmani", mai mare peste toți fiind "Mandarinul Ti-Li mare învățat, care odinioară a fost trimis
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
de-aici, și, așa, fiindcă m-am săturat de atâtea primejdii ale călătoriilor, de atâta bătaie de cap și de inimă ale negoțului, am venit să m-așez aci, în Valahia, la București; să mă bucur în isihie de rodul îndelungatei mele trude..."; mai mult, întreaga nuvelă dezvăluie un Caragiale "zglobiu ca un palicar, sarcastic, mistificator" așa cum îl percepe exegeza călinesciană. În legătură cu altă categorie de personaje, Șt. Cazimir descoperă o relație de simbioză pe care o dezvăluie fără ezitare: "Caragiale poartă
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
motive sau scuze? Cea mai cruntă pedeapsă pe care o puteți aplica unei alte persoane este să nu comunicați cu ea. În închisori se numește „Izolare”, o celulă unde prizonierii sunt izolați de toți ceilalți. Unii spun că o izolare îndelungată poate cauza chiar boli mentale. În sprijinul acestei idei, dorim să ne concentrăm pe motivele pentru care nu le oferiți suficiente complimente oamenilor dumneavoastră. Există o expresie folosită de Departamentul de Stat și în cercurile diplomatice, „persona non grata”, ceea ce
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
fer obținută cu un randament de 80%; c) volumul de hidrogen consumat, dacă se lucrează la o presiune de 950 torri și la temperatura de 27°C. 4 O bucată de fier de 0,5 kg a fost lăsată timp îndelungată sub acțiunea factorilor atmosferici. La un moment dat s-a constatat că masa sa a crescut cu 12,936%. Se cer: a) masa de rugină formată; b) cantitatea de fer distrusă prin coroziune; c) să se precizeze dacă aliajul este
Chimie anorganică : metale şi combinaţii : culegere de exerciţii şi probleme, Volumul al II-lea by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/633_a_1228]