12,372 matches
-
fiu (Ulysses de Joyce și Odiseea). Ceea ce noi numim "compoziția" unui roman, germanii și rușii numesc "motivarea" lui. Termenul ar putea prea bine să fie adoptat și în engleză, fiind valoros tocmai prin dubla lui referire la compoziția structurală sau narativă și la structura internă determinată de teoria psihologică, filozofică sau socială care explică de ce personajele se comportă cum se comportă - în ultimă instanță, o teorie cauzală. Walter Scott a afirmat de mult că deosebirea cea mai importantă dintre o povestire
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
este că prima se referă în mod obscur la cauzele îndepărtate ale întâmplărilor pe tare le "relatează... pe când în cea de a doua autorul are datoria să... explice totul. *13 Compoziția sau motivarea (în cel mai larg sens) include metoda narativă : "gradația", "ritmul" și procedeele: îmbinarea într-o anumită proporție a scenelor dialogate sau dramatice cu descrierea sau narațiunea directă, și a ambelor cu rezumatul narativ. Motivele și procedeele diferă de la o epocă la alta. Romanul gotic le are pe ale
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
datoria să... explice totul. *13 Compoziția sau motivarea (în cel mai larg sens) include metoda narativă : "gradația", "ritmul" și procedeele: îmbinarea într-o anumită proporție a scenelor dialogate sau dramatice cu descrierea sau narațiunea directă, și a ambelor cu rezumatul narativ. Motivele și procedeele diferă de la o epocă la alta. Romanul gotic le are pe ale lui ; romanul realist, la fel. în mod repetat, Dibelius vorbește de faptul că "realismul" lui Dickens este realismul din Märchen, din basme, nu realismul romanului
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
a fi". 289 Formaliștii ruși fac o distincție între "fabulă", adică succesiunea temporal-cauzală care, oricum ar fi expusă, constituie "povestirea" sau materialul "povestirii", și "sujet" (în limba rusă : sujet = subiect), un termen pe care l-am putea traduce prin "structura narativă". "Fabula" este suma tuturor motivelor, în timp ce sujet este prezentarea într-o ordine artistică a motivelor (adesea ceva absolut diferit). Tipurile cele mai obișnuite de sujet folosesc deplasarea în timp: începutul povestirii în medias res, ca în Odiseea sau în Bamaby
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
punctul de vedere" si prinsă în "focarul narațiunii". "Fabula" este, ca să spunem așa, o selecție din "materia primă" a romanului (experiența autorului, lecturi etc.) ; în schimb, prin "sujet" se înțelege o selecție din "fabulă" ; sau, mai -bine zis, o viziune narativă mai concentrată. *15 Durata fabulei este perioada totală în oare se desfășoară acțiunea. Durata "narațiunii" se referă la ,,sujet" : ea este durata lecturii sau "durata practică a trăirii", "timpul trăit", timp controlat, firește, de romancier, care poate trece peste ani
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
astfel să se ușureze (Inima care-și spune taina). Adesea ideea nu este clară : putem, oare considera că în Ligeia autorul își vorbește sie însuși depănându-și amintirile pentru a-și împrospăta propriul sentiment de groază ? Problema centrală a metodei narative privește relația dintre autor și opera lui. Dintr-o piesă, autorul lipsește; el a dispărut îndărătul ei. Dar .poetul epic spune o poveste -ca un povestitor de profesie, incluzând în poem comentariile sale și prezentând narațiunea propriu-zisă (spre deosebire de dialog) în
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
tragedia și epopeea sunt genuri literare). Dar Aristotel cel puțin remarcă și alte deosebiri, mai fundamentale, între dramă, epopee și lirică. Majoritatea teoriilor literare moderne înclină să ignore deosebirea între proză si poezie, împărțind literatura de imaginație (Dichtung) în : literatură narativă (roman, nuvelă, epopee), dramă (în proză sau în versuri) și poezie (punând accentul pe ceea ce corespunde vechii noțiuni de "poezie lirică"). Viëtor susține, pe bună dreptate, că termenul "genul n-ar trebui să fie folosit atât pentru aceste trei categorii
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
un gen care are toate caracteristicile pe care le-am putea cere unui gen de narațiune în proză: avem a face aici nu numai eu o tematică limitată și permanentă, dar și cu un ansamblu de procedee proprii (descriptive și narative, de pildă castele în ruină, orori săvârșite de romano-catolici, portrete misterioase, coridoare tainice în care se pătrunde prin uși mascate, glisante; răpiri, întemnițări, urmăriri prin păduri neumblate); mai există apoi un Kunstwollen, o intenție estetică, intenția de a-l face
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
genului: drama e scrisă în vers iambic, deoarece acest vers este cel mai apropiat de vorbirea obișnuită, în timp ce epopeea cere hexametrul dactilic care nu se 1 aseamănă de loc cu aceasta: Dacă cineva s-ar gândi să întreprindă o imitație narativă într-un alt soi de măsură, sau în mai multe, ar părea nelalocul său. într-adevăr, din toate felurile de metri, nu-i altul mai așezat și mai amplu decât cel eroic, - ceea ce-i și îngăduie să facă loc cu
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
doua secțiune se intitulează Despre interpreți și editori ai poetului și cuprinde : E. Lovinescu - romancier: I Mite; II Bălăuca, Eminescu într-o nouă ediție școlară, Eminescu văzut de G. Călinescu, Perpessicius, Eminescu văzut de T. Arghezi, Dicționarul Eminescu, Eminescu, prozatorul narativ și un amplu Fragmentarium. Lipsește - curios! - Un studiu italian despre Eminescu, publicat pentru prima dată în volumul Studii de literatură universală (Editura pentru literatură universală ", p. ""Ă, reluat în Pagini de critică literară (vol. III, p "-"Ă. Se știe dealtfel
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
atari judecăți rezervat - paradoxale, scriind în același studiu că Ion Barbu "este fără îndoială un versificator totdeauna sigur, autor de balade fantastice, cuprinzând poezie fără nici o specificare, adică adevărată, un poet, în sfârșit, care a scris prea frumoase lucruri în narativ și pitoresc, când nu s-a împiedicat de apucătura teoretizantă și de cel mai steril estetism: de frumosul incontigent." Rămâne un mister al istoriei noastre literare "tăcerea" lui Streinu în fața poeziei ilustrului său contemporan. În trei articole (Cântece de dragoste
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
viitorului : "Cu observația lui realistă și stilul sobru în puterea de evocare, Marin Preda reprezintă pentru literatura română o rezervă asigurătoare a epocii noastre contemporane." O anticipație la fel de fericită - în cazul lui D. R. Popescu: "Autor până acum, ca proză narativă, al unui roman (Vara olteniloră, al unui volum de nuvele (Doră, iar mai de curând al unei nuvele singuratice (Duios Anastasia treceaă, e posibil ca D. R. Popescu să-și fi limpezit de pe acum unele constante ale viitoarei lui cariere
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
de viață, cu un bogat conținut de idei, din care se pot extrage multe învățăminte, precum și un număr mare de modele de viață prin intermediul personajelor prezentate. Într-o măsură mai mare decât celelalte tipuri de text, în ciclul gimnazial, cel narativ are un rol deosebit în formarea și dezvoltarea capacităților de cunoaștere a lumii, de autocunoaștere și nu în ultimul rând ajută la îmbunătățirea competențelor de comunicare ale elevilor. S-a dovedit faptul că studiul textelor epice îi oferă profesorului multiple
Caleidoscop by Elena Amuhaia () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93509]
-
afectează descoperirea intenției scriitorului, care le-a realizat în afara ideii de gratuitate. Profesorul trebuie să-i îndrume permanent pe elevi în descifrarea structurilor compoziționale ale operelor studiate. În cazul operelor epice, aceștia vor observa „structura subiectului și gradarea lui, viziunile narative, modurile și timpul povestirii, îmbinarea modurilor de expunere, personajele și raporturile dintre ele, aria de selecție a vocabularului”[4, p.70]: Prin receptarea operei epice elevii parcurg, o dată cu însușirea unor noțiuni de literatură și cu îmbogățirea experienței de viață, o
Caleidoscop by Elena Amuhaia () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93509]
-
fi identificate, izvoarele apar într-o formă trunchiată, scoase din context în scopul susținerii tezelor avansate de autor. Li se adaugă analize lingvistice superficiale și neconforme cu realitatea științifică, în schimb pune sub tăcere, peste tot, acele izvoare, diplomatice sau narative, care vorbesc despre existența românilor în spațiul dintre Carpați și Nistru. Pe alocuri formulează concluzii surprinzătoare și care se contrazic cu ele însele și cu restul lucrării. Astfel, vorbește despre „forma literară comună a tipului de vorbire neolatină est-romanică pe
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
anumite norme sau seturi de norme, care ajung astfel să devină determinante în definirea identitară 7. Un alt concept pe care-l consider util din punctul de vedere al subiectului lucrării mele este cel al lui Paul Ricoeur de identitate narativă 8. Din această perspectivă, femeile devin atât agenți, cât și personaje ale acțiunii descrise de către discursul oficial, iar identitatea lor este definită prin ceea ce fac în loc de ceea ce sunt. În acest caz, construcția identitară apare ca un proces care definește și
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
necesar ca învățătorul să nu se mărginească la o prezentare descriptivă a datelor și a cifrelor, ci să prezinte și legăturile dintre fenomenele prezentate ținând cont de puterea de înțelegere a elevilor. Povestirea, o altă formă a expunerii, are caracter narativ și descriptiv. Ea trebuie să fie expresivă și să se bazeze pe un material autentic. Dacă expunerea este îmbogățită cu date biografice văzute și cunoscute de învățător în excursiile sale, atunci asimilarea cunoștințelor geografice se va face mai ușor. În
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
a abordărilor calitative și critice ale fenomenelor comunicaționale / 45 1. Alberto González: Ghidul / 50 2. Edwin Black: Începutul / 73 3. Criticismul neo-aristotelian: Forbes Hill / 112 4. Criticismul etic: Karlyn Kohrs Campbell / 147 5. Criticismul dramatic: Kenneth Burke / 166 6. Criticismul narativ: William F. Lewis / 211 7. Criticismul postmodern: Raymie McKerrow / 250 Concluzii / 293 Bibliografie / 297 Abstract / 301 Résumé / 303 Cuvânt-înainte Apariția, la Institutul European din Iași, cărții Criticismul retoric în Științele comunicării. Atelier pentru un vis a doamnei Georgina Oana Gabor
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
mai profunde și subtile ale comunicării interculturale), continuând cu analiza de caz a unor studii realizate de autorii Edwin Black (începutul criticismului retoric), Forbes Hill (criticismul neo-aristotelian), Karlyn Kohrs Campbell (criticismul etic), Kenneth Burke (criticismul dramatic), William F. Lewis (criticismul narativ) și Raymie McKerrow (criticismul postmodern). Desigur, numărul autorilor menționați, citați și analizați este cu mult mai mare, iar ideile prezentate analitic și critic, remarcabile pentru conturarea unei imagini cuprinzătoare a domeniului criticismului retoric în corelațiile sale multiple cu științele comunicării
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
extrase din ziare și reviste, dar și reclame la Coca Cola cu imaginea Selenei. Un articol de revistă lipit de perete (atrăgea atenția - adăugirea mea): "Încă nu ați aflat de Selena? Dacă nu, veți afla în curând""24. Dincolo de parametrii narativi ai călătoriei propriu-zise a criticilor González și Willis-Rivera spre "centrul" interesului lor academic, care, conform propriilor exigențe medodologice, trebuie să devină parte a experienței concrete de viață a cercetătorilor pentru a dobândi legitimitate, ca atare, cei doi relatează, în spațiul
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
dintre noi. Personal, mă alătur efortului lui Kenneth Burke și al multora de a păstra "corola de minuni a lumii", cum o numea poetul, pe cât posibil, intactă. Iată că dramatismul constituie o excelentă alegere critico-retorică în acest sens. 6. Criticismul narativ: William F. Lewis Studiul extrem de dificil pe care tocmai l-am parcurs împreună și de care, trag nădejde, ne-am despărțit măcar cu un moment înainte de a îl atinge "în stilul vandalului" - orișicât, lumea lui Mein Kampf este o lume
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
Am văzut, în subcapitolele precedente, cum întreprinderea critico-retorică poate lua forma etică sau dramatică/dramatistică. În cele ce urmează, vom aborda același fenomen al criticismului retoric, de această dată interpretându-l dintr-o altă, încă, perspectivă: este vorba despre perspectiva narativă. În capitolul său dedicat criticismului narativ în antologia sa, editorul Carl R. Burgchardt include două contribuții importante la dezvoltarea acestei abordări a criticismului retoric: prima 495 îi aparține celui care a inițiat-o, ca posibilitate nouă critico-retorică pe scena cercetării
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
întreprinderea critico-retorică poate lua forma etică sau dramatică/dramatistică. În cele ce urmează, vom aborda același fenomen al criticismului retoric, de această dată interpretându-l dintr-o altă, încă, perspectivă: este vorba despre perspectiva narativă. În capitolul său dedicat criticismului narativ în antologia sa, editorul Carl R. Burgchardt include două contribuții importante la dezvoltarea acestei abordări a criticismului retoric: prima 495 îi aparține celui care a inițiat-o, ca posibilitate nouă critico-retorică pe scena cercetării de factură calitativ-critică a fenomenelor comunicaționale
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
contribuție 496 îi aparține lui William F. Lewis, care preia conceptul lui Fisher, ilustrându-l pe un foarte frumos studiu de caz. Articolul lui Lewis se intitulează Telling America's story: Narrative paradigm and the Reagan presidency (Povestea Americii: Paradigma narativă și președenția lui Reagan) și a fost publicat, inițial, în aceeași importantă Quarterly Journal of Speech, în anul 1987. Criticismul narativ, consemnează Carl R. Burgchardt, în obișnuitele sale pagini introductive, de această dată ale capitolului cu același titlu, constituie o
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
caz. Articolul lui Lewis se intitulează Telling America's story: Narrative paradigm and the Reagan presidency (Povestea Americii: Paradigma narativă și președenția lui Reagan) și a fost publicat, inițial, în aceeași importantă Quarterly Journal of Speech, în anul 1987. Criticismul narativ, consemnează Carl R. Burgchardt, în obișnuitele sale pagini introductive, de această dată ale capitolului cu același titlu, constituie o abordare critico-retorică a cărei tradiție se originează în dramatismul lui Kenneth Burke, a cărui ilustrare tocmai am parcurs-o, împreună, în
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]