14,879 matches
-
dăm exemple altora. O!... Câte lucruri interesante învățăm noi din cărți! Să citim, să scriem, să socotim, să vorbim omenește, cursiv și multa altele din cărți le învățăm ... Căci nimeni nu se naște învățat, iar din cer nu plouă cu învățătură. Tot ce învățăm are un rost. Ne purtăm mai civilizat, mintea noastră va deveni laborator de idei, vom ști să dăm răspunsuri spontane și noi, buturugi mici, poate vom răsturna care mari. Cărțile bibliotecii formează o cărare care duce la
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
ca figura fostului său dascăl să retrăiască în sufletul cititorului prin bogăția sufletească, prin personalitatea acestuia oglindită în fapte și în vorbe, prin relațiile învățătorului cu elevii. Povestitorul atrage atenția că nu va vorbi despre matematică și gramatică, ci despre învățătura cealaltă, sufletească pe care le-o dădea Domnu’ Trandafir. Acesta era un dascăl deosebit, având ceva din curățenia din curățenia și bunătatea uni apostol. Fiindu-i elev, Sadoveanu a observat de-a lungul anilor toate înaltele calități ale dascălului său
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
lui Creangă: ne privea întâi blând cu un zâmbet liniștit, ținând cartea la piept în dreptul inimii și în bănci se făcea o tăcere adâncă. Elevii învățau fiecare după criteriile lor, iar Domnu’ Trandafir îi înțelegea pe fiecare și le da învățătură nu pentru că se temea de cei mari, ci pentru că-i plăcea și, pentru că avea un prisos de bunătate în el. Sadoveanu se simțea atras de dascălul său care îi trata pe elevi ca pe copiii săi: parcă eram copii lui
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
TITLUL I: Dispoziții generale Art. 1. Prezenta lege asigură cadrul pentru exercitarea sub autoritatea statului român a dreptului fundamental la învățătură pe tot parcursul vieții. Legea reglementează structura, funcțiile, organizarea și funcționarea sistemului național de învățământ de stat, particular și confesional. (Sintagma „sistemului național de învățământ” este suficientă, întrucât acesta cuprinde învățământul de stat, particular și confesional; în plus articolul are
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
când te pricepi la cuvinte! zise Andrei. Vocea răgușită sublinia, dacă mai era nevoie, dificultatea Întreprinderii, dar și excesul de umilitate. Mai bine te-ai pricepe la femei, răbufni Amalia cu dispreț, chit că În sinea sa era mândră de Învățătura lui Andrei, adunată cu trudă din cărți și dicționare. Să știi atâtea cuvinte și să nu le folosești, ar fi Într-adevăr mare păcat chiar dacă uneori, ca acum de pildă, ai vorbi de unul singur. La femei se pricep toți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
jovială a domnului cu melon, și de cea incredibil de grațioasă a Eleonorei. Așa trebuie să fi arătat doamna Ster În tinerețe. Să nu-l uităm totuși pe negustorul de antene, adăugă malițios Petru. El ar fi trebuit să distribuie Învățăturile lui Luther În vremea Reformei, și nu să vândă antene parabolice În zilele noastre, zise Iolanda. Adevărate rețetare ale cretinizării, completă Petru, jenat parcă de elanul său retoric pe care Iolanda nu Îl prețuia În mod deosebit. În fond, toată
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
Am ajuns aici, așa cum ai vrut, numai că totu-i dat peste cap și prietenul tău, doctorul, mă urăște, așa c-o să trebuiască să-mi dai o mână de ajutor. Pe când le frunzăream, cărțile ridicau în aer nori de praf. Învățăturile maestrului Lin-Chi, puf. Casa ororii, puf. Departe de Africa: Povestea evoluției umane, puf. Instinctul intuitiv, puf. Catch-22, puf. Visele și timpul; Jurrasic Park; Introducere în mecanica cuantică, puf, puf, puf. Chemarea lui Cthulhu; Cum vă funcționează creierul; Nefericiții; Scurtă istorie
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
Japonia, Tekisui a studiat sub îndrumarea lui Hui-Yuan vreme de paisprezece ani. La întoarcere, Tekisui a trăit într-o vale adâncă și sălbatică, unde medita cât era ziua de lungă. Când îl căutau oamenii și-i cereau să le transmită învățăturile pe care le primise, Tekisui spunea foarte puține sau nu le spunea absolut nimic. Apoi s-a mutat într-o parte mai adâncă și mai inaccesibilă a văii, unde să fie mai greu de găsit. Asta se întâmpla pe când marile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
călugărul de spus. Când veni sorocul, Tekisui sosi cum fusese invitat și se înfățișă lui Isamu și familiei sale. Luă o pensulă de scris din robă și desenă o singură linie dreaptă în aer. Acesta a fost începutul și sfârșitul învățăturilor lui Tekisui. Unii spun că Isamu a fost pe dată luminat, dar povestea asta nu e adevărată. Isamu n-a fost iluminat, dar era înțelept și nu-și dădea repede cu părerea în nici o privință. Fiii lui Isamu, însă, se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
săbii purtate de obicei în luptă, fiecare luptător avea doar una, o sabie cu mâner, însă fără tăiș. Acești luptători erau fiii lui Isamu: Kenshin, Nibori și Susumu; erau însă de nerecunoscut pentru că lunga lor absență și mulții ani de învățături îi schimbaseră simțitor. Cei trei intrară în camera cu suluri a lui Isamu și se luptară cu caracterul greșit. Într-un târziu, îl înfrânseră, dar Susumu fu rănit mortal în duel. Mai târziu în ziua aceea, Kenshin și Nibori fură
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
mai mic Florian voluntar, la 18 ani, pe frontul de Vest și decorat cu "Virtutea Militară română și Cheskoslovenscou Medaili za Chrabrost" cehoslovacă. Nicolae a învățat 6 clase primare la școala românească din comuna Tileagd. Fiind un elev bun la învățătură, la insistențele învățătorului și preotului din comună, părinții îl duc la Școala Normală "Iosif Vulcan" din Oradea, la care a absolvit 7 clase, până în vara anului 1940, când, prin Dictatul de la Viena, ni s-a răpit Nordul Transilvaniei, inclusiv localitățile
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
a publicat recenzia unei cărți a pedagogului german Peter Petersen recenzie pentru care a fost chemat și interogat la C.C. al P.C.R., când a fost numit ambasador. În toamna aceluiași an 1941, a fost numit pedagog la Școala Normală " Pentru Învățătura Poporului Român" din București la care a funcționat până în noiembrie 1943, când a fost încorporat și trimis la "Școala de Ofițeri Rezervă Infanterie nr. 6" din Ineu Arad pe care a absolvit-o în februarie 1945 cu gradul de Sublocotenent
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
fuculiță?" Nu-i mai suport confidențele ("Am făcut p'ostii"), nici rețetele. Poți obține portretul-robot al României, zapînd. Trei flăcăi cu freze gelate și cu creieri gelatinați răcnesc din rărunchi manele. Doar sîntem în Țara Meșterului Manele*. Un mopete** dă învățătură: "Și nu mai lăsați bătrînii să vă conducă. Sînt proști rău". Un politician (răsștiut ca lung de mînă și de unghia degetului mic) declară că "economia nu poate merge peste noapte". Care noapte? O noapte de 12-l3 ani? Atîta a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
Pe un post local, cineva discută (contra curentului) despre daci, la concurență cu un consumator de sarmale Dracula, fierte-n vin roșu (sînge de iepure!). "În 1716, Mavrocordat avea douăzeci de țiitoare", ne informează un istoric sincer. Mopetele dă altă învățătură: "Dezinhibați-vă. Sînt în lume două subiecte mișto rău: sex și bani, bani și sex, sex și...". Noroc de pana de curent. Condiția de mulier vacua, de femeie fără bărbat, mi-a impus să-mi repar singură siguranțele. După ce fac
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
cheia secretă de la capătul opus-ului care călăuzește universul de variațiuni, corifeii vor respecta andante și moderato și allegretto, eu am parcurs toate cantatele și motetele odată cu tine, ai creat o simfonie durabilă, acum eu duc mai departe măiestritele tale învățături, dirijor care știe pe de rost locul fiecărui diez, intruziunea bemolului, încercarea de rupere a firului melodic al notei. Și punerea la locul ei cu bagheta magică înnobilată de frica de a nu strica armonia, de a nu trăda perfecțiunea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
a se fi petrecut, așa cum producția de grâu din vara viitoare era deja vândută. Dacă totul era prevăzut, înseamnă că scopul vieții era plăcerea chinului, iar Raiul nu există, tărâmul în care scopul existenței era metodica, tonalitatea, stilul, ordinea, delimitarea învățăturilor eterne, între eternul peren și eternul trecător, ca în jocul de bowling, în care bila poate fi dirijată după voie spre țintă. Dar aceasta putea să o facă numai acela care o avea și care, în același timp, nu avea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
va așterne pe măsură ce vei merge, nu are importanță în ce direcție. Dacă flacăra există în chibrit, de ce-ți faci griji? Oricum se va aprinde. Mie nu mi-a venit timpul. Și flacăra așteaptă. Eu sunt învățată cu așteptarea. E învățătura oferită prin grija Mamei. Trebuie să înveți să aștepți Autorule. Eram plin de ciudă că o creație a minții mele îmi oferea o lecție. Mă simțeam umilit. Oul învață pe găină cum se ciugulește viața. Și m-am ascuns îmbufnat
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
mai încet în această activitate firească și țâncilor. Dragul meu, acum vagabondez privind curios pe geamuri la școlari neterminați ca tine. Și ai tăcut (Gustav a tăcut), convins că aveam nu numai dreptate, dar și un grad superior pe treapta învățăturii, din moment ce renunțasem de bună voie la stereotipia metodologică a călăuzirii pe Cărările Lumii, ținut mereu în lesă de cineva străin. T eza n-avea nimic poetic. Băncile claselor erau pe arătură. Nu bătea niciun pic de vânt. Din când în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
cunoscuți, dar străini, nu realizam ce mai căutam eu printre ei, cine m-a adus acolo și de cât timp. Orbisem temporar. Nu mai vedeam pe Any Palade, nu iubeam femeia, ci dragostea, vedeam doar succesul rolurilor mele, și nu învățăturile școlare. Eram orb la creșterea orașului, vedeam doar lespedea cerului cum îl apăsa până când într-o zi îl va îngropa, noi devenind morminte într-o necropolă necunoscută, priveam Dunărea, dar nu vedeam cum Chirilă și Halipa deveneau, odată intrați în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
tinichele și baizdrugi, deșeuri la axioma educației, postulatul disciplinei și teoremelor eticii morale, cer să mi se acorde dreptul de a-i lăsa în plata Domnului ca urmare a dezinteresului acestor scame umane, atât pentru instruire, cât și pentru aplicarea învățăturilor căpătate, elaborând, în pofida sistemului generos care-i suportă (ca produse second-hand ale societății), concluzii indecente despre timp, privit nu ca un concept, ci ca o relație psihofizică între om și destin, ceea ce contravine învățăturilor sacre despre materie și diversitatea ei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
pentru instruire, cât și pentru aplicarea învățăturilor căpătate, elaborând, în pofida sistemului generos care-i suportă (ca produse second-hand ale societății), concluzii indecente despre timp, privit nu ca un concept, ci ca o relație psihofizică între om și destin, ceea ce contravine învățăturilor sacre despre materie și diversitatea ei într-un spațiu matematic dat, acești pseudoezoteriști și paramistici cu gusturi insalubre despre viață, făcând trimitere spre faptul că lumea e o pădure în care ființele din specia homo sapiens sunt adormite și numai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
a primit pentru că a semnat pentru ele. Nu fiți chiar atît de sigur, spune Dendé. De unde să știm dacă nu cumva tocmai în acele zile poștașul n-a dat de fiecare dată decît peste Delfina singură? — Asta ca să ne fie învățătură de minte, spune Tîrnăcop. Oricum n-ați fi făcut mare brînză, reia Bătrînul gîndindu-se tot la ale lui, imaginea Armatei era deja împroșcată cu rahat cu premeditare, așa cum s-a întîmpat întotdeauna. Foloasele trebuia să le tragă noua clasă politică
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]
-
și mai bine situat om din Împrejurimi, om năvalnic și mândru, frumos și foarte voinic, puțini rezistându-i la vorbe și fapte. Isidor Ochiană, bunicul rămas necunoscut lui Va, fusese un om așezat și domol, interiorizat și cu aplecare spre Învățătură, s-a Îndreptat spre mai puțin costisitoarea școala a CFR-ului, lucrând printre liniile de cale ferată și murind Între acestea, strivit Între tampoanele celor două vagoane ucigașe a unui tren În formare. Ochenoaia nu s-a recăsătorit niciodată, așa cum
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
literă și Încheia invariabil: „ Tăblițele la control!”, imita Victor cu un aer fals profesoral pe domnu’ Câțu, Învățătorul său de pe vremea când se Învăța pe niște tăblițe individuale, cel care-i bătea foarte tare pe copiii obraznici sau leneși la Învățătură. Ce cuvinte ai format cu literele de ieri? Va Îi Înainta cele douătrei străchini „crude”și declasate pline cu fel de fel de cuvinte din vocabularul său care conțineau cele trei litere Învățate În ziua precedentă, cu siguranță dar și
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
Situația incandescentă a luat-o razna atunci când Va a fost inclus pe lista unei excursii de o lună de zile la ... Iași. Republica populară avea În planul său de propagandă și „recompensarea pionierilor și UTMiștilor cu rezultate foarte bune la Învățătură” și din fondurile primite, conducerea școlii și mai ales excelentul ei director, au organizat pentru premianți o excursie În capitala Moldovei. Cum fata nu figura pe listă, au Început discuții aprinse, ocazie cu care s-au spus toate vorbele urâte
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]