6,925 matches
-
este mediată mai ales de adrenoceptori postsinaptici α1 (uneori și α ) și de purinoceptori P2 2x în oarecare măsură. Contracția neurogenă a mușchiului neted vascular este determinată de influxul de calciu prin ROC controlate direct de receptori P2x și de activarea eliberării de calciu IP3 -dependentă de către α1 adrenoceptori, cu o contribuție majoră a canalelor de tip L, ca rezultat al depolarizării. Eliberarea mediatorilor din terminațiile simpatice este inhibată de noradrenalină (prin acțiune pe adrenoceptori α2 presinaptici), NO de origine neuronală
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
al nervului glosofaringian). Conform acestei teorii există un feed-back negativ local: impulsurile generate la nivelul terminațiilor nervoase respective eliberează un transmițător excitator pentru celulele glomusului, determinând eliberarea de dopamină, cu acțiune inhibitorie asupra terminației nervoase care a determinat de fapt activarea inițială a acestui mecanism. Chemoreceptorii periferici răspund la scăderi ale pO2 în sângele arterial, precum și la scăderi de pH și la creșteri de pCO2 în sângele arterial. Acești receptori sunt unici în organism și sunt sensibili în special la modificările
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
și sunt utili pentru a adapta ventilația la modificări bruște ale pCO2. La om corpusculii carotidieni (dar nu și cei din arcul aortic) răspund la scăderi ale pH-ului arterial diferit în funcție de cauza respiratorie sau metabolică a modificărilor de pH. Activarea chemoreceptorilor prin scăderea pO2 arterial este potențată de creșterea pCO2 (scăderea de pH la nivelul corpusculului carotidian). 18.6.3. Receptorii pulmonari Receptorii pulmonari de întindere. Receptorii pulmonari de întindere se găsesc la nivelul musculaturii netede a căilor aeriene. Ei
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
vasoactive. Deoarece plămânul este unicul organ, cu excepția inimii, care primește întreaga circulație, are un rol important în modificarea substanțelor care se găsesc în sânge. O fracțiune substanțială din toate celulele endoteliale vasculare este localizată în plămân. Singurul exemplu cunoscut al activării biologice ca urmare a trecerii prin circulația pulmonară este conversia angiotensinei I (un polipeptid relativ inactiv) în angiotensină II (un vasoconstrictor puternic) de către enzima de conversie a angiotensinei (ECA), care se găsește la nivelul caveolelor celulelor endoteliale capilare. Multe substanțe
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
hidrosolubil și se cuplează la receptorii săi membranari, care prezintă șapte domenii transmembranare, un domeniu extracelular foarte mare și sunt cuplați cu proteine G din familia GPCR3, familie din care mai fac parte și receptorii glutamatergici și de tip GABA-B. Activarea acestor receptori produce ca mesageri secunzi atât Ca2+ intracelular cât și AMP ciclic. Efectele majore ale PTH se realizează asupra a trei organe țintă; la nivel osos, intestinal și renal. La nivel osos PTH accelerează eliberarea de fosfat și Ca2
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
opri sau iniția micțiunea în mod voluntar. Pe măsură ce vezica se destinde, impulsurile de la receptorii vezicali transmit, de-a lungul căilor ascendente medulo-corticale, o senzație de plenitudine și nevoia de a urina. Dar, ca răspuns, micțiunea pot fi oprită temporar prin activarea căilor descendente care stimulează inervația simpatică a sfincterului uretral intern și nervii motori somatici ce inervează sfincterul extern. La fel, micțiunea poate fi inițiată, chiar dacă vezica nu este plină la capacitatea maximă, prin intermediul căilor descendente, ce stimulează motoneuronii medulari adecvați
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
vitalizare a corpului grosier exercitată de chakrele eterice devine firească. În susținerea aceleiași aserțiuni - anume coferirea, în zonele chakrelor, a unor proprietăți deosebite de normal a corpului imediat inferior - vine și faptul că în cursul inițierii în practicile yoga, la activarea unei chakre oarecare se poate obține o siddhis (putere) inferioară , ca de exemplu potențarea activității sexuale la activarea primei chakre. Chakrele eterice au două funcții: prima este absorbția pranei în corpul eteric și apoi, prin intermediul acestuia, s’o distribuie spre
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
chakrelor, a unor proprietăți deosebite de normal a corpului imediat inferior - vine și faptul că în cursul inițierii în practicile yoga, la activarea unei chakre oarecare se poate obține o siddhis (putere) inferioară , ca de exemplu potențarea activității sexuale la activarea primei chakre. Chakrele eterice au două funcții: prima este absorbția pranei în corpul eteric și apoi, prin intermediul acestuia, s’o distribuie spre corpul grosier. A doua funcție este legătura cu centrul astral corespunzător , fiindcă fiecare centru eteric este cuplat cu
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
P 1990 2,20 1,66 1,93 1992 4,80 4,76 4,78 1996 4,32 3,90 4,11 2000 3,54 3,23 3,39 Cifrele pun în evidență schimbarea sistemică majoră produsă în 1992, anul activării CDR, când sistemul de partide s-a ordonat după un format occidental, cel al multipartidismului, în varianta sa pură sau perfectă, conform clasicei tipologii a lui Jean Blondel. Într-adevăr, plasarea primelor două forțe politice la peste 20% din voturi
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
produse, tehnici și piețe; * îmbunătățirea colaborării dintre autoritățile de reglementare, în scopul dezvoltării piețelor financiare; * implicarea în procesul de privatizare a pieței românești de capital; * legiferarea fondurilor universale de pensii și a fondurilor private de sănătate; * legiferarea pieței secundare ipotecare; * activarea fondurilor de investiții și a fondurilor cu capital de risc; * tranzacționarea titlurilor de stat preponderent pe piața de capital; * acordarea, după modelul statelor dezvoltate, de stimulente fiscale pentru investitorii și emitenții pieței de capital. Creșterea stabilității și predictibilității mediului de
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
vrem să ne întoarcem la utilizarea tuturor cazurilor, deschidem SELECT CASES și selectăm opțiunea All Cases iar apoi apăsam OK. Figura nr. 5.14: Fereastra Select Cases Figura nr. 5.15: Opțiunea If în Select Cases Figura nr. 5.16: Activarea opțiunii If Figura nr. 5.17: Activarea opțiunii If prin Syntax Opțiunea de a selecta cazuri bazate pe Time sau Case Range ne permite să selectăm subseturi de cazuri. Selectăm și apoi apăsăm pe butonul Range ..., scriind în căsuțe numerele
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
cazurilor, deschidem SELECT CASES și selectăm opțiunea All Cases iar apoi apăsam OK. Figura nr. 5.14: Fereastra Select Cases Figura nr. 5.15: Opțiunea If în Select Cases Figura nr. 5.16: Activarea opțiunii If Figura nr. 5.17: Activarea opțiunii If prin Syntax Opțiunea de a selecta cazuri bazate pe Time sau Case Range ne permite să selectăm subseturi de cazuri. Selectăm și apoi apăsăm pe butonul Range ..., scriind în căsuțe numerele primului și ultimului caz pe care vrem
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
abstractizare și generalizare, evaluare, interpretare, judecată critică, anticipare, conturare de imagini, formare a propriei opinii, extragere de informații, transfer de informație În alt context (În alte sarcini de lucru), comunicare etc. În consecință, metodele active presupun tot atât de multe tehnici de activare a unor asemenea operații. Astfel, sub genericul metode activ-paticipative sunt incluse toate acele metode În stare să provoace o „Învățare activă”, o Învățare care lasă loc liber activității proprii și spontaneității. Sunt metodele care conduc spre formele active ale Învățării
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
de ipoteze, dar și deprocesare a informațiilor și de stocare a acestora În memorie; - procesare a cuvintelor, dar și de reactivare a unor abilități de bază (deprinderi, priceperi, capacități de utilizare a cunoștințelor, ideilor În contexte noi, de rezumare etc.); - activare a unor stări emoțional-motivaționale și metacognitive; - asimilare a cunoștințelor, ca efectul cognitiv al lecturii parcurse, dar și ca reacție efectivă la acestea, luată În sens de reflecție, de interpretare, de examinare și evaluare critică, de atitudine și decizie, de construcție
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
și de semnificații care rezultă În urma efectuării lecturii luată În integralitatea sau globalitatea ei. În general, comprehensiunea este considerată componentă definitorie a comportamentului lectoral (Mihail, 1999); un produs sau efect final al lecturiidatorat interacțiunii intense a cititorului cu textul; al activării și interactivității tuturor acestor elemente componente specifice angajate În actul lecturii, la care am făcut trimitere mai sus. De nivelul acestei interactivități va depinde astfel eficacitatea și eficiența actului de lectură, maximizarea efectelor instructiv-formative și educative ale acestui travaliu cu
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
acceptării multicanalității comunicării (auditiv, vizual, tactil, olfactiv etc.). Din perspectiva acestei realități, devine tot mai evident faptul că și în situație didactică, comportamentul interlocutorilor, în ansamblul său, are valoare comunicativă. d. a comunica, ca formă de interacțiune, presupune câștigarea și activarea competenței comunicative, care este deopotrivă aptitudinală și dobândită. Absența acesteia sau prezența ei defectuoasă explică, de cele mai multe ori, eșecul sau dificultățile pe care profesori foarte bine pregătiți în domeniul specialității lor le au sistematic în munca cu generații și generații
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
printr-o stare de tensiune interioară relativ omogenă în care se evită excesul sau deficitul de mobilizare energetică. Structurile emotive, caracterizate, după E. Dupré, prin susceptibilitate, instabilitate emoțională și o insuficiență a inhibiției voluntare, nu pot realiza acest nivel de activare moderată, dezvoltând în schimb reacții afective mai puternice decât pretind circumstanțele obiective. Excitabilitatea emoțională crescută îi face pe elevii în cauză să fie irascibili, să acorde situațiilor și evenimentelor școlare curente valențe afective exagerate, punându-se astfel frecvent în situații
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
cu lumânarea al lui Duncker (1945), care le solicită subiecților să atașeze o lumânare pe un perete folosind numai obiectele dintr-o imagine (lumânare, o cutie de piuneze și una de chibrituri), Weisberg încearcă să demonstreze că insight-ul depinde de activarea proceselor cognitive convenționale (precum transferul analogic) pe baza cunoștințelor deja stocate în memoria subiecților. Obiectivul metodelor de simulare computerizată, investigate de Boden (1992, 1994), constă în generarea gândirii creative pe computer într-o manieră care să simuleze comportamentul uman. De
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
artificiale impuse de astfel de instrucții inhibă drastic abilitatea subiecților de a realiza descoperiri creative” (p. 252). Cu siguranță, anumite tipuri de instructaje pot inhiba gândirea creativă fie prin direcționarea eronată a individului către piste sau idei neproductive, fie prin activarea rigidității sau a unor blocaje emoționale și atitudinale. Blocajele de atenție vor fi discutate mai amplu în secțiunea destinată afectivității și motivației. În primul rând, este necesar să analizăm tehnica experimentală dezvoltată de Smith (1990; Smith și Van der Meer
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
testele de gândire creativă și stimularea senzorială. Cercetările ulterioare care au întrebuințat factori auditivi perturbatori au oferit rezultate mai puțin consistente (Kasof, în publicații periodice; Toplyn și Maguire, 1991; Voss, 1977). Martindale și Armstrong (1974) au folosit ca stimulare senzorială activarea corticală. Experimentul a presupus testarea potențialului creativ al studenților utilizați drept subiecți experimentali și efectuarea ulterioară a electroencefalogramei (EEG) în scopul înregistrării activității corticale. În prima probă standard de EEG, s-au înregistrat undele alfa. Examinatorii au informat subiecții că
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
considerau educația periculoasă pentru că adesea le oferea inocenților copii de țărani o imagine tentantă, idealizată a orașelor, care Îi putea corupe 37. Astfel, evoluția țărănimii trebuia controlată, fiind, În același timp, mobilizată pentru binele superior. De fapt, problema jonglării Între activarea puterii maselor și, În același timp, menținerea unor mecanisme de control al maselor a reprezentat marea dilemă a partidelor populiste În perioada interbelică. Mișcarea eugenistă a rezolvat această problemă propunând programe și o structură socială În care controlul era deținut
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
o instituționalizare și intrarea într-o altă formă instituțională, organizată după alte principii sau reguli. Diversele contradicții ce pot apărea între instituții și mediul lor, precum și șocurile exterioare, venite din mediu, pur și simplu pot forța schimbarea instituțională prin blocarea activării procedurilor reproductive sau prin prevenirea acțiunii complete a procedurilor reproductive, prin aceasta modificându-se sau distrugându-se instituțiile. Instituțiile pot suferi de asemenea și schimbări de natură endogenă. Schimbarea în instituții poate avea loc în două moduri. Fie schimbarea este
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
sudoral până la 1,3 kg/h. Dacă lichidul respectiv nu este înlocuit, se poate ajunge la o stare de deficit hidric (în timpul orelor de program până la 6% din masa corporală). Odată cu transpirația, se pierd și alți constituenți (sodiu, vitamine, etc.); activarea circulației cu creșterea debitului circulator; mărirea frecvenței respiratorii. Temperatura mediului de lucru influențează sănătatea și performanțele angajaților prin: combinația temperaturii cu umiditatea (vezi figura 8.10.); durata de expunere la condiții termice din afara zonei de confort, caz în care este
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
a evidențiat existența unor diferențe de latentă ale componentelor PEȘ, obținute prin stimulare succesiva a celor două mâini, diferențe însă nesemnificative statistic pentru toate componentele răspunsului evocat. Calcularea intervalelor P14-N20 și N20-P25 a evidențiat diferențe electrofiziologice în ceea ce privește conducerea stimulilor și activarea ariilor somatosenzitive corticale, diferențe care nici de această dată nu sunt susținute statistic. Testul Pearson a relevat, la compararea rezultatelor obținute de fiecare grup sportiv în parte, un pattern de corelare similar, pentru undele P35 și P40, atât în cazul
INVESTIGAȚII NEUROFIZIOLOGICE PRIN INTERMEDIUL POTENȚIALELOR EVOCATE SOMESTEZICE LA SPORTIVI DE PERFORMANȚĂ. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Denisa Enescu Bieru, Maria Iancău, Adrian Bălşeanu, Germina Cosma, Bogdan Cătălin, Daniel Georgescu, Florin Romanescu, Mirela Călina, Germina Cosma, Cătălin Forțan, () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_794]
-
Alfred Adler ( psiholog austriac care a trăit în perioada 1870 - 1937) pentru întreaga dezvoltare psihică a persoanei. • SCĂDEREA MOTIVAȚIEI DE PREGĂTIRE Motivația în sport, reprezintă un factor foarte important, constituindu-se că proces activator pentru practicarea activităților sportive. În lipsă activării de tip motivațional, un sportiv va prezenta dificultăți în față provocărilor sportului și în depășirea limitelor personale și performanțiale, precum și în dezvoltare. Motivarea este o calitate care se bazează și care se construiește plecând de la autocunoaștere. Ideal și normal ar
PERFORMANȚA SPORTIVĂ. ANALIZA A TREI FACTORI PSIHICI PERTURBATORI. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Victor Stănică () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_819]