1,498 matches
-
acțiuni asupra mediului („ieșirile”) din sistem 92. Sistemele se pot clasifica: după natura lor (sisteme naturale cum sunt organismele vii și sisteme elaborate tehnice, economice, conceptuale), după modul de funcționare (deschise În care ieșirile nu 91 Scarlat Emil, Nora Chiriță, Cibernetica sistemelor economice, București, ASE, 2004. 92 Teteleanu Cristina, Modele matematice pentru programarea producției (Teză de doctorat), București, ASE, 2004. George-Ștefan COMAN 125 influențează intrările, și Închise, În care are loc influența intrărilor de către ieșiri) și după comportament (deterministe sau probabilistice
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
cunoaște numai parțial mecanismele fenomenelor, să Învățăm cum se construiește și se analizează modelele matematice care leagă proprietățile metalelor și aliajelor cu toate variabilele de care depind aceste proprietăți. Trebuie să menționăm de la bun Început că problema este de natură cibernetică. Într adevăr, dacă considerăm cibernetica ca fiind știința care studiază sisteme și subsisteme de orice natură ce sunt capabile să preia, să păstreze și să prelucreze informația pentru scopul unei conduceri optime a procesului de lucru, atunci, un asemenea sistem
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
să Învățăm cum se construiește și se analizează modelele matematice care leagă proprietățile metalelor și aliajelor cu toate variabilele de care depind aceste proprietăți. Trebuie să menționăm de la bun Început că problema este de natură cibernetică. Într adevăr, dacă considerăm cibernetica ca fiind știința care studiază sisteme și subsisteme de orice natură ce sunt capabile să preia, să păstreze și să prelucreze informația pentru scopul unei conduceri optime a procesului de lucru, atunci, un asemenea sistem, În cazul de față, va
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
cunoaște numai parțial mecanismele fenomenelor, să Învățăm cum se construiește și se analizează modelele matematice care leagă proprietățile metalelor și aliajelor cu toate variabilele de care depind aceste proprietăți. Trebuie să menționăm de la bun Început că problema este de natură cibernetică. Într adevăr, dacă considerăm cibernetica ca fiind știința care studiază sisteme și subsisteme de orice natură ce sunt capabile să preia, să păstreze și să prelucreze informația pentru scopul unei conduceri optime a procesului de lucru, atunci, un asemenea sistem
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
să Învățăm cum se construiește și se analizează modelele matematice care leagă proprietățile metalelor și aliajelor cu toate variabilele de care depind aceste proprietăți. Trebuie să menționăm de la bun Început că problema este de natură cibernetică. Într adevăr, dacă considerăm cibernetica ca fiind știința care studiază sisteme și subsisteme de orice natură ce sunt capabile să preia, să păstreze și să prelucreze informația pentru scopul unei conduceri optime a procesului de lucru, atunci, un asemenea sistem, În cazul de față, va
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
fenomenului comunicării, incluzând structura acestuia, relația care există între componentele ei și influențele pe care le exercită unele asupra altora, începând cu a doua jumătate a secolului al XX-lea, au fost elaborate o serie de modele teoretice inspirate din cibernetică, matematică, fizică, lingvistică, semiotică, sociologie, psihologie etc. Toate tipurile de comunicare includ semne - acele construcții semnificative care se referă la altceva decât la ele însele - și coduri, care sunt sisteme de organizare a semnelor și în care sunt incluse și
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
șase elemente ale comunicării generează fiecare câte o funcție: Context (Referent) Funcție referențială Destinator (emițător) Funcție expresivă Mesaj Funcție poetică Receptor Funcție conativă Canal Funcție fatică Cod Funcție metalingvistică Modelul elaborat de reprezentanții școlii de la Palo Alto este inspirat din cibernetică și din teoria generală a sistemelor. Conform acestui model, pragmatica are ca obiect de studiu efectele comunicării asupra comportamentului. Relația dintre emițător și receptor, stabilită prin intermediul mesajelor și efectul pe care-l are asupra emițătorului reacția receptorului sunt privilegiate
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
domeniu, pe care le selecționează, ordonează și transmite, în concordanță cu legile și axiomele Teoriei Generale a Sistemelor (TGS). Modelul generalizat se construiește, împletind cunoștințele fundamentale teoretice - filosofice ale domeniului în cauză cu informațiile științelor exacte (matematică - statistică, răspunzând exigențelor ciberneticii ca știință a cercetării și controlului). Modelul generalizat este concepția științifică fundamentală care din punctul de vedere al informatizării și abordării acestuia ca sistem, reprezintă noțiunea sau categoria filosofică cea mai generală, capabilă să cuprindă și să ordoneze conceptele TGS
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
progres” după sistemul lui Gh. Zapan, în scopul de a stabili eficacitatea practică optimă a sistemului metodologic de dirijare programată a formării și dezvoltării vorbirii în condițiile unor defecte anatomice congenitale ale aparatului fonator. Cunoscând în profunzime procesul de modelare cibernetică a sistemului de verbalizare atât în condiții normale, cât și patologice, ne-am propus să aplicăm teoria informației prin care „eficiența metodei noastre de instruire și corectare a vorbirii să fie determinată de entropia sistemului în care posibilitățile p1, p2
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
nu aplicarea formulei entropiei H dată de relația lui Shannon (165; p.379-423) a sistemului prin care se înțelege nedeterminare, dezordine, ci formula negentropiei H’, adică formula gradului de organizare și progres expusă de Gh. Zapan în multe studii de cibernetică pedagogică (209; p.40-48; 210; p.180-189; 212; p.3-28; 213; p.20-32). Considerând procesul de învățare a vorbirii în condițiile patologice date prin existența defectelor congenitale ale organelor fono-articulatorii un sistem evolutiv cu un număr „n” de evenimente din
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
1965. 72. Furth, H. Langage et penssée opératoire. Bull. psichol. Paris, 19, 24, 1966, 8-12, p. 673-676. 73. Gîrbea St., Ctul, G. Fonoandiologie. Fiziologia vocii vorbite și cântate. București, Editura Didactică și Pedagogică, 1967. 74. Golu, M Principii de psihologie cibernetică,Editura Științifică și enciclopedică, București, 1975. 75. Gordon, W. H. Primate communication and Gestural origin of Language, currant Antropology a World. Journal of the Sciences of man. The University of Chicago - Press, 14, 1-2, 1973, p. 5-32. 76. Graur, Al.
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
abateri în dezvoltare, Edit. Didactică și pedagogică, București, 1975 (Traducere). 213. Zapan, Gh Modelarea matematică a activităților umane și a proceselor evolutive cu specială aplicare în domeniile pedagogiei și psihologiei, Rev. de Pedagogie, 5, 1966, p. 40-48. 214. Zapan, Gh Cibernetica pedagogică. Rev de Pedagogie 7-8, 1969, p.180-189. 215. Zapan., Gh., Cauzangiu, A. Cercetări asupra interacțiunii dintre cele două sisteme de semnalizare. Revista de Psihologie, 3, 1956, p. 47-54. 216. Zapan, Gh. Cibernetica, știința organizării și conducerii, cu aplicații în
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
5, 1966, p. 40-48. 214. Zapan, Gh Cibernetica pedagogică. Rev de Pedagogie 7-8, 1969, p.180-189. 215. Zapan., Gh., Cauzangiu, A. Cercetări asupra interacțiunii dintre cele două sisteme de semnalizare. Revista de Psihologie, 3, 1956, p. 47-54. 216. Zapan, Gh. Cibernetica, știința organizării și conducerii, cu aplicații în procesul de învățământ și în producție. Rev. de Pedagogie, 9, p.3-15, 10, p.15-28. 217. Zapan, Gh. Aplicarea teoriei lanțurilor cu legături complete în procesul învățării și în genere în sistemele evolutive
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
Stark, R., Clayton, R. L’analyse acoustique de la parole; étude sur sa validité. Rev. The Cleft Palate, 3, 1966, p. 291. 225. West, R., Kennedy, L., Carr, A. Reabilitation of Speech, Harper, New York, London, Company -Brothers, 1947. 226. Wiener, N. Cibernetica, Ed. Politică, București, 1967. 227. Wilbury, J.G., Okamura, H., Tanahe, M. Role of the Respiratory Muscles in Phonation. Folia Foniatrica, 26, 3, 1974, p. 188.
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
Decembrie 2013; I.S.O./I.E.C. 27013 Ghid pentru implementarea integrată a I.S.O./I.E.C. 20000 data preconizată pentru publicarea standardului: în curs de anuntare; I.S.O./I.E.C. 27014 Framework guvernamental pentru securitatea informațiilor; I.S.O./I.E.C. 27032 Ghid pentru securitatea cibernetică, păstrarea confidențialității, integrității și disponibilității informațiilor în spațiul cibernetic data preconizată pentru publicarea standardului: în curs de anunțare; I.S.O./I.E.C. 27033-7 Ghid pentru securitatea rețelelor wireless data preconizată pentru publicarea standardului: în curs de anunțare; I.S.O./I.E.C. 27034-6
Asigurarea securităţii informaţiilor în organizaţii by Bogdan-Dumitru Ţigănoaia () [Corola-publishinghouse/Science/894_a_2402]
-
întoarce la colibe și cătune, ci doar la zăcămîntul lor lingvistic, Noica încerca să facă funcțional binomul comunicare-cuminecare în progresul nostru social și cultural. Și primul autor pe care-l pomenea pentru sfera comunicării era Norbert Wiener, cu a sa Cibernetică și societate (1954), de atunci încoace cercetarea acestei dimensiuni umane amplificîndu-se și luînd forma autonomă a unor științe ale comunicării. Asupra fenomenului comunicării umane (un univers în care încap ființe, lucruri, mașini sau alte ținte cu dublul rol de receptor-emițător
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
la conceptul de număr real și, în cadrul acestuia, la conceptul de număr irațional. [...]" (S. Marcus, Discurs ținut în Aula Academiei Române, aprilie 2008). Deplasarea metaforei din sfera lingvistică în sfera gândirii se produce în majoritatea disciplinelor informaționale (inteligența artificială, teoria informației, cibernetica, informatica, teoria comunicării etc.) care s-au constituit pe baza unor "metafore fondatoare" (S. Marcus): "metaforele structurale" și cele "operaționale" (G. Lakoff, & M., Johnson, 1980) pot fi puse în corelație cu design-ul de software. Organizarea programelor în jurul unui model
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
loc de interiorizare ?i de exercitare a mecanismelor de reglare ?i control proprii sistemului; de unde, referirile la structuralismul lui Durkheim ?i la individualismul lui Weber, la biologia lui Cannon ?i la antropologia lui Linton, la psihanaliza lui Freud ?i la cibernetică lui Wiener� Ascensiunea opozi?iilor Hegemonia parsonsian? ?i, dincolo de ea, a func?ionalismului fac, la sf�r?ițul anilor cincizeci, obiectul unor violențe atacuri. Un timp, acestea au putut fi �n?bu?ițe; mai apoi �ns?, o dat? cu precipitarea
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
nu se validează, este impropriu domeniului cercetării și cunoașterii în genere. În fapt, reprezentarea metodologică postmodernă a societății este alcătuită dintr-o multitudine, variată și fragmentată, de "jocuri de cuvinte" și limbaje (fonologie și teorii lingvistice, probleme de comunicație și cibernetică, teorii moderne de algebră și informatică, telematici și perfecționarea terminalelor inteligente etc.). Cunoașterea științifică uzitează însă un singur tip de limbaj și enunț, cel denotativ. Plecând de la această stare de fapt și apelând la exemplul de gestionare a bazelor de
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
fie cu receptorul la ureche în blocul vecin - este nevoie și de o legătură între cele două aparate. Pentru a avea însă o comunicare completă și eficientă este nevoie și de un feedback. Cuvântul acesta de strictă specialitate, impus de cibernetică, este sărăcit dacă-l traducem prin termenul românesc răspuns. Fiindcă el este un răspuns special, nu seamănă cu o confirmare sau infirmare. Este un răspuns care ajută receptorul să-și dea seama de valoarea mesajului, să observe cum a fost
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
secolului trecut, valorifică progresele înregistrate în domeniul științelor socio-umane, în psihologia cognitivă, în teoria informației și a proiectării curriculare, în tehnologia procesului de instruire. Asemenea tendință orientează experimentele lansate (învățământul pe bază de fișe, învățământul programat, pedagogia prin obiective, pedagogia cibernetică, teoria informației), implicate în cercetarea pedagogică, iar mai recent instruirea asistată pe calculator, toate aceste demersuri urmărind elaborarea unor noi paradigme de proiectare de tip curricular, care, prin intermediul unor tehnologii didactice tot mai perfecționate încearcă apropierea individualizării elevului de sarcinile
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
comun prin inteligență și inventivitate au predispoziția de a armoniza științele exacte (în care ei excelează) cu iubirea de frumos și artă, cu evadarea în lirismul naturii. Să dau doar două exemple dintre ieșenii noștri: Cezar Buda, fost specialist în cibernetică, mult timp coordonatorul Academiei de cibernetică generală "Ștefan Odobleja" de la Lugano, și Viorel Barbu, eminent matematician, fost rector al Universității "Al. I. Cuza", fost președinte al Academiei, filiala Iași. Iată răspunsurile lor în sensul ideii de mai sus (extrase din
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
predispoziția de a armoniza științele exacte (în care ei excelează) cu iubirea de frumos și artă, cu evadarea în lirismul naturii. Să dau doar două exemple dintre ieșenii noștri: Cezar Buda, fost specialist în cibernetică, mult timp coordonatorul Academiei de cibernetică generală "Ștefan Odobleja" de la Lugano, și Viorel Barbu, eminent matematician, fost rector al Universității "Al. I. Cuza", fost președinte al Academiei, filiala Iași. Iată răspunsurile lor în sensul ideii de mai sus (extrase din "Oglinzile Cetății" pe care le-am
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
și o înfățișare la care se poate renunța chiar mîine în favoarea unei noi înfățișări și imagini, niște identități aruncate atunci cînd devin uzate și ușor de înlocuit, potrivite pentru carnavalul postmodern. Mai ciudate sînt unele mutații ale identității în cultura cibernetică. Mulți dintre cei care se alătură MUDS (Multi-User Dimension Site dimensiuni accesibile unor utilizatori multipli pe site-uri în care au loc contacte în timp real) își asumă identități ale unor membri de sex opus, ori de rasă, clasă, profesiune
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
și mai alarmant. Ulterior, termenul "cyberpunk" a prins, deși au existat unele persoane care s-au revoltat împotriva acestei "etichete" ce li s-a aplicat. Termenul "cyber" provine de la rădăcina greacă cyber care înseamnă "control", fiind preluat și în conceptul "cibernetică", semnificînd un sistem de control de înaltă tehnologie care combină computere, tehnologii noi și realități virtuale, strategii ale unor sisteme de întreținere și control. Rădăcina cyber este, de asemenea, în relație cu cuvîntul "cyborg", cuvînt ce descrie o sinteză între
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]