122,458 matches
-
fel de Quasimodo real, dar unul cu suflet rău, veni să-și așeze catalogul în locul corespunzător din dulap. Era domnul Scârboșilă, mâna dreaptă a doamnei directoare Chiștoroaia, unul dintre cei mai bine cotați și apreciați profesori de dumneai, în acest colegiu și bineânțeles membru de frunte în Consiliul de Administrație. -Dacă nu vă supărați, eu nu am decât o jumătate de normă aici. M-ați pus de serviciu ca pentru una întreagă. Vă rog mult, nu pot face cât doi oameni
LICEUL „HORROR” AL CHIŞTOROAIEI de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1787 din 22 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382638_a_383967]
-
de rutină pe care trebuiau să le facă - așezarea la loc a cataloagelor pentru ora finalizată, luarea celor pentru ora următoare.... După ce totul se termină, șocată, Sonia încercă să converseze cu cineva. Era totuși printre oameni, se afla într-un colegiu și unul considerat de directoarea Chiștoroaie ca fiind model. Femeia chiar scrisese un articol pe prima pagină la o fostă revistă socialistă transformată într-una nouă, dar cu aceleași concepții. Redactorii, văzând un articol scris de o directoare, i-au
LICEUL „HORROR” AL CHIŞTOROAIEI de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1787 din 22 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382638_a_383967]
-
lui Stârvoșilă era frecventă și ca nu era la prima criză de acest fel. Era ceva obișnuit pentru profesor. “Săracii elevi!” gândi Sonia ca și cum ar fi intuit ce le face acestora Înțelesese acum care erau calitățile de apreciat în acest colegiu și de ce fusese ales de doamna director Chiștoroaia ca responsabil cu orarul și serviciul pe școală. Orice profesor nou venit în liceu avea obligatoriu un prim contact cu Scârboșilă pentru a-și lua orarul și apoi acesta dispărea inexplicabil, fără
LICEUL „HORROR” AL CHIŞTOROAIEI de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1787 din 22 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382638_a_383967]
-
o viață întreagă. Femeia era într-o continuă efervescență. Se deplasa, se rotea, sărea pe tocurile exagerat de lungi, ca pentru o prezentare de modă, dădea din mâini și din picioare permanent, ca un om aflat în criză. Era directoarea colegiului, doamna Chiștoroaie. Se liniștea totuși puțin atunci când își lua pastilele zilnice. Dar efectul lor nu dura prea mult. Și nu le putea lua permanent. Sonia o observase în prima zi de școală. Ținea discursul de început de an școlar sărind
LICEUL „HORROR” AL CHIŞTOROAIEI de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1787 din 22 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382638_a_383967]
-
Chiștoroaia le folosea diplomele și vechimea pentru a încasa salariile până la sfârșitul anului iar orele nu le mai făcea nimeni sau dacă chiar trebuia, periodic, unii din grupul său mafiot. Sonia și-a dat seama de ce aveau pregătire precară elevii colegiului. Cei ai casei nu puteau să îi învețe mare lucru, pentru că nu aveau capacitatea corespunzătoare. Iar alții nu erau lăsați să o facă. Dar nimeni nu-i controla de frica amenințărilor directoarei. De obicei, atunci când era atacat de Scârboșilă sau
LICEUL „HORROR” AL CHIŞTOROAIEI de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1787 din 22 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382638_a_383967]
-
elevii. Nu ar fi făcut pentru nimic în lume așa ceva, spuse femeia. Și se gândi la faza de dimineață când același agent de pază cu o burtă masivă, tragea de haine și urla la niște biete adolescente delicate, în curtea colegiului. - Noi suntem șefii și facem ce ne spune Chiștoroaia, directoarea. Ea ne dă banii, ea ne plătește! La poarta liceului erau de pază oamenii trimiși de Primărie, persoane politicoase. “Oare de ce trebuie atâta personal de pază? Ce au de ascuns
LICEUL „HORROR” AL CHIŞTOROAIEI de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1787 din 22 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382638_a_383967]
-
extrem de costisitoare, instalate peste tot, cu ajutorul cărora hăituiau profesorii, cu echipa sa, urmărindu-le și înregistrându-le permanent orice mișcare, orice silabă rostită și profesorii nou-veniți plecau imediat bătuți și îngroziți. În timpul orelor, se trezeau permanent cu unul dintre angajații colegiului, turbat, circulând cu nervozitate prin clasă. Nu era legal. Dar cine lua măsuri dacă se încălca flagrant legea ? Unele persoane, mai tinere, din alte orașe, singure, dispăreau chiar fără urmă... la fel ca unii elevi, fără părinți. Doar clinica privată
LICEUL „HORROR” AL CHIŞTOROAIEI de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1787 din 22 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382638_a_383967]
-
Chiar în zilele libere lucrau. Munceau din plăcere. Pentru că nu aveau niciun stres legat de locul de muncă, de locuință ... erau apreciați și respectați de oameni, pentru inteligența lor și pentru ceea ce realizau ei... pentru că doar 2% din absolvenții de colegiu făceau facultatea. Iar ei, la Universitate și în cercetare erau selectați cei mai străluciți din acest procent. - Bunicul mă învăța permanent ceva nou, prin joc. La patru ani aveam un insectar și un ierbar, în care scrisesem la fiecare plantă
CORPUL Y” de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1613 din 01 iunie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382660_a_383989]
-
i-am spus. Totuși am ascultat-o și le-am aruncat. Dar în mintea mea, nu puteam să cred, că niște flori atât de minunate, pot face rău. - Și tu cunoști germana, nu-i așa? Eu am învățat germana la Colegiu, la „Johannes Honterus”, spuse Răzvan. - Eu am urmat un liceu de profil real, “Dr. Ioan Meșotă” care era atunci cel mai sever, spuse Camelia. I se spunea “Bastilia”. Limba germană o vorbesc de mică. Am învățat-o de la bunica, care
CORPUL Y” de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1613 din 01 iunie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382660_a_383989]
-
Kundera, la extraordinarul intelectual european Michel Serres, o sumedenie de personalități cu un cuvânt greu în lumea de azi au devenit invitații, colaboratorii și, în final, prietenii grupului "A Treia Europă"! Nu-l uit pe Vladimir Tismăneanu, directorul științific al Colegiului Fundației, pentru că legătura sa cu "A Treia Europă" e mult prea bine cunoscută - chiar simbiotică - pentru a mai fi menționată. Aș spune doar că dacă oameni al căror cuvânt atârnă colosal în dezbaterile de idei din lumea politică de azi
Svejk, precursorul lui Iliescu by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/16027_a_17352]
-
etc. sunt veritabile oaze pentru nevestele-gospodine ale unor personaje sus-puse!) banii contribuabilului român sunt zvârliți cu cinism pe geam. A privi cu dispreț ciocoiesc eforturile Fundației " A Treia Europă", a ignora întreprinderea de mare anvergură a lui Andrei Pleșu, la "Colegiul Noua Europă", și a lui Andrei Pippidi la "Institutul de istorie recentă", dar a continua să finanțezi gras mici șușe ale unor - cum se spunea - "vechi talente" ce se pregătesc să moară ca "mari speranțe", în numele sistemului pilei și al
Svejk, precursorul lui Iliescu by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/16027_a_17352]
-
prin jocul cererii. Vreau să dau un exemplu de riscurile intervenției ministerului în plin proces de așezare a școlii pe baze noi. în 1999, un ordin al ministrului desființa profilul pedagogic din cadrul filierei vocaționale din liceu. Totodată se înființau primele colegii pedagogice, în interiorul învățămîntului universitar de lungă durată. Absolvenții de liceu, indiferent de profil, care absolveau și un astfel de colegiu, deveneau institutori. învățători și educatori, adică, dar cu titlu universitar. Am obiectat atunci ideii fostului ministru, prevalîndu-mă și de tradiția
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
baze noi. în 1999, un ordin al ministrului desființa profilul pedagogic din cadrul filierei vocaționale din liceu. Totodată se înființau primele colegii pedagogice, în interiorul învățămîntului universitar de lungă durată. Absolvenții de liceu, indiferent de profil, care absolveau și un astfel de colegiu, deveneau institutori. învățători și educatori, adică, dar cu titlu universitar. Am obiectat atunci ideii fostului ministru, prevalîndu-mă și de tradiția școlii normale românești, și de faptul că trei ani de colegiu nu aveau cum să suplinească practica la clasă pe
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
indiferent de profil, care absolveau și un astfel de colegiu, deveneau institutori. învățători și educatori, adică, dar cu titlu universitar. Am obiectat atunci ideii fostului ministru, prevalîndu-mă și de tradiția școlii normale românești, și de faptul că trei ani de colegiu nu aveau cum să suplinească practica la clasă pe care o deprindeau elevii școlii normale în cei cinci ani (căci ei făceau cinci) și nici studiul unor discipline, cum ar fi limba (gramatica, lexicul etc.), care nu există în alte
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
al ministrului reînființează clasele de pedagogic. Legea permite ministrului să procedeze la asemenea modificări de filiere și de profile. Măsura e legală, cum a fost și aceea de acum doi ani. Problema este alta și anume că, în condițiile existenței colegiilor, structura școlii normale ar trebui revizuită radical. Asta pe de o parte. Pe de alta, comunicînd planul de învățămînt pentru noile-vechi licee pedagogice (de fapt, clase de pedagogic, neexistînd licee ca atare pedagogice, adică școli normale), onor ministerul a omis
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
poți să nu te întrebi de ce o mai fi reînființat ministerul profilul cu pricina. E cu adevărat nevoie de o reformare a liceului pedagogic, dată fiind prelungirea lor prin colegii. Ministerul n-are însă capul limpede. Raportul dintre liceu și colegiu n-a fost gîndit ca lumea. Legea învățămîntului, așa cum arată ea în versiunea corijată din 1999, prevede că absolvenții liceelor pedagogice (încă nedesființate pe atunci) fac doi ani de colegiu, iar absolvenții altor licee, trei. în momentul de față, colegiile
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
Ministerul n-are însă capul limpede. Raportul dintre liceu și colegiu n-a fost gîndit ca lumea. Legea învățămîntului, așa cum arată ea în versiunea corijată din 1999, prevede că absolvenții liceelor pedagogice (încă nedesființate pe atunci) fac doi ani de colegiu, iar absolvenții altor licee, trei. în momentul de față, colegiile pedagogice n-au decît varianta de trei ani. Pare destul de ciudat să nu existe nici o diferență. Să adaug la asta faptul că planul de învățămînt și programele pentru colegii (de
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
colegiu n-a fost gîndit ca lumea. Legea învățămîntului, așa cum arată ea în versiunea corijată din 1999, prevede că absolvenții liceelor pedagogice (încă nedesființate pe atunci) fac doi ani de colegiu, iar absolvenții altor licee, trei. în momentul de față, colegiile pedagogice n-au decît varianta de trei ani. Pare destul de ciudat să nu existe nici o diferență. Să adaug la asta faptul că planul de învățămînt și programele pentru colegii (de manuale, nici vorbă) sînt departe de a fi puse la
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
de colegiu, iar absolvenții altor licee, trei. în momentul de față, colegiile pedagogice n-au decît varianta de trei ani. Pare destul de ciudat să nu existe nici o diferență. Să adaug la asta faptul că planul de învățămînt și programele pentru colegii (de manuale, nici vorbă) sînt departe de a fi puse la punct. E în ele un abuz de discipline pedagogice (pedagogii sînt, din nou, stăpîni pe situație în minister, după ce Andrei Marga îi ușuise, și cu mult temei) care le
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
ce vocație de dascăl trebuie să aibă un copil de 14 ani care alege liceul pedagogic, știind el că va face cu un an mai mult decît colegii lui de la alte licee, la care va trebui să adauge trei de colegiu ca să aibă finalmente (5+3) leafa și statutul social al unui învățător? Cu opt ani de liceu și de facultate (4+4), deci cu tot atîția, dar rezultînd dintr-o altă adunare, el ar putea avea leafa și statutul social
Școala în tranziție by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/16076_a_17401]
-
nimeni că nu nici mai știu egzact cum se spune de obosită ce sunt. Detest oameni caresi fac carieră pe spatele altora! Gata, te las jurnalule, că am școală mâine. Ma-m înscris la un curs de securitate internațională la Colegiul Național de Apărare Carol I despre care am auzit că a fost un mare afemeiat și avea o boală pe care am uitat cum se cheamă, dar nu pot să spun aici despre ce e vorba în boală asta că
Jurnalul Elenei B. transcris de Simona T. – episodul 8 by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20053_a_21378]
-
Tanti aia, Liliana, ce atu-uri are? Eu cu cine votez? Ajutați-mă cu sfaturi, cu recomandări, cu ceva, orice! Voi pe cine-ați alege? Mda, știu, probabil n-o să văd nici un sfat. Doar bășcălie și glume. Nu sunteți în colegiul 19, n-aveți de luat decizii d-astea imposibile. Ce vă pasă vouă că un om suferă?
OMFG! Sunt în colegiul 19! by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20121_a_21446]
-
Simona Tache N-am votat (am explicat aici de ce), dar pe cuvânt de onoare că m-am bucurat că a câștigat Teo la colegiul 19. Voi ați auzit-o vorbind pe Liliana Mincă? Dumnezeule, nu cred că mai există vreun personaj care să emane atâta țățenie. Pe lângă madam Liliana asta, Bahmuțeanu, de exemplu, e o aristocrată, o ducesă, iar Oana Zăvoranu e regina neîncoronată
Unde plătim să tacă Liliana Mincă? by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20114_a_21439]
-
în care trăiește poetul e «o lume a ideilor generale», căci geniul însuși înseamnă, pentru Schopenhauer, o aptitudine «preponderentă» de contemplare a Ideilor”. Păcat că revista, pe lângă un asemenea text frumos, conține și o scăpare de neînțeles. Astfel, în componența colegiului editorial al revistei îl descoperim trecut, în continuare, pe regretatul Traian T. Coșovei, ca și când redactorii Luceafărului de dimineață n-ar fi știut că strălucitul poet optzecist a încetat din viață. Neglijența e cu atât mai supărătoare cu cât în acest
Ochiul magic by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/2808_a_4133]
-
Begăi, pe sub magnolii, dar... „să trecem peste romantismul acesta, pufnește, eu sunt mai frust. O băteam pe vremea aia cu manualele, pe-atunci erau cu coperte groase, o tupăneam că nu mă lăsa să mă duc să joc fotbal cu colegii. Fotbalul e disperarea ei. Am fost polist... până mi-a trecut. Ridicător la fileu La Institutul de teatru, unde era coleg de an cu Mihai Mălaimare și regretata Elena Albu, timișoreanul Dinvale a intrat din prima, în 1973. Din anul
Agenda2003-15-03-b () [Corola-journal/Journalistic/280904_a_282233]