9,894 matches
-
baza protecției fitosanitare a culturii. Principalele elemente ale prevenirii apariției bolilor și dăunătorilor, sunt alegerea terenului, a soiurilor și hibrizilor rezistenți, fertilizarea, igiena culturală și favorizarea auxiliarilor. Alegerea terenului are foarte mare importanță asupra nivelului de manifestare a patogenilor și dăunătorilor. în zonele cu presiune mare a atacului patogenilor și dăunătorilor se vor cultiva varietăți rezistente, cele sensibile fiind amplasate în zone aerate, cu curenți de aer, care nu favorizează evoluția explozivă a bolilor și dăunătorilor. Utilizarea de soiuri și hibrizi
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
faza de vegetație și gradul de atac, respectându-se timpul de pauză de la ultimul tratament până la recoltare. Dintre bolile viței de vie se monitorizează în principal, mana, făinarea și putregaiul cenușiu, pentru care se stabilește și sistemul de combatere. în ceea ce privește dăunătorii viței de vie, pentru a organiza o combatere eficientă, se urmărește în primăvară rezerva din anul precedent, iar în cursul perioadei de vegetație, nivelul populațiilor dăunătoare și focarele de atac. Utilizarea auxiliarilor (Typhlodromus sp.) înlătură, de regulă, necesitatea efectuării de
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
mana, făinarea și putregaiul cenușiu, pentru care se stabilește și sistemul de combatere. în ceea ce privește dăunătorii viței de vie, pentru a organiza o combatere eficientă, se urmărește în primăvară rezerva din anul precedent, iar în cursul perioadei de vegetație, nivelul populațiilor dăunătoare și focarele de atac. Utilizarea auxiliarilor (Typhlodromus sp.) înlătură, de regulă, necesitatea efectuării de tratamente împotriva acarienilor viței de vie. în cazul moliilor strugurilor, sistemul de combatere prevede supravegherea populațiilor prin intermediul capcanelor cu feromoni și aplicarea tratamentelor doar în momentul
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
întreaga “poveste” (până în prezent activitățile de marketing au pus accetul pe estetica produselor - formă, culoare, linie etc. astfel încât consumatorii confundă exteriorul unui produs cu calitateaă și că interiorul acestuia este foarte important, că tehnologiile productiviste de obținere a produselor sunt dăunătoare pentru sănătate și mediu. Cosiderând că marketingul este interfața cu care firmele își mențin și cuceresc potențialii consumatori, respectiv că, prin funcțiile sale determină succesul schimburilor comerciale, apreciem că în noile condiții, o bună definiție a afacerilor trebuie să cuprindă
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
fie clar că utilizarea îngrășămintelor organice este numai o mică parte a unui sistem total organic, care presupune cultivarea terenului agricol prin sisteme biologice cu cel puțin doi ani înainte ca produsele obținute să fie clasificate biologice. Asemenea constatări sunt dăunătoare adevăratului producător organic, deoarece ele deformează piața și produc confuzie în rândul consumatorilor, generând o lipsă de încredere în adevărata hrană produsă organic. O cale prin care interesele consumatorilor și producătorilor pot fi protejate sunt standardele de producție stabilite de
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
bani. (Nu vi se pare izbitoare analogia cu americanii în perioada lor de ascensiune, când spuneau: "SUA nu ocupă teritorii, SUA le cumpără"?). Pe măsură ce își extinde influența, eroarea de a confunda China cu fruntariile ei naționale va fi tot mai dăunătoare. Judecând însă chiar și numai după datele și informațiile de care dispunem în momentul de față, putem considera că deja China se afirmă ca adevăratul hegemon al emisferei estice. 9. Taiwan, o situație de casus belli a epocii noastre Dacă
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
de atunci al Chinei a fost că a dat omului obișnuit un scop obișnuit și palpabil, să se îmbogățească, că l-a dezvățat de dispoziția de a îmbrățișa obiective intoxicate ideologic. Că a știut să evite ceea ce era cel mai dăunător lucru: cuplul stat-proprietate colectivă; a păstrat statul, dar a liberalizat proprietatea. Deng despre care Greenspan spunea că "este la fel de pragmatic, precum marxist"259 a renunțat la ideologia comunistă, dar a păstrat Partidul, care trebuia "să rezolve problemele unei populații de peste
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
inerente limitelor cognitive și metodologice specifice oricărui model, convenționalismului și caracterului lui de aproximație. Există, adeseori, riscul unor simplificări nejustificate, duse până la exagerare sau pur și simplu eronate, efectuate cu multă stângăcie, care pot să meargă până la obținerea unei vulgarizări dăunătoare receptării și Înțelegerii corecte a obiectelor și fenomenelor luate În studiu. În general, raționamentul prin analogie este un raționament imperfect, dar util, bineînțeles, pentru parcurgerea unei etape de cunoaștere, de Învățare. Modelul oferă explicații incomplete, o cunoaștere aproximativă, nu relevă
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
și evitarea tendințelor de interferență (apariție a confuziilor); - dezvoltarea unor capacități și aptitudini intelectuale și fizice, a unor calități morale și trăsături de voință și de caracter, În cursul proceselor de Învățare; - Învingerea rezistenței opuse de deprinderile și obișnuințele incorecte, dăunătoare, ineficiente etc., constituite deja Într-o practică anterioară, și elaborarea altora noi, În raport cu complexitatea noilor sarcini de Învățare etc. De altminteri, Întreaga activitate școlară are semnificația unui Îndelungat și asiduu exercițiu, care, dincolo de formarea unor capacități și deprinderi specifice, urmărește
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
puțin la nivelul accepțiunii generale, capabil să ofere lumii contabile rezultatele cercetării noastre spre cunoaștere Și însușire (nu doar spre acceptare). În același timp, o ghidare metodologică prea severă, o folosire rigidă a metodelor este nu numai anevoioasă, dar Și dăunătoare Științei, aceasta din urmă ar deveni mai dogmatică Și mai puțin adaptabilă. Să nu uităm că metodologia, adevărat tezaur de metode constituit în decurs de milenii, s-a acumulat în bătălia omului de Știință cu necunoscutul, că pe baza metodelor
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
c) realizarea consensului în ceea ce privește direcția afacerii. Dacă revizuirea misiunii nu se realizează, atunci va apărea un decalaj între realitate și imaginea dorită, iar dacă revizuirea are loc prea frecvent și fără o corelare cu realitatea, apar mesaje confuze cu efect dăunător asupra performanței organizației. Pe plan intern, conceperea declarării unei misiuni generează un dialog cu efecte pozitive între managerii cu rol strategic și cei implicați direct în executarea planurilor. Consensul care se stabilește facilitează atingerea obiectivelor rezultate din misiunea convenită. O
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
aduc mult rău, sunt numite nenecesare. Printre dorințele necesare se află cea de a mânca, de dorit pentru a putea să trăiești, însă aceasta se poate arăta și rea dacă se ajunge la exagerări; dacă nu e cumpătată poate deveni dăunătoare și pentru trup și pentru suflet. Cât timp este satisfăcută echilibrat, ea va fi numită lucrativă pentru că aduce câștig în acțiune, însă o dată depășită limita necesarului ea devine cheltuitoare. La fel se poate vorbi și despre dorința de împreunare. O dată
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
democratic este datorat felului în care acesta își va crește fiul, fără educație și în spiritul economiei. Acesta, deloc atenționat în privința pericolelor, „va gusta din mierea bondarilor” și, însoțindu-se cu aceștia, nu va putea să se abțină de la dorințe dăunătoare. Din nou avem de-a face cu posibilitatea ratată de a lupta împotriva unei părți rele din suflet. Astfel, „cetățuia sufletului tânărului”, golită de învățături și ocupații frumoase, va fi câștigată de cuvinte și opinii mincinoase, el va suferi o
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
experimentale realizate de R. Rosenthal și L. Jacobson (1968), Bonnoil, Caverni și Noizet (1972), Gilly (1972), Radu, I., (1983) se evidențiază câteva aspecte care influențează negativ evaluările realizate de profesori: Lipsa de competență și subiectivismul s-au dovedit a fi dăunătoare. Aprecierea profesorului este frecvent însușită de majoritatea clasei și generează o opinie colectivă. Etichetarea negativă poate duce la „stigmatizare” și apoi la „demotivare” școlară; Modul de evaluare a cunoștințelor este influențat adesea de imaginea pe care profesorul și-o face
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
lipsite de criterii precise de interpretare, ele depinzând de subiectivitatea celui care face analiza. În psihologia aplicată se manifestă tot mai mult tendința de apropiere a celor două metode, îmbinarea ambelor categorii și evitarea unilateralității, care nu poate fi decât dăunătoare. Interpretarea cantitativă și calitativă a rezultatelor obținute prin metode psihometrice oferă atât posibilitatea ierarhizării subiecților în funcție de performanță, cât și explicarea modului de obținere a performanței. Metodele clinice s-au perfecționat, găsindu-se mijloace de standardizare a interpretărilor și comparații în
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
constă fie în alegerea nivelului adecvat de educație (școli speciale), fie în rezolvarea problemelor prin consiliere psihologică (probleme sexuale, familiale etc.). Există câteva obiecții aduse testelor psihologice: a. Testarea psihologică presupune etichetarea unui individ, fapt care poate avea consecințe negative, dăunătoare subiectului. De exemplu, dacă un copil este categorizat ca având o inteligență scăzută, iar acest lucru va fi cunoscut de profesor, acesta din urmă poate să renunțe la sarcina sa didactică, considerând-o imposibilă. Problema este valabilă și în cazul
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
slabe; „incapacitatea” acestui elev se înscrie, așadar, în categoria deficiențelor „didascogene”, create de profesor prin ignorarea, uneori fără voia lui, a efectelor psihologice pe care le au aprecierile verbale și autoritatea profesorală (Pavelcu, V., 1962, p. 132). Nu mai puțin dăunătoare, prin efectele ei, este și atitudinea de supraestimarea de către profesor a posibilităților reale ale elevului. Ca efect al supraaprecierii și a încrederii deosebite pe care o manifestă în capacitățile unui elev, profesorul îl supraîncarcă intelectual, elevul în cauză fiind nevoit
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
Trebuințele, dorințele, intențiile sunt puternic influențate de mediu, de experiența socială. Ele se diversifică și se complică foarte mult. Apar trebuințe noi: azi simțim nevoia telefonului, televizorului ș.a. dorințe nou-create de progresul tehnic. Din păcate s-au format și nevoi dăunătoare organismului: dorința de a fuma, nevoia de alcool, de consumare a unui drog. Până și preferințele alimentare sunt dependente de tradițiile societății: pentru chinezi laptele este un produs dezgustător, în schimb ei savurează ouăle clocite care pe noi chiar ne
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
despre microcosmosuri ale unor situații reale. Astfel, suntem îndemnați să ne punem întrebarea dacă, în viața reală, gândirea creativă este cerută cu adevărat de situațiile în care au apărut modificări „profunde”, care fac ca experiența acumulată de subiect să fie dăunătoare. Sau, atunci când gândirea creativă se manifestă în viața reală, situațiile sunt doar la suprafață diferite de cele anterioare și, în acest caz, experiența acumulată este un atu? Sau, poate, este vorba despre o conjunctură mixtă? Dacă există legături între situațiile
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
la curia romană, fie într-un creștin, cam original, desigur, dar, în fond, apostolic și roman. în ambele cazuri se uită geniul lui propriu: propunerea unei sinteze între cele două școli surori învrăjbite, spre binele unui creștinism curățat de implicările dăunătoare datorate exercitării puterii temporale. Dacă-l citim mai atent - și nu doar într-un text ci în toate cărțile sale - sesizăm coerența acestei idei. Despre Constantin și despre voluptate, despre liberul arbitru și limba latină, despre dialectică și eleganță, Lorenzo
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
câteva pentru a ilustra complexitatea mediului de dezvoltare. Un prim factor este reprezentat de instituționalizarea legăturilor personale, construite pe prieteni și nepotism, cunoscute în România atât în perioada comunistă, cât și după. Un al doilea factor este instituția democrației directe, dăunătoare pentru partide prin prisma funcțiilor pe care acestea trebuie să le îndeplinească. Dacă instituționalizarea democrației directe atinge cote semnificative de dezvoltare la nivelul comunităților locale, importanța partidelor scade la acest nivel, iar influența și existența lor este afectată și la
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
organizațiilor internaționale (Organizația Internațională pentru Migrație, Organizația Internațională a Muncii, Banca Mondială, organizații non-guvernamentale având sediul central în statele occidentale), toate privite din perspectiva politicilor pe care le promovează - „oarbe” la diferența de gen și, uneori, prin această orbire, femeilor dăunătoare și chiar a dinamicii interne, intra-organizațională, a raporturilor de gen. Feminismul constructivist este al patrulea curent teoretic important în studierea relațiilor internaționale, caracterizat în principal prin abordarea problemelor identității în politica internațională, a mecanismelor de producere a identităților colective
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
de dialoguri, ca și printr-o supraabundență de imagini, În detrimentul gândirii care a dominat Întotdeauna marile opere ale literaturii franceze. Fără Îndoială că Walter Scott este remarcabil, Însă „nu se distinge decât ca inventator”, iar influența lui asupra urmașilor este dăunătoare. Această opoziție Între „literatura de idei” și „literatura de imaginație” se Întoarce Împotriva lui Nathan care nu este decât un imitator și care nu are talent decât În aparență. Dacă opera lui este merituoasă, ea este totodată și periculoasă, căci
Cum vorbim despre cărțile pe care nu le-am citit by Pierre Bayard () [Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
necesară la sportivii care se află în stadiul al doilea de pregătire și au o dezvoltare fizică generală corespunzătoare. Nu este recomandată începerea prea devreme a pregătirii specifice deoarece, exagerarea pregătirii în primele stadii și înainte de pubertate poate fi chiar dăunătoare, aceasta în cazul utilizării unor mijloace nepotrivite vârstei. Pregătirea fizică generală vizează: „întărirea sănătății și dezvoltarea marilor funcții ale organismului; consolidarea deprinderilor motrice și aplicative. dezvoltarea calităților motrice de bază cu prioritate, viteza, forța și rezistența”. (Moise, D., G., 2002
CALITĂȚILE MOTRICE NECESARE ŞI NIVELUL ACESTORA LA JUCĂTORII DE TENIS LA VÂRSTA DE 11-12 ANI. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Anna Maria Finta () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_812]
-
2001), Religion and religious education, în Călin M., Dumitrana, M.(2001), Values and education in Romania today, Romanian philosophical studies I, The Council For Research in Values and Philosophy, Washington. Țenoiu, A.L. (2002), „Războiul nevăzut? Moartea albă - Sectele. Factorii dăunători sănătății care ne înconjoară în fiecare zi”, în Renașterea, nr. 2, aprilie-iunie, pp. 21-22. Vernette, J. (1996), Sectele, Editura Meridiane, București. Vlachos, H. (1998), Psihoterapia ortodoxă, Editura Învierea, Timișoara. Vlăduțescu, Gh. (1974), Ereziile Evului Mediu creștin, Editura Enciclopedică Română, București
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]