1,307 matches
-
s-a trimis cauza poate menține, motivat, probele administrate, actele îndeplinite și măsurile dispuse de instanța care și-a declinat competența. ... (3) În cazul declinării pentru necompetență teritorială, probele administrate, actele îndeplinite și măsurile dispuse se mențin. ... (4) Hotărârea de declinare a competenței nu este supusă căilor de atac. ... Articolul 51 Conflictul de competență (1) Când două sau mai multe instanțe se recunosc competente a judeca aceeași cauză ori își declină competența reciproc, conflictul pozitiv sau negativ de competență se soluționează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279310_a_280639]
-
martie 2016. Articolul 58 Verificarea competenței (1) Organul de urmărire penală este dator să își verifice competența imediat după sesizare. ... (2) Dacă procurorul constată că nu este competent să efectueze sau să supravegheze urmărirea penală, dispune de îndată, prin ordonanță, declinarea de competență și trimite cauza procurorului competent. ... (3) Dacă organul de cercetare penală constată că nu este competent să efectueze urmărirea penală, trimite de îndată cauza procurorului care exercită supravegherea, în vederea sesizării organului competent. ... ---------- Alin. (3) al art. 58 a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279310_a_280639]
-
În cazul prevăzut la art. 589 alin. (1) lit. a), cererea de amânare a executării pedepsei se depune la judecătorul delegat cu executarea, însoțită de înscrisuri medicale. Judecătorul delegat cu executarea verifică competența instanței și dispune, după caz, prin încheiere, declinarea competenței de soluționare a cauzei sau efectuarea expertizei medico-legale. După primirea raportului de expertiză medico-legală cauza se soluționează de instanța de executare, potrivit dispozițiilor prezentului capitol. (3) Instanța de executare comunică hotărârea prin care s-a dispus amânarea executării pedepsei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279310_a_280639]
-
excepția de neconstituționalitate a art. 5 alin. 1 și alin. 5 din Legea nr. 29/1990 se observă însă că Judecătoria Turda, care a sesizat Curtea Constituțională cu prezenta excepție, a fost învestită cu soluționarea Dosarului nr. 449/2003 în urma declinării competenței de către Curtea de Apel Cluj - Secția comercială și de contencios administrativ, care a apreciat că, în speță, nu sunt aplicabile prevederile Legii nr. 29/1990 . Această hotărâre s-a întemeiat pe înseși susținerile autorilor excepției, care au apreciat că
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160238_a_161567]
-
al art. I din HOTĂRÂREA nr. 79 din 16 ianuarie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 53 din 22 ianuarie 2014. (2) Extrasele se emit în 24 de ore de la pronunțarea hotărârilor și conțin soluțiile pe scurt, inclusiv cele de declinare a competenței, de trimitere spre rejudecare la prima instanță sau de restituire la organul de urmărire penală. Nu se întocmesc extrase în cazul soluțiilor de achitare și de încetare a procesului penal, dacă în dosarele respective nu figurează inculpați condamnați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261909_a_263238]
-
Mustabašić constată că dintre cele trei, aceasta seamănă cel mai mult cu standardul sârbocroatei. Potrivit lingvistului Dževad Jahić sunt particularități bosniace următoarele: În fonetism ar fi tipic bosniace următoarele trăsături: În prozodie se observă următoarele fenomene: (D, F) În domeniul declinării se remarcă folosirea cazului genitiv cu prepoziția s în locul instrumentalului: Există unele forme și folosiri specifice de pronume, de exemplu: În domeniul verbului: (D, L) Adverbe specifice: Există unele specificități lexicale comune vorbitorilor bosniaci. Cea mai importantă este cantitatea mai
Limba bosniacă () [Corola-website/Science/305722_a_307051]
-
limbă și istoria patriei sale adoptive. Compendiul în sine reprezintă o încercare onestă de a oferi cititorului italian interesat principalele repere ale structurii morfologice a limbii române, concentrînd în 30 de pagini descrierea principalelor clase de flexiune, oferind modele de declinare și de conjugare și insistînd asupra excepțiilor. Mult mai interesante pentru cititorul de azi pot apărea considerațiile generale din partea introductiva, în care autorul realizează o pertinenta radiografie a stadiului în care se află cercetarea lingvistică românească la 1865, identificînd trei
Un dascăl uitat: Gian Luigi Frollo by Dumitru Cârstocea () [Corola-journal/Memoirs/17919_a_19244]
-
promis? Dar știam cât de disperată eram eu, înțelegeam că oamenii puteau să-și piardă capul dacă țineau morțiș să vorbească cu cineva drag la o anumită dată și nu le ieșea pasiența. Urma un atașament plin de clauze de declinare a responsabilității. Era exprimat într-un limbaj juridic sofisticat, dar ideea era că, dacă nu auzeai ceea ce îți doreai să auzi de la Neris, în nici un caz nu puteai s-o consideri pe ea responsabilă, și că, deși ea putea anula
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1946_a_3271]
-
unor zaruri, unele mai mari decât altele și unite Între ele prin fire subțiri. Pe fiecare față a acestor cuburi era lipit un pătrățel de hârtie, iar pe pătrățelele acelea erau scrise toate cuvintele limbii lor, la toate conjugările și declinările, dar fără nici o ordine... Elevii, la comanda lui, apucară fiecare câte una dintre cele patruzeci de manivele de fier care erau fixate pe laturile stativului și le imprimară o mișcare rapidă de rotație, modificând aranjarea cuvintelor. Profesorul ceru apoi ca
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2111_a_3436]
-
pe școlari cu spiritul clasicității romane. Și, în adevăr, școlarul de abia în prima clasă de liceu, după proiectul d-lui Conta, sau în clasa a cincea, cum zicem noi încă astăzi, va începe să învețe cetirea alfabetului latin și declinarea lui mensa, mensae; în clasa a șasea va învăța sintaxa și va dobândi o idee de accusativus cum infinitivo (să nu se supere d. autor al scrisorilor din "Presa" de aceste cuvinte latine) și de oratio obliqua. Când să citească
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
Pretind că pot citi creativ, așa cum m-au învățat profesorii cărora le aduc aici, în pagină, un omagiu imens. Cu ebraica e altceva. E o limbă semită total diferită, din care cunosc, prin studiu (nesusținut!), puține elemente. Modurile verbale, conjugarea, declinarea exprimându-se prin adăugarea de prefixe și sufixe și prin schimbarea vocalelor. Ordinea frazei e extrem de riguroasă, concizia, remarcabilă. Într-un cuvânt: limba Bibliei, plină de imagini, a creat idiomuri traductibile numai prin perifraze. Nu voi ajunge prea departe probabil
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2032_a_3357]
-
al predării limbii române în perioada didacticilor lui Papadopol și Ilioasa. Din ceea ce prezintă Papadopol, înțelegem că prin predarea vocabularului, ca scop principal al programei, se înțelegea de fapt și predarea morfologiei, respectiv a formelor flexionare ale cuvintelor, rezultate în urma declinărilor, activitate numită „lecțiuni de cuvinte”. Lecțiunile de cuvinte erau lecții speciale unde se practicau însă memorări mecanice de „cuvinte și nuanțe”, „expresiuni și construcțiuni” (Papadopol, 1925: 21), scoase din context, ceea ce îi evocă autorului „dondăneala” evocată și de Creangă în
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
BALOGH, RUXANDA, Metode și procedee pentru formarea unui vocabular științific adecvat profilului liceului, ȘSăl, nr. l, 1979, 25-28. [46] CĂPĂȚÎNĂ, CECILIA, ILIESCU, ADA, PETRE, ILEANA, Modele de planșe utilizabile în flexiunea nominală, PredKRSS, 3, 120 132. [47] CĂPĂȚÎNĂ, CECILIA, Predarea declinării articulate, PredLRSS, 2, 86-95. [48] CHESARIU, STANCA, Analiza stilistică în școala generală, ProblSLLR, 240-255. [49] CIURDĂREANU, MARIA, Metode, procedee folosite în formarea și îmbogățirea vocabularului în cadrul orelor de limbă română la clasele III-IV, ȘS, 1979, 67-75. [50] COMPUNEREA îN ȘCOALĂ
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și pentru funcțiile produsului Însuși. Ea necesită personal susceptibil să adopte o disciplină corespunzătoare activității lor și conduce la reorganizarea serviciilor implicate. Metoda QFD (desfășurarea funcțiilor calității) este o metodă utilizată În proiectarea produselor noi și are următoarele obiective principale: declinarea sistematică a așteptărilor clientului la toate nivelurile de eleborare a produsului; asigurarea unei coordonări corespunzătoare a tuturor factorilor implicați pentru a evita corectarea succesivă a proiectării; cercetarea sistematică a tuturor oportunităților de analize tehnologice, care conduce la dezvolatarea: tehnicilor de
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
Regizorul e liber să echivaleze cu ceva de genul "Din Herrmann cel afurisit să iasă un Herrmann inimă curată". 8 Mulți dintre cei veniți din străinătate vorbesc așa-numita "germană infinitivă" în care cuvintele sînt înșiruite unul după altul, fără declinare, conjugare sau alte flexiuni sintactice. 9 Aluzie directă și "obraznică" la papa Paul al II-lea, căruia (aproape) îi folosește numele laic Wottila Woytila. 10 Bineînțeles că în fragmentele de lălăială se pot folosi melodii cunoscute publicului. Aici, spre exemplu
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
ale noțiunilor dar nu sunt echivalente ale acestora. Copilul deficient de auz are mari dificultăți În Învățarea gramaticii din cauză că În limbajul mimico-gestual nu se regăsesc toate părțile de vorbire din limbă. Surzii confundă majoritatea cuvintelor de legătură, au dificultăți În declinarea substantivelor, a adjectivelor, a pronumelor și stăpânesc cel mai puțin verbele; recunosc doar notiunile de prezent, trecut și viitor, fără nuanțele verbale folosite tot timpul de auzitori. Este imposibil, Într-un asemenea context să Înțeleagă rolul stilistc al grupului nominal
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
prezente la el, ci dimpotrivă. Rousseau a fost toată viața un oaspete, ca să nu spunem un parazit, și are multă experiență ca oaspete. Analizând câteva scene de ospitalitate în perspectiva acestei dorințe de ospitalitate, în care ni se arată diferitele declinări pe care le face Rousseau găzduirii, scenei de ospitalitate, ritualului său și implicațiilor acestuia, vom situa mai ușor atitudinea sa ambivalentă și ambiguă între dorința de a fi găzduit și experiența parazitismului. Relația întotdeauna critică a celui care este găzduit
[Corola-publishinghouse/Science/84946_a_85731]
-
Aubier, Paris, 1994. 100 M. Augé face referire la G. Althabe (cf. G. Althabe & M. Selim, Démarches ethnologiques au présent, L'Harmattan, Paris, 1998). 101 După expresia lui M. Kilani (op. cit.), de exemplu, care păstrează această viziune ca pe o declinare, printre altele, a cuplului local / global, din care face axa directoare a antropologiei și, prin urmare, a lucrării sale. 102 Întrepătrunderea mizelor cristalizate în jurul controlului locuințelor miniere transformate în locuințe sociale (în jur de 70 000 pentru ansamblul regiunii de
by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
pelerinajul și tot ce urmează: ex-voto de aur, retablul, dipticul, fresca și, în fine, tabloul. Se trece astfel, pe nesimțite, de la dragostea de oase la dragostea de artă; de la rămășițe la relicvă și de aici la capodoperă. "Arta creștină", minuțioasă declinare a rămășițelor, a procedat prin duplicare, de la formatul mare la unul mai mic. Se ridică un altar deasupra primului osuar; apoi un acoperiș peste altar; iar pentru a miniaturiza carcasa sfântă, sculptorul parizian în fildeș al lui Carol al VI
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
poate exista deci o istorie unică și continuă a acestei entități și 3/ că această istorie poate la rândul ei să facă obiectul unei discipline autonome și specifice. Ca și cum n-ar exista civilizații în care istoria formelor este doar o declinare secundară a unor semnificații mult mai largi; în care, de altfel, istoria artei și arta ca istorie nici n-au apărut. Civilizația bizantină, de pildă, timp de un mileniu. Civilizația chineză, încă și mai mult timp (unde, "arta" nefiind o
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
postcreștină: prezentul să fie Dumnezeul vostru. De la idol la idol, aceasta ar fi atunci cariera imaginii în Occident. "Arta" slujind drept intermediu între două idolatrii. Prima, din exces de transcendență; a doua, a noastră, din lipsă. În regimul idolului, imaginea, declinare a prototipului divin, avea prea mult "off": ea era parcă strivită de sacru, care o acoperea sau o străbătea. În regimul vizual, imaginea nu are destul "off": ea își creează propriul sacru. Ochiul nostru părăsește din ce în ce mai mult carnea lumii. El
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
pe cea prin context. Formele aparent articulate ale numelor de locuri (terminate, de exemplu, în -u sau -a) permit încadrarea în tipurile flexionare ale substantivelor prototipice: o Timișoară înverzită, împrejurimile Sibiului. Chiar numele aparent „nearticulate“ intră in acest sistem al declinării, folosind unele forme „articulate“ ad-hoc: Păltinișul acoperit de zăpadă, străzile Cernavodei, Cartea Oltului. Opoziția creată între formele aparent „articulate“ și cele aparent „nearticulate“ este pur gramaticală, fiind cerută de adecvarea formei numelor proprii la cerințele de construcție ale enunțului. Ea
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
poate însemna „zona în care se află locurile denumite x“: pe Crișuri, pe la Bolintinuri, pe Bistrițe, prin Amărăști. Adaptările formale menite a integra într-o bună măsură numele proprii în sistemul general al flexiunii substantivelor nu afectează particularitățile care detașează declinarea numelor proprii de cea a substantivelor comune. Menționăm, pentru numele de locuri, păstrarea radicalului nemodificat de alternanțele fonetice (Timișoarei - față de florii, Iancăi - față de băncii, Revigăi - față de verigii). Diferențieri apar și în regimul sintactic al numelor proprii care au o extensiune
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
El hombre lee el libro → Lo lee. L'uomo legge îl libro → Lo legge. Omul citește cartea → O citește. După cum observa G. Lazard, " Ordinea SVO este mai mult sau mai putin rigidă în funcție de limbi. Ea este strictă în limbile fără declinare și în cele în care flexiunea verbală (acordul cu subiectul) este nulă sau redusă, cum ar fi engleză și majoritatea limbilor scandinave și, într-o mai mică măsură, franceza. Ea este mai supla în limbile în care flexiunea verbală rămîne
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
este nulă sau redusă, cum ar fi engleză și majoritatea limbilor scandinave și, într-o mai mică măsură, franceza. Ea este mai supla în limbile în care flexiunea verbală rămîne bine diferențiată, ca spaniolă și italiană și în limbile cu declinare, ca germană, majoritatea limbilor slave, maghiară, finlandeză și basca."174 Topica SVO este foarte răspîndită, dar majoritară e ordinea SOV, întîlnită de pildă în limbile indo-iraniene, limbile altaice etc. Ordinea VSO este și ea bine reprezentată: o regăsim în multe
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]