1,136 matches
-
profesie (preoți, juriști, medici), promotorii Renașterii ardelene, îmbinând acțiunea edifiantă prin viu grai cu cea scriptică, s-au întrecut în a alcătui atât tomuri științifice, cât și cărți și broșuri de popularizare (compilații, prelucrări, adaptări), majoritatea cu finalitate utilitară imediată. Disertații de teologie, filosofie, logică, etică alternează cu lucrări ca Învățătură firească spre surparea superstiției norodului (Gheorghe Șincai), Învățătură pentru prășirea pomilor (Petru Maior), Economia stupilor (Ioan Piuariu-Molnar), Despre apele minerale de la Arpătac, Bodoc și Covasna (Vasilie Popp). Sfaturi practice conțin
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289563_a_290892]
-
își joacă până la capăt partitura de „bufon”. În fond, el e cel care „se scălâmbăie”, face năzbâtii, vorbește în dodii. Dar asta nu îl împiedică să rostească uneori „adevăruri pline cu praf de strănutat”. De aceea, unele poeme sunt mici disertații etice în care, sub aparența ludicului inocent și a imagisticii incontinente, S. uzează din plin de resursele subversiunii: „Coboară în fântână nu zăbovi însă prea mult în răcoarea oglinzilor / la secretele întâlniri ale grădinarilor pune-ți mustăți de mărar / existența
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289952_a_291281]
-
cazul lui Nicolas Sarkozy în vizită la uzinele din Ardens unde a adoptat o gestică „mai muncitoare” într-un moment esențial al campaniei sale. Pentru mai multe informații Cotard, A.L. (2006), „La gestualité dans le discours politique”, lucrare de disertație în Psihologie socială, realizată sub îndrumarea lui Patrice Georget, UFR Psychologie, Universitatea din Caen. Georget, P. (2004), „Gestualité et attribution de crédibilité”, în Bromberg, M., Trognon, A. (ed.), Psychologie sociale et communication, Paris, Dunod, pp. 245-253. În corectare pentru a
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
sociologia, științele politice, antropologia, istoria și economia), precum și În domenii cu orientări practice, cum ar fi urbanistica, administrația publică, politicile publice, știința managementului, asistența socială și educația. Metoda constituie și o formă frecventă de cercetare pentru lucrări de diplomă și disertație În toate disciplinele și domeniile enumerate mai sus. Mai mult, studiile de caz sunt din ce În ce mai frecvente chiar și În cercetarea de evaluare, care se presupune a fi teritoriul altor metode, precum sondajele și cvasiexperimentele. Toate acestea sugerează un paradox izbitor
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
lecție se dovedește a fi o temă de bază a metodei studiului de caz. Drept urmare, mi-am dedicat cartea persoanei de la MIT care m-a Învățat cel mai bine acest lucru și sub Îndrumarea căreia am prezentat o lucrare de disertație despre recunoașterea fețelor, deși dacă ar mai fi Încă În viață, persoana respectivă ar putea cu greu să recunoască asemănările Între prezentul În care trăim și trecut. Notă adițională despre ediția a treia*tc "Notă adițională despre ediția a treia
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
cercetare, inclusiv (a) colegi din mediul universitar; (b) responsabilii cu stabilirea politicilor, practicieni, lideri comunitari și alți profesioniști care nu sunt specializați În cercetarea studiilor de caz sau alte științe sociale; ( c) grupuri speciale, cum ar fi o comisie pentru disertație sau diplomă; și (d) cei care finanțează proiecte de cercetare 1. De obicei, pentru cele mai multe rapoarte de cercetare, cum ar fi experimentele, audiența de la punctul (b) nu este relevantă, deoarece nu este de așteptat ca rezultatul unui experiment de laborator
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
constitui un grup-țintă frecvent al raportului. O altă diferență este faptul că audiența de la punctul (c) ar fi rareori relevantă pentru unele tipuri de cercetare, de exemplu evaluările, deoarece acestea din urmă nu sunt potrivite ca lucrări de diplomă sau disertație. Din nou, pentru studiile de caz, această audiență este deseori interesată de raport, datorită numărului mare de lucrări de diplomă și disertație din domeniul științelor sociale care se bazează pe studii de caz. Deoarece studiile de caz au mai multe
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
tipuri de cercetare, de exemplu evaluările, deoarece acestea din urmă nu sunt potrivite ca lucrări de diplomă sau disertație. Din nou, pentru studiile de caz, această audiență este deseori interesată de raport, datorită numărului mare de lucrări de diplomă și disertație din domeniul științelor sociale care se bazează pe studii de caz. Deoarece studiile de caz au mai multe audiențe potențiale decât alte tipuri de cercetări, una din sarcinile esențiale În conceperea generală a raportului este de a identifica audiențele specifice
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
și tipul preferat de comunicare (Morris, Fitz-Gibbon și Freeman, 1987, p. 13). Conform acestor principii, am atras atenția studenților cărora le-am fost Îndrumător asupra faptului că poate apărea situația În care comisia de evaluare a lucrărilor de diplomă sau disertație să fie singura lor audiență. În aceste condiții, ar trebui ca raportul fundamental să Încerce să comunice direct cu respectiva comisie. O tactică recomandată este de a integra În lucrare cercetări anterioare ale membrilor comisiei, creând o mai mare suprapunere
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
este de a examina rapoarte anterioare care au avut succes În comunicarea cu audiența respectivă. Acestea pot oferi indicii prețioase pentru Întocmirea unui nou raport. Să luăm din nou ca exemplu studentul care se pregătește pentru prezentarea licenței sau a disertației. El ar trebui să consulte lucrări precedente care au trecut cu succes de examinarea academică sau care sunt cunoscute a fi exemplare. În vederea conceperii unei noi lucrări, studierea celor anterioare poate duce la descoperirea de informații pertinente cu privire la normele departamentului
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
tip de structură, dar și multe studii de caz. Structura este una confortabilă pentru cei mai mulți cercetători și e probabil cea mai avantajoasă când principala audiență este formată din colegi investigatori sau o comisie de examinare a lucrării de licență sau disertație. Observați că structura este aplicabilă studiilor explicative, descriptive sau explorative. De exemplu, un caz explorativ poate acoperi aspectul studiat, metodele de explorare, descoperirile explorării și concluziile (pentru cercetări ulterioare). Structuri comparative O structură comparativă repetă același studiu de două sau
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
funcționale: stilul științific, stilul oficial, stilul publicistic, stilul beletristic și stilul colocvial. 4.1. Stilul științif ic (tehnicoștiințif ic) Stilul științific (tehnicoștiințific) realizează comunicarea în sfera diverselor științe și în domeniul tehnic, îndeplinind o funcție informativă. Textele specifice sunt: tratatul, disertația, descrierea/demonstrația științifică, proiectul, sinteza, eseul/studiul critic, referatul, comunicarea scrisă, articolul, prospectul tehnic. Forme ale discursului oral: comunicări în cadrul unor colocvii/sesiuni științifice (disertație, prelegere, expunere, susținere de proiect etc.), dezbateri științifice, intervenții, prezentări și demonstrații tehnice etc. CARACTERISTICI
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
sfera diverselor științe și în domeniul tehnic, îndeplinind o funcție informativă. Textele specifice sunt: tratatul, disertația, descrierea/demonstrația științifică, proiectul, sinteza, eseul/studiul critic, referatul, comunicarea scrisă, articolul, prospectul tehnic. Forme ale discursului oral: comunicări în cadrul unor colocvii/sesiuni științifice (disertație, prelegere, expunere, susținere de proiect etc.), dezbateri științifice, intervenții, prezentări și demonstrații tehnice etc. CARACTERISTICI: - textele științifice sunt nonliterare, ilustrând toate calitățile generale ale stilului; discursul este obiectiv și impersonal, fără abateri de la normele limbii literare; tipurile de texte specifice
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
însă n-am vrut să ne mulțumim în această carte cu abstracția unei violențe universale. Riscul unor asemenea generalități antropologice este de a determina o viziune naturalizată asupra fenomenului, care descurajează făcându-l fatal, co-esențial omului. De aceea, dincolo de o disertație intemporală despre violență, ni s-a părut necesar să ne bazăm pe o reflecție actuală, care nu a ezitat în fața strategiilor de intervenție și a condițiilor sociologice și politice în care se construiește această violență. Violența este un fenomen: ea
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
Nathan Glazer; G.B. Vico: The Making of an Anti-Modern (Harvard University Press, Harvard, 1993; paperback în 1994), monografie bazată pe lucrarea sa de doctorat pentru care primise prestigiosul Leo Strauss Award acordat de American Political Studies Association celei mai bune disertații (dintre compatrioții noștri, Aurelian Crăiuțu, actualmente profesor la Indiana University, a primit aceeași distincție, pentru teza sa de la Princeton despre doctrinarii francezi; semnalez amănuntul din admirație pentru amicul Crăiuțu, dar și pentru a înregistra ciudățenia comună a celor doi premianți
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
lumină creșterea interesului locuitorilor orașului pentru manifestările culturale ale societății. La întruniri elevii și profesorii își prezentau scrierile (poezii, schițe, nuvele, fragmente de roman), multe inspirate din trecutul de luptă al românilor. Documentele societății vorbesc despre ecoul suscitat de o disertație a lui Atanasie Tulucescu, Despre datinile poporului român mai ales din Crișana, prezentată în iunie 1870. Chiar în 1861 o echipă de diletanți prezintă comedia Iorgu de la Sadagura a lui Vasile Alecsandri, iar în 1874, pentru a răspunde interesului față de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289760_a_291089]
-
limbii române, revenind cu observații și teorii care se constituie în argumente și concluzii ale dezbaterii despre originea și continuitatea poporului. Ideea că româna este urmașa nealterată de influențe străine a latinei populare este insistent susținută în câteva texte speciale: Disertație pentru începutul limbei românești, Disertație pentru literatura cea vechie a românilor (ambele publicate ca anexe la Istoria pentru începutul...) și Dialog pentru începutul limbei române între nepot și unchi (tipărit împreună cu Orthographia romana sive latino- valachica, 1819). Necesitatea revenirii la
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287961_a_289290]
-
și teorii care se constituie în argumente și concluzii ale dezbaterii despre originea și continuitatea poporului. Ideea că româna este urmașa nealterată de influențe străine a latinei populare este insistent susținută în câteva texte speciale: Disertație pentru începutul limbei românești, Disertație pentru literatura cea vechie a românilor (ambele publicate ca anexe la Istoria pentru începutul...) și Dialog pentru începutul limbei române între nepot și unchi (tipărit împreună cu Orthographia romana sive latino- valachica, 1819). Necesitatea revenirii la scrierea cu caractere latine, a
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287961_a_289290]
-
Glass, J., Bengtson, V.L. și Dunham, C.C. (1986). Attitude Similarity in Three- Generation Families: Socialization, Status Inheritance, or Reciprocal Influence? American Sociological Review, 51(5), 685-698. Goina, C. (2000). The ethnicization of politics: the case of Targu-Mures, 1990. Teză de disertație, Los Angeles: University of California, Los Angeles. Goody, J. (2006). The Theft of History. Cambridge: Cambridge University Press. Goția, A. (1989). Studiu lingvistic. În Bucoavna Bălgrad 1699 (pp. 94-120). Ediție critică. Alba Iulia: Episcopia Ortodoxă Română. Greenfeld, L. (1992). Nationalism
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
ai întemeia mai degrabă o federație mondială pentru război și sclavie.“ Ceea ce Wittgenstein ar fi aprobat repetând: „Mai degrabă, mai degrabă!“33 Iar atunci când Drury i-a povestit despre o cunoștință a lui care lucra în anii ’30 la o disertație, încercând să răspundă la întrebarea de ce Liga Națiunilor nu are succes, Wittgenstein i-a sugerat: „Spune-i că trebuie să afle, mai întâi, de ce lupii mănâncă mieii.“34 Wittgenstein credea că până și oamenii cei mai perspicace pot doar să
Gânditorul singuratic : critica ºi practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
unei astfel de tehnici: „...studiile de caz sunt [...] folosite pe scară largă în cercetările din științele sociale - inclusiv în disciplinele tradiționale [...], precum și în domenii cu orientări practice [...] Metoda constituie și o formă frecventă de cercetare pentru lucrări de diplomă și disertație în toate disciplinele și domeniile enumerate mai sus. Mai mult, studiile de caz sunt din ce în ce mai frecvente chiar și în cercetarea de evaluare, care se presupune a fi teritoriul altor metode, precum sondajele și cvasiexperimentele” (p. 13). Valentina RUJOIU România, Bulgaria
[Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
În 1901, pe când era considerat de unii o mare făgăduință, i se tipărește, prin subscripție publică, volumul de versuri Vise și lacrimi, căruia îi vor urma Spre ziuă (1906), Poveste grozavă (1909) și În valuri (1911). Domnișoara Sécession (1908) cuprinde „disertații”. Apărute parțial ori integral în periodice, sub varii generice, Impresii de călătorie prin Europa, Poveștile telegrafistului X.Y., Din memoriile unui neuroastenic, „Vorbe... vorbe” au rămas netipărite în volum. În publicistica lui B., impulsiunile umorale prevalează. La început, apropiat de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285674_a_287003]
-
soluție alegoria, însă personificările sunt comode. Se rețin totuși câteva scene, pentru realismul și vivacitatea lor. În proză, B. utilizează clișeele timpului, adăugându-le uneori un haz sumbru. Crispate, alunecând adesea în autocompătimire, sunt „poveștile telegrafistului X.Y.”, în schimb „disertațiile” - conferințe libere pe teme ca „domnișoara Sécession”, poetul veleitar, militarul fanfaron etc. - sunt pline de vervă, mordante. SCRIERI: Vise și lacrimi, Craiova, 1901; Spre ziuă, Constanța, 1906; Domnișoara Sécession, Constanța, 1908; Poveste grozavă, ed. 2, Constanța,1909; În valuri, Constanța
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285674_a_287003]
-
ai întemeia mai degrabă o federație mondială pentru război și sclavie.“ Ceea ce Wittgenstein ar fi aprobat repetând: „Mai degrabă, mai degrabă!“33 Iar atunci când Drury i-a povestit despre o cunoștință a lui care lucra în anii ’30 la o disertație, încercând să răspundă la întrebarea de ce Liga Națiunilor nu WITTGENSTEIN ȘI RUSSELL 341 are succes, Wittgenstein i-a sugerat: „Spune-i că trebuie să afle, mai întâi, de ce lupii mănâncă mieii.“34 Wittgenstein credea că până și oamenii cei mai
Gânditorul singuratic : critica ºi practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
vizual este clar, simplu și poate fi observat (citit). Schemele complicate nu sunt eficiente și nu au valoare pentru că nu pot fi observate din cauza lipsei de spațiu. Verificăm toate materialele vizuale din acest punct de vedere înainte de a ne începe disertația. * Avem grijă ca setul de mijloace vizuale care ne susțin discursul sau expunerea să fie aranjate în ordine logică. * Dacă altcineva manipulează aparatura audio-video, trebuie să îi precizăm limitele în care folosim informația transmisă către audiență pe această cale. * Oricum
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]