2,950 matches
-
Timișoara precum și la Academia Română Filiala Iași). Profesorul Gh. Mustață nu este doar un renumit om de știință, ci este și un mentor. A îndrumat profesori pentru obținerea gradului didactic I, studenți în vederea elaborării lucrărilor de licență și de masterat, precum și doctoranzi. Cu o cultură biologică și filosofică enciclopedică, un om admirabil și entuziast, este un model pentru numeroase generații de cercetători și de studenți. Este pasionat de conservarea naturii, de aprecierea biodiversității, protecția habitatelor și a mediului și de interpretarea diferitelor
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
Kükenthal era un mare maestru în metodele de conservare și prelucrare a animalelor marine. De cât de elevată era atmosfera în laboratorul lui Haeckel, ne putem da seama din prezentările lui Leon. În afară de laboratorul studenților mai funcționa un laborator pentru doctoranzi. Lucrările din acest laborator erau conduse de un asistent. „Kükenthal era tânăr, plin de viață și cu cea mai mare bunăvoință de a învăța pe alții. În primul an, când a venit el asistent, nu erau decât un singur practicant
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
când a venit el asistent, nu erau decât un singur practicant - e vorba de sala unde lucrau cei ce se preparau pentru doctorat, căci în practicum pentru începători erau totdeauna 20-30 studenți”.”. În scurt timp au venit mulți practicanți, sau doctoranzi, între care: Otto Beyer, Otto Lehman, Antipa, Driesch etc. Am reluat de nenumărate ori pasajele din amintirile lui Leon privind pasiunea și dăruirea cu care lucra Pohle, laborantul sau tehnicianul lui Haeckel. Am rămas impresionat de dăruirea acestuia în muncă
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
cancerul moral al desfrânării, susținută și lățită diabolic de publicații pornografice, filme libertine și de știința pe nedrept numită astfel a freudismului, care a făcut un monstru din psihanaliză, un grup de studenți creștiniromâni, la inițiativa colegului nostru Ilie Imbrescu, doctorand în Teologie, au pus bazele unei «Asociații pentru abstinența sexuală până la căsătorie»”. După cum constatăm așadar, nimic nou sub soare, însă punctăm spiritul combativ, treaz și profund creștin al tânărului teolog Ilie Imbrescu, care, indiferent unde a trăit, lucrat și manifestat
Poezia închisorilor by Cristian Filip () [Corola-publishinghouse/Memoirs/822_a_1750]
-
într-una din acele "surori", din lagărul socialist! Și nu mai zburasem nici eu, nici băieții aceștia, cu avionul. Și, la cei 36 de ani pe care îi aveam eu, lectorul universitar de la Institutul Pedagogic de 3 ani de la Suceava, doctorand la Universitatea "Al. I. Cuza" cu o teză despre Titulescu și Societatea Națiunilor mărturisesc fără jenă, că am avut mari emoții, dar și o anumită teamă. Știam din copilărie că am rău de înălțime. Când mă urcam, la sărbătorile de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1522_a_2820]
-
noi și noi aspecte din trecutul Bucovinei, despre care aproape o jumătate de veac nu s-a putut nici vorbi public, nici scrie. Bădia Eugen Dimitriu, basarabeanul, e unul din pilonii acestei mișcări. Și faptul acesta nu e puțin. Studenți, doctoranzi, colegi de la Catedra de Istorie a Universității "Ștefan cel Mare" au căutat și utilizat și continuă să cerceteze în mod frecvent instrumentele sale de lucru, ghidurile biobibliografice din bibliotecile sucevene. III. În strânsă legătură cu mai sus amintita categorie a
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1522_a_2820]
-
întreprinderilor (inclusiv IMM) pentru instruirea tinerilor cercetători; - burse de dezvoltare pentru sprijinirea dezvoltării capacității cercetării de vârf în regiunile defavorizate ale Comunității; - burse pentru cercetătorii cu experiență pentru promovarea mobilității între industrie și academie; - sprijin pentru vizite scurte ale studenților doctoranzi în locuri de instruire. Îmbunătățirea accesului la infrastructurile de cercetare Scopul principal este de a îmbunătăți accesul la infrastructurile de cercetare (instalații mari, rețele de distribuție a facilităților, centre infrastructurale de competență), cu specificația că aceste măsuri nu sunt preluate
DECIZIE nr. 182/1999/CE din 22 decembrie 1998 (*actualizată*) cu privire la cel de al cincilea program-cadru al Comunităţii Europene pentru cercetare, dezvoltare tehnologică şi activităţi demonstrative (1998-2002). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126848_a_128177]
-
prin contracte negociate direct cu beneficiarii; ... e) gestionează resursele financiare atrase prin programe de profil, naționale și internaționale; ... f) participa la dezvoltarea resurselor umane prin creșterea competenței profesionale, fiind implicată în procesul de pregătire și formare continuă a studenților, a doctoranzilor și a altor specialiști; ... g) diseminează rezultatele și cunoștințele de specialitate la nivel regional, național și internațional; ... h) colaborează cu alte instituții publice sau private, interne ori internaționale, inclusiv cu organizații profesionale, în vederea îndeplinirii obiectului sau de activitate. ... Articolul 4
REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 9 decembrie 1999 a Agenţiei Manageriale de Cercetare Ştiinţifică, Inovare şi Transfer Tehnologic - Politehnica (AMCSIT - Politehnica). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127248_a_128577]
-
în vederea îndeplinirii obiectului sau de activitate. ... Articolul 4 Agenția colaborează cu unități de învățământ, de cercetare, cu instituții publice sau private din țară și din străinătate, cu agenți economici utilizatori ai rezultatelor de cercetare-dezvoltare-inovare, cu cadre didactice, specialiști, studenți și doctoranzi, ca executanți ai lucrărilor de cercetare-dezvoltare, inovare și transfer tehnologic. Articolul 5 Principalele acțiuni ale agenției sunt: a) dezvoltarea unei structuri organizatorice flexibile, capabilă să integreze rețeaua de centre de cercetare și laboratoare de cercetare avansată din universitățile și facultățile
REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 9 decembrie 1999 a Agenţiei Manageriale de Cercetare Ştiinţifică, Inovare şi Transfer Tehnologic - Politehnica (AMCSIT - Politehnica). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127248_a_128577]
-
locul permanent de muncă. Nerespectarea acestei obligații constituie contravenție și se sancționează potrivit legii. Articolul 7 Se impun în aceleași condiții ca si cîștigurile muncitorilor și ale personalului tehnic-administrativ: a) bursele sau indemnizațiile de pește 850 de lei lunar acordate doctoranzilor și celor care urmeaza cursuri postuniversitare; ... b) sumele pe care avocații le încasează de la colegiile de avocați; ... c) sumele plătite de ziare, reviste, edituri și alte unități pentru colaborări externe privind lucrări de dactilografiere, controlul dactilografierii, traducerile, altele decît cele
HOTĂRÂRE nr. 545 din 30 aprilie 1970 privind reglementarea unor impozite pe veniturile populaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127408_a_128737]
-
b) pentru bursierii de la forma fără frecvență: ... - bursă cu durata de o lună, la începutul și la sfarsitul activității academice; - bursă cu durata de o lună, pentru fiecare examen (laborator, referat etc.) fixat în planul de activitate al bursierului - pentru doctoranzi; - bursă pe întreaga perioadă a sesiunilor oficiale de examene (la care se prezintă) - pentru studenți; - cazare gratuită în internate sau cămine studențești; - asistență medicală conform reglementărilor interne din fiecare stat prevăzute pentru studenții proprii; - transport cu 50% reducere în vacanțe
PROTOCOL din 6 mai 1999 de colaborare între Ministerul Educaţiei Naţionale din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Republica Moldova pentru anul de învăţământ 1999/2000. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127454_a_128783]
-
1999. Candidații admiși la studii în Republică Moldova sau în România vor fi înmatriculați până la data de 15 octombrie 1999. Selecția candidaților pentru studii în România, respectiv în Republică Moldova, se face conform regulamentului elaborat de comisia mixtă. Studenții și doctoranzii celor două state pot urma în paralel cursurile unei alte facultăți numai pe cont propriu nevalutar, cu condiția absolvirii ultimului an de studii cu cel puțin media 8,00, pentru studenți, iar pentru doctoranzi, cu condiția îndeplinirii sarcinilor prevăzute în
PROTOCOL din 6 mai 1999 de colaborare între Ministerul Educaţiei Naţionale din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Republica Moldova pentru anul de învăţământ 1999/2000. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127454_a_128783]
-
elaborat de comisia mixtă. Studenții și doctoranzii celor două state pot urma în paralel cursurile unei alte facultăți numai pe cont propriu nevalutar, cu condiția absolvirii ultimului an de studii cu cel puțin media 8,00, pentru studenți, iar pentru doctoranzi, cu condiția îndeplinirii sarcinilor prevăzute în planul de studii până în momentul solicitării. Primirea la studii pe cont propriu nevalutar se face cu avizul celor două ministere și în baza unui document întocmit la notariat, care să ateste cine le asigura
PROTOCOL din 6 mai 1999 de colaborare între Ministerul Educaţiei Naţionale din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Republica Moldova pentru anul de învăţământ 1999/2000. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127454_a_128783]
-
cu Ministerul Culturii, pentru protejarea, susținerea și revitalizarea tradițiilor și a obiceiurilor locale românești în zonele locuite de români din cuprinsul altor state; ... j) colaborează cu Ministerul Educației Naționale, cu universitățile și cu organizațiile studențești în problemele referitoare la studenții, doctoranzii și cadrele didactice de origine etnică română de peste hotare, care beneficiază de sprijin în cadrul sistemului național de învățământ din țară; ... k) stabilește și acordă din fondurile proprii un numar de burse de studii în beneficiul comunităților românești de peste hotare; ... l
HOTĂRÂRE nr. 183 din 15 martie 2000 privind modificarea Hotărârii Guvernului nr. 971/1998 pentru înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Departamentului pentru Relaţiile cu Românii de peste Hotare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127498_a_128827]
-
întreprinderilor (inclusiv IMM) pentru instruirea tinerilor cercetători; - burse de dezvoltare pentru sprijinirea dezvoltării capacității cercetării de vârf în regiunile defavorizate ale Comunității; - burse pentru cercetătorii cu experiență pentru promovarea mobilității între industrie și academie; - sprijin pentru vizite scurte ale studenților doctoranzi în locuri de instruire. Îmbunat��țirea accesului la infrastructurile de cercetare Scopul principal este de a îmbunătăți accesul la infrastructurile de cercetare (instalații mari, rețele de distribuție a facilităților, centre infrastructurale de competență), cu specificația că aceste măsuri nu sunt
ORDONANŢA nr. 117 din 31 august 1999 (*actualizată*) privind adoptarea termenilor şi condiţiilor de participare a României la programele Comunităţii Europene în domeniul cercetării, dezvoltării tehnologice şi demonstratiilor şi la programele de cercetare şi activităţile de instruire. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/125214_a_126543]
-
prin contracte negociate direct cu beneficiarii; ... e) gestionează resursele financiare atrase prin programe de profil naționale și internaționale; ... f) participa la dezvoltarea resurselor umane prin creșterea competentei profesionale, fiind implicata în procesul de pregătire și formare continua a studenților, a doctoranzilor și a altor specialiști; ... g) disemineaza rezultatele și cunoștințele de specialitate la nivel național și internațional; ... h) colaborează cu alte instituții publice sau private, interne sau internaționale, inclusiv cu organizații profesionale, în vederea îndeplinirii obiectului sau de activitate; ... i) administrează drepturile
HOTĂRÂRE nr. 983 din 24 noiembrie 1999 privind înfiinţarea Agenţiei Manageriale de Cercetare Ştiinţifică, Inovare şi Transfer Tehnologic - Politehnica (AMCSIT - Politehnica). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126164_a_127493]
-
sănătății și sportului. Părțile contractante vor sprijini stabilirea de legături între instituții de învățământ, centre de cercetare științifică, instituții de cultură, biblioteci, arhive, agenții de presă și informații și societăți de radio și televiziune și vor promova schimburile de studenți, doctoranzi, de formații artistice și sportive. Ele vor stimula inițiativele privind colaborarea în domeniile teatrului, literaturii, editării de carte, muzicii, artelor plastice și creației populare. Părțile contractante vor avea în vedere posibilitatea încheierii de acorduri separate privind recunoașterea reciprocă a documentelor
LEGE nr. 155 din 12 octombrie 1999 pentru ratificarea Tratatului de prietenie şi colaborare dintre România şi Republica Uzbekistan, semnat la Bucureşti la 6 iunie 1996. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/125629_a_126958]
-
de instituțiile de învățământ superior, în condițiile autonomiei universitare, în vederea realizării obiectivelor care le revin în cadrul politicii statului din domeniul învățământului și cercetării științifice universitare. ... (3) Finanțarea de bază se asigura din bugetul de stat, în funcție de numărul de studenți și doctoranzi admiși la studii fără taxa, de numărul de cursanți, de nivelul și specificul instruirii teoretice și practice și de ceilalți indicatori specifici activității de învățământ, în special de cei referitori la calitatea prestației în învățământ. ... (4) Finanțarea de bază se
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
Consiliul Național al Cercetării Științifice Universitare, ca organisme consultative de specialitate, au personal propriu și sunt finanțate de la bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Inovării. ... (9) Fondurile pentru burse și protecția socială a studenților se aloca în funcție de numărul de studenți și doctoranzi de la învățământul de zi, fără taxa de studii. ... (10) Bugetele de venituri și cheltuieli ale instituțiilor de învățământ superior de stat se aprobă de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, după adoptarea bugetului de stat, prin ordin al ministrului. ... (11) Soldurile
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
Interne pot aplica prevederile prezentei legi. Articolul 66 Drepturile specifice ale personalului din ministerele și instituțiile prevăzute la art. 1 sunt cuprinse în anexa nr. 9. Articolul 67 Cadrele militare în activitate care urmează cursurile instituțiilor de învățământ superior, precum și doctoranzii au dreptul anual la un concediu de studii, plătit, de 30 de zile calendaristice. Articolul 68 Cadrele militare în activitate, militarii angajați pe bază de contract și salariații civili, trimiși în delegare pe o durată mai mare de 30 de
LEGE nr. 138 din 20 iulie 1999 (*actualizată*) privind salarizarea şi alte drepturi ale personalului militar din instituţiile publice de apărare naţională, ordine publică şi siguranţă naţională, precum şi acordarea unor drepturi salariale personalului civil din aceste instituţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124879_a_126208]
-
pe care le traversează raporturile sociale dintre sexe în planul vieții publice și al vieții private, al familiei, muncii și profesiei, în societatea românească și europeană actuală. Cui se adresează această carte? Beneficiarii acestei cărți sunt, în principal, studenții, masteranzii, doctoranzii, formatorii, profesorii, cercetătorii din domeniul socio-uman (sociologie, antropologie, psihologie, pedagogie, studii de gen etc.), specialiștii din zona proiectelor de cercetare și intervenție socială, profesioniștii în coaching și dezvoltare personală, toți cei interesați de cercetarea calitativă, povestirea autobiografică, studierea și analiza
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
asocierea femeilor din știință și datorită schimbărilor din câmpul cercetării academice, mai ales în orașul Tampere, mi-am găsit ca îndrumătoare a studiilor feministe, profesoara Liisa Rantalaiho. Ea era finanțată de consiliul de cercetare pentru a supraveghea pe toți studenții doctoranzi de la Studiile Feministe din cadrul tuturor universităților, pe lângă îndatoririle ei obișnuite din cadrul universității. Dar ce îndrumătoare! Ne întâlneam într-o "casă a femeilor" și eram ghidate într-o manieră feministă și blândă spre a vedea noi însene ce era interesant dintr-
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
dominante ale Studiilor Nordice ale Genului joacă un rol important 5. Când am început ca profesoară în 1996 eram două persoane. În 2012 eram aproximativ 10, din care trei cu finanțare universitară și celelalte cu finanțare externă. Supravegherea propriilor studenți doctoranzi și a celor din programul național doctoral este un lucru care îmi place și-l consider a fi crucial. Ca profesor îmi plac mai ales orele de metodologie. La momentul redactării acestei lucrări, universitatea face reduceri de personal într-o
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
real și după doi ani de științe economice. Nu am reușit să avansez corespunzător. Simțeam că îmi fuge pământul de sub picioare, nu îmi permiteam un eșec. La una din pregătirile la filosofie (am încercat să iau câteva meditații cu un doctorand de la Școala Națională de Studii Politice și Administrative SNSPA), profesorul a venit cu un tricou albastru pe care scria mare, cu alb, Facultatea de Științe Politice. Am întrebat la ce materii se dă admitere la Științe Politice și mi-a
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
pentru terminarea mandatului. M. M.: Dacă îmi aproba, bine; dacă nu, nu. Ministrul mi-a și propus: "Domnule, de ce nu...?" Zic: "Nu, eu am terminat. Vin următorii după noi, nimeni nu-i de neînlocuit". Am predat steagul, am renunțat la doctoranzi, am renunțat la ore, am renunțat la tot și-am zis: "La revedere! Mai vin în Universitate să mă tund sau la Doru Enache să organizăm un pescuit. Atât". Pentru că așa-i normal. Lasă-i pe ceilalți, nu le ocupa
Așa ne-am petrecut Revoluția by Sorin Bocancea, Mircea Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]