3,624 matches
-
efectul introducerii diverselor strategii de control. Simularea permite 80 Cântărirea în mișcare a vehiculelor utilizatorului să experimenteze situații reale sau ipotetice, imposibil sau greu de realizat în funcționarea reală a unui sistem. Avantajul major al simulării este acela că permite experimentarea fără a modifica situațiile reale. Obiectivul fiecărui program de simulare este de a prevedea cum se va comporta un anumit sistem înainte de a-l construi. Într-o simulare pot fi incluse numeroase alternative ale unei anumite situații și rezultatele pot
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
lumii prin intermediul limbajului este deci imposibilă. Cu putință este să fixezi conținutul reprezentativ al cuvintelor. Arta este deci cea care devine posibilă prin intermediul limbajului...” (apud A. S. Janik, în „Secolul XX”, 1988:232). Rezultă că omul, având limbajul ca mediu de experimentare a cunoașterii, nu poate avea acces decât la opinie (doxa), interpretări; „episteme” nefiind rezervate decât zeilor. Deși critica limbajului făcută de cei doi gânditori este mai mult decât pertinentă vom „comenta” pe marginea afirmațiilor făcute de ei. Chiar dacă „limitele limbajului
COMUNICAREA VERBALĂ / De la Cunoaștere la Acţiune by Constantin Romaniuc () [Corola-publishinghouse/Science/658_a_1041]
-
cu porumb în monocultură fără măsuri și lucrări de combatere a eroziunii); - pentru factorul relief (L·i ) nu se mai utilizează raportul față de parcela standard ci direct L0,3 · i1,4; - pentru factorul C se recomandă utilizarea valorilor stabilite prin experimentări efectuate în țara noastră. Grupele de soluri * • Grupa I de soluri: luvisol - subtipul sol brun luvic, stagnosol, districambosol, prepodzol, andosol - subtipul salinic și / sau hiposodic, ale căror tipuri de sol sunt variante moderat - puternic erodate din grupa a II - a
amenajari pentru protectia si conservarea solului by BIALI GABRIELA () [Corola-publishinghouse/Science/83088_a_84413]
-
și prețuiesc originalitatea atît la sine, cât și la ceilalți. * Originalitatea este atît o aptitudine creativă, cât și o trăsătură de personalitate, în sensul de a fi neconvențional, flexibil, în permanentă căutare de noi moduri de a face lucrurile și experimentare. Individul original este imaginativ, plin de idei, flexibil în idei și gândire, plin de resurse, contestă presupunerile certitudinile, construiește, face și reface, găsește modalități de a face lucrurile în mod diferit, se plictisește la sarcinile de rutină. * Independența. Creativul are
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
Carl Sagan: „O lecție importantă în știință o constituie faptul că, pentru a putea înțelege chestiunile controversate, fie ele simple sau complexe, trebuie să ne eliberăm mintea de dogme și să-i garantăm libertatea de exprimare, de contradicție și de experimentare. Argumentele autoritare sunt de neacceptat.” * * * Teoria evoluționistă a lui Charles Darwin (1809- 1882Ă, expusă în cartea sa „Originea speciilor” care a fost publicată în anul 1859, încerca să explice evoluția speciilor prin selecție naturală și sexuală. Viața însăși era considerată
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
călătorie. Îndoindu-se că scrisul ar putea exprima și conferi credibilitate fascinantei sale experiențe transcendentale, Robert Monroe, ajutat și de alți cercetători, avea să conceapă o serie de experimente care puteau să ofere și altor indivizi temerari și perseverenți posibilitatea experimentării trăirilor prin care trecuse el însuși. Tehnologia Hemi-Sync sau sincronizarea emisferelor cerebrale este o tehnică dovedită științific și clinic care, prin trimiterea a două tonuri având frecvențe diferite, simultan către fiecare ureche a ascultătorului (dotat cu căștiă determină cele două
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
în condiții de strictă supraveghere medicală, cu echipamente electronice sofisticate și pe subiecți selectați și dotați cu abilități psihice speciale. The Gateway Experience reprezintă un set de 7 Waves (niveleă pe care doritorii sunt invitați să le urmeze în scopul experimentării, cunoașterii, stăpânirii și folosirii altor nivele de conștiință. Nivelele focus 10 și focus 12, exprimate prin unde tip alfa și respectiv theta sunt nivele la care creierul uman dezvoltă abilități și performanțe deosebite. Ultimele nivele, numite focus 15 și focus
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
de prea mare folos !Ă i au permis să afle modul cum poate fi controlat și produs voluntar acest fenomen, dezvoltând o tehnologie care îi poate ajuta și pe alții să experimenteze „pe propria piele” ceea ce a trăit el, respectiv experimentarea a ceea ce el numește în cele trei cărți ale sale „al doilea corp”. Fire rațională, Robert Monroe a căutat să afle adevărul, descoperind că fenomenul este pur fizic în sine, chiar dacă cunoștințele noastre actuale despre el se întâlnesc doar în
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
cei intervievați. Îmi permit să fac o paranteză, observând o conexiune interesantă între ceea ce Nelson numește paralizie în somn și ceea ce Monroe numește „minte trează, corp adormit” (mind awake, body asleep, engl, n.a.Ă, aceasta fiind o etapă intermediară în experimentarea fenomenului extracorporalizării. Nelson observă o legătură strânsă între acest fenomen al extracorporalizării (disocierea de corpul fizică și stările de moarte clinică, mulțumindu-se doar că constate neputința găsirii unei explicații științifice complete și satisfăcătoare a fenomenului. Cum ar putea fi
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
toate specializările inginerie, referate, sub o formă nouă, privind efectuarea lucrărilor de laborator care au drept scop însușirea unor tehnici și metode de lucru: de separare, purificare, de determinare a unor mărimi fundamentale în chimie ca: echivalent și masă moleculară, experimentarea unor reacții chimice redox și de hidroliză etc. Conținutul lucrărilor corespund programei analitice a disciplinei de chimie anorganică. Noutatea pe care o aduce acest manual față de celelalte apărute anterior constă în faptul că a fost conceput ca metodologie pe baza
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_634]
-
toate specializările inginerie, referate, sub o formă nouă, privind efectuarea lucrărilor de laborator care au drept scop însușirea unor tehnici și metode de lucru: de separare, purificare, de determinare a unor mărimi fundamentale în chimie ca: echivalent și masă moleculară, experimentarea unor reacții chimice redox și de hidroliză etc. Conținutul lucrărilor corespund programei analitice a disciplinei de chimie anorganică. Noutatea pe care o aduce acest manual față de celelalte apărute anterior constă în faptul că a fost conceput ca metodologie pe baza
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_635]
-
elevii ceea ce a impus o consolidare mai intensă a cunoștințelor, precum și schimbarea strategiei de predare-învățare. Analizând rezultatele evaluării formative efectuate în urma lecțiilor de consolidare am observat că greșelile se mențin și, în continuare, se manifestă la toti elevii. Perioada de experimentare. Pe parcursul a trei luni am încercat să fac din ora de literatură un spațiu de inițiere în lectură, un spațiu ce tematizează succesiv sau simultan lectura textului și textul însuși. Astfel am încercat să arăt copiilor că lectura literară are
Aspecte privind formarea ?i evaluarea competen?elor de lectur? ale elevului deficient de auz by Gabriela Chirte? [Corola-publishinghouse/Science/83999_a_85324]
-
cele curente și mai mici decât cele de perspectivă și reclamă antrenarea unor colective mai mari de specialiști, precum și studiul aprofundat al situației de întreprindere, corelat cu experiența existentă în alte unități similare din țară sau străinătate, cu cercetările și experimentările întreprinse. De regulă aceste decizii au un caracter novator, de perfecționare a personalului existent, în concordanță cu condițiile impuse de progresul tehnicoștiințific și de ridicare a nivelului calitativ al activității generale. Luarea unei decizii de politică privind veniturile și cheltuielile
CONTABILITATE MANAGERIALĂ by MOISE CÎNDEA () [Corola-publishinghouse/Science/709_a_1433]
-
volum considerabil de muncă, mai ales prin actualizarea programelor. IV.2.6. Metoda de calculație Georges Perrin (G.P.) Concepută de Georges Perrin, metoda de calculație care îi poartă numele, reprezintă efortul unor studii teoretice îndelungate (25 ani), precum și al unor experimentări de 10 ani în întreprinderi constructoare de mașini din Franța. Esența metodei constă în exprimarea generală a producției unei entități patrimoniale printr-o unitate generală de măsură, a efortului de producție denumită G.P. Autorul pornește de la considerentul că orice producție
CONTABILITATE MANAGERIALĂ by MOISE CÎNDEA () [Corola-publishinghouse/Science/709_a_1433]
-
și colectivă. Profesorul documentarist este responsabilul Centrului de Documentare și Informare (CDI) din unitatea de învățământ. Centru de resurse pluridisciplinare și multimedia, CDI oferă elevilor, cadrelor didactice și comunității locale un spațiu de formare, comunicare și informare, un laborator de experimentare a noilor tehnologii educaționale, un loc de cultură, deschidere, întâlnire și integrare. (Statutul Profesorului Documentarist) Atribuțiile profesorului documentarist pot fi structurate în patru domenii de activitate, în funcție de obiectivele impuse de fișa postului și competențele specifice acestor activități. Primul domeniu ca
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
primesc informația solicitată. Mijloacele oferite de informatică devin tot mai performante (diminuarea timpilor de prelucrare, începutul lucrului on line etc.), bibliotecarii nord-americani s-au concentrat asupra structurii datelor bibliografice. Acestea ar fi, pe scurt, preocupările lor între anii 19201967, cu experimentări în bibliotecile universitare și publice. Tehnica evoluează, avantajele informatizării sunt vizibile și de necontestat, chiar dacă există și unele dezavantaje (evoluția rapidă a noilor tehnologii necesită menținerea „la zi” a echipamentului, blocaje ale activității datorate penelor de curent electric etc.) În
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
bazat pe teoria procesării informației și învățarea experiențială. Inventarul lui Kolb a ținut cont de patru procese care intervin în cadrul achiziției informației. Aceste procese au evoluat în patru modele ale stilurilor de învățare: experiența concretă, observarea reflexivă, conceptualizarea abstractă și experimentarea activă. Alte abordări cognitive au vizat dimensiuni ale impulsivității, tendința elevilor de a lua în considerare soluții alternative la o problemă sau dimensiuni ale dependenței și independenței de câmp, influența percepției vizuale a ansamblului asupra percepției itemilor din cadrul acestuia de către
Particularit??i ale stilurilor de predare ?i ?nv??are la elevii cu deficien?e de auz by Ioana ?erban [Corola-publishinghouse/Science/83987_a_85312]
-
Acestea sunt cele patru linii semantice ale radicalului *perpe care le reținem pentru analiza noastră. Este și limita aici (peras), și parcursul între limite (poros), resimțit ca depășire a unui obstacol și ca pășire dincolo (peran), și este, în sfârșit, experimentarea (peira) limitei, „încercarea“ ei, care îmbrățișează toate celelalte momente și le trimite pe toate la idee. Să numim sistemul de relații care se nasc între aceste elemente complex peratologic și să vedem în ce măsură poate el depăși interesul pe care îl
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
științific, decât scrierile lui Aristotel, în care astrologia este ascunsă mai mult decât oriunde de un văl. Dar spiritul mereu neliniștit și cercetător al oamenilor, nu se putea împăca numai cu ceea ce le permiteau teologii. Dorința de studiu și de experimentare, nu-și putea găsi refugiul, decât în practica magiei și genethlialogiei. Dar iată că păgânii se apără tocmai cu arma adversarului, cu Biblia! Este scris textual că Dumnezeu a creat lumea, zicînd: "Să fie lumini pe firmamentul cerului, astfel ca
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]
-
Iași Procesul dezvoltării Învățământului modern se desfășoară În două direcții: perfecționarea Învățământului tradițional și instaurarea Învățământului formativ - inovativ. Fără a nega metodele de Însușire tradițională (expunerea, conversația, demonstrația, modelarea), În prim plan apar metodele active, productive, formative: descoperirea, cercetarea, observarea, experimentarea, lucrul În grup, autoinstruirea, algoritmizarea, instruirea programată, asaltul de idei etc. Acestea sunt metode care valorifică procesele de cunoaștere, Înțelegerea și receptarea valorilor istoriei. Metodele activ - participative presupun inversarea raportului ce trebuie “Învățat” - “cum trebuie Învățat”, elevul fiind pus În
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Ghiorghiasa Mihaela, Gavril Eugenia () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93553]
-
cadrelor didactice „Caleidoscop"; organizarea concursului interdisciplinar de fizică - chimie - matematică - informatică „Științele Altfel"; îndrumarea elevilor la realizarea machetei. 2. Cornea Elena, profesor de chimie. Contribuție importantă la îndrumarea elevilor în etapa de documentare și prezentare a rezultatelor, în etapele de experimentare, de prelucrare și interpretare a datelor, de alegere a variantei optime pentru produsul final; publicare de articole în ediția specială a revistei cadrelor didactice „Caleidoscop"; organizarea concursului interdisciplinar de fizică - chimie - biologie „Știința - mijloc al cunoașterii"; îndrumarea elevilor la redactarea
Sfera by Brudariu Brânduşa () [Corola-publishinghouse/Science/91764_a_93573]
-
articole în ediția specială a revistei cadrelor didactice „Caleidoscop"; organizarea concursului interdisciplinar de fizică - chimie - matematică - informatică „Științele Altfel".Cazacu-Davidescu Ion, profesor de fizică. Contribuție importantă la îndrumarea elevilor în etapa de documentare și prezentare a rezultatelor, în etapele de experimentare, de prelucrare și interpretare a datelor, de alegere a variantei optime pentru produsul final; publicare de articole în ediția specială a revistei cadrelor didactice „Caleidoscop"; organizarea concursului interdisciplinar de fizică - chimiebiologie „Știința - mijloc al cunoașterii"; organizarea concursului interdisciplinar de fizică
Sfera by Brudariu Brânduşa () [Corola-publishinghouse/Science/91764_a_93573]
-
Mai mult, construcția personalității lui Antipa în relație cu pânza flamandă este și rezultatul afinității resimțite de autor pentru banalul zilnic, dar și pentru experiența ludică. George Bălăiță recunoaște aceste inclinații în interviuri. Într-unul vorbește despre plăcerea necondiționată pentru experimentarea "locurilor comune": Trăiesc banalul în fel și chip, gogolian dacă vrei, ca Gogol magicianul căruia îmi place să-i car ca ucenic recuzita, fără plată, doar să-mi îngăduie să-i fiu aproape 16. La fel cum, în alt schimb
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
atenuarea ritmului producției de armament, renunțarea la anumite tipuri de arme și substanțe de luptă, neutralizarea unor stocuri existente etc. Pericolul înarmării continuă însă, nu numai datorită rezistenței opuse de unele state ci și datorită palierului special de armament nuclear. Experimentarea necontrolată din deceniile cinci și șase ale secolului trecut, stocarea combustibilului și armamentului nuclear uzat, continuarea producției, constituie un pericol pe termen lung, o problemă gravă pentru toate structurile naturale și social-economice ale geosistemului. Ansamblul problemelor fundamentale prezentate creează imaginea
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
și de formare a motivației intrinseci. Ne dăm seama, astfel, că în acest prim ciclu al copilăriei se cuprinde și perioada școlară mică care în clasificarea lui Claparede aparține primului din cele trei stadii și anume: stadiul de achiziționare și experimentare în interiorul căruia se pot distinge câteva etape și anume: formarea intereselor perceptive din primul an, cea de interese glosice din al II- lea și al III- lea an, cea de interese generale când se activează intelectul și este specifică pentru
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]