3,846 matches
-
totodată tehnică, fiind orientată de o veritabilă complementaritate epistemologică: axiologică, psihologică, sociologică și tehnică. Didactica modernă tinde să asocieze științele conexe anterioare printr-o gândire dialectică unitar-dinamică, general valabilă în orice acțiune de analiză a unei probleme educaționale, în scopul lărgirii limitelor și ajustării disfuncțiilor datorate constrângerilor metodico-teoretice, dar și specializărilor inevitabile ale activităților educative. Caracterul reducționist al unor puncte de vedere susținute de specialiștii care apreciază și reduc didactica la o simplă „jonglerie” strategică și metodologică, spre exemplu, poate fi
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
disfuncțiilor datorate constrângerilor metodico-teoretice, dar și specializărilor inevitabile ale activităților educative. Caracterul reducționist al unor puncte de vedere susținute de specialiștii care apreciază și reduc didactica la o simplă „jonglerie” strategică și metodologică, spre exemplu, poate fi lesne combătut prin lărgirea perspectivelor de analiză psihosocială ale didacticii. G. Mialaret scrie, privitor la acest subiect: „Ce înseamnă o metodă fără educatorul care-i dă viață, întruchipare și eficacitate? Ce este o metodă fără condițiile materiale de aplicare? Ce reprezintă o metodă fără
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
mușchii săi oculari sunt „proaspeți”. Concluzie Așadar, metodele de lectură rapidă sunt o escrocherie comercială, mai ales cele care promit că, prin antrenament, se ajunge la „fotografierea” unei pagini întregi (deși foveea nu vede decât un singur cuvânt) sau la lărgirea câmpului foveal (este imposibilă modificarea cablajului fotoreceptorilor din retină). Nu putem citi rapid decât dacă știm deja subiectul tratat. În metodele utilizate la școală, este necesar să se insiste asupra împărțirii în litere și silabe, deoarece ochiul sare din loc
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
al comunității sau al societății În ansamblu. Organizația este un sistem social În sine, dar acesta este la rândul lui implicat În sisteme sociale de ordin superior. Analiza organizațiilor ca sisteme raționale s-a dovedit și ea limitativă, fiind necesară lărgirea cadrului de analiză și considerarea unor variabile ecologice. Pe de altă parte, a considera organizația ca pe un actor În sistemul social total Înseamnă a Împrumuta premisele individualismului metodologic, „alterând” astfel analiza sistemică a organizațiilor. Problema nu este Însă doar
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
Marry" a fost căsătorită cu filosoful anarhist William Godwin și a fost mama lui Mary Shelley, autoarea romanului Frankenstein. Destinul ei și al operei ei este o dovadă elocventă a șocului pe care îl produce doar faptul de a imagina lărgirea dramatică a fruntariilor libertății. Ceea ce astăzi ne pare banal, „natural” era la acea vreme un avangardism strident și un anarhismxe "„anarhism" periculos. 2.1.2. Aservire și emancipare: John Stuart Mill și Harriet Taylortc "2.1.2. Aservire și emancipare
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
și soluțiile posibile. Înainte de acestea însă, puțină istorie. 1.2. Istoria paradigmei În (1996), Sen enumera câteva momente importante<footnote Sen enumera și contribuțiile lui Aristotel și Kautilya ca discuții în privința agregării intereselor divergente, însă consider că o astfel de lărgire a cadrului paradigmei ar duce la imposibilitatea distingerii ei de altele, deci nu voi subscrie clasificării lui Sen decât în privința lui Borda, Condorcet și Bentham. footnote> ale Teoriei Alegerii Sociale: Bentham în (1781), Borda în (1784), Condorcet în (1785). În
Paradoxuri libertariene în Teoria Alegerii Sociale Preferinţe individuale și preferinţe sociale by Mihai UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/211_a_268]
-
cea mai importantă. Astfel stând lucrurile, alegerea pe care trebuie să o facem este fie de a renunța la pretenția că paradigma se poate folosi ca metateorie pentru orice sistem etic sau pentru orice teorie politică, fie de a accepta lărgirea informațională ca pe o evoluție firească a cercetării în cadrul paradigmei. În această ultimă alternativă, trebuie renunțat la un aspect important al paradigmei în varianta sa arrowiană - mulțimea de informație relevantă, anume cea despre preferințe. Poziția mea este că această îmbogățire
Paradoxuri libertariene în Teoria Alegerii Sociale Preferinţe individuale și preferinţe sociale by Mihai UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/211_a_268]
-
diferite modele de conduită, pozitive sau negative, care vor influența și modelul personal de acțiune (cu relevanță În procesul de socializare 1 și autonomie socială), prin contactul cu elevii din școala de masă și cu alte persoane adulte, având posibilitatea lărgirii experienței de viață. - Elevul va fi confruntat cu o gamă largă de obligații, responsabilități, fiind pus În situații diferite decât cele din școala specială și obligat să acționeze conform unor reguli și norme bine stabilite. - Volumul de informație și experiență
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
mediu incluziv, școlile trebuie să recunoască natura holistică a curriculumului (În procesele de planificare, monitorizare și evaluare se va ține cont de cele două dimensiuni ale sale, cea formală și cea informală). Este indicat, de asemenea, ca școlile să urmărească lărgirea diversității oportunităților de Învățare pentru toți elevii, inclusiv prin introducerea tehnologiilor informaționale și comunicaționale (TIC)1; - accentul pe calitatea serviciilor educaționale și facilitarea accesului pentru toți elevii - școlile incluzive vor efectua periodic revizuiri ale ofertei educaționale (În special ale condițiilor
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
accesului pentru toți elevii - școlile incluzive vor efectua periodic revizuiri ale ofertei educaționale (În special ale condițiilor și programelor prin care se asigură accesul la o Învățare eficientă pentru toți). Elaborarea unui curriculum incluziv pentru toți elevii poate determina modificarea/lărgirea definițiilor aplicate În prezent Învățării. În elaborarea curriculumului incluziv, Învățarea este văzută ca un proces la care elevii participă În mod activ și Își asumă roluri și responsabilități clare. Se pune accent mai curând pe rolul de mediator al profesorului
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
permiselor de parcare persoanelor cu handicap Comunicarea Comisiei nr. 96 (406Ă din 30.07.1996 privind egalitatea de șanse pentru persoanele cu handicap Rezoluția Consiliului nr. 92/124 din 10.12.1991 privind implementarea unui program de acțiune comunitar în vederea lărgirii accesibilității la transport a persoanelor cu handicap Rezoluția Consiliului nr. 90/703 (02Ă din 31.05.1990 privind integrarea copiilor și tinerilor cu handicap într-un sistem de educație Rezoluția Consiliului nr. 97/113 din 20.12.1996 privind egalitatea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
cum poate menține angajații la un nivel ridicat de motivare sau cum să elimine pericolele de pierdere a motivației. O posibilă explicație aici ar fi pierderea provocării. Ca să mențină spiritul de competiție, un bun manager trebuie să aibă în vedere lărgirea orizontului slujbei, participarea la proiecte speciale, rotația posturilor, delegarea unor sarcini ș.a.. Dacă un angajat este împiedicat (din diferite motiveă să își atingă ținta, pot apărea frustrări, stări de tensiune, iar energiile angajaților vor fi canalizate nu spre țintele propuse
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
menținut un echilibru între cantitatea de testosteron absolut necesară și cea care ar fi putut produce un maximum de caracteristici masculine. (5) Structurile cognitive sau biologice trebuie coroborate unele cu altele. Spre exemplu, faptul că femeile nasc a dus la lărgirea bazinului, dar această structură anatomică trebuie coroborată cu necesitatea alergării în mersul biped. O exagerare în oricare sens ar fi dus la probleme în reproducere. Dacă bazinul ar fi fost prea îngust, s-ar fi putut alerga mai repede, evitând
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
exagerare în oricare sens ar fi dus la probleme în reproducere. Dacă bazinul ar fi fost prea îngust, s-ar fi putut alerga mai repede, evitând prădătorii și crescând șansa de supraviețuire, dar ar fi existat probleme cu sarcina. Invers, lărgirea excesivă a bazinului, pentru a favoriza sarcina, ar fi dus la dificultăți în alergare, scăzând șansa de supraviețuire. Așadar, cele două structuri biologice au trebuit coroborate una cu alta. 2.6. Principii ale psihologiei evoluționiste. Să analizăm în continuare mai
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
organizator, Îndrumător, animator al activității elvilor după cum aceștia Încetează de a fi doar receptori ai informației și executanți ai ordinelor, ei devin la rândul lor participanți activi și coparticipanți la propriul proces de formare. Prin urmare, modernizarea relației pedagogice presupune lărgirea statusurilor celor doi poli, profesorul și elevul cu o serie de atribute care să faciliteze o cooperare reală Între ei. Perspectiva socială necesită urmărirea modalităților prin care elevii cu cerințe speciale pot fi incluși și adoptați de comunitate; ei trebuie
INTEGRAREA COPIILOR CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREŞCOLAR. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Angelica DRĂGOI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2129]
-
În atuuri care să-i permită inițierea și/sau dezvoltarea parteneriatului educațional. Pentru ași asuma un asemenea rol, școala incluzivă Însăși trebuie să admită la nivelul principiilor generale ca și la cel al practicii cotidiene o serie de principii fundamentale: lărgirea caracterului participativ al managementului școlar; atragerea familiei ca partener tradițional al școlii; extinderea colaborării către toți factorii care pot deveni sensibili față de dezvoltarea educației; sensibilizarea tuturor categoriilor care pot avea o relativă disponibilitate În raport cu problemele școlii și cu susținerea sa
CHEIA SUCCESULUI ŞCOLII INCLUZIVE Dezvoltarea parteneriatului şcoală incluzivă – familie. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Laura NISTOR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2135]
-
mulți napolitani ideea uniunii cu restul statelor din peninsulă constituia o trădare a regatului celor două Sicilii. Fenomenul acesta s-a petrecut și la noi înainte de 1859. Și totuși, unioniștii de atunci erau niște bărbați luminați. Astfel și noi vedem lărgirea ideii de stat ca salutară, cu condiția de a ne alătura cât mai curând popoarelor cu suflet tânăr. Și apoi, indiferent de orice teorie, în istorie nu există adevăr, există numai stări de fapt și are dreptate acela care învinge
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
pentru cunoscuții săi orice, un telefon măcar dădea. Gonzalv îl rugă să intervină pentru crearea unei catedre. Gaittany ceru o informație și îi servi știrea veritabilă, deși fără temeiuri precise, că se studia o reformă a învățămîntului superior, cu o lărgire considerabilă a numărului catedrelor. - Este și timpul, domnule! constată Gonzalv înviorat.Astfel Gaittany procura servicii reale când putea și cel puțin b. o speranță și un reconfort mai totdeauna. Totuși, această solicitudine începu să aibă efecte pernicioase pentru liniștea sa
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
scopul de a combate unitar pentru o mai largă înțelegere a savanților tineri rămași neîncadrați (de fapt, Gonzalv nu era așa tînăr). Câțiva aderenți fură găsiți și se putu redacta o moțiune ce stârni oarecare campanie în presă. Asociații solicitau lărgirea numărului de posturi universitare și până atunci reînființarea examenului de docență, care ar permite tinerilor învățați să facă prelegeri libere la facultăți, dând posibilitatea forurilor științifice să aprecieze valoarea elementelor până acum neutilizate. Gonzalv își zicea ca dacă se admitea
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
După extirparea flagelului, eroii se străduiesc să revină la viața și habitudinile lor, izolîndu-se iarăși în mijlocul evenimentelor politice, și romanul revine la compoziția inițială. Citadine prin excelență sunt romanele călinesciene, dar de la Cartea nunții la Bietul Ioanide e vizibilă continua lărgire a mediului. Prin conexarea unor variate zone de investigație epică - o singură secvență, de exemplu, din capitolul al III-lea, înfățișează o concisă "viață de țară" -, Bietul Ioanide devine o amplă frescă socială a României, puțin înainte și în timpul izbucnirii
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
Balzac, la care se referă totdeauna ca la un prototip. Deși înțelege că nu are sens a se da reguli de îndrumare unui romancier, totul ținând în creație de puterea vocației autorului, G. Călinescu crede că este totuși necesar, pentru lărgirea conștiinței estetice a scriitorului epic, să i se recomande a medita "a posteriori" la structura unor "romane solide și universale", cum se impun, în primul rând, acelea ale lui Balzac, în care "documentul istoric" s-a prefăcut magistral în "document
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
auto inclusiv celui destinat lucrărilor agricole; facilitarea accesului la finanțarea acordată beneficiarilor din sectorul agricol și alimentar. Aceasta a doua categorie de măsuri a vizat stimularea competitivității și înnoirii, atragerea investițiilor, creșterea locurilor de muncă și îmbunătățirea condițiilor de muncă, lărgirea accesului mediului de afaceri financiare și sprijinirea agriculturii. Astfel s-a apreciat că aceste două seturi de soluții, aplicate cumulat și concomitent, pot crea premisele reintrării economiei pe un trend crescător și sunt de natură a conduce la reducerea deficitului
Problematica cadrului legal în contextul crizei economico-financiare actuale. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Ioan Ciochină Barbu, Constantin Sălceanu, Andy Puşcă, Angelica Roşu () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2361]
-
bugetar până la valori sustenabile și corelate cu creșterea economică către nivelul prevăzut prin Tratatul de la Maastricht; asigurarea unei finanțări adecvate a deficitului bugetar și îmbunătățirea nivelului de încredere în economia națională; consolidarea nivelului veniturilor bugetare prin propunerea unor măsuri de lărgire a bazei de impozitare. În ceea ce privește măsurile de ajustare a cheltuielilor pentru anul 2010 prin Legea bugetului pe acest an s-au avut în vedere: menținerea salariilor la nivelul anului 2009, mai puțin pentru persoanele cu salarii sub 705 lei/lună
Problematica cadrului legal în contextul crizei economico-financiare actuale. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Ioan Ciochină Barbu, Constantin Sălceanu, Andy Puşcă, Angelica Roşu () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2361]
-
care nu sunt scutite de taxă sau care nu sunt supuse cotelor reduse. În contextul economico-financiar general din România descris mai sus, Guvernul României a mai adoptat în regim de urgență o serie de acte normative care urmăresc în principal lărgirea bazei de impozitare sau măsuri de natură a conduce la combaterea evaziunii fiscale. În acest sens exemplificăm Ordonanța de urgență a Guvernului nr.59/2010 pentru modificarea Legii nr.571/2009 privind Codul fiscal(Publicată în Monitorul Oficial nr.442
Problematica cadrului legal în contextul crizei economico-financiare actuale. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Ioan Ciochină Barbu, Constantin Sălceanu, Andy Puşcă, Angelica Roşu () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2361]
-
care, în exercitarea atribuțiilor lor, prin acțiuni sau inacțiuni, cu rea credință, au făcut ca aceste obligații să nu fie achitate, aducând astfel prejudicii bugetului public. Practic, atragerea răspunderii terților pentru plata obligațiilor fiscale, în solidar cu debitorul, reprezintă o lărgire a bazei de colectare, similară din punctul de vedere al efectelor cu lărgirea bazei de impunere în stabilirea impozitelor, iar aceasta determină o creștere corespunzătoare a probabilității de realizare a creanțelor bugetare urmărite. Prin redefinirea instituției angajării răspunderii solidare, astfel
Problematica cadrului legal în contextul crizei economico-financiare actuale. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Ioan Ciochină Barbu, Constantin Sălceanu, Andy Puşcă, Angelica Roşu () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2361]