8,364 matches
-
realizează evaluarea psihoeducațională complexă a copiilor/elevilor/tinerilor în vederea stabilirii necesităților educaționale suplimentare care definesc cerințele educaționale speciale (CES) în scopul orientării școlare și profesionale de către COSP. (4) În CEOSP este normat personal didactic de predare cu specializare în psihologie, pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie specială, fiind încadrat pe funcție de profesor-consilier școlar, profesor- logoped, profesor-psiholog, profesor-psihopedagog, personal didactic auxiliar - asistent social. Articolul 29 Responsabilul compartimentului de evaluare, orientare școlară și profesională (1) Responsabilul compartimentului de evaluare, orientare școlară și profesională este numit
REGULAMENT-CADRU din 31 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286894]
-
de liberă practică în specialitatea .......... . Anexez următoarele acte: a) copii ale documentelor de studii superioare de lungă durată (diplomă de absolvire/diplomă de licență) emise de: (i) facultatea de psihopedagogie specială; ... (ii) facultatea de medicină generală; ... (iii) facultatea de muzică - secția pedagogie muzicală, canto; ... ... b) cazierul judiciar sau o declarație pe propria răspundere că nu există antecedente penale incompatibile cu profesia exercitată; ... c) certificat de sănătate fizică și psihică tip A5, valabil 3 luni, care să includă viza medicului psihiatru și a
ORDIN nr. 4.276 din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287703]
-
0413 Management și administrație 80 Psihologie și științe comportamentale 10 Psihologie 80 Psihologie 10 Psihologie 180 0313 Psihologie 20 Terapie ocupațională 180 0313 Psihologie 30 Psihologie - Științe cognitive 180 0313 Psihologie 10 Științe ale educației 70 Științe ale educației 10 Pedagogie 180 0111 Științele educației 20 Psihopedagogie specială 180 0113 Formarea cadrelor didactice fară specializare pe o anumită disciplină 30 Pedagogia învățământului primar și preșcolar 180 0111 Științele educației 40 Pedagogie socială 180 0111 Științele educației 50 Științe umaniste și arte
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
Psihologie 10 Științe ale educației 70 Științe ale educației 10 Pedagogie 180 0111 Științele educației 20 Psihopedagogie specială 180 0113 Formarea cadrelor didactice fară specializare pe o anumită disciplină 30 Pedagogia învățământului primar și preșcolar 180 0111 Științele educației 40 Pedagogie socială 180 0111 Științele educației 50 Științe umaniste și arte 10 Filologie 10 Filologie 20 Limbă și literatură 10 Limba și literatura română*1) 180 0232 Literatură și lingvistică 20 Limba și literatura*2) 180 0232 Literatură și lingvistică 30 Limba și
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 120 Pedagogia învățământului primar și preșcolar A ID 180 125 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Buzău) A IF 180 50 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Focșani) A IF 180 50 Pedagogie A IF 180 70 Pedagogie (în limba engleză) AP IF 180 30 Psihopedagogie specială A IF 180 90 16 Facultatea de Științe Politice Studii de securitate Studii de securitate A IF 180 100 Științe politice Științe politice A IF 180
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
Număr de credite de studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Interpretare Muzicală Muzică Interpretare muzicală - canto A IF 240 30 Interpretare muzicală - instrumente A IF 240 90 2 Facultatea de Compoziție, Muzicologie și Pedagogie Muzicală Muzică Compoziție muzicală A IF 240 45 Dirijat A IF 240 10 Muzică religioasă A IF 180 12 Muzicologie A IF 240 12 Muzică A IF 180 50 ... 9. UNIVERSITATEA NAȚIONALĂ DE ARTE DIN BUCUREȘTI Nr. crt. Facultatea Domeniul
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
ID 180 50 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (în limba maghiară, la Satu Mare) A IF 180 30 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Reșița) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Reșița) AP ID 180 75 Pedagogie A IF 180 60 Psihopedagogie specială A IF 180 100 Psihopedagogie specială A ID 180 50 Psihopedagogie specială (în limba maghiară) A IF 180 50 12 Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor Administrarea afacerilor Economia comerțului, turismului și serviciilor
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
13 Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației Psihologie Psihologie A IF 180 300 Psihologie A ID 180 100 Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 120 Pedagogia învățământului primar și preșcolar A ID 180 60 Pedagogie A IF 180 125 Psihopedagogie specială A IF 180 70 14 Facultatea de Teologie Ortodoxă Arte vizuale Artă sacră A IF 180 60 Teologie Teologie ortodoxă asistență socială A IF 180 50 Teologie ortodoxă pastorală A IF 240 200 Teologie
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
Limba și literatura română - Limba și literatura engleză A IF 180 150 Științe administrative Administrație publică A IF 180 60 Asistență managerială și administrativă A IF 180 50 Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 80 Pedagogie A IF 180 50 ... 36. UNIVERSITATEA "LUCIAN BLAGA" DIN SIBIU Nr. crt. Facultatea Domeniul de licență Specializarea/ Programul de studii universitare de licență (locația geografică de desfășurare și limba de predare)*A Acreditare (A)/ Autorizare de funcționare provizorie (AP) Forma
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
Psihologie Psihologie A IF 180 250 Psihologie - Științe cognitive (în limba engleză) AP IF 180 60 Sociologie Resurse umane A IF 180 100 Sociologie A IF 180 100 Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 100 Pedagogie A IF 180 50 Psihopedagogie specială A IF 180 50 11 Facultatea de Științe Politice, Filosofie și Științe ale Comunicării Filosofie Filosofie A IF 180 25 Științe administrative Administrație publică A IF 180 100 Relații internaționale și studii europene Relații
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273646]
-
idei și identificarea valențelor artistice ale unui text literar. ... Evaluarea se face prin următoarele forme: – lectura cu intonație a unui text dialogat; ... – interviu pe o temă la alegerea candidatului. ... Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura română/limba și literatura maternă. ... ... C. SPECIALIZAREA MEDIATOR ȘCOLAR 1. Proba de evaluare a dicției verifică aptitudinile specifice prin următoarea formă: – citirea cu intonație a unui text literar/nonliterar. ... Aptitudinile evaluate sunt: – comunicarea; ... – pronunția cuvintelor
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
relația cu partenerul de discuție, de a-și exprima opinia pornind de la un fapt de viață și de a oferi soluții pertinente raportându-se la situația dată etc.). Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura română/limba și literatura maternă. Prin interviu se evaluează aptitudinile de comunicare (inclusiv dicția) și de argumentare. NOTE: 1. Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu ADMIS/RESPINS. ... 2. Respingerea la o probă atrage obținerea calificativului
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
un accent deosebit pe pregătirea sistemului de învățământ pe următoarele cinci paliere: conectivitate generalizată, echipamente electronice pentru toți beneficiarii sistemului de educație, adecvate nivelului de învățământ, conținut digital pentru toate disciplinele și toate nivelurile, formare a tuturor cadrelor didactice pentru pedagogie digitală, platforme de evaluare dedicate și securizate. Dezideratele urmărite din perspectiva Proiectului „România Educată“ vor fi: educație de calitate pentru toți, educație individualizată - diversitate, realizarea autonomiei și gândirii critice, considerarea modelul profesorului în formarea elevului ca fiind cel mai puternic
HOTĂRÂRE nr. 22 din 15 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271262]
-
privind aprobarea normelor pentru organizarea activităților extracurriculare - științifice, tehnice, cultural-artistice și sportive 2.05.2024 89 Ordin al ministrului educației privind înființarea și organizarea programelor universitare de educație timpurie 30.04.2024 90 Ordin al ministrului educației privind înființarea și organizarea programelor universitare de pedagogie a învățământului primar 30.04.2024 91 Ordin al ministrului educației privind înființarea și organizarea programelor universitare de licență didactică cu dublă specializare 30.04.2024 92 Ordin al ministrului educației privind înființarea și organizarea programelor universitare de masterat didactic 30.04.2024 93 Ordin al
ORDIN nr. 6.072 din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274193]
-
strategiilor instituționale de educație digitală; ... 10. recomandă sprijinirea învățării autodidacte, a celei nonformale și valorificarea oportunităților oferite de cadrul strategic european al învățării de-a lungul vieții, pentru dezvoltarea profesională continuă a profesorilor și a altor specialiști implicați, în domeniul pedagogiei digitale; ... 11. subliniază că este necesară întărirea legăturii dintre conținutul programelor de învățământ, dezvoltarea profesională a profesorilor și soluțiile de învățare digitală disponibile sau în curs de pătrundere pe piață; ... 12. subliniază relevanța utilizării tehnologiilor digitale pentru a îmbunătăți accesibilitatea
HOTĂRÂRE nr. 52 din 13 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274464]
-
2005 la învățământul de zi, respectiv până în anul 2006 la învățământul seral sau fără frecvență, se consideră îndeplinită condiția de formare psihopedagogică, dacă prin foaia matricolă fac dovada parcurgerii disciplinelor cu denumirile următoare sau cu denumiri echivalente: psihologie școlară, pedagogie, metodica predării specialității și practică pedagogică la specialitatea înscrisă pe diploma de licență/absolvire. (2) Pentru absolvenții studiilor universitare de licență în domeniul Științele Educației se consideră îndeplinită condiția de formare prin programul de formare psihopedagogică, atât timp cât disciplinele acestui
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
instituțiile de învățământ superior. (3) Internaționalizarea, ca instrument de creștere a calității educației și cercetării, este responsabilitatea fiecărei instituții de învățământ superior. Articolul 118 (1) Procesul de internaționalizare trebuie să abordeze comprehensiv următoarele componente ale ecosistemului academic: a) curriculum prin pedagogii și rezultate ale învățării; ... b) resurse umane: personal didactic, administrativ, studenți, studenți-doctoranzi și cursanți; ... c) infrastructură dedicată și servicii-suport; ... d) cercetare, inovare și antreprenoriat. ... (2) Instituțiile de învățământ superior, în cadrul procesului de internaționalizare, asigură: a) condițiile și susținerea studenților
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
studenți-doctoranzi, cadre didactice și de cercetare, precum și personal administrativ; ... k) susținerea dezvoltării cadrului pentru dezvoltarea și implementarea microcertificărilor, precum și oferirea acestora de către instituțiile de învățământ superior prin colaborări internaționale. Acestea vor servi ca instrumente de inovare în pedagogii și metode didactice, accesibilizarea învățământului superior, corelarea cu cerințele pieței muncii și cocrearea de curriculum pentru microcertificări împreună cu reprezentanții mediului privat; ... l) identificarea unor zone geografice și domenii de studiu strategice pentru atragerea cu prioritate a studenților internaționali și
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
Arta regizorului de teatru* București română IF 120 Arta scenografului* București română IF 120 Artă coregrafică* București română IF 120 Design lumină și sunet în artele spectacolului* București română IF 120 Coregrafie și performanță în dans* București română IF 120 Pedagogie teatrală* București română IF 120 Teatrologie - management și marketing cultural* București română IF 120 Teatru de animație* București română IF 120 Antreprenoriat și management al organizațiilor teatrale* București română IF 120 Teatru comunitar și terapeutic* București română IF 120 Studii
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273647]
-
documentare și studiu în teren, ca resursă complexă de acumulare de cunoștințe de specialitate, analiză, interpretare și creație. ... BIBLIOGRAFIE Didactica specialității 1. Amabile, Teresa M., Creativitatea ca mod de viață, Ed. Știință & Tehnică, București, 1997; ... 2. Antonesei, L., Introducere în pedagogie. Dimensiuni axiologice și transdisciplinare ale educației, Ed. Polirom, Iași, 2002 ... 3. Ciucescu, Doru, Didactica disciplinelor tehnice, Editura Didactică Și Pedagogică R.A., 2009 ... 4. Cristea, M., Sistemul educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 5. Cucoș, C.
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Dimensiuni axiologice și transdisciplinare ale educației, Ed. Polirom, Iași, 2002 ... 3. Ciucescu, Doru, Didactica disciplinelor tehnice, Editura Didactică Și Pedagogică R.A., 2009 ... 4. Cristea, M., Sistemul educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 5. Cucoș, C., Pedagogie, Editura Polirom, 1996 ... 6. Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivat și gradele didactice, Editura Polirom, 1998 ... 7. Gagne, R., Briggs, S., J., Principii de design ale instruirii, Editura Didactică și Pedagogică, 1977 ... 8. Gagne, R., Condițiile învățării, Editura Didactică
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
obiectivelor educației, Editura Didactică și Pedagogică,1977 ... 12. Meiss, Pierre von, De la cave au toit. Temoignage D'un enseignement d'architecture, Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne, 1991 ... 13. Neacșu, I., Instruire și învățare, Editura Științifică, 1990 ... 14. Nicola, I., Tratat de pedagogie școlară, EDP, 1996 ... 15. Nițucă, Costică; Stanciu, Tudor, Didactica disciplinelor tehnice, Editura Performantica, 2006 ... 16. Piaget, J., Biologie și cunoaștere, Editura Dacia, Cluj, 1971 ... 17. Roco Mihaela, Creativitate și inteligență emotională, Ed.Polirom, Iași, 2004; ... 18. Stan, Emil, Pedagogiepostmodernă, Ed. Institutul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
emotională, Ed.Polirom, Iași, 2004; ... 18. Stan, Emil, Pedagogiepostmodernă, Ed. Institutul European, Iași, 2003; ... 19. Stan, Emil, Managementul clasei, Ed. Aramis, București, 2003; ... 20. Toma, Iulian - Dalin, Muzeul contemporan. Programe educaționale, Ed. Institutul European, Iași, 2007; ... 21. Toma, Steliana, Curs de pedagogie, Institutul de Construcții, București, 1991 ... 22. **** Teorii ale limbajului. Teorii ale învățării, Editura Politică, București, 1988 ... NOTĂ: Sunt obligatorii documentele școlare reglatoare în vigoare: planuri-cadru, programe școlare și manualele cuprinse în Catalogul manualelor școlare, valabile în învățământul preuniversitar în anul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
2017 ... 11. Donellan, Declan, Reguli și instrumente pentru jocul teatral, Ed. Unitext, traducerea S.Stănescu și I. Ieronim, București, 2006 ... 12. Goleman, Daniel, Inteligența emoțională, Curtea Veche Publishing, București, 2008 ... 13. Pânișoară, Ion-Ovidiu, Profesorul de success, 59 de principii de pedagogie practică, Ed.Polirom, Colecția Collegium. Științele educației, Iași, 2009 ... 14. Rotaru, Dana, Jocuri teatrale. Manual pentru clasele 0-IV, UNATC Press, București, 2016 ... 15. Spolin, Viola, Improvizație pentru teatru, UNATC Press, București, 2008 (ediția completă) și 2014 (ediția prescurtată) ... 16. Stanislavski, Konstantin
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
conf. univ. dr. habil. Anca Ciobotaru) ... 22. XXX, revista CONCEPT, editată de Departamentul de Cercetare din cadrul UNATC "I.L.Caragiale" București, UNATC PRESS (redactor coordonator conf. univ. dr. Mihaela Bețiu) ... 23. XXX, revista UNATC Journal of Drama Teaching, editată de Master Pedagogie Teatrală UNATC, UNATC Press (redactor coordonator prof. univ. dr. habil. Bogdana Darie) ... MINISTERUL EDUCAȚIEI CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE CONCURSUL NAȚIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU ARTE VIZUALE (EDUCAȚIE PLASTICĂ/EDUCAȚIE
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]