332,002 matches
-
efectuată în urmă cu 30 de ani de către „PROIECT“ Brașov, pentru stațiunea Muntele Mic, luând drept model stațiuni montane din Austria, Franța și Elveția, precum și propunerile de reabilitare și dezvoltare rutieră în zonă, cuprinse în proiecte elaborate gratuit de Asociația Profesională Drumuri și Poduri, Filiala Timișoara în 2003. Încă de la început, Asociația Muntele Mic (AMIC) a funcționarilor municipiului Timișoara remarcase că muntele de la care împrumutase numele „oferă posibilități neîntrecute de recreație și în timpul iernii, schiorii descoperind aici platouri imense, cu pante
Agenda2003-44-03-b () [Corola-journal/Journalistic/281664_a_282993]
-
în cadrul Programului „Leonardo da Vinci II - Transfer de conținut inovator”, beneficiari putând fi Î. M.M. -uri, O. N.G. -uri, organizații non-profit, instituții de învățământ, organisme de cercetare, parteneri sociali (sindicate), autorități publice locale, instituții publice locale, camere de comerț, asociații profesionale, furnizori de formare profesională. Proiectele vizând transferul inovației au ca scop localizarea (traducerea și adaptarea culturală) conținutului inovator din cadrul programului Leonardo da Vinci, adică integrarea rezultatelor celor mai bune proiecte în sistemele publice și private de formare profesională (la nivel
Agenda2003-45-03-45-03-13 () [Corola-journal/Journalistic/281681_a_283010]
-
Vinci II - Transfer de conținut inovator”, beneficiari putând fi Î. M.M. -uri, O. N.G. -uri, organizații non-profit, instituții de învățământ, organisme de cercetare, parteneri sociali (sindicate), autorități publice locale, instituții publice locale, camere de comerț, asociații profesionale, furnizori de formare profesională. Proiectele vizând transferul inovației au ca scop localizarea (traducerea și adaptarea culturală) conținutului inovator din cadrul programului Leonardo da Vinci, adică integrarea rezultatelor celor mai bune proiecte în sistemele publice și private de formare profesională (la nivel local, regional, național și
Agenda2003-45-03-45-03-13 () [Corola-journal/Journalistic/281681_a_283010]
-
comerț, asociații profesionale, furnizori de formare profesională. Proiectele vizând transferul inovației au ca scop localizarea (traducerea și adaptarea culturală) conținutului inovator din cadrul programului Leonardo da Vinci, adică integrarea rezultatelor celor mai bune proiecte în sistemele publice și private de formare profesională (la nivel local, regional, național și/sau comunitar) și în întreprinderi. Limita maximă de finanțare pentru un proiect este de 150 000 de euro, beneficiarul trebuind să acopere 50% din cheltuielile eligibile. Pentru mai multe informații se poate utiliza următoarea
Agenda2003-45-03-45-03-13 () [Corola-journal/Journalistic/281681_a_283010]
-
apar în viața de zi cu zi, în grupul de prieteni, la locul de muncă. Cei care doresc să participe îi pot solicita informații doamnei Simona Cocioba, la telefon 442284. Asociația Română de Analiză Tranzacțională, A.R.A.T. , este o asociație profesională înființată în iulie 2000. Din februarie 2001, A.R.A.T. este afiliată la European Association for Transactional Analysis, organism internațional care reunește 32 de asociații europene de A.T. din 22 de țări. La ora actuală A.R.A.T. are peste 150
Agenda2003-45-03-45-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281678_a_283007]
-
mai amplă, în cooperare cu marile rețele de distribuție și solicitându-se implicarea mai substanțială a autorităților publice locale și a asociațiilor patronale. Programul urmărește sprijinirea comercianților prin acordarea de alocații financiare nerambursabile pentru: participarea la cursuri de formare/calificare profesională, din 2004 programul adresându-se meseriilor de bază din toate sectoarele comerciale; participarea la cursuri privind noțiuni fundamentale de igienă, necesare în activitățile de comercializare a produselor alimentare; participarea la cursuri de specializare/perfecționare profesională pentru dobândirea de competențe profesionale
Agenda2003-45-03-45-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281678_a_283007]
-
la cursuri de formare/calificare profesională, din 2004 programul adresându-se meseriilor de bază din toate sectoarele comerciale; participarea la cursuri privind noțiuni fundamentale de igienă, necesare în activitățile de comercializare a produselor alimentare; participarea la cursuri de specializare/perfecționare profesională pentru dobândirea de competențe profesionale suplimentare (în meserii specifice: șef unitate, șef de magazin, șef de unitate de alimentație publică, șef de sală, șef de piață agroalimentară, gestionar etc) și aprofundarea cunoștințelor de specialitate referitoare la metodele moderne de conducere
Agenda2003-45-03-45-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281678_a_283007]
-
profesională, din 2004 programul adresându-se meseriilor de bază din toate sectoarele comerciale; participarea la cursuri privind noțiuni fundamentale de igienă, necesare în activitățile de comercializare a produselor alimentare; participarea la cursuri de specializare/perfecționare profesională pentru dobândirea de competențe profesionale suplimentare (în meserii specifice: șef unitate, șef de magazin, șef de unitate de alimentație publică, șef de sală, șef de piață agroalimentară, gestionar etc) și aprofundarea cunoștințelor de specialitate referitoare la metodele moderne de conducere a unităților comerciale cu amănuntul
Agenda2003-45-03-45-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281678_a_283007]
-
tencuieli, zidării, gresie, faianță, rigips, zugrăveli. Telefoane 474687, 0724968291. Forăm fântâni, prețuri convenabile, materiale import, garanție. Relații la telefoanele 241964, 0745612766. Instalații sanitare, reparații non stop, urgențe, garanție, ireproșabil. Tel. 0721971844. Execut lucrări de decupare, perforare beton armat cu scule profesionale. Telefoane 288860, 0721654083. Execut reverificări metrologice, preț avantajos, alte lucrări de instalații sanitare, termice. Tel. 290450. Autorizat, repar mașini automate de spălat și vând mașini automate. Ofer garanție. Informații la telefoanele 291115, 0722830467. TÂMPLAR-TAPIȚER, repar, tapițez: paturi, fotolii, scaune, colțare
Agenda2003-49-03-publicit () [Corola-journal/Journalistic/281804_a_283133]
-
Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii l În învățământul liceal și profesional de stat, pentru anul 2004/2005 Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a aprobat Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul școlar 2004/2005, precum și calendarul acesteia. Conform metodologiei, elevii din clasele
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii l În învățământul liceal și profesional de stat, pentru anul 2004/2005 Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a aprobat Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul școlar 2004/2005, precum și calendarul acesteia. Conform metodologiei, elevii din clasele a VIII-a susțin, la sfârșitul studiilor gimnaziale, teste naționale la disciplinele stabilite de M.E.C.T. La admiterea în licee se pot înscrie absolvenții învățământului gimnazial
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
admitere, în baza opțiunii candidatului pentru filiera, profilul, specializarea sau domeniul respectiv. Pentru liceul teoretic și vocațional, repartizarea candidaților se efectuează pe filiere, profiluri și specializări, iar în cazul filierei tehnologice repartizarea candidaților se face pe profiluri, repartizarea pe calificări profesionale urmând să se facă în următorii ani de studiu. Pentru liceele din filiera vocațională se vor organiza, înainte de începerea înscrierii computerizate, probe de aptitudini. La profilurile artistic, sportiv, teologic și la specializarea filologie de la liceul Waldorf, aprecierea probelor se face
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
VIII-a care nu au promovat testele naționale cu media claselor a V-a - a VIII-a la disciplinele Limba și literatura română, Matematică și Limba și literatura maternă (dacă este cazul) Prima etapă de admitere în învățământul liceal și profesional de stat 23 iunie Eliberarea fișelor de înscriere, fără opțiuni completate, pentru candidații care se înscriu la liceele la care se susțin probe de aptitudini, probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, sau care se înscriu în
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
limbă modernă sau de limbă maternă 4 iulie Termenul limită pentru transmiterea bazei de date de la centrele de înscriere la centrul județean de admitere 8 iulie Corectarea erorilor și confirmarea încheierii modificărilor 9 iulie Repartizarea computerizată în învățământul liceal și profesional de stat a absolvenților clasei a VIII-a care au promovat testele naționale 10 iulie Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
a absolvenților clasei a VIII-a care au promovat testele naționale 10 iulie Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional de stat din județ/municipiul București 11 iulie Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional a listei candidaților repartizați în acea unitate A doua etapă de admitere în învățământul liceal și profesional de stat 11-12 iulie Înscrierea candidaților
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional de stat din județ/municipiul București 11 iulie Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional a listei candidaților repartizați în acea unitate A doua etapă de admitere în învățământul liceal și profesional de stat 11-12 iulie Înscrierea candidaților la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
în unitățile de învățământ liceal și profesional de stat din județ/municipiul București 11 iulie Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional a listei candidaților repartizați în acea unitate A doua etapă de admitere în învățământul liceal și profesional de stat 11-12 iulie Înscrierea candidaților la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă 13-14 iulie Susținerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
iulie Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial/în centrul special de înscriere a listelor cu absolvenții proveniți din școlile respective/din alte județe, repartizați în a doua etapă și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional de stat Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional de stat a listei candidaților repartizați în acea unitate în a doua etapă 12-20 iulie Depunerea dosarelor candidaților la școlile la care au fost admiși 21 iulie Transmiterea de către
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
înscriere a listelor cu absolvenții proveniți din școlile respective/din alte județe, repartizați în a doua etapă și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional de stat Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional de stat a listei candidaților repartizați în acea unitate în a doua etapă 12-20 iulie Depunerea dosarelor candidaților la școlile la care au fost admiși 21 iulie Transmiterea de către unitățile de învățământ liceal și profesional de stat a situației locurilor
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
unitate de învățământ liceal și profesional de stat a listei candidaților repartizați în acea unitate în a doua etapă 12-20 iulie Depunerea dosarelor candidaților la școlile la care au fost admiși 21 iulie Transmiterea de către unitățile de învățământ liceal și profesional de stat a situației locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în cele două etape ale admiterii 22-28 iulie Rezolvarea de către comisia județeană de admitere a situațiilor speciale ivite după repartizarea computerizată, a repartizării candidaților care nu și-au depus
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
publicate trei noi măsuri care au fost acreditate de către acest organism în cadrul programului SAPARD: 3. 1 „Investiții în exploatațiile agricole“, 3. 4 „Dezvoltarea și diversificarea activităților economice care să genereze activități multiple și venituri alternative“ și 4. 1 „Îmbunătățirea pregătirii profesionale“. Începând cu 15 decembrie 2003, se va deschide prima sesiune de depuneri de proiecte pentru toți potențialii beneficiari ai celor două măsuri de investiții - 3. 1 și 3. 4. Lunar vor avea loc sesiuni de depuneri de proiecte. Astfel, măsura
Agenda2003-50-03-gen4 () [Corola-journal/Journalistic/281824_a_283153]
-
Programul „O. S.F. Fellowship“, de care beneficiază deopotrivă organizații neguvernamentale și absolvenți, este dezvoltat de Fundația pentru o Societate Deschisă și urmărește implicarea absolvenților în dezvoltarea sectorului ONG, participarea acestora la dezbaterea politicilor publice. De asemenea, se urmărește dezvoltarea aptitudinilor profesionale și specializarea tinerilor absolvenți în domeniul drepturilor omului, participării civice, transparenței decizionale, cooperării regionale, problematicii de gen etc. Acest program are două direcții de acțiune: parteneriatul cu alte organizații neguvernamentale și sprijinirea absolvenților de studii în străinătate. Vor avea prioritate
Agenda2003-50-03-gen5 () [Corola-journal/Journalistic/281825_a_283154]
-
sprijinului financiar în agricultură și silvicultură, care, printre altele, stabilește activitățile și elementele pentru care se poate acorda sprijin financiar, categoriile de beneficiari, etapele concrete ce trebuie urmate etc. De asemenea, a apărut și Legea Corpului Agronomic din România, asociație profesională care va reprezenta interesele profesioniștilor din agricultură. D.A.D.R. Timiș a mai precizat că documentațiile necesare pentru achiziția de tractoare cu subvenții de la stat nu se mai preiau până la apariția hotărârii în „M. O.“, deoarece se intenționează extinderea categoriilor
Agenda2003-49-03-gen7 () [Corola-journal/Journalistic/281800_a_283129]
-
ne-a informat dl Adrian Cireap, președintele asociației. Sala de forță a fost complet reamenajată și igienizată, instalațiile sanitare au fost refăcute, investiția totală ridicându-se la aprox. 250 de milioane de lei. Totodată, sala a fost dotată cu aparatură profesională, provenită de la o fostă bază NATO din Germania, ce include 15 aparate de care se pot folosi mai mult de 30 de copii simultan. Pentru anul viitor asociația are pregătite mai multe proiecte, printre care menționăm înființarea unui centru de
Agenda2003-49-03-gen7 () [Corola-journal/Journalistic/281800_a_283129]
-
Egale“ are ca scop formarea abilităților de viață independentă și integrarea socio-profesională a acestei categorii sociale, care urmează să părăsească instituțiile de ocrotire. Aproximativ 100 de tineri vor beneficia, prin intermediul acestui program, timp de doi ani, de sprijin în vederea integrării profesionale, dar și de locuințe protejate. Finanțarea este asigurată de World Learning - programul ChildNet. MONICA DIANA PAVEL Centrul comunitar integrat l Pentru tinerii defavorizați Aproximativ 40% dintre beneficiarii programului dezvoltat de F.I.T.T. - Centrul Comunitar Integrat pentru Tinerii Defavorizați - și-au găsit
Agenda2003-49-03-gen7 () [Corola-journal/Journalistic/281800_a_283129]