36,644 matches
-
Georgiu“ din municipiul Deva, județul Hunedoara, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie Seminarului Teologic Ortodox „Sfânta Ecaterina“ Prislop din satul Silvașu de Sus, orașul Hațeg, județul Hunedoara, pentru nivelul de învățământ preuniversitar de stat Grădinița „Episcop Gurie Georgiu“, cu sediul în str. Horea nr. 40-42, municipiul Deva, județul Hunedoara, pentru nivelul de
ORDIN nr. 4.988 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259600]
-
Horea nr. 40-42, municipiul Deva, județul Hunedoara, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ „program prelungit“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă Seminarului Teologic Ortodox „Sf. Ecaterina“ Prislop din satul Silvașu de Sus, orașul Hațeg, județul Hunedoara, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ din cadrul unității de
ORDIN nr. 4.988 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259600]
-
Deva, județul Hunedoara, este monitorizată și controlată periodic de Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar și de Inspectoratul Școlar Județean Hunedoara, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acordării autorizației de funcționare provizorie. Articolul 5 Ministerul Educației, Seminarul Teologic Ortodox „Sfânta Ecaterina“ Prislop din satul Silvașu de Sus, orașul Hațeg, județul Hunedoara, unitatea de învățământ preuniversitar de stat Grădinița „Episcop Gurie Georgiu“ din municipiul Deva, județul Hunedoara, Inspectoratul Școlar Județean Hunedoara și Agenția
ORDIN nr. 4.988 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259600]
-
standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.848/2016*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ, specializările și calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 9 mai-30 august 2016, *) Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.848/2016 nu a fost publicat în Monitorul Oficial al României
ORDIN nr. 4.967 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259599]
-
ORDIN nr. 5.148 din 30 august 2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie S.C. Lumina Instituții de Învățământ - S.A. din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară "ISB" din municipiul București EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 938 din 26 septembrie 2022 Având în vedere prevederile art. 24
ORDIN nr. 5.148 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259601]
-
periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 6 din 19.07.2022, având în vedere Referatul de aprobare nr. 5.252 din 29.07.2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie S.C. Lumina Instituții de Învățământ - S.A. din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „ISB“ din municipiul București, sectorul 3, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației
ORDIN nr. 5.148 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259601]
-
ISB“ din municipiul București, sectorul 3, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie S.C. Lumina Instituții de Învățământ - S.A. din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „ISB“ din Șos. Gării Cățelul nr. 1R, municipiul București, sectorul 3, pentru nivelul de învățământ „primar“, forma de învățământ „cu frecvență“, pentru nivelul
ORDIN nr. 5.148 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259601]
-
învățământ „primar“, forma de învățământ „cu frecvență“, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ „program prelungit“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă S.C. Lumina Instituții de Învățământ - S.A. din municipiul București, sectorul 3, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „primar“, respectiv „preșcolar“ din cadrul unității de învățământ preuniversitar
ORDIN nr. 5.148 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259601]
-
sectorul 3, este monitorizată și controlată periodic de Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar și de Inspectoratul Școlar al Municipiului București, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acordării autorizației de funcționare provizorie. Articolul 5 S.C. Lumina Instituții de Învățământ - S.A. din municipiul București, sectorul 3, unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „ISB“ din municipiul București, sectorul 3, Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Agenția Română de Asigurare a Calității
ORDIN nr. 5.148 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259601]
-
ORDIN nr. 5.209 din 30 august 2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie Asociației "Boroboață" din municipiul Iași pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița "Boroboață" din municipiul Iași, județul Iași EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 938 din 26 septembrie 2022 Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit.
ORDIN nr. 5.209 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259602]
-
periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 6 din 19.07.2022, având în vedere Referatul de aprobare nr. 4.298 din 30.06.2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie Asociației „Boroboață“ din municipiul Iași pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Boroboață“ din municipiul Iași, județul Iași, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare
ORDIN nr. 5.209 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259602]
-
Boroboață“ din municipiul Iași, județul Iași, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie Asociației „Boroboață“ din municipiul Iași pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Boroboață“ din strada Locotenent Popovici nr. 10, municipiul Iași, județul Iași, pentru nivelul de învățământ ,,preșcolar“, limba de predare „română“, program „prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform
ORDIN nr. 5.209 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259602]
-
din strada Locotenent Popovici nr. 10, municipiul Iași, județul Iași, pentru nivelul de învățământ ,,preșcolar“, limba de predare „română“, program „prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă Asociației „Boroboață“ din municipiul Iași calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Boroboață“ din municipiul Iași, județul Iași
ORDIN nr. 5.209 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259602]
-
Iași, județul Iași, este monitorizată și controlată periodic de Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar și de Inspectoratul Școlar Județean Iași în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acordării autorizației de funcționare provizorie. Articolul 5 Asociația „Boroboață“ din municipiul Iași, unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Boroboață“ din municipiul Iași, județul Iași, Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar Județean Iași și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului
ORDIN nr. 5.209 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259602]
-
994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.707/2014*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori București“ din municipiul București, precum și ale Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.681/2017*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din
ORDIN nr. 5.305 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259607]
-
privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori București“ din municipiul București, precum și ale Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.681/2017*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară Montessori MSB-MKB din municipiul București, *) Ordinele ministrului educației naționale nr. 4.707/2014 și nr. 4.681/2017 nu au fost publicate în Monitorul Oficial al României, Partea I.
ORDIN nr. 5.305 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259607]
-
OFICIAL nr. 932 din 22 septembrie 2022 Notă ... Aprobată prin ORDINUL nr. 4.869/2.698/2022, publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 932 din 22 septembrie 2022. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Activitatea de evaluare externă pentru acordarea autorizației de funcționare provizorie și a acreditării, respectiv evaluarea externă periodică a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară este realizată de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP). Articolul 2 Activitatea de evaluare externă se desfășoară cu respectarea prevederilor Ordonanței de urgență
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
devin unități de învățământ cu personalitate juridică și sunt coordonate metodologic de inspectoratul școlar județean/al municipiului București; ... d) centre de zi cu grupe de antepreșcolari, care nu au statutul de unități de învățământ. ... Capitolul II Procedurile de autorizare de funcționare provizorie, de acreditare și de evaluare externă periodică Secţiunea 1 Prevederi generale Articolul 5 (1) ARACIP întocmește registre speciale, denumite Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară autorizați să funcționeze provizoriu, precum și Registrul național al furnizorilor de educație timpurie
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
de drept autorizate să funcționeze provizoriu și se vor supune doar procesului de evaluare în vederea acreditării. (3) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară nou-înființați ca entități distincte de tip creșă au obligația de a demara procedura de autorizare de funcționare provizorie. (4) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați fac parte din sistemul național de învățământ și beneficiază de toate drepturile și obligațiile conferite de lege. Articolul 7 (1) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară autorizați să funcționeze provizoriu vor depune cerere în
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
evaluare externă periodică, în condițiile prevăzute de art. 33 și 40 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare. Secţiunea a 2-a Procedurile de autorizare de funcționare provizorie și de acreditare Articolul 8 (1) Procesul de acreditare a/al unei/unui unități/nivel de educație timpurie antepreșcolară presupune parcurgerea a două etape: a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de funcționare provizorie și
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
funcționare provizorie și de acreditare Articolul 8 (1) Procesul de acreditare a/al unei/unui unități/nivel de educație timpurie antepreșcolară presupune parcurgerea a două etape: a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de funcționare provizorie și a acreditării se derulează la cerere, pe bază de contract încheiat cu ARACIP. Articolul 9 (1) În vederea autorizării de funcționare provizorie a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară nou-înființați, persoanele juridice publice sau private interesate în furnizarea de educație
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de funcționare provizorie și a acreditării se derulează la cerere, pe bază de contract încheiat cu ARACIP. Articolul 9 (1) În vederea autorizării de funcționare provizorie a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară nou-înființați, persoanele juridice publice sau private interesate în furnizarea de educație timpurie antepreșcolară trebuie să depună la ARACIP o cerere de declanșare a procedurii de evaluare externă, însoțită de o fișă-tip și un
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
de dezvoltare instituțională, planul managerial pe fiecare an școlar din perioada de funcționare provizorie, programul de dezvoltare a sistemului de control managerial, pentru unitățile de învățământ de stat); ... – documente manageriale de evidență, pentru fiecare an școlar din perioada de funcționare provizorie (stat de funcții, organigramă, schema orară/programul zilnic, planul de școlarizare); ... – regulamentul propriu de organizare și funcționare al unității de învățământ furnizoare de educație timpurie antepreșcolară; ... – lista procedurilor proprii privind funcționarea comisiilor; ... – regulamentul propriu de funcționare a comisiei pentru evaluarea și
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
de învățământ, după caz. ... Articolul 10 (1) Raportul de evaluare internă este evaluat de ARACIP, rezultatul fiind comunicat furnizorului respectiv în termen de maximum 15 zile de la data înregistrării raportului. (2) Vizita de evaluare în vederea autorizării de funcționare provizorie, respectiv a acreditării se desfășoară în termen de maximum 30 de zile de la data înregistrării la ARACIP a cererii de declanșare a procedurii de evaluare externă. Articolul 11 (1) În vederea desfășurării vizitei de evaluare pentru autorizarea de funcționare
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
respectiv a acreditării se desfășoară în termen de maximum 30 de zile de la data înregistrării la ARACIP a cererii de declanșare a procedurii de evaluare externă. Articolul 11 (1) În vederea desfășurării vizitei de evaluare pentru autorizarea de funcționare provizorie, ARACIP desemnează un colaborator extern al ARACIP, expert în evaluare și acreditare, înscris în registrul propriu al experților în evaluare și acreditare. (2) Pentru vizita de evaluare în vederea acreditării, ARACIP desemnează o comisie de evaluare formată din 2-3 colaboratori
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]