12,660 matches
-
volume, 1995; Istoria sociologiei. Teorii contemporane (coautor), 1996 “Rețelele omeniei” și rețelele mistificării, 1997 Enciclopedia valorilor reprimate, 2 volume, 2000 (coautor) Statul și comunitatea morală. Memorii (1904-1910), Traian Brăileanu, (ediție îngrijită, studiu introductiv și repere bibliografice de Dan Dungaciu), 2002 Sociologia românească interbelică în context european, 2002 Națiunea și provocările (post)modernității, 2002 Moldova ante portas, 2005 Cine suntem noi? Cronici de la Est de Vest, Editura Cartier, Colecția Cartier Istoric, 2009 și multe altele... Viziunea, concepția sau opinia Domnului Dan Dungaciu
DESPRE CINE SUNTEM NOI ASTĂZI, CUM (MAI) SUNTEM NOI ASTĂZI ORTODOCŞI ŞI ÎN CE (MAI) CREDEM NOI, ROMÂNII DE ASTĂZI – DIN PERSPECTIVA ŞI ÎN VIZIUNEA SOCIOLOGULUI ROMÂN DAN DUNGACIU ... de STELIAN GOMBOŞ [Corola-blog/BlogPost/358630_a_359959]
-
cu opera în limba română a lui Zevedei Barbu. Metafizică și umanism adună laolaltă studii, articole, eseuri, cronici filosofice, științifice și literare, semnate de Zevedei Barbu și rămase în publicistica anilor 1935-1947. Ele sunt riguros grupate pe teme mari: filosofie, sociologie, psihologie și publicistică. A fost o seară deosebită atât ca informații culturale transmise, cât și ca încărcătură emoțională și sufletească. De-a lungul anilor, Dna Prof. univ. dr. Anca Sîrghie a scris și a publicat mii de pagini: cursuri universitare
LUCIAN BLAGA ŞI ULTIMA MUZĂ de MUGURAŞ MARIA PETRESCU în ediţia nr. 1790 din 25 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/344630_a_345959]
-
timp • Metacogniția • Succesul și eșecul școlar • Acomodarea copilului în noi contexte educaționale (debutul școlarității, tranziția primar-gimnaziu) • Învățarea prin activități de grup. Dinamica grupului Problematica educației timpurii, conexă cu tematica, va fi abordată în cadrul seminarelor. Sociologia educației • Premise istorice ale sociologiei educației • Curente și teorii ale sociologiei educației • Reprezentări ale copilului și copilăriei în diverse culturi și momente istorice • Agentivitatea copilului, cultura copiilor, identități și relații de putere, viața cotidiană a creșelor, grădinițelor și școlilor primare; înțelegerea și interpretarea experiențelor copiilor
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
Acomodarea copilului în noi contexte educaționale (debutul școlarității, tranziția primar-gimnaziu) • Învățarea prin activități de grup. Dinamica grupului Problematica educației timpurii, conexă cu tematica, va fi abordată în cadrul seminarelor. Sociologia educației • Premise istorice ale sociologiei educației • Curente și teorii ale sociologiei educației • Reprezentări ale copilului și copilăriei în diverse culturi și momente istorice • Agentivitatea copilului, cultura copiilor, identități și relații de putere, viața cotidiană a creșelor, grădinițelor și școlilor primare; înțelegerea și interpretarea experiențelor copiilor mici • Elemente de demografie și implicații
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
și copilăriei în diverse culturi și momente istorice • Agentivitatea copilului, cultura copiilor, identități și relații de putere, viața cotidiană a creșelor, grădinițelor și școlilor primare; înțelegerea și interpretarea experiențelor copiilor mici • Elemente de demografie și implicații pentru educație • Elemente de sociologia familiei • Incluziune și echitate în educație Limba română • Comunicare - abordare teoretică și aplicativă: comunicarea (definire, tipologie, coordonate ale comunicării ca proces); contextualizări socioculturale actuale (inclusiv pentru locuitori/interlocutori aflați în dificultate sau în situații de risc social). Repere în teoria limbii
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
de populară în zilele noastre, întărește această tendință. Știința se bazează pe raționalitatea matematică a materiei și pe experiment, care-i dă certitudinea valabilității experimentului. Acest concept din științele naturii este aplicat însă cu aceiași stringență și istoriei, psihologiei, filozofie, sociologiei. Dumnezeu, credința este lăsată la o parte, ca o chestiune pre- sau chiar neștiințifică. În felul aceste este redusă și sfera științei și cea a rațiunii. Nihilismul. Din încercarea de a trata teologia ca știință a rezultat un creștinism fragmentat
2013) de VIOREL ROMAN în ediţia nr. 786 din 24 februarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/359336_a_360665]
-
Se zice că noi trăim în spiritul lui Caragiale și visăm în spiritul lui Emiescu. Suntem acizi, dar și melancolici. Tindem spre lumina luciferică a lui Eminescu, dar caragialismul nostru ne împiedică ascensiunea spre înălțimi. Să fie o problemă de sociologie a poporului român? Sau tot un moft? Caragiale i-a oferit publicului exact ce îi trebuia: lucruri simple, ușor digerabile, un fel de circ pe pâine, scene comico-tragice care „au prins” la marea masă de „moftangii”. Adică„Momente și schițe
„MOFTANGIUL” CARAGIALE de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 651 din 12 octombrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/359413_a_360742]
-
de Daniela Gîfu, este poziționat, prin intenție, în orizontul interdisciplinarității, acolo unde efortul și spiritul de sinteză al autoarei se ambiționează să înalțe scheletul unei construcții teoretice noi, utilizând noțiuni, concepte și cunoștințe din varii domenii ale umanului, precum: politică, sociologie, filosofie, psihologie, retorică, teoria comunicării, semiotică, lingvistică etc. Este o abordare modernă a fenomenului comunicării, alăturând și reunind, într-o nouă alcătuire, forme, strategii, tehnici ale discursivității afirmate de-a lungul istoriei, începând de la anticii greci și până în contemporaneitate, când
ÎNTRE DISCURS ŞI DISCURSIVITATE de EUGENIU NISTOR în ediţia nr. 1133 din 06 februarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/360296_a_361625]
-
Luca, maistru tipograf, și al Olgăi. A urmat liceul în București, la Liceul Evreiesc de Băieți „Cultura”, unde îl are profesor pe dramaturgul și eseistul Mihail Sebastian. Este licențiat în Litere și Filosofie al Universității din București în 1948, secția Sociologie. Devine doctor în filologie în 1971. A deținut funcții importante, înainte de 1990, în Consiliul Culturii, în domeniul cinematografiei, și a fost cercetător la Institutul de Istorie și Teorie Literară „G. Călinescu”. După 1990 a devenit secretar de stat în Ministerul
ISTORICUL LITERAR PAUL CORNEA de BORIS MEHR în ediţia nr. 660 din 21 octombrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/359854_a_361183]
-
Prelegeri de estetica Ortodoxiei" au fost prezentate inițial la Facultatea de Litere și la Facultatea de Teologie Ortodoxă a Universității din municipiul Pitești. Ulterior aceste capitole au fost completate cu noi prelegeri rostite de Domnul Mihail Diaconescu la Facultatea de Sociologie, Psihologie și Pedagogie a Universității din București, la Facultatea de Limba Română și la Facultatea de Limbi Străine a Universității Spiru Haret din București, precum și la Facultatea de Sociologie și Psihologie a Universității Hyperion, tot din București. În tratat au
PROF. UNIV. DR. MIHAIL DIACONESCU – LAINICI – CAPODOPERĂ A ARTEI ROMÂNEŞTI ŞI EUROPENE, EDITURA „EVANGHELISMOS”, BUCUREŞTI, 2011 ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 648 din 09 octombrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/359870_a_361199]
-
cu noi prelegeri rostite de Domnul Mihail Diaconescu la Facultatea de Sociologie, Psihologie și Pedagogie a Universității din București, la Facultatea de Limba Română și la Facultatea de Limbi Străine a Universității Spiru Haret din București, precum și la Facultatea de Sociologie și Psihologie a Universității Hyperion, tot din București. În tratat au fost incluse și unele prelegeri ținute la Secția Romanistică a Institutului de Romanistică al Universității Humboldt din Berlin, unde Domnul Mihail Diaconescu a avut cursuri și a condus seminarii
PROF. UNIV. DR. MIHAIL DIACONESCU – LAINICI – CAPODOPERĂ A ARTEI ROMÂNEŞTI ŞI EUROPENE, EDITURA „EVANGHELISMOS”, BUCUREŞTI, 2011 ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 648 din 09 octombrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/359870_a_361199]
-
instrumente de lucru și metodologii de cercetare adaptate studierii sectoarelor culturale și creative din România; ... m) identifică, evaluează și prognozează nevoile culturale și cercetează tendințele de consum cultural; ... n) efectuează studii despre audiențele operatorilor culturali, infrastructura sectorului cultural, economia culturii, sociologia culturii, piața forței de muncă în sectorul cultural, precum și despre orice alt subiect legat de sectorul cultural din România; ... o) realizează studii privind cultura antreprenorială și propune strategii de promovare a antreprenoriatului în sectorul cultural; ... p) efectuează studii de
REGULAMENT din 16 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294272]
-
excepția profesiilor reglementate, prevăzut în anexa nr. 4. ... 6. Articolul 5^3 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 5^3 Se aprobă modelul avizului anual al autorizațiilor de liberă practică pentru serviciile publice conexe actului medical nereglementate, precum: fizică medicală; sociologie; optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, terapie vocală, audiologie, prevăzut în anexa nr. 8. ... 7. În anexa nr. 2, la articolul 3, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: (2) Cabinetul de liberă practică pentru servicii publice conexe actului medical
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
cuprins: Articolul 1 (1) Exercitarea în România a serviciilor publice conexe actului medical de: tehnică dentară; biologie medicală, biochimie medicală și chimie medicală; fizică medicală; fizioterapie; psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională; psihopedagogie specială; logopedie; sociologie; optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, terapie vocală, audiologie; nutriție și dietetică se face în baza autorizației de liberă practică. (2) Autorizațiile de liberă practică pentru serviciile publice conexe actului medical de tehnică dentară; biologie medicală, biochimie medicală și chimie medicală; fizioterapie
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
și dreptul de liberă practică pentru membrii organizației, care desfășoară servicii publice conexe actului medical, incluse în statutul și competențele acesteia. (3) Autorizațiile de liberă practică pentru serviciile publice conexe actului medical de optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, terapie vocală, audiologie; sociologie și fizică medicală sunt emise de Ministerul Sănătății prin direcțiile de sănătate publică județene și a municipiului București, după caz. (4) Autorizațiile de liberă practică prevăzute la alin. (3) se emit în baza cererii prevăzute în anexa nr. 5, însoțită
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
abrogă. ... 14. În anexa nr. 3, la articolul 11 alineatul (1), partea introductivă se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 11 (1) Documentele necesare pentru reînnoirea autorizațiilor de liberă practică pentru servicii publice conexe actului medical de fizică medicală; sociologie; optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, audiologie, terapie vocală, emise anterior intrării în vigoare a prezentului ordin, sunt: ... 15. Anexa nr. 1 se modifică și se înlocuiește cu anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezentul ordin. ... 16. Anexa nr. 4
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
în mod independent, prin cabinete de practică Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) Serviciile publice conexe actului medical pot fi exercitate în mod independent, în cabinete de liberă practică, de către persoane autorizate să profeseze: tehnică dentară, fizioterapie, psihologie, sociologie, optică-optometrie, protezare-ortezare, protezare auditivă, audiologie, terapie vocală, nutriție și dietetică. (2) Serviciile publice conexe actului medical de psihologie prevăzute la alin. (1) sunt: a) psihologie clinică; ... b) consiliere psihologică; ... c) psihoterapie; ... d) psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională; ... e) psihopedagogie
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
213/2004, cu modificările și completările ulterioare. Indiferent de forma de exercitare a profesiei, psihologii cu drept de liberă practică pot angaja salariați, în condițiile legii. (6) Prin excepție de la prevederile alin. (1), serviciile publice conexe actului medical nereglementate, precum sociologie, optică-optometrie, protezare-ortezare, protezare auditivă, audiologie, terapie vocală, se pot exercita numai prin cabinete înființate conform prevederilor alin. (2) și (3). (7) Furnizarea serviciilor publice conexe actului medical se poate realiza și în cadrul cabinetelor medicale, organizate conform Ordonanței Guvernului nr.
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
autoeficacitate și autonomie b. managementul resurselor personale (cognitive, emoționale etc.) și de timp • Metacogniția • Succesul și eșecul școlar • Acomodarea copilului în noi contexte educaționale (debutul școlarității, tranziția primar-gimnaziu) • Învățarea prin activități de grup. Dinamica grupului Sociologia educației • Premise istorice ale sociologiei educației • Curente și teorii ale sociologiei educației • Reprezentări ale copilului și copilăriei în diverse culturi și momente istorice • Agentivitatea copilului, cultura copiilor, identități și relații de putere, viața cotidiană a creșelor, grădinițelor și școlilor primare; înțelegerea și interpretarea experiențelor copiilor
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
personale (cognitive, emoționale etc.) și de timp • Metacogniția • Succesul și eșecul școlar • Acomodarea copilului în noi contexte educaționale (debutul școlarității, tranziția primar-gimnaziu) • Învățarea prin activități de grup. Dinamica grupului Sociologia educației • Premise istorice ale sociologiei educației • Curente și teorii ale sociologiei educației • Reprezentări ale copilului și copilăriei în diverse culturi și momente istorice • Agentivitatea copilului, cultura copiilor, identități și relații de putere, viața cotidiană a creșelor, grădinițelor și școlilor primare; înțelegerea și interpretarea experiențelor copiilor mici • Elemente de demografie și implicații
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
și copilăriei în diverse culturi și momente istorice • Agentivitatea copilului, cultura copiilor, identități și relații de putere, viața cotidiană a creșelor, grădinițelor și școlilor primare; înțelegerea și interpretarea experiențelor copiilor mici • Elemente de demografie și implicații pentru educație • Elemente de sociologia familiei • Incluziune și echitate în educație Matematică • Numere și operații cu numere • Elemente de teoria mulțimilor • Elemente de geometrie în plan și geometrie în spațiu • Ecuații și sisteme de ecuații • Rapoarte și proporții, procente, mărimi direct/invers proporționale • Măsurări, unități și
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
drepturile copilului, educație interculturală, educație pentru cetățenie democratică), în învățământul gimnazial, respectiv pentru constituirea/completarea catedrelor profesorilor titulari pe catedre de economie, de economie aplicată, de educație antreprenorială sau pe catedre de discipline socio-umane (filosofie și logică și argumentare, psihologie, pedagogie, sociologie, studii sociale) în învățământul liceal, în concordanță cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedră și apoi cele 2-4 ore/săptămână pentru profesorii titulari din cabinetele școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică. La toate posturile didactice vacante/rezervate de profesor în centre și cabinete de asistență
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
secția de științe matematice; ... – secția de științe fizice; ... – secția de științe chimice; ... – secția de științe biologice; ... – secția de științe geonomice; ... – secția de științe tehnice; ... – secția de științe agricole și silvice; ... – secția de științe medicale; ... – secția de științe economice, juridice și sociologie; ... – secția de filosofie, teologie, psihologie și pedagogie; ... – secția de arte, arhitectură și audiovizual; ... – secția de știința și tehnologia informației. ... Articolul 27 Secțiile de specialitate din cadrul Academiei Române au următoarele atribuții și responsabilități: a) stabilesc proiectele de cercetare, organizează și
HOTĂRÂRE nr. 4 din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299319]
-
teritoriului, simbol „F2“; ... 3. demografia și forța de muncă, simbol „F3“; ... 4. echiparea tehnică a teritoriului, simbol „F4“; ... 5. protejarea și dezvoltarea patrimoniului natural, simbol „F5“; ... 6. protejarea și dezvoltarea patrimoniului construit, simbol „F6“; ... 7. echipare edilitară, simbol „G1“; ... 8. sociologie urbană și demografie, simbol „G2“; ... 9. calitatea mediului, simbol „G3“; ... 10. economie urbană, simbol „G4“; ... 11. studii de istorie urbană, simbol „G5“; ... 12. amenajare peisagistică, simbol „G6“; ... 13. căi de comunicații și transporturi, simbol „G7“; ... 14. studii de teren, simbol
REGULAMENT din 29 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299177]
-
1000 sau de un institut de cercetare de prestigiu în domeniul dreptului din străinătate, singure sau în colaborare cu entități similare din România. Entitatea științifică organizatoare poate avea și profil interdisciplinar, dacă are ocomponentă juridică expres menționată: e.g. filosofia dreptului, sociologia dreptului, analiza economică a dreptului. se desfășoară integral într-o limbă sau în mai multe limbi de largă circulație internațională; ... – are o tematică științifică de interes internațional prestabilită, în domeniul dreptului. ... Prin "manifestare științifică națională" se înțelege un eveniment științific
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294783]