3,740 matches
-
Ă Se completează numai pentru persoanele care solicită pensionarea în temeiul art. 47 din Legea nr. 19/2000 privind sistemul public de pensii și alte drepturi de asigurări sociale, cu modificările și completările ulterioare. COD HANDICAP: 1 - fizic (locomotoră; 2 - somatic; 3 - auditiv; 4 - vizual; 5 - mental; 6 - neuropsihic; 7 - asociat; 8 - HIV/SIDA; 9 - boli rare; 10 - altele. (Publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 679 din 26 septembrie 2003Ă Minimul de trai și costurile sociale. Concepte operaționale în analiza
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
mintală a mediilor sociale și igiena mintală a grupurilor instituționalizate; că igiena mintală specializată, diferențiată ca formă de acțiune practică în raport cu obiectivele pe care și le propune, ca subspecialități, și anume: igiena mintală a bolnavilor psihic, igiena mintală a bolnavilor somatic și psihosomatic și igiena mintală a persoanelor cu handicap (p. 28Ă. Igiena mintală nu presupune numai o acțiune de psihoprofilaxie a bolilor psihice, cu caracter medicopsihosocial. Ea contribuie nu numai la îmbunătățirea sănătății psihice, comunitare și individuale, ci are și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
aspectul organismului uman, dar aplicate minții umane - prin psihologia evoluționistă - întregesc imaginea asupra omului văzut ca organism și minte. În plus, integrarea principiilor evoluționiste cu genetica comportamentală duce nu doar la înțelegerea stării de sănătate și a celei patologice - atât somatică, dar și psihologică - ci și la demersuri de consiliere și psihoterapie noi (de exemplu, consilierea genetică). Invers, dezvoltările din psihologia cognitivă stimulează, prin psihologia evoluționistă, dezvoltarea teoriei evoluționiste (de exemplu, prin particularitățile care apar la specia umană și la caracteristicile
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
evoluționistă a fost deja validată ca demers în înțelegerea unor fenomene complexe precum „detectarea trișorului/înșelătorului” (cheater detection) (Cosmides și Tooby, 1992), preferința pentru anumite peisaje (Orians, 1986), alegerea mâncării (Profet, 1992), formarea alianțelor și dinamica grupului (Price, 2005), patologia somatică și psihică (Wakefield, 1999; Williams și Nesse, 1991), comportamentele de împerechere (Sefcek et al., sub tipar), personalitatea umană (Buss, 1998), gelozia (Buss et al., 1992) etc. În consecință, această secțiune se va focaliza pe ilustrarea aspectelor menționate, în următoarele modalități
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
și al celor biomedicale în diverse categorii de tulburări, care nu sunt mutual exclusive, fără interacțiunea dintre ele. Tabelul 3.1. O clasificare euristică a bolilor în funcție de tabloul clinic și mecanismele etiopatogenetice. Semne și simptome Mecanisme etiopatogenetice Predominant psihologice Predominant somatice Predominant psihologice Tulburările psihice „clasice” (pentru detalii, vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Tulburări psihosomatice (pentru detalii, vezi Kaplan și Sadock, 1998) Tulburări somatoforme (pentru detalii, vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Predominant somatice Tulburări psihice datorate unor condiții medicale sau consumului de substanțe
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
mecanismele etiopatogenetice. Semne și simptome Mecanisme etiopatogenetice Predominant psihologice Predominant somatice Predominant psihologice Tulburările psihice „clasice” (pentru detalii, vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Tulburări psihosomatice (pentru detalii, vezi Kaplan și Sadock, 1998) Tulburări somatoforme (pentru detalii, vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Predominant somatice Tulburări psihice datorate unor condiții medicale sau consumului de substanțe (pentru detalii, vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Tulburările somatice „clasice” (pentru detalii, vezi ICD-10, WHO/OMS, 1992) Legendă: ICD-10 (International Classification of Diseases and Related Health Problems/ Clasificarea Internațională a Maladiilor
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Tulburări psihosomatice (pentru detalii, vezi Kaplan și Sadock, 1998) Tulburări somatoforme (pentru detalii, vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Predominant somatice Tulburări psihice datorate unor condiții medicale sau consumului de substanțe (pentru detalii, vezi DSM-IV, APsyA, 2000) Tulburările somatice „clasice” (pentru detalii, vezi ICD-10, WHO/OMS, 1992) Legendă: ICD-10 (International Classification of Diseases and Related Health Problems/ Clasificarea Internațională a Maladiilor și a Problemelor în Legătură cu Sănătatea; ediția a X-a); APsyA (American Psychiatric Association/Asociația Psihiatrilor Americani); DSM-IV (Diagnostic
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
și care implică mecanisme etiopatogenetice predominant psihologice necesită tratamente psihologice. În acest caz, tratamentele medicamentoase sunt doar simptomatice și nu vizează cauza tabloului clinic. Tulburările care au un tablou clinic dominat de semne și simptome psihologice, dar au mecanisme etiopatogenetice somatice, necesită în primul rând un tratament medical; rolul diagnosticului diferențial este foarte important, iar psihologii trebuie să fie atenți la această categorie care poate induce în eroare, sugerând că este necesar în primul rând un tratament psihologic (în această situație
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
categorie care poate induce în eroare, sugerând că este necesar în primul rând un tratament psihologic (în această situație, tratamentul psihologic este simptomatic sau parțial patogenetic, dar nu etiologic). Tulburările care au un tablou clinic dominat de semne și simptome somatice și ale căror mecanismele etiopatogenetice sunt predominant somatice formează nucleul tare al medicinei tradiționale; în acest caz, tratamentele psihologice sunt doar simptomatice, adjuvante celor medicale, vizând reacția psihologică la boală. Tulburările al căror tablou clinic implică semne și simptome somatice
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
este necesar în primul rând un tratament psihologic (în această situație, tratamentul psihologic este simptomatic sau parțial patogenetic, dar nu etiologic). Tulburările care au un tablou clinic dominat de semne și simptome somatice și ale căror mecanismele etiopatogenetice sunt predominant somatice formează nucleul tare al medicinei tradiționale; în acest caz, tratamentele psihologice sunt doar simptomatice, adjuvante celor medicale, vizând reacția psihologică la boală. Tulburările al căror tablou clinic implică semne și simptome somatice, dar ale căror mecanisme etiopatogenetice sunt predominant psihologice
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
somatice și ale căror mecanismele etiopatogenetice sunt predominant somatice formează nucleul tare al medicinei tradiționale; în acest caz, tratamentele psihologice sunt doar simptomatice, adjuvante celor medicale, vizând reacția psihologică la boală. Tulburările al căror tablou clinic implică semne și simptome somatice, dar ale căror mecanisme etiopatogenetice sunt predominant psihologice reprezintă o provocare pentru psihologi și medici. Ele necesită, în mai mare măsură decât celelalte categorii de tulburări, muncă în echipă și, eventual, un tratament psihologic și medical combinat. Pentru psiholog este
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
medici. Ele necesită, în mai mare măsură decât celelalte categorii de tulburări, muncă în echipă și, eventual, un tratament psihologic și medical combinat. Pentru psiholog este adesea o provocare a face psihoterapie cu această categorie de bolnavi deoarece, având simptomatologie somatică, ei nu înțeleg clar și nu acceptă ușor rolul factorilor psihologici în generarea ei; acest lucru reflectă lipsa culturii psihologice și prezența unui model biomedical ortodox și puternic, nu doar la nivelul unui segment larg de profesioniști din domeniul sănătății
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
mai mulți sau mai puțini cromozomi sunt celule aneuploide. Diviziunea celulară este de două tipuri: mitotică și meiotică. Mitoza (diviziunea mitotică) duce la apariția a două celule fiice care au același număr de cromozomi cu celula-mamă; are loc în celulele somatice. Meioza (diviziunea meiotică) se finalizează cu apariția a două celule fiice care au doar jumătate din numărul de cromozomi ai celulei-mamă; prin acest tip de diviziune se obțin gameții (celulele sexuale). Celulele organismului uman conțin 23 perechi de cromozomi, dintre
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
apariția a două celule fiice care au doar jumătate din numărul de cromozomi ai celulei-mamă; prin acest tip de diviziune se obțin gameții (celulele sexuale). Celulele organismului uman conțin 23 perechi de cromozomi, dintre care 22 sunt autosomii sau cromozomi somatici, care direcționează structura și dezvoltarea majorității organelor corpului, și o pereche sunt cromozomii sexuali XX sau XY, care ghidează dezvoltarea organelor sexuale. În celulele umane, ADN există și în mitocondrii, organite celulare citoplasmatice (ADN circular), care se transmite doar pe
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
tip 2 (BRCA2), genele retinoblastimului și locus-ul DAOA, care a fost asociat cu tulburarea bipolară și cu schizofrenia. 4.2. Variabilitatea genetică 4.2.1. Mutațiile Reprezintă modificări permanente la nivelul unei secvențe ADN. Ele se pot produce în celulele somatice și, în acest caz, se transmit doar celulelor fiice aparținând aceluiași organism sau pot avea loc în celule gametice, putând fi transmise urmașilor. De asemenea, mutațiile se pot produce la o scară largă, atunci când este vorba de deleții, inserții, translocații
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
formele de cancer rezultă din modificări ale ADN-ului sau ale structurii cromozomiale, care duc la alterări ale unor gene specifice/ale expresiei genice (De Vita, Hellman și Rosenberg, 2005); adesea însă, aceste modificări se produc spontan, la nivelul celulelor somatice, și nu pot fi transmise de la o generație la alta. Doar acele schimbări produse la nivelul celulelor germinale, ce acționează la unii indivizi ca și factori predispozanți pentru dezvoltarea cancerului, sunt eritabile și doar ele sunt investigate cu ajutorul testelor genetice
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
sintezei de ARN. Secvențele de elemente (nucleotide) care constituie ADN-ul și ARN-ul determină compoziția proteinelor și funcțiile acestora în organism. Genele (între 60 000 și 100 000 la specia umană) sunt purtate de cromozomi și de mitocondrii. Celulele somatice umane au în mod normal 46 de cromozomi, dispuși în 23 de perechi. Fiecare pereche constă dintr-un cromozom de la mamă și un cromozom de la tată. Aflați în mod normal într-o singură pereche, cromozomii sexuali sau heterozomii determină sexul
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
individ de sex feminin are doi heterozomi X, unul de origine paternă, celălalt de origine maternă. Un individ de sex masculin are doar un singur cromozom X, care este moștenit de la mamă. Pentru ca nivelele produșilor genelor X-linkate din celulele non-sexuale (somatice) să fie relative egale la cele două sexe, unul dintre cromozomii X ai femeilor va fi inactivat în cea mai mare parte a celulelor. Inactivarea unuia dintre cei doi cromozomi X în celulele somatice feminine se face în manieră randomizată
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
produșilor genelor X-linkate din celulele non-sexuale (somatice) să fie relative egale la cele două sexe, unul dintre cromozomii X ai femeilor va fi inactivat în cea mai mare parte a celulelor. Inactivarea unuia dintre cei doi cromozomi X în celulele somatice feminine se face în manieră randomizată, astfel încât procentul celulelor cu cromozomi X paterni activi este aproximativ egal cu procentul celulelor cu cromozomi X materni activi. O caracteristică esențială a transmiterii X-linkate recesive este că bărbații sunt afectați aproape în exclusivitate
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
sunt implicați cromozomii X sau Y, și mixte, atunci când sunt implicați cel puțin un autozom și un heterozom. În ceea ce privește momentul producerii lor, anomaliile cromozomiale pot fi nu doar constituționale, deci prezente de la naștere, ci și dobândite pe parcursul vieții, în celulele somatice: a) sub acțiunea unor factori mutageni; b) în anumite sindroame ereditare monogenice care aduc instabilitate cromozomială (de exemplu, anemia Fanconi, Ataxia-telangiectazia, Xeroderma pigmentosum); c) în tumori și leucemii. 8.2.1. Anomaliile cromozomiale numerice Numărul normal de cromozomi caracteristic pentru
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
b) în anumite sindroame ereditare monogenice care aduc instabilitate cromozomială (de exemplu, anemia Fanconi, Ataxia-telangiectazia, Xeroderma pigmentosum); c) în tumori și leucemii. 8.2.1. Anomaliile cromozomiale numerice Numărul normal de cromozomi caracteristic pentru specia umană este de 46. Celulele somatice sunt, în mod normal, diploide, având un număr de 2n=46 cromozomi, iar celulele sexuale, ovulul și spermatozoidul, sunt haploide, cu un număr de n=23 cromozomi. Alterările numerice cromozomiale pot intra în categoria poliploidiilor, respectiv aneuploidiilor. Poliploidiile presupun prezența
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
clase omogene sau pseudo-omogene de elevi. Termenul de cerințe educative speciale este utilizat mai cu seamă În domeniul psihopedagogiei speciale unde semnifică necesitatea unor abordări diferențiale și specializate a educației copiilor cu deficiențe, a celor cu afecțiuni neuropsihice, neurofiziologice sau somatice etc. Integrarea copiilor cu CES În comunitate devine una dintre cele mai stringente probleme psihopedagogice, fiind mereu obiect al cercetării specialiștilor din diferite ramuri ale științei. Socializarea școlară a acestor copii incită Înfăptuirea corecției psiho-pedagogice, medicale și sociale cu intervenția
ŞCOALA VIITORULUI - ŞCOALA INCLUZIVĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
ai amigdalei. Restul cortexului și formațiilor subcorticale ale sistemului limbic au funcțiuni legate de reglări viscerale și vasculare complexe, supraordonate, în raport de hipotalamus precum și rol în producerea expresiilor vegetative: reacții motorii viscerale; hipertensiune; dilatarea pupilei; inhibiția respirației; inhibiția expresiilor somatice (vocalizarea emoțiilor). Sistemul limbic este în strânse relații funcționale cu hipotalamusul, de care este conectat prin fornix. Este cunoscut, că animalele cu transecțiune executată cranial față de talamus, prezintă la excitații senzoriale minime sau chiar în mod spontan, starea de furie
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
comportament. Actul complex de comportament include cele două componente principale ale activității integrative și de control cerebral. Sistemul limbic organizează astfel tipuri polarizate de comportament și conferă acestora componenta afectivă, iar prin intermediul hipotalamusului se asigură procesele de integrare metabolică și somatică. Componenta somato-motorie se găsește sub controlul neocortical și al structurilor latero encefalice (talamus, corpi striați, neocortex). Aceasta asigură caracterul specific, orientat, al actului comportamental : Prin integrare talamică, excitația periferică, senzitivă și senzorială, interconexiunile limbice se transformă în senzație conștientă funcție de
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
și senzorială, interconexiunile limbice se transformă în senzație conștientă funcție de modularea interactivă a celorlalte formațiuni nervoase și prin conexiune inversă trecându-se de la durere la plăcere prin pragul (punctiform) stereotaxic: VII.2. EMOȚIA Comportamentul constituie totalitatea reacțiilor obiective de răspuns somatic și visceral ale organismului față de un stimul sau un complex de stimuli din mediul ambiant și/sau în concept cibernetic, totalitatea ieșirilor măsurabile, când emoția are o complexitate mult mai mare, atunci poate fi definită ca reacția complexă a unui
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]