7,318 matches
-
emise de encefal la un moment «t». Principalul inconvenient al electroencefalografiei este lipsa de precizie în ceea ce privește localizarea zonelor active. Așadar, pornind de la electroencefalogramele înregistrate în timpul somnului unor indivizi «normali», N. Kleitman și E. Aserincky au stabilit tipologia somnului. Rezultă două stadii principale care funcționează alternativ: somnul cu unde lente (SOL) și somnul paradoxal. Lobul parietal Lobul frontal Lobul occipital Lobul temporal Totuși, în ciuda unei invarianțe a ordinii de apariție a stadiilor, durata fiecăruia dintre ele are tendința să varieze în cursul
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
Kleitman și E. Aserincky au stabilit tipologia somnului. Rezultă două stadii principale care funcționează alternativ: somnul cu unde lente (SOL) și somnul paradoxal. Lobul parietal Lobul frontal Lobul occipital Lobul temporal Totuși, în ciuda unei invarianțe a ordinii de apariție a stadiilor, durata fiecăruia dintre ele are tendința să varieze în cursul somnului. Faza somnului paradoxal tinde spre o creștere în durată a fiecăreia dintre reaparițiile sale. Acest lucru implică o activitate onirică în creștere și deci un număr de vise mai
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
scurte perioade ale somnului (care se eșalonează: de la opt ore la naștere, două ore pe la 20 de ani, până la 45 de minute pe la 70 de ani) survine visul. Odată stadiul respectiv încheiat, reîncep fazele somnului cu unde lente. Cele două stadii se vor succeda cam de patru ori pe noapte, de la adormire (faza 1 a SOL) până la trezire (după toate probabilitățile, faza 2 a SOL în timpul fuselor de somn). 3. Somnul paradoxal și visul O constatare: 65% dintre vise sunt pline
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
o direcție și din cealaltă. Stocarea în memorie nu trebuie confundată cu operația definită ca „memorie” în modelul tridimensional. În ceea ce privește evaluarea, Guilford îi atribuie o funcție cibernetică, ce include armonizarea in - putului ( intrărilor ) și aut - put-urilor ( ieșirilor) în toate stadiile comportamentului. Totuși se întâmplă ca evaluarea să nu intervină în cazul răspunsurilor urgente care au loc în situațiile de criză. Funcțiile motorii cu caracter esențial, neuromuscular, își găsesc locul în acest proces general al funcțiilor de execuție, ele sunt puse
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
învățare prin joc diversifică modul de lucru și conduce deseori la o învățare care este conștientizată „la sfârșitul zilei”. „Lecțiile clasice, chiar dacă au o temă interesantă, devin plictisitoare pentru că, de cele mai multe ori, sunt lineare, fără o gândire a lor în stadii, în etape...” 1. Exercițiile și jocurile folosite ca metode de învățare produc interacțiune și participare, creează un climat relaxat, dar antrenant. d) Învățarea prin realizarea de conexiuni Școala ne intoxică cu tot felul de informații. Precis că unele nu sunt
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
este etapizată, fiecare nouă etapă încheindu-se cu reflecție și (re)acomodarea structurilor mentale în funcție de rezultatele învățării, progresul este perceput cu ușurință de cel pus în situația de învățare pe baza unei logici proprii a construcției cognitive. f) Învățarea ciclică Stadiile despre care vorbeam la punctul anterior nu urmează o scară liniară, ci mai degrabă modelul unei scări în spirală, în care cercul învățării se închide prin intermediul activităților de reflecție și debriefing, iar pașii ulteriori se fundamentează pe cei deja parcurși
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
relatat de Philon din Alexandria În Viața lui Moise, cartea a II-a, 25-44, precum și de Pseudo-Aristeas, Într-o scrisoare, savuroasă, către Philokrates: PASAJ RETRAS 301 După trei zile Demetrios (din Phaleron), luându-i și ducându-i peste cele șapte stadii de mare până la insulă, după ce i-a trecut podul și au Înaintat către latura dinspre nord, Îi adună Într-o locuință pregătită chiar lângă țărm (sălaș minunat și tare liniștit!), Îi Îmbie pe acei oameni Înțelepți să purceadă la realizarea
Glafire. Nouă studii biblice și patristice by Cristian Bădiliță () [Corola-publishinghouse/Science/2307_a_3632]
-
state. Acestea sunt Argentinaxe "Argentina", Canadaxe "Canada", Norvegia, Poloniaxe "Polonia", Africa de Sud, Coreea de Sudxe "Coreea de Sud", Regatul Unit al Marii Britanii și Statele Unite ale Americii. Aceste cazuri au fost alese deoarece reprezintă sisteme politice diferite (democrații parlamentare și prezidențiale), se află În stadii diferite de democratizare (democrații „vechi” și „noi”) , includ o superputere, țări mici și mijlocii, dar se află și În locații geografice diferite (America, Europa, Africa, Asia). Ce au În comun este faptul că toate sunt state democratice, parlamentele lor au
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
nu mai ajunge să fie el Însuși și compensează acest deficit prin identificarea cu un partener de același sex. În cazul cuplurilor nefirești, se mai poate remarca faptul că persoanele care-l constituie prezintă o importantă formă de regresiune la stadiile pulsionale anterioare de evoluție, marcate, În special În cazul cuplurilor de bărbați homosexuali, printr-o importantă dependență maternă. Pentru aceștia simbolurile materne (apa, marea, corabia etc.Ă sunt elemente comune În planul arhetipurilor care-i apropie. Cuplurile nefirești sunt cupluri
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
întemeieze o familie, nesiguranța, lipsa opțiunilor o determină să revină acasă la agresor, dar mai ales datorită specificului unei relații abuzive avute cu soțul. O relație abuzivă între victimă (soție) și agresor (soț) se structurează de-a lungul a trei stadii ciclice, ce determină o creștere a intensității conflictului și a destructurării solidarității cuplului. Primul stadiu este cel al apariției tensiunii, disensiunilor, presiunile asupra victimei luând forma unor patternuri de comportament ale agresorului, victima căutând diferite strategii de a controla comportamentul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
ci mai degrabă un stadiu de acalmie, de încetare a scandalurilor și bătăilor, de durată mai lungă sau mai scurtă, după care totul se repetă, dar la o intensitate mai mare. Deținuta, în cadrul relației cu abuzatorul, a parcurs cele trei stadii, ea este ,,prizoniera” acestui ciclu al violenței. Relația abuzivă dintre victimă și abuzator implică un proces de învățare din partea victimei care, treptat, supusă atât presiunilor agresorului, cât și influențelor familiale și sociale internalizate, „învață” inadecvat că nu mai este nimic
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
acceptate, având ca finalitate asumarea din partea acestora a unui comportament responsabil. Deținutul este un maestru al evitării responsabilității personale din cauză că adesea îi lipsește încrederea în sine și refuză să și le asume. Mulți deținuți se află în diverse forme și stadii de dependență. Lor le lipsește încrederea de a trăi o viață responsabilă automotivată. Un obstacol în munca de reeducare constă în absența unei legi care să reglementeze măsurile de reeducare care se pot lua față de adulți, lipsa infrastructurilor necesare, rămășițele
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
credința în Iisus Hristos, poate duce la trasformarea alcoolicului. Tema centrală a AV este „înnoirea credinciosului în Hristos” (Haarer, 1984, p. 86), fapt ce semnifică trecerea de sub robia alcoolului la slujirea lui Dumnezeu. Progresul alcoolicului este recunoscut prin atingerea diferitelor stadii: novice, explorator, victorios și cruciat. Din punct de vedere creștin, problema alcoolismului este privită atât din punct de vedere deontologic, cât și ca etică a virtuții. Evengheliile și epistolele nu au conceput niciodată viața morală ca o simplă executare a
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
pot avea falsa impresie că violența și abuzurile sunt pretutindeni și că nu există bine în această lume. Chiar dacă uneori putem fi parțial de acord cu enunțul anterior, aceasta este o concepție falsă și poate cauza unele dificultăți în diferitele stadii ale dezvoltării umane prin valorizarea negativă a lumii în care trăim. Psihologii de la Center for Communication Policy de la UCLA avertizează că, din cauza expunerii exagerate a copiilor la emisiunile de televiziune, mesajele care se propagă în timpul programelor sunt foarte importante și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
de stat (specializarea principală: limba și literatura franceză, specializările secundare: spaniola și engleza) și obține titlul de doctor, cu disertația Cercetări privind noțiunea de „popor” în literatura franceză (secolele XV-XVIII). Mereu preocupat de formația sa ca om de știință, parcurge stadiile ascensiunii universitare, fiind totodată dispus să-și asume responsabilități organizatorice la nivelurile superioare. Devine doctor docent la Facultatea de Filosofie a Universității din Leipzig cu teza Teorii despre originea limbii spaniole în Siglo de Oro (1955), iar în ierarhia universitară
BAHNER. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285543_a_286872]
-
a societății contemporane, apărută în contextul dezvoltării tehnologiilor medicale și a modalităților terapeutice adresate diferitelor afecțiuni, o reprezintă creșterea semnificativă a numărului de bolnavi cronici. Dincolo de faptul că diagnosticul unei boli cronice reprezintă o situație de criză semnificativă pentru familii, stadiile de dezvoltare a bolii (faza acută, faza cronică și faza terminală) impun, fiecare având la bază tehnici specifice, acordarea suportului social necesar adaptării familiei la stadiile bolii. Este prețul ce trebuie plătit, altfel, riscul ca familia să devină dintr-o
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
faptul că diagnosticul unei boli cronice reprezintă o situație de criză semnificativă pentru familii, stadiile de dezvoltare a bolii (faza acută, faza cronică și faza terminală) impun, fiecare având la bază tehnici specifice, acordarea suportului social necesar adaptării familiei la stadiile bolii. Este prețul ce trebuie plătit, altfel, riscul ca familia să devină dintr-o familie normală una disfuncțională și chiar să se dezintegreze poate atinge proporții semnificative. Acest suport poate fi acordat acolo unde rețeaua de sprijin informală nu există
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
se desfășoară pe fondul unei stări de vulnerabilitate intense și temporale; e) în această situație de vulnerabilitate psihoemoțională, oamenii sunt mult mai dispuși să solicite ajutor, datorită prăbușirii mecanismelor de apărare; f) răspunsul emoțional poate fi caracterizat de parcurgerea unor stadii universal valabile ale stării de criză, trăite la intensități diferite, în funcție de natura crizei și resursele interne ale individului; g) fiecare criză depășită cu succes determină formarea unor abilități personale care vor fi folosite în depășirea unor crize ulterioare. Astfel, criza
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
g) fiecare criză depășită cu succes determină formarea unor abilități personale care vor fi folosite în depășirea unor crize ulterioare. Astfel, criza oferă un potențial de creștere și dezvoltare, dar poate constitui totodată un element patologizant, în situațiile în care stadiile crizei nu sunt parcurse în timp și în condiții normale; h) parcurgerea etapelor unei crize acute durează în mod normal între șase și opt săptămâni. Consilierea în criză se adresează nivelului emoțional al indivizilor afectați, deoarece impactul acut al crizei
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
posibil în limite normale; îmbunătățirea mobilității cutiei toracice; asigurarea stării generale bune a organismului. Programul de lucru este în raport cu evoluția bolii și cu particularitățile pe care le prezintă bolnavul. În strânsă concordanță cu acestea, reeducarea respiratorie este eșalonată pe patru stadii bine definite ca structură, și anume: stadiul I corespunde fazei evolutive; stadiul II corespunde fazei de resorbție; stadiul III, fazei de tranziție; stadiul IV, fazei de reantrenare la efort. AFERENTAȚIE (< fr. afférentation) - Transmiterea excitației de la neuronii receptori periferici la neuronii
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
abilitatea. Utilizarea exercițiului fizic impune respectarea unor principii de bază: a) să fie executat lent, fără bruscări, ritmic; b) să se bazeze pe poziții de start stabile, solide, menite să faciliteze travaliul mușchilor; c) progresivitatea va fi lentă, pornind de la stadiile cele mai joase ale forței musculare, redoare sau încordare, trecând treptat spre exercițiile care necesită forță, amplitudine sau coordonare; d) exercițiile de tonifiere musculară să se execute pe toată amplitudinea de mișcare articulară; e) exercițiile să fie executate în limitele
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
executat lent, ritmic și fără bruscări; b) să fie asigurate poziții de lucru stabile și sigure, care să faciliteze efortul muscular și să ofere condiții pentru refacerea capacității funcționale; c) să se acorde atenție progresivității exercițiilor, pornindu-se (lent) de la stadiile de jos ale forței musculare, în coordonare sau redoare, pentru ca treptat forța musculară să crească odată cu amplitudinea și coordonarea mișcărilor. Atenția trebuie să fie îndreptată spre respectarea treptelor metodice de eșalonare a etapelor de lucru; d) tonifierea musculară trebuie efecutată
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
prin stimuli de altă origine, repectiv orientarea vizuală. Are la bază o serie de exerciții care se execută cu controlul vederii. Fiind vorba de reeducarea unei mișcări pierdute, aceasta se reia de la formele cele mai simple, trecându-se treptat prin stadii mai complicate, până la învățarea mersului. În cadrul acestei metode, legea progresiei suferă o derogare, în sensul că se începe cu mișcări mai ample și mai rapide, care sunt mai ușor de executat de către bolnav, și se trece apoi la mișcări de
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
factori cum ar fi: malformații congenitale ale vertebrelor (lombalizare, spina bifida etc.); munca în poziții defectuoase (cu trunchiul aplecat și întors într-o parte); modificările în structura discului intervertebral; traumatismele la nivelul coloanei vertebrale. Baciu (1981a) afirmă că există trei stadii de suferință a rădăcinilor comprimate de hernie: stadiul I - sindrom de iritație, cu parestezii și durere; stadiul II - sindrom de compresiune cu anestezie și modificări de reflexe etc.; stadiul III - sindrom de întrerupere sau de paralizie radiculară. Hernia de disc
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
copilul încorporează în modalitățile existente ale gândirii întâmplări, obiecte sau situații. Astfel, ca „asimilare pură”, jocul nu era considerat atât ca o modalitate a dezvoltării cognitive, cât o reflectare a nivelului prezent de dezvoltare cognitivă a copilului. Piaget descria trei stadii în dezvoltarea jocului: a) Stadiul jocului practic - apare în primul an de viață și constă în acțiuni senzorio-motoare (cum ar fi bătaia din palme). Prin acest „exercițiu funcțional”, copiii dobândesc abilitățile motoare de bază inerente activităților de fiecare zi. b
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]