2,086 matches
-
în detrimentul oric]ror alte considerații și obligații. Într-adev]r, obiectivul unei afaceri este obținerea profitului, dar acest obiectiv trebuie atins numai prin furnizarea de bunuri și servicii de calitate, prin crearea de locuri de munc] și prin integrarea în comunitate. Sublinierea profitului, măi degrab] decât productivitatea sau serviciul public, ca obiectiv central al afacerilor, nu este o descriere imparțial]. Nu profiturile ca atare sunt scopul afacerilor: profiturile sunt distribuite și reinvestite. Profitul este un mijloc de construire a afacerii și de
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
armonizarea” primelor două; în exercițiul său are nevoie de cunoștințe vaste, din domenii înrudite (filologie, filosofie, istorie), căci fără acestea nu este posibil studiul operei literare și nici stabilirea valorii estetice; istoria literaturii nu urmărește o simplă inventariere, ci o subliniere a „culoarei, tendințelor și ideilor dominante”, la această operație asociindu-i-se critica literară, „artă liberă” și totodată știință. Modelul ideal pentru V. este Istoria critică a literaturii spaniole de José Amador de los Ríos. SCRIERI: Discursul d-lui... la
VIZANTI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290593_a_291922]
-
însemnări de pe o pagină și a realiza apoi anumite setări deodată, fapt pe care del.icio.us nu-l permite. De asemenea, mai sunt posibile și căutarea textului dintr-o pagină, a titlului sau a adnotărilor 1, se pot face sublinieri în cadrul site-urilor introduse ca favorite, pentru o mai bună eficientizare a muncii pe viitor. În topul celor mai bine cotate 10 instrumente internet destinate cercetării, realizat de către CNET, DIIGO ocupă un merituos loc 4, după Enciclopedia Britanica, Wikipedia și
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
însemnări de pe o pagină și a realiza apoi anumite setări deodată, fapt pe care del.icio.us nu-l permite. De asemenea, mai sunt posibile și căutarea textului dintr-o pagină, a titlului sau a adnotărilor 1, se pot face sublinieri în cadrul site-urilor introduse ca favorite, pentru o mai bună eficientizare a muncii pe viitor. În topul celor mai bine cotate 10 instrumente internet destinate cercetării, realizat de către CNET, DIIGO ocupă un merituos loc 4, după Enciclopedia Britanica, Wikipedia și
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fi puse, În fond, pe seama vocației multidisciplinare a studiului alterității, constituindu-se astfel Într-un argument suplimentar În favoarea depășirii limitelor impuse imagologiei de către istoria literară și a articulării sale Într-o disciplină mai complexă. Era firesc Însă ca prea apăsata subliniere a factorului estetic În defavoarea celui sociologic să producă, În cele din urmă, o reacție adversă și În cadrul comparatisticii. Pe fondul acesteia, ultimele decenii ale secolului XX au cunoscut o nouă Înflorire a imagologiei În spațiul literaturii comparate. Meritul revine Îndeosebi
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
gen, Întreținute de cărturarii români, erau destinate În primul rând publicului românesc, și nu maghiarilor (chiar dacă, aparent, aceștia reprezentau ținta principală a mesajelor respective), și nici chiar unor terți. Funcția lor de bază era aceea de mobilizare a conaționalilor, de subliniere și de repetare propagandistică a „adevărurilor” națiunii, menite să ofere coeziunea ideologică necesară unei acțiuni unitare la nivelul Întregii societăți. Identificarea și apoi „demascarea” inamicului național (la limită, atunci când este mai puțin prezent Într-un anumit context, chiar „inventarea” acestuia
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
să nu fie afectate de această „ciocnire” culturală, care opune sărbătoarea raționalizată de stat celei Înrădăcinate În tradiția comunităților rurale. Ca și În principatul Transilvaniei, intervenția nobilimii În problematica sărbătorilor țărănești prilejuiește afirmarea alterității, legitimarea distanței și dominației sociale, prin sublinierea diferenței culturale care separă cele două clase. După cum scrie Ovidiu Ghitta XE "Ghitta" : În afara diversității prolixe a obiceiurilor festive ale uniților, autoritățile sătmărene mai remarcară un aspect criticabil: sărbătorile bisericești ale celor de rit grec sunt nenumărate. În concluzie, două
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
al românilor nu era Rusia și cu atât mai puțin slavii vecini nouă. Or, În lumina acestei convingeri, alianța cu maghiarii nu se mai justifica; dimpotrivă, ea trebuia respinsă cu tărie: Deci, dară, naționaliștii cei adevărați acest pericol (al maghiarismului - Sublinierea mea.) debea să-l combată astăzi, precum Împreună odată În contra lui Arpad și Tuhutum XE "Tuhutum" . Chiar dacă românii și maghiarii par a fi predestinați, prin poziția lor geografică, să reprezinte o „barieră naturală” În calea slavilor, o asemenea alianță a
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
-și dorința de a oficia aici o slujbă pentru luteranii din Câmpina, preotul maghiar se izbește de Împotrivirea inflexibilă a gazdei sale, care afirmă că prin această slujbă Ürmösy și luteranii săi i-ar „pângări” casa. Fără Îndoială că, prin sublinierea acestei intoleranțe religioase a românilor, Ürmösy vrea să pună În evidență soarta vitregă În care se află maghiarii din Țara Românească, În sensul spiritului naționalist al cărții sale. Dar, În același timp, el argumentează această teză prin intermediul unei percepții tipice
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
chestiunea delicată a raporturilor acestora cu populația românească, unele observații, mai ales cu privire la percepția populară și la prejudecățile etnice din mentalitatea colectivă, pot oferi prilej de meditație. Pentru că dacă Ürmösy prezintă În mod unilateral problema intoleranței, exagerând mai mult prin sublinierea și repetarea insistentă a acestor aspecte, nu credem că ideea toleranței etnice și religioase, ca trăsătură distinctivă a românilor, este mai puțin unilaterală, chiar dacă această autopercepție culturală, prezentă la multe popoare, este considerată la noi un fel de dogmă indiscutabilă
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
Kőváry celor două străvechi popoare „ardelene” se datora și convingerii sale că prezența lor conferea Transilvaniei o anumită specificitate, un caracter distinct, particular - o specificitate transilvană pe care istoricul maghiar a cultivat-o de-a lungul Întregii sale opere. Totodată, sublinierea originii latine a românilor constituia, pentru istoricul ardelean, o teză cu o mare importanță politică, Într-o perioadă În care, după cum scria, „mișcarea celor 64 de milioane de slavi” a readus În atenția istoricilor din regiune problema originii națiunii române
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
maghiare, respectiv al „camarilei” vieneze, iar succesul lor În rândurile poporului s-ar fi datorat mai mult nivelului scăzut de cultură al românilor, decât vreunui resentiment al acestora față de revoluția maghiară. Revenind la sinteza lui Kőváry, putem reține, În continuare, sublinierea faptului că situația din Transilvania se Înrăutățește și mai mult În urma votării uniunii Principatului cu Ungaria, În Dieta din Cluj-Napoca, la data de 30 mai 1848, precum și a sancționării acestui act de către Împăratul Ferdinand XE "Ferdinand" . O parte a românilor
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
Repeal se afirmă că „revocarea actului de unire Între Irlanda și Anglia Încă se pare, ca și autorul ei, a fi cătră capătul vieții”. Un eventual reflex al unei poziții ideologice diferite, mai conservatoare, ar putea fi reprezentat doar de sublinierea mai apăsată a loialismului monarhic (cu trei ocurențe), temă care lipsește În 1847 din Gazetă. Accentul principal cade Însă tot pe problematica socială. Predomină tema foametei (13 ocurențe) și corelativele ei, În aceleași asocieri și proporții: criminalitate (șase ocurențe), terorism
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
introdus prin prepoziția pe în GN: stă pe pat - haina de pe pat, se odihnește pe pat - odihna de pe pat, locuiește pe lângă Universitate - locuința de pe lângă Universitate. 7 În GA I: 354 se precizează, în acest sens, că prepoziția dintre "introduce atributul (sublinierea noastră) care exprimă [...] reciprocitatea (după substantive verbale corespunzătoare unor verbe reciproce și, în general, după substantive care exprimă legătura, raportul): datorită acestei întâmplări s-au strâns legăturile de prietenie dintre ei, În lupta dintre mine ș-un om de valoare
[Corola-publishinghouse/Science/85021_a_85807]
-
întâmplări s-au strâns legăturile de prietenie dintre ei, În lupta dintre mine ș-un om de valoare, triumful e al meu (Vlahuță, O. A. I 202)". 8 În GA I: 364 se arată că prepoziția între "introduce complementul indirect (sublinierea noastră) care exprimă relația sau adresarea reciprocă: Oamenii comunică între ei, Câștigul s-a împărțit între participanți". 9 Am luat în considerare substantivele care sunt inerent "simetrice", adică substantivele care presupun matricial două argumente desemnând membrii obligatorii ai unei relații
[Corola-publishinghouse/Science/85021_a_85807]
-
că simbolul, deși ușor decriptabil, a devenit banal de o prea deasă folosire. Am putea concluziona că originalitatea unei bune părți din medaliile contemporane este strivită sub povara proiectului comandat, a producției de serie, a tehnicizării excesive, cât și a sublinierii la fel de exagerate a genialității personajului reflectat. Și medalia în discuție, după cum se vede, nu face excepție. MIHAI CIUCĂ Într-un dicționar al personalităților ce și-au făcut studiile la Liceul Internat „Costache Negruzzi” din Iași, este prezentat și Mihai Ciucă
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]
-
propagandă. Cadrele lungi, prim-planurile, chiar gros-planul extrem, în secvența cablului metalic împletit al ascensorului care se derulează pe tambur, încarcă filmul cu un dramatism autentic. Deși pe generic este trecută orchestra cinematografiei, autoarea de-a lungul anilor a atâtor sublinieri pe cât de tautologice, pe atât de gălăgioase, în registru grav sau săltăreț, ale acțiunii din imagine, coloana sonoră a filmului este compusă doar din sunete - rare, discrete, obsedante. Sunete - nu cuvinte - sunt și rostirile în limba engleză ale scorului de
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
prin recompensarea eforturilor pe care aceștia le depun la serviciu cu scopul de a întări stima de sine. Echipa de conducere poate impulsiona angajații, care sunt preocupați de circumstanțele financiare dificile, prin oferirea de recompense în funcție de performanță și conștinciozitate. Prin sublinierea unor realizări simple, angajații consideră că eforturile lor au un scop, ajungând în cele din urmă să transforme munca într-o valoare pentru companie. Conducerea care transmite angajațiilor ideea că au adus o contribuție valoroasă firmei, sau că au ajutat
Atitudinea față de bani by Gabriella Losonczy () [Corola-publishinghouse/Science/843_a_1654]
-
multor analizatori în perceperea și intuirea experiențelor didactice care vor conduce, prin generalizare și abstractizare, la formarea conceptului de număr natural; c. variate și nuanțate exemplificări cu ajutorul materialului didactic, concordante cu specificul gândirii preșcolarilor, pentru ilustrarea situațiilor posibile, urmate de sublinierea notelor caracteristice, ce conduc spre generalizări și abstractizări; d. abordarea interdisciplinară a număratului, ce trebuie exersat nu numai în cadrul activităților cu conținut matematic, ci și al celorlalte activități comune sau la liberă alegere, acolo unde solicitările specifice acestora o impun
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
și o viziune care le înglobează, așa cum încercăm să arătăm în rândurile de față. În țara noastră, lipsa preocupărilor pentru comunitate ca structură socială fundamentală face ca multe dintre mecanismele generatoare de disfuncții sociale să fie necunoscute. Preocuparea noastră pentru sublinierea acestui adevăr în cât mai multe forme posibil a făcut ca, în timp, să conexăm mai mult sau mai puțin cursiv toate preocupările noastre profesionale acestui demers. Dacă în cele douăsprezece texte reunite există o abundență a notelor și a
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
un suport crescut pentru cercetare și inovare, ceea ce condiționează competitivitatea și prin urmare durabilitatea modelului economic și social”<ref id=”5”>National Sustainable Development Strategy 2010/2013, France, pp. 12-17.</ref>. Devine evidentă armonizarea obiectivelor naționale cu cele europene și sublinierea importanței educației și training-ului, precum și a cercetării și dezvoltării. Spania, pe de altă parte, în documentul strategic similar, care stabilește obiectivele strategice naționale, accentuează conceptul de cunoaștere prin conexiunea directă a acestuia cu dezvoltarea urbană. Astfel, se propune un
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
o formă de energie accesibilă oricărui organism, anume în aceea chimică organică, folosită prin hrănire de către consumator. Consumatorul este, după moarte, consumat de descompunător, rezultând substanța menită a reface substratul. Același lucru se întâmplă, după moarte și cu producătorul primar. Sublinierea este menită a evidenția o particularitate, anume că în relația producător primar-consumator, beneficiarul preia atât energia cât și substanța, pe când în relația consumator/producător primar-descompunător beneficiarul preia doar energia, în mult mai mică măsură și substanța. Biocenoza reproduce în structura
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
publicate în Arhitectura 3-4/1942, pp. 33-8. 15 "Unii au confundat mausoleul cu o biserică oarecare. Alții au copiat ultimele aiureli moderniste sau au confundat mausoleul cu un sarcofag roman." Cegăneanu, în op. cit, p.53. 16 Ibidem. 17 Ibidem, sublinierea mea A.I. 18 Să nu ne mire așadar revenirea multora dintre aceste teme latinizante la doar douăzeci -treizeci de ani după acest moment interbelic, când Tropaeum Traiani chiar va fi restaurat (iar obiecțiile lui Cegăneanu pot fi aduse întreit acestei
[Corola-publishinghouse/Science/85066_a_85853]
-
Lang stilul dependent este aceea că ei Îl consideră eficient În relație cu particularitățile elevilor lor. Stilurile de predare asociate cu itemii stilului de Învățare dependent din scalele GRSLSS sunt definite În termeni de predare structurată, organizată. De exemplu folosirea sublinierilor cuvintelor-cheie, explicarea separată a unor cuvinte și activități centrate pe profesor. Aceste caracteristici au fost identificate ca eficiente pentru elevii cu un stil de Învățare dependent de câmp, În general (Dowaliby, Burke & McKee, 1983) și sunt văzute de elevii deficienți
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
Învățare dependent de câmp, În general (Dowaliby, Burke & McKee, 1983) și sunt văzute de elevii deficienți de auz, În special ca fiind caracteristici de bază ale profesorilor „eficienți” (Lang, Dowaliby & Anderson, 1994; Lang, McKee & Conner, 1993). Este posibil totodată, ca sublinierea unor astfel de strategii instructiv-educative, să Încurajeze elevii În preferința acestui stil de Învățare. Mediile aprecierilor stilurilor de Învățare ale elevilor și a celor de predare ale profesorilor au fost apropiate În studiul lui Lang. Pentru ambele grupuri, mediile pentru
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]