4,070 matches
-
trecerea timpului axiomatic, fie din comoditate, fie cu bună știința, slujind interese vădite ori cețoase. Dintre analiștii de mai sus, primele și cele mai neașteptate dovezi despre acest subiect controversat, structurate într-o manieră originală, de studiu psihologic, cu reale valențe detectiviste, le descoperă și le face publice după cincisprezece ani de cercetări arhivistice, N. Georgescu. Substanțiala lui analiză se bucură de o riguroasă documentație, în bună parte din izvoare inedite, pe care le disecă cu o minuție și o dexteritate
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
1998), înclin să consider că-și subestimează vocația de la început. Prin romanul de față, domnul Theodor Codreanu, ca într-o oglindă retrovizoare, ni se înfățișează în haina de gală a unui iscusit și interesant romancier. E un roman intelectual, cu valențe eseistice multiple, gen Thomas Mann, un roman în roman, prezentându-ne când paralel, când intersectat, drama destrămării ființei (individuale și naționale) în Varvara (Barbaria regimului politic trecut). Două drame puse pe seama a două familii: a ziaristului Dragoș Ivănescu, cel ce-
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
așadar ideea filosofică a destrămării ființei prin Duhul Tehnologiei Operative: "Marea Felină are idei extraordinare. Ea ne-a poruncit să făurim un sistem cibernetizat de conducere științifică a societății, singurul în măsură să slujească Ideea Întunecimii Tale". Roman realist cu valențe simbolice, roman de dragoste și roman eseu, eroii săi, ca și ai lui Camil Petrescu sunt ființe hipersensibile și hiperlucide: "Mă rătăceam, astfel, în hățișul presupunerilor ca într-un labirint. Iar eu aveam nevoie de certitudini", afirmă profesorul Dimitrie Cristea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
editori. Partea bună a întâmplării este că de acele împrejurări se leagă cuvintele de apreciere ale lui Edgar Papu, așezate acum în deschiderea cărții. Distinsul protocronist conturează cu generozitate meritele lui Th. Codreanu (în ipostaza de tânăr cărturar de atunci), valențele sale de "gânditor aforistic", pentru a conclude că acesta reușea/ reușește "să ne deschidă apetitul de a gândi" ajutându-ne, în felul acesta, să evităm și să respingem invazia "primejdiilor și a lucrurilor comune" care ne pândesc la tot pasul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
o trăim formal. Oricum, s-ar părea că tocmai critica este de vină, în viziunea lui Theodor Codreanu, de falsificarea scării valorice a literaturii române. Dar în nici un caz critica nu decide structura manualelor școlare, care au astăzi în România valențe critice și ierarhice mult mai puternice decât orice istorie literară. Românii nu-și păstrează identitatea culturală decât prin intermediul manualelor. Desigur, tot ceea ce vine la noi în literatură, ca și în orice alte arte, are caracter imitativ. Rar se întâmplă un
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
să poarte mai multe titluri: Dubla sacrificare a lui Eminescu, De ce a fost sacrificat Eminescu, Mitul Eminescu, Eminescu martor al adevărului, Eminescu și mistica nebuniei. La toate acestea, lecturând paginile opului de față, vom găsi răspunsuri pertinente în consonanță cu valențele scriitorului de fin și ingenios interpret al literaturii și istoriei ei. În fine, este un truism să mai aducem la cunoștința publicului că, așa cum menționează Theodor Codreanu, volumul "se vrea, deci, sinteza finală a unei dezbateri publice de peste cincisprezece ani
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
Iași, 2002). Aplicarea tehnologiilor informaționale în sistemul de învățământ este impusă de exigențele societății actuale. Mediile de instruire bazate pe Internet aduc cu sine atât un nou mediu educațional (Internet-ul) cât și noi metode de predare-învățare-evaluare care adaugă noi valențe procesului de învățământ. Valoarea adăugată de acestea vizează organizarea procesului de învățământ și creșterea calității sale, dezvoltarea deprinderii de a lucra în echipă și de a privi profesorul ca îndrumător în procesul de învățare, testarea și dezvoltarea de noi mijloace
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
o pregătire intermediară. Punctajele acordate pentru fiecare item vor fi dimensionate în funcție de dificultatea presupusă în răspuns, implicarea creativă a studentului, valoarea operațională a soluțiilor date etc. Formarea studenților pentru autoevaluare. Avantaje și posibilități practice O modalitate de evaluare cu largi valențe formative o constituie autoevaluarea studenților. După G. de Landsheere, 1971; Barbier J.M., 1985; Baldy R., 1989; etc. autoevaluarea poate să meargă de la autoaprecierea verbală și până la autonotarea mai mult sau mai puțin supravegheată de către profesor. Implicarea studenților în aprecierea propriilor
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
extrem de important. Firesc, o parte din informațiile ce vor fi abordate în prezenta carte, pot fi pliate și în cadrul altor discipline de învățământ, dar ele își găsesc adevărata valoare în domeniul nostru de activitate, unde legătura stimul răspuns, capătă noi valențe (Armstrong M., 2000; Astolfi J-P., 1997; Devauchelle, B., 1999, Gautellier Ch., 2000;). Informațiile vizuale Recunoașterea formelor este o informație destinată identificării unui obiect în vederea extragerii indicației fine de contur, de textură și de formă. Ea intervine în diferențierea fină, astfel
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
influențe certe și concrete la nivelul reflectării în modul de manifestare a elevilor în cadrul lecției, precum și a îmbogățirii bagajului de cunoștințe. Contribuții personale în procesul de predare învățare-evaluare cu ajutorul tehnologiilor informaționale la disciplina „Bazele generale ale fotbalului” Prin specificul și valențele lor, tehnologiile informaționale electronice se constituie ca autentice mijloace de învățământ, numai că lor li se asociază, în mod obligatoriu, un soft (o dimensiune informațională), un pachet de obiective ce trebuie atinse, o anumită combinare de metode și procedee, ceea ce
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
consacrată problemelor istorice românești, precum și Jurnal. 1947-1958 (1998). Perspectiva gândirii politice eminesciene (în „Orizonturi”, 1950), reprezintă primul studiu amplu cu tematică literară încredințat de C. tiparului în presa românească din exil. Accentul este așezat pe misionarismul eminescian, pe contradicția dintre valențele tradiționale ale culturii și civilizației românești relevate de Eminescu și tipul de societate colectivistă propus prin rusificare. În gândirea politică eminesciană eseistul aprofundează perspectiva istorică, crezul primatului național, critica liberalismului și a formelor goale, „pătura suprapusă” și „clasele pozitive”, sensul
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286372_a_287701]
-
emfazei. Acestea sunt caracteristice limbajului juridic și administrativ 19, unde nu sunt marcate stilistic. În literatură, apariția lor ține de stilul fiecărui scriitor (în corpusul lucrării, sunt folosite mai frecvent de Gabriel Liiceanu, Andrei Pleșu, Alexandru Paleologu, Mircea Cărtărescu). În virtutea valenței lor ironice, unele dintre aceste adverbe au o frecvență importantă în limba vorbită și, mai ales, în limbajul relaxat, colocvial, al forumurilor. 2.3. Adverbele în -iș (-îș) 2.3.1. Situația adverbelor în -iș (-îș) în dicționare Adverbele terminate
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
emoționalmente, popularmente. Adverbele în -iș (-îș) au o frecvență redusă, sunt populare, regionale, familiare, învechite, mărci care le fac incompatibile cu limbajul științific (și juridic). S-au făcut câteva sugestii privind premisele semantico-pragmatice și sintactice ale acestor lexicalizări și ale valențelor lor sinonimice (de exemplu, au fost verificate intuițiile că adverbele nesufixate de mod cu un adjectiv omonim sunt preferate lexicalizărilor prin expresii adverbiale, că sintagmele în chip + adjectiv tind să devină sinonime arhaizante ale construcțiilor cu în mod, că expresiile
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
claritatea În legătură cu principiile eticii, nu există nici până astăzi o cale mai scurtă decât studiul filosofiei morale la Aristotel și la Kant”. Remarcabila contribuție axiologică În domeniul moralei și al filosofiei dreptului, a lui Paulsen, adesea ignorată, se repercutează cu valențe edificatoare În filosofia occidentală a secolului al-XX lea prin Giorgio del Vecchio și Mircea Djuvara. Capitolul III Conștiința juridică. Imperativele formale și acțiunea liberă 1. Orientarea subiectiv-obiectivă a conștiinței juridice Conștiința noastră are drept condiție opoziția dintre subiect și un
Giorgio del Vecchio – filosof al justiţiei by Vanda VLASOV () [Corola-publishinghouse/Law/1275_a_2210]
-
nivelul clasei, respectând programa școlară. Am luat în considerare și rezultatele testelor de evaluare și am adoptat măsuri pedagogice diferențiate, ameliorative. Pentru elevii care au efectuat sarcinile la un nivel mai scăzut decât cel scontat le-am propus activități cu valențe corective, iar pentru cei care au dovedit o mare capacitate de creație le am propus sarcini noi, cu grad sporit de dificultate. 3. Etapa evaluării finale s-a desfășurat în luna mai 2006. În această etapă am retestat elevii cu
CERCETARE APLICATIVĂ PRIVIND CUNOAŞTEREA ŞI DEZVOLTAREA POTENŢIALULUI CREATIV AL ELEVILOR by LUPAŞCU ANDREEA MILENA, NEAGU NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/407_a_744]
-
cercetător ținând cont de structura și funcționalitate. Selectivitatea schimbătorilor de ioni Selectivitatea unui schimbător de ioni, reprezintă preferința lui pentru o anumită specie ionică față de altele. Selectivitatea schimbătorului de ioni este determinată de o serie de cauze cum ar fi: valența contraionului, solvatarea ionică și presiunea de umflare, dimensiunea porilor rețelei macromoleculare; interacțiunile specifice în schimbătorul de ioni (formarea perechilor ionice, atracțiile electrostatice, interacțiunile de tip London, interacțiunile specifice în soluție), temperatură și presiune. În general, un scimbător de ioni preferă
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Cristina Doina Vlad, Maria Valentina Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1451]
-
și presiunea de umflare, dimensiunea porilor rețelei macromoleculare; interacțiunile specifice în schimbătorul de ioni (formarea perechilor ionice, atracțiile electrostatice, interacțiunile de tip London, interacțiunile specifice în soluție), temperatură și presiune. În general, un scimbător de ioni preferă un contraion: de valență mai mare, cu volum de solvatare mai mic, cu polarizabilitate mai mare, ce interacționează mai puternic cu rețeaua macromoleculară, ce participă mai puțin la procesul de formare a complexului cu coionii. Selectivitatea unui schimbător de ioni crește cu gradul de
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Cristina Doina Vlad, Maria Valentina Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1451]
-
Li+ /91,92/. În cazul schimbătorilor de anioni preferința pentru anioni este: citrat> SO4 -2> oxalat> I > NO3 > CrO4 2>Br> SCN> CI> formiat > acetat >F-. Pentru schimbătorii de anioni slab bazici factorii care influențează preferința acestora pentru acizi sunt: valența: H2SO4 > HC1; raza ionică: HI> HBr>HCl>HF; tăria acidă: HC1 > HAc > HCN; structura moleculară: acid benzensulfonic > acid citric > acid clorhidric. Importanță deosebită prezintă și schimbătorii de ioni cu grupe funcționale chelatizante, deoarece pot reține ioni ai metalelor tranziționale /93
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Cristina Doina Vlad, Maria Valentina Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1451]
-
unui text scris, ci a unor imagini în derulare rapidă, 13 a unor scurte filme documentare despre viața la țară în comunism. Nu pot, în final, decât să o felicit pe autoare și să-i mulțumesc pentru excepționalul text cu valențe istorice dar și literare. Volumul domniei sale face mai mult decât o duzină de teze de doctorat, scrise și publicate în țară sau în afară, pe tema prăbușirii comunismului românesc! Dr. Liviu Țăranu Consilier superior, CNSAS București 17 august 2012 14
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
izbăvește de cel rău Amin! Sfârșit Nota: - Distribuția poate avea un singur actor. Prelatul. - Prelatul, întrucât are text mult, regizorul îl poate împărți pe momente cu text în direct, dar și cu text înregistrat (voce). Ambele variante trebuie să aibă valențele lor. - În direct, mai ales că ne află în mijlocul copiilor, vocea trebuie să fie caldă, directă. - Vocea înregistrată cu nuanțe specifice slujbelor ținute de preoți. - Înainte sau după spectacol, Prelatul sau o altă persoană poate da copiilor cruciulițe, iconițe, etc.
Teatrul ca o lecţie de viaţă by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91610_a_92357]
-
ochiul unui vizitator a văzut dincolo de aceasta, a văzut cum, în secolul tehnologiei avansate și al informaticii mai există încă oameni mici și mari care cred în strigoaice sau în busuiocul pus sub pernă. Realitatea e dură, căci astăzi deja valențele istorico- culturale ale unei sărbători, tind spre conservatorism. E un lucru deosebit că în fiecare an Școala Normală, prin intermediul unor oameni deosebiți, readuce acea nostalgie după trecut în sufletul fiecăruia dintre noi. In cadrul expoziției au fost prezentate și cântece
PRACTICI DE SÂNTANDREI by Maria Agapi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91502_a_92847]
-
pledat cu entuziasm în favoarea unui „naționalism totalitar“ de factură creștină, destinat să salveze România 9. Însă, scurtul interval de scepticism față de puterea politică a dispărut o dată cu instaurarea dictaturii militare în 1941. Patriarhul Nicodim, în bună tradiție a panegiricului ortodox cu valențe mistice, îl numea pe I. Antonescu un conducător providențial, „un arhanghel cu sabie de flacără“ care era destinat să readucă pacea și liniștea într-un tărâm devastat de luptele politice interne 10. Biserica ortodoxă a aprobat și a susținut „războiul
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
populației 25. Rusia primilor ani de după revoluție, dar și Germania nazistă promovaseră o cultură de interstițiu, o înfloritoare „cultură a călugărilor“. Chiar și atunci când discursul oficial este boicotat, în România, spre exemplu, nu i s-a opus unul alternativ, cu valențe politice democratice, precum în Polonia, Ungaria ori în Iugoslavia. Erudiția sterilă, formalismul, refugiul în trecut, în detrimentul explorării prezentului, tentația eternității, în • S. Alexandrescu, Une culture de l’interstice. La littérature roumaine d’après guerre in Roumanie. Pour servir à l
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
ale Institutului, în cadrul așezământului au loc, cu o oarecare ritmicitate, cicluri de conferințe, manifestări artistice, concerte, atestând o complexă viață culturală românească a exilului. Astfel, între 5 și 10 mai 1956, s-a desfășurat o „Săptămână românească”, menită să ilustreze valențele intelectuale ale exilului și posibilitățile lui culturale și artistice în oglindirea realităților spirituale naționale. În 1959 și 1969, s-au organizat manifestări jubiliare cu ocazia împlinirii a zece și, respectiv, douăzeci de ani de la înființare. Aceeași instituție și-a marcat
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285730_a_287059]
-
și să acopere convingător o idee. Paragrafele stufoase, în care se amestecă mai multe aspecte sau interpretări, vor obosi cu siguranță cititorul. 1) În textele scurte (mai ales știrile), paragraful poate fi textul în sine. În el se consumă toate valențele informative ale evenimentului. Cel de-al doilea paragraf va fi explicativ și, prin urmare, mai puțin important. Nu același lucru se poate spune despre montajul de știri. În acest caz, următorul paragraf trebuie să conțină obligatoriu un element de legătură
[Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]