11,026 matches
-
și copilului. 6. Campanii de vaccinare în comunitățile de romi prin comisii mixte formate din cadre medicale locale și de la nivelul DSP (Compartimentul Epidemiologie Boli Transmisibile) și reprezentanți ai comunităților de romi. 7. Organizarea și implementarea unor campanii de Informare, Educare și Comunicare (IEC) în domeniul prevenirii tuberculozei, HIV/SIDA, bolilor cu transmitere sexuală, hepatitelor și a altor boli transmisibile, adaptate și încadrate la specificul și sistemul cultural/tradițional al minorității rome urmate de efectuarea unor studii privind starea de sănătate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
membru de familie care nu era asigurat sau pensionar la data decesului. ... (2) Se consideră membru de familie, în sensul prezentei legi: ... a) soțul; ... b) copiii proprii, copiii adoptați, copiii aflați în plasament familial sau cei încredințați spre creștere și educare familiei, în vârstă de până la 18 ani sau, dacă își continuă studiile, până la terminarea acestora, fără a depăși vârsta de 26 de ani, precum și copiii incapabili de muncă, indiferent de vârstă, dacă și-au pierdut capacitatea de muncă înaintea vârstelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228788_a_230117]
-
membru de familie care nu era asigurat sau pensionar la data decesului. ... (2) Se consideră membru de familie, în sensul prezentei legi: ... a) soțul; ... b) copiii proprii, copiii adoptați, copiii aflați în plasament familial sau cei încredințați spre creștere și educare familiei, în vârstă de până la 18 ani sau, dacă își continuă studiile, până la terminarea acestora, fără a depăși vârsta de 26 de ani, precum și copiii incapabili de muncă, indiferent de vârstă, dacă și-au pierdut capacitatea de muncă înaintea vârstelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228787_a_230116]
-
timp, desfășoară o activitate economică sau socială din care realizează un venit. *21) În această categorie se includ persoanele în vârstă de 14 ani și peste care în momentul înregistrării desfășoară numai activități casnice (prepararea hranei, menținerea curățeniei, îngrijirea și educarea copiilor) în gospodăria proprie sau a unei rude (de exemplu: soțiile casnice sau părinții care nu sunt pensionari și fac menajul în gospodăria copiilor sau îngrijesc nepoții), neavând o sursă proprie de venit. *22) În această categorie se includ persoanele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224504_a_225833]
-
suportat, fapt ce determină reproducerea violenței. Copiii supuși unei discipline severe în copilărie au mai mari șanse de a deveni adulți violenți la maturitate. Părinții care manifestă comportamente antisociale, pe de altă parte, folosesc strategii parentale mai puțin eficiente în educarea copiilor. Factorii legați de precaritatea socio-economică și educativ-intelectuală a părinților fac ineficiente măsurile impuse de către aceștia, contribuind la adoptarea strategiilor agresive de către copii. Tendințele antisociale manifestate în mediul școlar împiedică formarea abilităților sociale, fapt ce se soldează cu consecințe grave
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
unde această practică educativă este pe larg exersată (r = 0,56). Rezultatele constatate nu sunt afectate de alți factori ai agresivității (situația economică și socială; Arcus, 2002). Chiar dacă atacurile din școli pot avea multiple alte explicații, folosirea pedepselor corporale în educarea și formarea adolescenților contribuie la creșterea probabilității acestui gen de violență. Teoriile clasice ale învățării susțin că copilul învață doar prin experiență directă și în funcție de recompensele și pedepsele pe care le primește ca urmare a ceea ce face. O serie de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
pregătească copilul pentru supraviețuirea independentă ca adult. De-a lungul timpului studiile au arătat că familia are responsabilitatea principală în dezvoltarea caracterului unui copil. Un copil își începe viața în condiții de dependență totală. în cazul în care creșterea și educarea acestuia sunt de succes, el va evolua de la o ființă dependentă, la o ființă umană care se respectă pe sine și pe ceilalți, care este responsabilă în ceea ce gândește și face, capabilă să răspundă provocărilor vieții cu entuziasm și competență
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mirela-Anca Bălănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93071]
-
adevărată”. Trebuie să precizăm că, în unele cazuri, ceea ce a funcționat la o familie nu oferă rezultatele dorite în cazul alteia, prin urmare sunt oricând binevenite idei care să ne ajute să ne perfecționăm metodele pe care le folosimm în educarea propriilor noștri copii. Un copil are nevoie de câteva lucruri esențiale pentru a crește frumos: Dragoste și afecțiune „Dacă dragoste nu e, nimic nu e”, se spune din timpuri vechi. Trebuie să-i spunem copilului „te iubesc”, să-l sărutăm
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mirela-Anca Bălănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93071]
-
unul dintre cele mai grele lucruri din lume, dar ne va aduce, cu siguranță, cele mai mari satisfacții. „Ești mai fericit de fericirea copiilor tăi decât de fericirea ta” (Honore de Balzac). Eforturile pe care le depunem în creșterea și educarea copiiilor noștri vor fi recompensate mai târziu, atunci când vom avea în fața ochilor un adult responsabil și respectat.
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mirela-Anca Bălănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93071]
-
în contractul de căsătorie. Cu toate acestea, soțiile grecilor erau femei emancipate, fără a avea semnificația a ceea ce modernii înțeleg prin emancipare, devenită o formă irațională și impresionistă, golită de semnificație istorică! Emanciparea vechilor greci avea drept axe fundamentale permanenta educare și cultivare a sinelui, a interiorului (sufletul, spiritul fiind elementele de emancipat), spre deosebire de emanciparea modernă, centrată pe exterior (trupul, imaginea) și pe o cultivare nu atât a spiritului, cât a unei gândiri originale, "cât mai de efect" și sofisticate (a
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
comunicare, matematică, științele naturii, om și societate... Capabilitățile elevului sunt descrise la fiecare Început de an școlar, știut fiind că unii elevi, datorită stării de sănătate și handicapului pot să stagneze În evoluție sau pot chiar să regreseze. Procesul de educare și Învățare al elevilor Înseamnă și o strânsă colaborare a școlii cu familia. În cazul elevilor cu C.E.S. relația cu familia este mai complexă , participă mai mulți factori (școala, medicul/terapeutul, psihologul...) și presupune unele activități bine individualizate. De asemenea
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Miodrag CIURUŞCHIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2139]
-
Antichități iudaice 18,5). Printre cele mai importante se află tradițiile despre tortura și moartea martirilor Macabei care, în secolul al II-lea î.C., s-au împotrivit cu curaj tiranului sirian Antioh al IV-lea: Dacă pentru mustrarea și educarea noastră Domnul s-a mâniat pentru scurt timp pe noi, se va reconcilia cu slujitorii săi. [...] Eu, asemenea fraților mei, îmi dau trupul și sufletul pentru legile părintești, invocându-l pe Dumnezeu să se îndure grabnic de neamul [nostru], iar
Ultimele zile din viaţa lui Isus : ce s-a întâmplat cu adevărat by Craig A. Evans, N. T. Wright () [Corola-publishinghouse/Science/101017_a_102309]
-
cultivarea iubirii față de Dumnezeu, comuniune de iubire cu profesorii Îndrumători și cu colegii ,,maeștri-iconari”. Profesorul de religie este transmițător al valorilor școlii, dar și ale Bisericii, este omul care trebuie să citească În sufletul frumos al copilului Încredințat lui, spre educare, poemul minunat pe care Dumnezeu l-a scris și acest poem să răsară În lumina Învățăturii și În situațiile oferite de viață, În contextul societății contemporane.
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Cristina Popa () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92324]
-
au urmărit: - Îmbunătățirea condițiilor de desfășurare a actului instructiv-educativ, prin accesarea unor programe cu finanțare europeană; - creșterea mobilității cadrelor didactice și a elevilor În spațiul U.E., În cadrul programelor de cooperare internațională; - dezvoltarea accesului la programele europene În școli și grădinițe; - educarea elevilor În direcția deschisă În procesul integrării europene și globalizării. În anii următori, școala românească va da o importanță deosebită creșterii calității Învățământului, educația fiind abordată ca forță principală a schimbării societății dar și la nevoile forței de muncă națională
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
prezenta caracteristicile generale ale stadiilor carierei. Începând cu sfârșitul adolescenței și până la 25 de ani, indivizii simt nevoia să devină independenți și să se autostăpânească. Cariera În acest timp, trece printr-o perioadă de testare și printr-un proces de educare. Explorarea: ca persoană ce dorește să Își stabilească autonomia, interesul principal este de a dovedi experiența. Către sfârșitul perioadei se Încearcă o Întoarcere spre copilărie; Întrebarea „Ce este viața de fapt?” domină perioada, iar cariera este În creștere rapidă. Instalarea
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
organizator al acesteia. Aspectul complex al sprijinirii dezvoltării personalității copilului implică o gamă largă a mai multor factori educaționali: familie - grădiniță - școală și autoritățile locale. Prin activitățile educative se urmărește: - formarea personalității copilului prin Însușirea valorilor culturii naționale și universale; - educarea În spiritul respectării drepturilor și libertăților fundamentale ale omului, demnității și toleranței; - cultivarea sensibilității față de problematica umană și de valorile morale, civice; - formarea capacităților intelectuale, a disponibilităților afective și abilităților practice prin asimilarea de cunoștințe uamniste, științifice, tehnice și
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
influențează ori copiii, dar și invers. Parteneriatul dintre familie și grădiniță se poate realiza prin Întâlniri cu părinții pe diverse teme, mese rotunde. Informarea și formarea părinților o realizăm prin diferite mijloace privind nevoile și drepturile copilului, tehnici, metode de educare, sfaturi pentru Îngrijirea sănătății copiilor. Oferim părinților materiale scrise, broșuri, pliante cu privire la dezvoltarea copilului preșcolar. Comunicarea cu familia noi am efectuat-o verbal, În mod direct, sau scris, În caietul de corespondență, dar cel mai des folosim telefonul
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
convingă că laudele Îl pot stimula; - să fixeze limite În orice situație; - să formuleze cât mai clar interdicțiile; - să izoleze un comportament nedorit. Aceste cursuri se recomandă părinților care sunt la primul copil, dar și celor care Întâmpină dificultăți În educarea preșcolarilor. Un alt serviciu important oferit părinților este acela de consiliere. Serviciile educaționale privind consilierea și asistența psihologică au ca scop principal optimizarea personalității copiilor prin procesul de adaptare la sistemul social. Ca activități și obiective urmărite avem: - realizarea eficientă
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
diasirmul atrage cititorul pe drumul sinuos între justificare și blamare, între admirație și dispreț, primul termen fiind revelat prin antifrază, cel de-al doilea prin fraza care trebuie subînțeleasă: Este absolut indispensabil să întemeiem un institut pentru domesticirea, prăsirea și educarea licuricilor, lampyris resplendes având misiunea de a studia un nou sistem de iluminare a orașelor Rregatului cu aceste interesante gângănii fosforescente. Închipuiască-și orice rromân cu dorr de țară câtă economie și ce lumină strălucitoare gratuită și igienică. Dar pentru asta
by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
ce pot dura mai mulți ani: izolarea Îndelungată a tânărului de femei și copii, apropierea de bărbații și bătrânii tribului, antrenament În mânuirea armelor și vânătoare, călirea corpului și verificarea rezistenței la dureri fizice (crestarea pielii, smulgerea dinților, circumcizie etc.), educarea disciplinei, a supunerii față de cei mai În vârstă, respectarea moralei tribului și a obiceiurilor, Însușirea obiceiurilor, a ritualurilor sacre, efectuarea unor treburi și Îndatoriri neplăcute, posturi prelungite etc. După ceremonia solemnă a inițierii se desființează tabuurile privitoare la hrană și
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
malaysiene. Malaysia musulmană o regăsim În edificii moderne de excepție, meritorii pentru puterea de creație a unui popor Îngenunchiat secole de-a rândul și care respiră În libertate abia de cinci decenii. Centrul Cultural Islamic (Islamic Centre), unicul centru de educare și socializare a copiilor și adulților cuprinde Muzeul de Arte Islamice (Islamic Arts Museum) și Moscheea Națională (National Mosque). Muzeul de Arte Islamice, deschis În 12 decembrie 1998, deține 6000 de piese dintre care 200 de valoroase manuscrise islamice, obiecte
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
autohtone care de prea multe ori oscilează Între extremele purelor conservări sau dezvoltări. Fotografia arhivatoare de secol XIX Își dovedește funcționalitatea culturală contemporană prin alimentareaunor gândiri critice atente, aplicate devenirilor urbane. Prezentă Într-o arhivă, ea este mereu actuală, prin educarea atât a specialiștilor cât și a conștiinței publice. Ea ne poate asista pe drumul cunoașterii trecutului recent sau Îndepărtat, pentru a ne furniza dilemele, Întrebările, argumentele contemporane necesare distanțării de extreme, polemici sterile sau de actele publice ale voinței personale
Polarităţile arhitecturi by Mărgulescu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92985]
-
a avea cunoștințe, a fi cultivat”. Literatura semnifică întreg domeniul cultural al literelor. A cultiva literele face parte din programul iluminist. „Cultura literelor” este frecvent menționată și elogiată de J.J. Rousseau, Diderot și alții. Sensul general, larg, de dezvoltare, formare, „educare în sensul umanizării și moralizării” îl regăsim și în spațiul german. În secolul al XVIII-lea are loc o schimbare și sub aspectul scientizării culturii, ceea ce introduce o nuanță nouă prin dezvoltarea vocabularului științific Literatura constituie fie o parte a
LITERATURA ȘI JOCURILE EI O abordare hermeneutică a ideii de literatură by Elena Isai () [Corola-publishinghouse/Science/1632_a_2909]
-
Ștefan Heym, Peter Bichsel, Heiner Müller (din care a și tălmăcit piesă Misiunea, apărută în „Secolul 20”), Christa Wolf, Adolf Muschg, Marcel Reich-Ranicki ș.a., a intervievat personalități precum Martin Walser ori Tankred Dorst. A tradus scrieri de Gotthold Ephraim Lessing (Educarea speciei umane) și Friedrich Nietzsche (Amurgul idolilor), Franz Kafka, Elias Canetti (Provincia omului) și alți contemporani, transpunerile sale remarcându-se atât prin claritate și elegantă, cât și prin plasticitate și reconfigurare poetica a textului în românește. Traduceri: Eine Welt wird
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289432_a_290761]
-
corespondență, pref. trad., București, 1984 (în colaborare cu Mircea Ivănescu); Elias Canetti, Provincia omului, București, 1985; Friedrich Nietzsche, Amurgul idolilor, în Friedrich Nietzsche, Opere, ÎI, București, 1994; Hans Urs von Balthasar, Mic discurs despre iad, București, 1994; Gotthold Ephraim Lessing, Educarea speciei umane, București, 1996; Adrienne Speyer, Taină morții, București, 1996; Carl Jaspers, Oamenii de însemnătate crucială (Socrate, Buddha, Confucius, Iisus), București, 1996. Repere bibliografice: Andrei Corbea, În „atelierul” lui Kafka, RL, 1984, 50; Andrei Corbea, Elias Canetti, „Provincia omului”, RL
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289432_a_290761]