11,806 matches
-
și psihodiagnostic 30 puncte/ședință b1.2) consiliere psihologică clinică 30 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped; b2.1) consiliere/intervenție de psihopedagogie 15 puncte/ședință specială - logoped b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) 15 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: c1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință c1.2) consiliere psihologică clinică pentru copii/adult
NORME METODOLOGICE din 21 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276586_a_277915]
-
și psihodiagnostic - 30 puncte/ședință b1.2) consiliere psihologică clinică - 30 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: ... b2.1) consiliere/intervenție de psihopedagogie - 15 puncte/ședință specială - logoped b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) - l5 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: ... c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: ... c1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic - 30 puncte/ședință c1.2) consiliere psihologică clinică pentru copii/adult
NORME METODOLOGICE din 1 martie 2017 de aplicare în anul 2017 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280429_a_281758]
-
și psihodiagnostic 30 puncte/ședință b1.2) consiliere psihologică clinică 30 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped; b2.1) consiliere/intervenție de psihopedagogie 15 puncte/ședință specială - logoped b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) 15 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: c1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință c1.2) consiliere psihologică clinică pentru copii/adult
NORME METODOLOGICE din 21 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279952_a_281281]
-
în niciun fel cheltuielile deductibile necesare și anterioare realizării acestui venit, măsura aplicată devine disproporționată în raport cu obiectul urmărit. 6. De asemenea, instanța de judecată susține că textul de lege criticat este neclar și lipsit de previzibilitate, întrucât, deși se face vorbire despre persoanele care realizează "în mod exclusiv un venit brut pe an calendaristic" echivalent cu cel puțin de patru ori câștigul salarial mediu brut utilizat la fundamentarea bugetului asigurărilor sociale "în calitate de membru al unei întreprinderi individuale", nu reglementează niciun criteriu
DECIZIE nr. 709 din 29 noiembrie 2016 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 6 alin. (1) pct. IV lit. b) din Legea nr. 263/2010 privind sistemul unitar de pensii publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280310_a_281639]
-
și psihodiagnostic - 30 puncte/ședință b1.2) consiliere psihologică clinică - 30 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: ... b2.1) consiliere/intervenție de psihopedagogie - 15 puncte/ședință specială - logoped b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) - l5 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: ... c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: ... c1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic - 30 puncte/ședință c1.2) consiliere psihologică clinică pentru copii/adult
NORME METODOLOGICE din 1 martie 2017 de aplicare în anul 2017 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280428_a_281757]
-
și psihodiagnostic 30 puncte/ședință b1.2) consiliere psihologică clinică 30 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped; b2.1) consiliere/intervenție de psihopedagogie 15 puncte/ședință specială - logoped b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) 15 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: c1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință c1.2) consiliere psihologică clinică pentru copii/adult
NORME METODOLOGICE din 21 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275621_a_276950]
-
fețe și obiecte de dimensiuni mari; [] cecitate relativă (se poate orienta, evită obstacole); [] cecitate absolută (vede numai umbre și lumini). Comunicarea: [] vorbește bine și inteligibil, folosește un limbaj care poate fi înțeles; capabil să ofere informații exacte; [] unele dificultăți în vorbire; lipsa clarității și a fluenței (are tendința de a se bâlbâi), dar folosește un limbaj care poate fi înțeles; [] dificultăți în vorbire, este înțeles doar de cei care îl cunosc bine; �� [] se folosește de gesturi atunci când vrea să comunice; [] nu
METODOLOGIE din 16 aprilie 2008 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea comisiei de evaluare a persoanelor adulte cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277886_a_279215]
-
bine și inteligibil, folosește un limbaj care poate fi înțeles; capabil să ofere informații exacte; [] unele dificultăți în vorbire; lipsa clarității și a fluenței (are tendința de a se bâlbâi), dar folosește un limbaj care poate fi înțeles; [] dificultăți în vorbire, este înțeles doar de cei care îl cunosc bine; �� [] se folosește de gesturi atunci când vrea să comunice; [] nu răspunde când i se vorbește, cu excepția propriului său nume. Orientarea: [] fără probleme [] dezorientare: - [] în spațiu; - [] în timp; - [] față de alte persoane. Memoria: [] păstrată
METODOLOGIE din 16 aprilie 2008 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea comisiei de evaluare a persoanelor adulte cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277886_a_279215]
-
sportiv, a unui spectator, a unui grup de spectatori sau a tuturor participanților; ... h) stare vădită de beție - consecință a consumului de băuturi alcoolice, substanțe sau produse stupefiante ori medicamente cu efecte similare acestora, asupra comportamentului unei persoane, manifestată prin vorbire incoerentă, mers sinuos și dificultăți de orientare temporal-spațială; ... ----------- Litera h) a art. 1 a fost modificată de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 10 din 6 ianuarie 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 21 din 11 ianuarie 2012
LEGE nr. 4 din 9 ianuarie 2008(*actualizată*) privind prevenirea şi combaterea violenţei cu ocazia competiţiilor şi a jocurilor Sportive. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277341_a_278670]
-
previzibile, sunt deficitare și insuficiente. Astfel, acestea conduc la acțiuni arbitrare și discreționare ale organelor constatatoare și îngrădesc, totodată accesul liber la justiție. 8. De asemenea se arată că textul art. 195 alin. (1) din Legea nr. 297/2004 face vorbire de condiții care să asigure respectarea unui principiu al egalității de tratament al tuturor investitorilor, care nu are corespondență în niciun text de lege internă, nu există prevederi legale care să-l definească sau să permită conturarea întinderii acestuia și
DECIZIE nr. 473 din 28 iunie 2016 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 272 alin. (1) lit. g) pct. 1 prin raportare la art. 195 alin. (1) din Legea nr. 297/2004 privind piaţa de capital. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277706_a_279035]
-
poate obține în următoarele specialități ale expertizei criminalistice: expertiza grafică și tehnică a documentelor, expertiza dactiloscopică, expertiza traseologică, expertiza balistică judiciară, expertiza fizicochimică a probelor materiale, expertiza în accidentele de trafic, expertiza în explozii și incendii, expertiza vocii și a vorbirii, expertiza fotografiilor și a înregistrărilor video, expertiza biologică, expertiza tehnicii de calcul, expertiza mijloacelor de telecomunicații, expertiza pentru detecția comportamentului simulat (poligraf). Capitolul II Organizarea examenului Articolul 6 (1) Verificarea pregătirii profesionale se face prin susținerea de către candidați a unei
REGULAMENT din 15 noiembrie 2000 (*actualizat*) privind atribuirea calităţii de expert criminalist autorizat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277794_a_279123]
-
poate obține în următoarele specialități ale expertizei criminalistice: expertiza grafică și tehnică a documentelor, expertiza dactiloscopică, expertiza traseologică, expertiza balistică judiciară, expertiza fizicochimică a probelor materiale, expertiza în accidentele de trafic, expertiza în explozii și incendii, expertiza vocii și a vorbirii, expertiza fotografiilor și a înregistrărilor video, expertiza biologică, expertiza tehnicii de calcul, expertiza mijloacelor de telecomunicații, expertiza pentru detecția comportamentului simulat (poligraf). Capitolul II Organizarea examenului Articolul 6 (1) Verificarea pregătirii profesionale se face prin susținerea de către candidați a unei
REGULAMENT din 15 noiembrie 2000 (*actualizat*) privind atribuirea calităţii de expert criminalist autorizat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277796_a_279125]
-
forma negativă de manifestare ...................... b) Activitățile psihice: Limbajul și comunicarea - deficiențe/tulburări ale limbajului și comunicării care afectează stabilirea relațiilor cu mediul: - modul în care comunică sau se exprimă copilul în relațiile interumane/cu mediul ............. - vocabularul: activ, pasiv, dezvoltare ..................... - însușirea vorbirii/întârzierea limbajului (fonetic, lexical, semantic, gramatical) .......... - dificultăți de pronunție .............................. - tulburări instrumentale (scris/citit/calcul mental simplu/complex, rezolvarea de probleme simple/complexe) ............... - utilizează în comunicare limbajul semnelor (după caz) ............... - utilizează în comunicare limbajul Braille (după caz) ..................... - înțelege un mesaj simplu
ORDIN nr. 1.985 din 4 octombrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278241_a_279570]
-
forma negativă de manifestare ...................... b) Activitățile psihice: Limbajul și comunicarea - deficiențe/tulburări ale limbajului și comunicării care afectează stabilirea relațiilor cu mediul: - modul în care comunică sau se exprimă copilul în relațiile interumane/cu mediul ............. - vocabularul: activ, pasiv, dezvoltare ..................... - însușirea vorbirii/întârzierea limbajului (fonetic, lexical, semantic, gramatical) .......... - dificultăți de pronunție .............................. - tulburări instrumentale (scris/citit/calcul mental simplu/complex, rezolvarea de probleme simple/complexe) ............... - utilizează în comunicare limbajul semnelor (după caz) ............... - utilizează în comunicare limbajul Braille (după caz) ..................... - înțelege un mesaj simplu
ORDIN nr. 1.305 din 17 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278242_a_279571]
-
forma negativă de manifestare ...................... b) Activitățile psihice: Limbajul și comunicarea - deficiențe/tulburări ale limbajului și comunicării care afectează stabilirea relațiilor cu mediul: - modul în care comunică sau se exprimă copilul în relațiile interumane/cu mediul ............. - vocabularul: activ, pasiv, dezvoltare ..................... - însușirea vorbirii/întârzierea limbajului (fonetic, lexical, semantic, gramatical) .......... - dificultăți de pronunție .............................. - tulburări instrumentale (scris/citit/calcul mental simplu/complex, rezolvarea de probleme simple/complexe) ............... - utilizează în comunicare limbajul semnelor (după caz) ............... - utilizează în comunicare limbajul Braille (după caz) ..................... - înțelege un mesaj simplu
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
doar în formă scrisă. 8. Simpla alegere a instanței de către reclamant prin depunerea cererii de chemare în judecată, precum și lipsa invocării excepției necompetenței teritoriale de către partea pârâtă nu pot echivala cu acordul de voință al părților de care se face vorbire în cuprinsul art. 915 alin. (2) din Codul de procedură civilă, întrucât, în virtutea argumentelor expuse, manifestarea tacită de voință nu poate produce efecte juridice decât în măsura în care legiuitorul a prevăzut în mod expres aceasta. În această situație însă legiuitorul nu a
DECIZIE nr. 20 din 24 octombrie 2016 privind interpretarea şi aplicarea dispoziţiilor art. 915 alin. (2) din Codul de procedură civilă, cu privire la înţelesul noţiunii de "acord" al părţilor din cuprinsul tezei a doua a acestui text de lege, respectiv condiţiile de formă pe care trebuie să le îndeplinească convenţia părţilor cu privire la alegerea instanţei care ar urma să soluţioneze acţiunea de divorţ, în situaţia în care nici reclamantul şi nici pârâtul nu au locuinţa pe teritoriul României.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278452_a_279781]
-
simpla formulare a plângerii, fără nicio motivare, pentru ca, ulterior, după expirarea termenului prevăzut de lege, să precizeze motivele. 24. Pe de altă parte, Ordonanța Guvernului nr. 2/2001 nu definește noțiunea de plângere, ceea ce înseamnă că aceasta are înțelesul din vorbirea obișnuită. Or, potrivit Dicționarului explicativ al limbii române, prin "plângere" se înțelege "sesizarea unui organ de jurisdicție în vederea exercitării controlului asupra unui act al administrației de stat ori a refuzului unui organ de ași îndeplini atribuțiile legale"/"exprimarea unei nemulțumiri
DECIZIE nr. 44 din 21 noiembrie 2016 referitoare la interpretare şi aplicare dispoziţiilor art. 31 alin. (1) din Ordonanţa Guvernului nr. 2/2001 privind regimul juridic al contravenţiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278507_a_279836]
-
multe categorii de bugetari, în considerentele ce susțin opinia Avocatului Poporului se face referire la categoria socioprofesională a cadrelor didactice, invocându-se temeiuri juridice din legislația specifică acesteia, pentru ca, în concluziile de admitere a recursului în interesul legii, să facă vorbire de toți salariații bugetari care dețin titlul științific de doctor. 28. Față de modalitatea în care este sesizată problema de drept ce a generat practica neunitară, se apreciază că situația vizează tot personalul încadrat în Legea-cadru nr. 330/2009 , respectiv Legea-cadru
DECIZIE nr. 21 din 21 noiembrie 2016 privind interpretarea şi aplicarea dispoziţiilor art. 30 alin. (6) şi art. 48 alin. (1) pct. 7 din Legea nr. 330/2009 , art. 4 alin. (1), art. 6 alin. (1) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 1/2010 , art. 1 alin. (5) din Legea nr. 285/2010 şi art. 8 din anexa nr. 5 a Legii nr. 63/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277993_a_279322]
-
nivelul unor abilități considerate preachiziții ale citit-scrisului, numerației și calculului matematic. Indicatorii riscului de dezvoltare a acestor tulburări pot fi observabili în diferite domenii: limbaj (expresiv, la nivel de vocabular, complexitate morfosintactică, pragmatică, articulare; receptiv, sub aspectul percepției sau înțelegerii vorbirii, inclusiv al procesărilor fonologice; dislalia prelungită, persistentă), motor (coordonare, mișcări grosiere și fine, echilibru, coordonare oculomotorie, grafomotorie), psihomotor (ritm, schemă corporală, orientare spațiotemporală, inclusiv lateralitate), cognitiv (atenție, percepție, memorie vizuală sau auditivă, memorie de lucru sau de lungă durată, învățare
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
și psihodiagnostic 30 puncte/ședință b1.2) consiliere psihologică clinică 30 puncte/ședință b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped; b2.1) consiliere/intervenție de psihopedagogie 15 puncte/ședință specială - logoped b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire (ședință) 15 puncte/ședință c) Psihiatrie, inclusiv psihiatrie pediatrică: c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: c1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință c1.2) consiliere psihologică clinică pentru copii/adult
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*(. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279950_a_281279]
-
mod simplist că urgența trebuia să reiasă expres din preambulul ordonanței de urgență și, prin urmare, în lipsa unei motivări detaliate, a concluziona că emiterea ordonanței de urgență s-a bazat pe aspecte de oportunitate, este greșit. Prevederile constituționale nu fac vorbire de motivarea urgenței în preambulul ordonanței de urgență, dimpotrivă, Guvernul are obligația de a motiva urgența în cuprinsul acesteia. Prin urmare, urgența adoptării unei astfel de ordonanțe poate fi desprinsă și din conținutul acesteia, nu numai din preambulul său, și
DECIZIE nr. 64 din 9 februarie 2017 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 13/2017 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 286/2009 privind Codul penal şi a Legii nr. 135/2010 privind Codul de procedură penală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280262_a_281591]
-
consiliere psihologică și psihoterapie: ... b1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic; b1.2) consiliere psihologică clinică; b2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: ... b2.1) consiliere/intervenție de psihopedagogie specială - logoped; b2.2) exerciții pentru tulburări de vorbire - ședință. c) Psihiatrie și psihiatrie pediatrică: ... c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: ... c1.1) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic; c1.2) consiliere psihologică clinică pentru copii/adulți; c1.3) consiliere psihologică clinică pentru
HOTĂRÂRE nr. 161 din 16 martie 2016 (*actualizată*) pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275622_a_276951]
-
Detalii ale formularului AIREP sunt prezentate în documentul AACR Proceduri și Instrucțiuni de Aeronautică Civilă PIAC-ATS. Altitudine. Distanța pe verticală până la un nivel, punct sau obiect considerat ca un punct, măsurată de la nivelul mediu al mării (MSL). Circuit ATS de vorbire directă. Un circuit telefonic al serviciului aeronautic fix (AFS), pentru schimbul direct de informații între unitățile serviciilor de trafic aerian (ATS). Jurnal automat de telecomunicații. Înregistrare a activităților unei stații de telecomunicații aeronautice efectuată prin mijloace electrice sau mecanice. Nivelul
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR-CNS din 9 mai 2016 "Operarea sistemelor de comunicaţii, navigaţie, supraveghere", vol. II, "Proceduri de comunicaţii", ediţia 2/2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274659_a_275988]
-
în comunicație. 5.2.1.5.2. Transmisiile vor fi făcute concis, pe un ton de conversație normal. Notă: A se vedea cerințele privind utilizarea limbii în apendicele Anexei 1. 5.2.1.5.3. PANS - Tehnica de transmisie a vorbirii trebuie să fie astfel încât fiecare transmisie să fie făcută cât mai inteligibil posibil. Îndeplinirea acestui obiectiv cere din partea echipajului de la bord și a personalului de sol ca: a) să formuleze fiecare cuvânt clar și distinct; ... b) să mențină o rată
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR-CNS din 9 mai 2016 "Operarea sistemelor de comunicaţii, navigaţie, supraveghere", vol. II, "Proceduri de comunicaţii", ediţia 2/2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274659_a_275988]
-
fie astfel încât fiecare transmisie să fie făcută cât mai inteligibil posibil. Îndeplinirea acestui obiectiv cere din partea echipajului de la bord și a personalului de sol ca: a) să formuleze fiecare cuvânt clar și distinct; ... b) să mențină o rată normală de vorbire, care să nu depășească 100 de cuvinte pe minut. Când un mesaj este transmis unei aeronave și conținutul acestuia trebuie să fie înregistrat, rata vorbirii va fi mai lentă, pentru a permite scrierea. O mică pauză înainte și după cifre
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR-CNS din 9 mai 2016 "Operarea sistemelor de comunicaţii, navigaţie, supraveghere", vol. II, "Proceduri de comunicaţii", ediţia 2/2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274659_a_275988]