12,305 matches
-
profesională ................................................................ Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................ Compartimentul .......................................................... Perioada de stagiu/probă/tutelă profesională: de la ........ la ......... ┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Atribuțiile de serviciu prevăzute în fișa postului: Alte activități - articole sau lucrări publicate, comunicări științifice │ │etc.: Descrierea activității desfășurate pe parcursul perioadei de stagiu/ B. - Referatul tutorelui Unitatea ................... REFERAT Numele și prenumele personalului aflat în perioada de stagiu/probă/tutelă profesională ......................................................................... Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................ Compartimentul .......................................................... Perioada de stagiu/probă/tutelă profesională: de la ......... la ........ Data completării ........................................... Descrierea activității desfășurate de personalul aflat în perioada de │ │ stagiu
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275559_a_276888]
-
militar ............................ Compartimentul .......................................................... Perioada de stagiu/probă/tutelă profesională: de la ......... la ........ Data completării ........................................... Descrierea activității desfășurate de personalul aflat în perioada de │ │ stagiu/probă/tutelă profesională: Aptitudinile dovedite în modul de îndeplinire a atribuțiilor de │ │serviciu/executarea ordinelor: ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... Numele și prenumele tutorelui profesional ............................... Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................ Semnătura ............................................................... C. - Raportul de evaluare Unitatea ................................... RAPORT DE EVALUARE A PERIOADEI DE STAGIU (PROBĂ/TUTELĂ PROFESIONALĂ) Numele și prenumele personalului aflat în perioada de stagiu/probă/tutelă profesională ............................................................... Categoria, gradul profesional/gradul militar .......................... Compartimentul
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275559_a_276888]
-
după caz; ... c) prezentarea zonei de responsabilitate/competență a unității, cu referiri la specificul local/regional; ... d) prezentarea condițiilor de muncă și instruire - tehnică, poligoane, săli de specialitate, echipamente -, precum și a regulamentului de organizare și funcționare al unității. ... Articolul 3 Tutorele profesional al personalului se ghidează în aplicarea atribuțiilor sale după: a) standardul ocupațional aplicabil funcției pe care este încadrat personalul tutelat; ... b) actele normative de nivel superior și interne ce reglementează domeniul de activitate al personalului tutelat; ... c) fișa postului
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării tutelei profesionale a personalului Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275558_a_276887]
-
și desfășurării activităților, de la cele mai simple spre cele cu un nivel crescut de complexitate și risc. ... (3) Programul activităților de tutelă profesională se stabilește semestrial, respectiv pentru întreaga perioadă de tutelă dacă aceasta este mai mică, se întocmește de către tutorele profesional, se avizează de către ofițerul cu atribuții de învățământ și se aprobă de către șeful structurii de resurse umane/locțiitorul pentru învățământ al șefului/comandantul unității în care își desfășoară activitatea persoana tutelată. ... (4) În situația în care la nivelul unității
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării tutelei profesionale a personalului Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275558_a_276887]
-
cu atribuții de învățământ și se aprobă de către șeful structurii de resurse umane/locțiitorul pentru învățământ al șefului/comandantul unității în care își desfășoară activitatea persoana tutelată. ... (4) În situația în care la nivelul unității nu există posibilitatea numirii unui tutore profesional care să aibă aceeași specializare sau profesie cu cea necesară ocupantului postului pentru care se exercită tutela ori, cel puțin, care să lucreze în același domeniu de activitate, programul-cadru al activităților de tutelă profesională se întocmește de către inspectoratul general
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării tutelei profesionale a personalului Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275558_a_276887]
-
același domeniu de activitate, programul-cadru al activităților de tutelă profesională se întocmește de către inspectoratul general/similar sau, dacă nu există personal specializat în domeniu la acest nivel, de către unitatea aparatului central care coordonează compartimentul în care lucrează persoana tutelată. ... (5) Tutorele profesional va realiza lunar o testare a cunoștințelor dobândite de personalul tutelat, pe baza Programului activităților de tutelă profesională, iar la finalul perioadei de tutelă profesională le va anexa la referatul de evaluare pentru a fi incluse în dosarul de
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării tutelei profesionale a personalului Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275558_a_276887]
-
o testare a cunoștințelor dobândite de personalul tutelat, pe baza Programului activităților de tutelă profesională, iar la finalul perioadei de tutelă profesională le va anexa la referatul de evaluare pentru a fi incluse în dosarul de tutelă profesională. ... Articolul 6 Tutorele profesional poate consulta pentru îndeplinirea atribuțiilor specifice ce îi revin Fișa de evaluare a activității absolventului, întocmită de instituția de învățământ a Ministerului Afacerilor Interne. Articolul 7 (1) În activitatea de tutelă profesională, tutorele solicită la nevoie consiliere și sprijin
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării tutelei profesionale a personalului Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275558_a_276887]
-
dosarul de tutelă profesională. ... Articolul 6 Tutorele profesional poate consulta pentru îndeplinirea atribuțiilor specifice ce îi revin Fișa de evaluare a activității absolventului, întocmită de instituția de învățământ a Ministerului Afacerilor Interne. Articolul 7 (1) În activitatea de tutelă profesională, tutorele solicită la nevoie consiliere și sprijin din partea șefului nemijlocit al personalului tutelat, psihologului și ofițerului/personalului cu atribuții de resurse umane/formare continuă/pregătire de luptă din unitate. ... (2) În vederea coordonării unitare a activității de tutelă profesională din inspectoratele generale
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării tutelei profesionale a personalului Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275558_a_276887]
-
profesională din inspectoratele generale, șefii structurilor de resurse umane/formare continuă/pregătire de luptă vor fi consiliați de specialiștii Direcției generale management resurse umane. ... Articolul 8 Rezultatele activității de tutelă profesională vor fi înscrise în fișa de evaluare anuală a tutorelui profesional la indicatorii de evaluare specifici. A. MINISTERUL INTERNELOR ȘI REFORMEI ADMINISTRATIVE Nesecret (inspectoratul general) Ex. nr. (unitatea) Nr. Aprob (Șeful structurii de resurse umane/ locțiitorul pentru învățământ al șefului unității) Avizat ─────── (Ofițerul cu atribuții de învățământ) PROGRAMUL ACTIVITĂȚILOR DE
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării tutelei profesionale a personalului Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275558_a_276887]
-
funcție mai mică de un an sau i-a fost șef/comandant personalului evaluat mai puțin de 50% din perioada tutelei, șeful/comandantul unității desemnează, prin dispoziție/ordin de zi pe unitate, un alt evaluator, care să nu fi fost tutore profesional al personalului evaluat. ... Articolul 2 (1) Evaluarea activității desfășurate în perioada tutelei profesionale a polițiștilor și cadrelor militare se face pe baza: ... a) referatului tutorelui; ... b) raportului de stagiu/probă realizat de persoana tutelată care urmează să fie evaluată
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
dispoziție/ordin de zi pe unitate, un alt evaluator, care să nu fi fost tutore profesional al personalului evaluat. ... Articolul 2 (1) Evaluarea activității desfășurate în perioada tutelei profesionale a polițiștilor și cadrelor militare se face pe baza: ... a) referatului tutorelui; ... b) raportului de stagiu/probă realizat de persoana tutelată care urmează să fie evaluată; ... c) raportului de evaluare întocmit de evaluator. ... (2) Referatul întocmit conform pct. B va sta la baza activității de evaluare. Acesta împreună cu testele lunare aplicate personalului
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
x punctajul criteriului A) + (10 x punctajul criteriului B) + (10 x punctajul criteriului C) + (10 x punctajul criteriului D) + (10 x punctajul criteriului E)/100]. Articolul 4 Evaluatorul desfășoară următoarele activități: a) analizează raportul de stagiu și referatul întocmit de tutorele profesional; ... b) realizează interviul pe baza concluziilor rezultate în urma desfășurării activității prevăzute la lit. a) și a criteriilor stabilite în formularul raportului de evaluare a perioadei de stagiu/probă; ... c) acordă fiecărui criteriu de evaluare puncte de la 1 - cel mai
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
examenului de definitivare/încheiere a perioadei de tutelă profesională îl poate contesta, în termen de 3 zile de la data luării la cunoștință, șefului/comandantului unității. ... (2) Șeful/comandantul unității analizează raportul de evaluare a perioadei de stagiu, referatul întocmit de tutorele profesional, raportul de stagiu și rezultatul interviului și poate modifica rezultatul examenului, în situația în care constată că cele consemnate nu corespund realității. ... (3) Rezultatul contestației se comunică, în scris, în termen de 3 zile lucrătoare de la data exercitării căii
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
profesională ................................................................ Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................ Compartimentul .......................................................... Perioada de stagiu/probă/tutelă profesională: de la ........ la ......... ┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Atribuțiile de serviciu prevăzute în fișa postului: Alte activități - articole sau lucrări publicate, comunicări științifice │ │etc.: Descrierea activității desfășurate pe parcursul perioadei de stagiu/ B. - Referatul tutorelui Unitatea ................... REFERAT Numele și prenumele personalului aflat în perioada de stagiu/probă/tutelă profesională ......................................................................... Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................ Compartimentul .......................................................... Perioada de stagiu/probă/tutelă profesională: de la ......... la ........ Data completării ........................................... Descrierea activității desfășurate de personalul aflat în perioada de │ │ stagiu
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
militar ............................ Compartimentul .......................................................... Perioada de stagiu/probă/tutelă profesională: de la ......... la ........ Data completării ........................................... Descrierea activității desfășurate de personalul aflat în perioada de │ │ stagiu/probă/tutelă profesională: Aptitudinile dovedite în modul de îndeplinire a atribuțiilor de │ │serviciu/executarea ordinelor: ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... Numele și prenumele tutorelui profesional ............................... Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................ Semnătura ............................................................... C. - Raportul de evaluare Unitatea ................................... RAPORT DE EVALUARE A PERIOADEI DE STAGIU (PROBĂ/TUTELĂ PROFESIONALĂ) Numele și prenumele personalului aflat în perioada de stagiu/probă/tutelă profesională ............................................................... Categoria, gradul profesional/gradul militar .......................... Compartimentul
METODOLOGIA din 28 noiembrie 2008 (*actualizată*) organizării şi desfăşurării examenului de definitivare în profesie a poliţiştilor, precum şi de evaluare a cadrelor militare debutante în profesie/încadrate din sursă externă la finalizarea perioadei de tutelă profesională*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
5 Etapele întocmirii referatului de evaluare După alocarea cazului, consilierul de probațiune desemnat să întocmească referatul de evaluare procedează după cum urmează: a) stabilește locul, data și ora primei întrevederi cu inculpatul minor, precum și cu părintele acestuia sau, după caz, cu tutorele, curatorul ori persoana sau reprezentantul instituției căreia i s-a încredințat îngrijirea și supravegherea minorului; ... b) derulează prima întrevedere cu inculpatul minor și cu părintele acestuia sau, după caz, cu tutorele, curatorul ori cu persoana sau reprezentantul instituției căreia i
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
minor, precum și cu părintele acestuia sau, după caz, cu tutorele, curatorul ori persoana sau reprezentantul instituției căreia i s-a încredințat îngrijirea și supravegherea minorului; ... b) derulează prima întrevedere cu inculpatul minor și cu părintele acestuia sau, după caz, cu tutorele, curatorul ori cu persoana sau reprezentantul instituției căreia i s-au încredințat îngrijirea și supravegherea minorului; ... c) stabilește, în funcție de particularitățile cazului, și alte întrevederi cu minorul și cu părintele acestuia sau, după caz, cu tutorele, curatorul ori cu persoana sau
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
acestuia sau, după caz, cu tutorele, curatorul ori cu persoana sau reprezentantul instituției căreia i s-au încredințat îngrijirea și supravegherea minorului; ... c) stabilește, în funcție de particularitățile cazului, și alte întrevederi cu minorul și cu părintele acestuia sau, după caz, cu tutorele, curatorul ori cu persoana sau reprezentantul instituției căreia i s-au încredințat îngrijirea și supravegherea minorului; ... d) în situația în care, din motive obiective, întrevederile prevăzute la lit. c) nu pot avea loc, informații suplimentare pot fi obținute și telefonic
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
6 Surse de informații pentru referatul de evaluare (1) Referatul de evaluare are caracter personal și este întocmit de consilierul de probațiune, în baza uneia sau mai multor întrevederi cu inculpatul minor și cu părinții acestuia sau, după caz, cu tutorele, persoana sau reprezentantul instituției căreia i s-au încredințat îngrijirea și supravegherea minorului. ... (2) Consilierul de probațiune poate contacta, în funcție de caz, și alte surse de informații considerate relevante pentru întocmirea referatului de evaluare, precum alți membri ai familiei, școala sau
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
data și ora stabilite pentru întrevedere, locul întrevederii, datele de contact ale biroului de probațiune, precum și numele consilierului de probațiune responsabil de caz; ... b) specifică în conținutul convocării necesitatea însoțirii minorului de către unul dintre părinții acestuia sau, după caz, de către tutorele ori persoana sau reprezentantul instituției căreia iau fost încredințate îngrijirea și supravegherea minorului; ... c) atunci când stabilește pentru desfășurarea întrevederii un alt loc decât sediul serviciului de probațiune, consilierul de probațiune menționează în conținutul convocării adresa respectivului loc, precum și alte informații
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
sens, pe care o va atașa referatului de evaluare. ... (2) În cazul în care minorul refuză să scrie, nu știe sau nu poate să scrie, declarația prevăzută la alin. (1) poate fi scrisă de părintele acestuia sau, după caz, de tutorele, curatorul ori persoana sau reprezentantul instituției căreia i-au fost încredințate îngrijirea și supravegherea minorului. ... (3) În cazul în care persoanele menționate la alin. (1) și (2) refuză să scrie, nu știu sau nu pot să scrie, consilierul de probațiune
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
de libertate se întocmește utilizând informațiile avute la dispoziție în cuprinsul dosarului de probațiune despre comportamentul minorului pe durata termenului de supraveghere. ... (2) Referatul are structura prevăzută în anexa nr. 4 și conține și informații despre modul în care părinții, tutorele sau instituția ori persoana în supravegherea ori îngrijirea căreia a fost încredințat minorul au contribuit la respectarea de către acesta a obligațiilor impuse de instanța de judecată și a programului stabilit de consilierul de probațiune, precum și informații referitoare la modul în
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
încredințarea supravegherii minorului unor persoane, atunci când încredințarea este necesară potrivit conținutului măsurii educative a supravegherii, dar instanța nu s-a pronunțat asupra acestui aspect. ... (5) În cadrul întâlnirii, consilierul de probațiune stabilește data la care minorul și părintele sau, după caz, tutorele, curatorul, persoana sau reprezentantul instituției căreia i-a fost încredințată supravegherea minorului de către instanță ori de către judecătorul delegat cu executarea, în funcție de caz, urmează să se prezinte la serviciul de probațiune. ... (6) În aplicarea prevederilor art. 32 alin. (6) din Legea
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
1) În cadrul primei întrevederi, care are loc la sediul serviciului de probațiune în termen de 10 zile de la punerea în executare a măsurii educative, consilierul de probațiune manager de caz realizează informarea minorului și a părintelui sau, după caz, a tutorelui, curatorului, persoanei sau reprezentantului instituției căreia i-a fost încredințată supravegherea minorului de către instanță ori de către judecătorul delegat cu executarea și realizează evaluarea inițială a minorului. ... (2) Informarea prevăzută la alin. (1) se referă la aducerea la cunoștința minorului și
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
i-a fost încredințată supravegherea minorului de către instanță ori de către judecătorul delegat cu executarea și realizează evaluarea inițială a minorului. ... (2) Informarea prevăzută la alin. (1) se referă la aducerea la cunoștința minorului și a părintelui sau, după caz, a tutorelui, curatorului, persoanei sau reprezentantului instituției căreia i-a fost încredințată supravegherea minorului de către instanță ori de către judecătorul delegat cu executarea, explicându-li-se conținutul măsurii educative, și, eventual, obligațiile pe care trebuie să le execute, consecințele respectării sau nerespectării măsurii
HOTĂRÂRE nr. 603 din 24 august 2016 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.079/2013 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 252/2013 privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]