11,026 matches
-
calitative și cantitative; realizarea mai multor campanii de informare pentru obținerea sprijinului și participării publicului la activitatea de raportare și monitorizare, pentru promovarea și inducerea unor schimbări comportamentale care să reducă posibilitatea apariției de focare AI și contaminării, precum și pentru educarea diverselor grupuri-cheie de auditori. 2. Sprijinirea ANSVSA și MSP în vederea implementării, monitorizării, evaluării și aprecierii impactului Proiectului. Anexa 2 ANEXA Nr. 2 EXECUȚIA PROIECTULUI Secțiunea a IV-a Trageri din împrumut A. Generalități 1. Împrumutatul poate trage sume din împrumut
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225764_a_227093]
-
13 al prezenței norme sanitare veterinare, în care sunt de obicei ținute sau crescute una sau mai multe specii de animale destinate comerțului sau nu, si exclusiv în unul sau mai multe dintre următoarele scopuri: ... (i) expunerea acestor animale și educarea publicului; (îi) conservarea speciilor; (iii) cercetarea științifică fundamentală sau aplicată sau creșterea de animale pentru acest tip de cercetare. d) "boli cu notificare obligatorie": sunt bolile menționate la anexă nr. 1 a prezentei norme sanitare veterinare. e) «autoritate competența» - Autoritatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220680_a_222009]
-
2009, cu modificările ulterioare, se modifică după cum urmează: 1. La articolul 3, alineatul (4) va avea următorul cuprins: "(4) GNM poate sprijini asociațiile/organizațiile de protecție a mediului în acțiunea de înființare și funcționare a centrelor de consultanță, informare și educare a cetățenilor." 2. La articolul 6, alineatul (1) va avea următorul cuprins: "Art. 6. - (1) Numărul maxim de posturi pentru aparatul propriu și structurile teritoriale ale GNM este de 953." 3. La articolul 8, alineatele (6) și (9) vor avea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221160_a_222489]
-
bunuri și servicii culturale, pentru fundamentarea politicilor culturale; ... j) promovarea rolului proactiv al instituțiilor și așezămintelor publice de cultură în satisfacerea nevoilor culturale ale consumatorului și asumarea de către acestea a misiunii de centre de acces universal la informație și de educare continuă pentru toate segmentele de public; ... k) promovarea valorilor culturii române, precum și a celor aparținând minorităților naționale în circuitul cultural internațional și susținerea mobilității creatorilor, artiștilor, specialiștilor din domeniul culturii, prin implementarea unui program de măsuri de sprijin, care să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
transparență, acces egal și nediscriminatoriu la fondurile publice, eficacitate și evaluare specializată, cu scopul de a promova diversitatea, calitatea, excelența și inovarea, inclusiv prin forme alternative de expresie artistică; ... o) dezvoltarea unor politici comune între cultură și educație, atât în ceea ce privește educarea publicului tânăr pentru consumul cultural și dezvoltarea abilităților lor creative, cât și în ceea ce privește educația artistică specializată, precum și pentru formarea profesională continuă și reconversia profesională; ... p) elaborarea și implementarea, într-o primă fază prin proiecte-pilot, a unei politici publice pentru dezvoltarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
autoritățile centrale și locale și cu alți deținători de asemenea resurse, în respectul drepturilor de proprietate intelectuală; ... ț) susținerea luptei împotriva încălcărilor drepturilor de proprietate intelectuală, prin cooperarea cu celelalte autorități și instituții cu competențe în domeniu, cu accent pe educarea publicului consumator și pe susținerea unor modele comerciale care să respecte drepturile titularilor și să faciliteze, în același timp, accesul la aceste conținuturi; ... u) colaborarea cu Ministerul Administrației și Internelor la elaborarea cadrului legal care să asigure accesul liber la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
sustrase sau exportate ilicit; 12. contribuie la crearea cadrului juridic și instituțional prin care să se asigure păstrarea, dezvoltarea și punerea în valoare a artei și culturii minorităților naționale din România; 13. colaborează cu autoritățile publice centrale și locale pentru educarea publicului cu scopul de a cunoaște, a respecta și a pune în valoare patrimoniul cultural național; 14. susține programe pentru promovarea, protejarea și revitalizarea culturii tradiționale și a patrimoniului cultural imaterial; 15. promovează și coordonează, în condițiile legii, programe de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
2, care face parte integrantă din prezentul ordin. 3. La anexa nr. 15 tabelul nr. 4, numărul curent 3 va avea următorul cuprins: "Pentru încăperile spitalicești, sanatoriile, casele de odihnă, cabanele militare, căminele de copii, infirmeriile, casele de creștere și educare a copiilor, camerele de izolare, serele de flori și garajele cu un volum până la 300 mc se acordă anual câte 0,3 kg pe zi pentru fiecare mc." Articolul II Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255380_a_256709]
-
va pune la dispoziție, în condițiile legii, informații referitoare la autenticitatea și valabilitatea documentelor de atestare sau dispenselor, la cererea altor administrații sau a unor companii. ... Standarde de calitate Articolul 11 (1) ANR se va asigura că toate activitățile de educare, calificare, instruire, pregătire și perfecționare a personalului navigant se fac numai prin instituții publice, organizații neguvernamentale, regii autonome, societăți comerciale, asociații și fundații din subordinea sau sub autoritatea ministerului ori acreditate de acesta. ... (2) Programele analitice întocmite de instituțiile prevăzute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256270_a_257599]
-
va pune la dispoziție, în condițiile legii, informații referitoare la autenticitatea și valabilitatea documentelor de atestare sau dispenselor, la cererea altor administrații sau a unor companii. ... Standarde de calitate Articolul 11 (1) ANR se va asigura că toate activitățile de educare, calificare, instruire, pregătire și perfecționare a personalului navigant se fac numai prin instituții publice, organizații neguvernamentale, regii autonome, societăți comerciale, asociații și fundații din subordinea sau sub autoritatea ministerului ori acreditate de acesta. ... (2) Programele analitice întocmite de instituțiile prevăzute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256272_a_257601]
-
va pune la dispoziție, în condițiile legii, informații referitoare la autenticitatea și valabilitatea documentelor de atestare sau dispenselor, la cererea altor administrații sau a unor companii. ... Standarde de calitate Articolul 11 (1) ANR se va asigura că toate activitățile de educare, calificare, instruire, pregătire și perfecționare a personalului navigant se fac numai prin instituții publice, organizații neguvernamentale, regii autonome, societăți comerciale, asociații și fundații din subordinea sau sub autoritatea ministerului ori acreditate de acesta. ... (2) Programele analitice întocmite de instituțiile prevăzute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256271_a_257600]
-
a dinamicii evolutive a caracteristicilor psihologice evidențiate în contextul exercitării funcției profesionale. CARACTERISTICILE PSIHOLOGICE INVESTIGATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL EXAMINĂRII 1. Examinarea la școlarizare urmărește: - prezența unui potențial aptitudinal și atitudinal de bază implicat în activitatea specifică din perspectiva posibilităților de antrenare, educare, instruire și formare. 2. Examinarea la angajare/reangajare urmărește: - determinarea și evaluarea gradului de reprezentare a structurilor aptitudinal-atitudinale și a modului cum acestea sunt dinamic angrenate în structura reală a profesiei. 3. Examinarea la menținerea în funcție (control periodic) urmărește
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232392_a_233721]
-
a dinamicii evolutive a caracteristicilor psihologice evidențiate în contextul exercitării funcției profesionale. CARACTERISTICILE PSIHOLOGICE INVESTIGATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL EXAMINĂRII 1. Examinarea la școlarizare urmărește: - prezența unui potențial aptitudinal și atitudinal de bază implicat în activitatea specifică din perspectiva posibilităților de antrenare, educare, instruire și formare. 2. Examinarea la angajare/reangajare urmărește: - determinarea și evaluarea gradului de reprezentare a structurilor aptitudinal-atitudinale și a modului cum acestea sunt dinamic angrenate în structura reală a profesiei. 3. Examinarea la menținerea în funcție (control periodic) urmărește
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232394_a_233723]
-
a dinamicii evolutive a caracteristicilor psihologice evidențiate în contextul exercitării funcției profesionale. CARACTERISTICILE PSIHOLOGICE INVESTIGATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL EXAMINĂRII 1. Examinarea la școlarizare urmărește: - prezența unui potențial aptitudinal și atitudinal de bază implicat în activitatea specifică din perspectiva posibilităților de antrenare, educare, instruire și formare. 2. Examinarea la angajare/reangajare urmărește: - determinarea și evaluarea gradului de reprezentare a structurilor aptitudinal-atitudinale și a modului cum acestea sunt dinamic angrenate în structura reală a profesiei. 3. Examinarea la menținerea în funcție (control periodic) urmărește
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232396_a_233725]
-
a dinamicii evolutive a caracteristicilor psihologice evidențiate în contextul exercitării funcției profesionale. CARACTERISTICILE PSIHOLOGICE INVESTIGATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL EXAMINĂRII 1. Examinarea la școlarizare urmărește: - prezența unui potențial aptitudinal și atitudinal de bază implicat în activitatea specifică din perspectiva posibilităților de antrenare, educare, instruire și formare. 2. Examinarea la angajare/reangajare urmărește: - determinarea și evaluarea gradului de reprezentare a structurilor aptitudinal-atitudinale și a modului cum acestea sunt dinamic angrenate în structura reală a profesiei. 3. Examinarea la menținerea în funcție (control periodic) urmărește
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232400_a_233729]
-
47 Instituțiile de învățământ preuniversitar din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, așa cum sunt definite la art. 34 alin. (1) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, suportă din bugetele proprii cheltuielile pentru educarea, formarea profesională și culturală a personalului aparținând instituțiilor publice din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, pe locurile finanțate de la bugetul de stat, indiferent de instituțiile din care provin aceștia. Articolul 48 Abrogat. ---------- Art. 48 a fost abrogat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263707_a_265036]
-
ȘI LA PROMOVAREA IMAGINII UNITĂȚII ȘCOLARE 5.1. Promovarea ofertei bibliotecii în rândul elevilor, comunității educative și comunității locale. 5.2. Valorizarea culturală a patrimoniului bibliotecii școlare, al școlii și comunității locale. prin dezvoltarea de proiecte și parteneriate. 5.3. Educarea elevilor în vederea dezvoltării unei atitudini civice și a promovării deschiderii spre lumea contemporană. II. ALTE ATRIBUȚII În funcție de nevoile specifice ale unității de învățământ, salariatul este obligat să îndeplinească și alte sarcini repartizate de angajator, precum și să respecte normele, procedurile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
la nivelul unității școlare. 3.2. Promovarea unui comportament asertiv în relațiile cu personalul unității de învățământ. 3.3. Facilitarea colaborarea școlii cu diverse instituții (centre de plasament, școli speciale, etc.), cu alte structuri cu rol educațional care contribuie la educarea și integrarea elevilor în societate. 3.4. Asigurarea comunicării/relaționării cu palatele și cluburile copiilor și elevilor, cu agențiile teritoriale ale taberelor și turismului școlar. 3.5. Popularizarea în rândul elevilor a programelor propuse de instituțiile specializate în activitățile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
Internet, poștă electronică), de utilizare a unor programe de gestionare a resurselor CDI. Se recomandă cunoașterea unei limbi străine. Atitudini și comportamente: creativitate, dinamism, adaptabilitate, echilibru, amabilitate, disponibilitate, inițiativă, rigoare, perseverență, confidențialitate, onestitate, corectitudine, punctualitate, interrelaționare, loialitate. OBIECTIVE GENERALE 1. Educarea și formarea copiilor și tinerilor din învățământul preuniversitar în conformitate cu idealul educațional. 2. Facilitarea accesului elevilor, cadrelor didactice și membrilor comunității locale la informație, documentație și noi tehnologii, în contextul evoluției societății. 3. Participarea la formarea unei culturi informaționale a utilizatorilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
2) Conducerea unităților de învățământ și autoritățile publice locale asigură condițiile igienico-sanitare de funcționare privind organizarea și desfășurarea, în bune condiții, a activității instructiv-educative, în conformitate cu Ordinul ministrului sănătății nr. 1955/1995 pentru aprobarea Normelor de igienă privind unitățile pentru ocrotirea, educarea și instruirea copiilor și tinerilor, cu modificările ulterioare. ... Articolul 17 Conducerea unităților de învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244855_a_246184]
-
2) Conducerea unităților de învățământ și autoritățile publice locale asigură condițiile igienico-sanitare de funcționare privind organizarea și desfășurarea, în bune condiții, a activității instructiv-educative, în conformitate cu Ordinul ministrului sănătății nr. 1955/1995 pentru aprobarea Normelor de igienă privind unitățile pentru ocrotirea, educarea și instruirea copiilor și tinerilor, cu modificările ulterioare. ... Articolul 17 Conducerea unităților de învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244857_a_246186]
-
membru de familie care nu era asigurat sau pensionar la data decesului. ... (2) Se consideră membru de familie, în sensul prezentei legi: ... a) soțul; ... b) copiii proprii, copiii adoptați, copiii aflați în plasament familial sau cei încredințați spre creștere și educare familiei, în vârstă de până la 18 ani sau, dacă își continuă studiile, până la terminarea acestora, fără a depăși vârsta de 26 de ani, precum și copiii incapabili de muncă, indiferent de vârstă, dacă și-au pierdut capacitatea de muncă înaintea vârstelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239165_a_240494]
-
bunuri și servicii culturale, pentru fundamentarea politicilor culturale; ... j) promovarea rolului proactiv al instituțiilor și așezămintelor publice de cultură în satisfacerea nevoilor culturale ale consumatorului și asumarea de către acestea a misiunii de centre de acces universal la informație și de educare continuă pentru toate segmentele de public; ... k) promovarea valorilor culturii române, precum și a celor aparținând minorităților naționale în circuitul cultural internațional și susținerea mobilității creatorilor, artiștilor, specialiștilor din domeniul culturii, prin implementarea unui program de măsuri de sprijin, care să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239952_a_241281]
-
transparență, acces egal și nediscriminatoriu la fondurile publice, eficacitate și evaluare specializată, cu scopul de a promova diversitatea, calitatea, excelența și inovarea, inclusiv prin forme alternative de expresie artistică; ... o) dezvoltarea unor politici comune între cultură și educație, atât în ceea ce privește educarea publicului tânăr pentru consumul cultural și dezvoltarea abilităților lor creative, cât și în ceea ce privește educația artistică specializată, precum și pentru formarea profesională continuă și reconversia profesională; ... p) elaborarea și implementarea, într-o primă fază prin proiecte-pilot, a unei politici publice pentru dezvoltarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239952_a_241281]
-
autoritățile centrale și locale și cu alți deținători de asemenea resurse, în respectul drepturilor de proprietate intelectuală; ... ț) susținerea luptei împotriva încălcărilor drepturilor de proprietate intelectuală, prin cooperarea cu celelalte autorități și instituții cu competențe în domeniu, cu accent pe educarea publicului consumator și pe susținerea unor modele comerciale care să respecte drepturile titularilor și să faciliteze, în același timp, accesul la aceste conținuturi; ... u) colaborarea cu Ministerul Administrației și Internelor la elaborarea cadrului legal care să asigure accesul liber la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239952_a_241281]