KorAP: Find »[drukola/base=latin & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...436 437 438 ...629 >

15,723 matches

Corola-website/Law/156905_a_158234

9. Aristoteles. 10. Apollonios. 11. Thukydides. 12. Aischylos. 13. Sofocles. 14. Euripides 15. "Noul Testament" și "Sfinții părinți" PROGRAMA: LIMBA ȘI LITERATURA LATINĂ 1. STATUTUL DISCIPLINEI În conformitate cu prevederile actualei Legi a învățământului, absolvenții claselor de liceu vor susține examenul de limba latină, cu următoarea structură: - proba scrisă, ca probă la alegere; - competențele de evaluat, conținuturile și tipurile de itemi (subiecte) vor respecta noile programe care descongestionează conținuturile lingvistice în favoarea studiului literaturii latine. Categoriile de teste se repartizează în funcție de numărul de ore săptămânal

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
învățământului, absolvenții claselor de liceu vor susține examenul de limba latină, cu următoarea structură: - proba scrisă, ca probă la alegere; - competențele de evaluat, conținuturile și tipurile de itemi (subiecte) vor respecta noile programe care descongestionează conținuturile lingvistice în favoarea studiului literaturii latine. Categoriile de teste se repartizează în funcție de numărul de ore săptămânal, din trunchiul comun: a) 2 ore/săptămână - pentru liceele teoretice, la clasele a XI-a și a XII-a; ... b) 1 oră/săptămână - pentru liceele/seminariile teologice ortodoxe, la clasele

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
a XI-a și a XII-a; ... c) 1 ora/(2 ore)/săptămână, la clasa a IX-a și 1 oră/săptămână, la clasa a X-a - pentru liceele militare, ... specializarea științe sociale și liceele teologice. Candidații, care studiază limba latină în clasele IX - XII vor fi evaluați pe baza unor texte necunoscute - nestudiate la clasă -, din opera Bellum Gallicum, a autorului latin Caius Iulius Caesar, pentru a se verifica achizițiile lingvistice, abilitățile de traducere a unui text din limba latină

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
la clasa a X-a - pentru liceele militare, ... specializarea științe sociale și liceele teologice. Candidații, care studiază limba latină în clasele IX - XII vor fi evaluați pe baza unor texte necunoscute - nestudiate la clasă -, din opera Bellum Gallicum, a autorului latin Caius Iulius Caesar, pentru a se verifica achizițiile lingvistice, abilitățile de traducere a unui text din limba latină în limba română (maximum o frază formată din 5 propoziții). În partea a doua a probei elevii vor redacta un eseu și

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
latină în clasele IX - XII vor fi evaluați pe baza unor texte necunoscute - nestudiate la clasă -, din opera Bellum Gallicum, a autorului latin Caius Iulius Caesar, pentru a se verifica achizițiile lingvistice, abilitățile de traducere a unui text din limba latină în limba română (maximum o frază formată din 5 propoziții). În partea a doua a probei elevii vor redacta un eseu și vor rezolva un test grilă. În felul acesta, candidații vor valorifica, corect și pertinent, informațiile istorice și literare

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
5 propoziții). În partea a doua a probei elevii vor redacta un eseu și vor rezolva un test grilă. În felul acesta, candidații vor valorifica, corect și pertinent, informațiile istorice și literare din operele reprezentative ale celor mai importanți scriitori latini. 2. COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI 2.1 Pentru a se evalua nivelul de receptare și analiză a unei varietăți de fenomene lingvistice prezente în opera Bellum Gallicum, elevilor din primele două categorii a) și b) li se vor solicita

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
națională (Titus Livius, Tacitus); - epopeea (Vergilius); - satira (Horatius); - elegia (Catullus, Horatius, Ovidius); - *oda (Horatius); - poemul mitologic (Ovidius); - romanul (Petronius). - să identifice elementele definitorii pentru arta discursului și a portretului (Cicero,T. Livius, Tacitus); - să delimiteze realitatea de ficțiune în romanul latin (Petronius); - să demonstreze valoarea de model a capodoperelor poeziei latine (Vergilius, Horatius, Ovidius,*) *poeții creștini); - să identifice influențele de doctrină literară asupra evoluției literaturii universale (Horatius-Boileau); - să identifice trăsăturile specifice unui univers poetic singular în lirica latină (Catullus); - să recunoască

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Horatius, Ovidius); - *oda (Horatius); - poemul mitologic (Ovidius); - romanul (Petronius). - să identifice elementele definitorii pentru arta discursului și a portretului (Cicero,T. Livius, Tacitus); - să delimiteze realitatea de ficțiune în romanul latin (Petronius); - să demonstreze valoarea de model a capodoperelor poeziei latine (Vergilius, Horatius, Ovidius,*) *poeții creștini); - să identifice influențele de doctrină literară asupra evoluției literaturii universale (Horatius-Boileau); - să identifice trăsăturile specifice unui univers poetic singular în lirica latină (Catullus); - să recunoască teme și motive poetice din poezia clasică latină (Vergilius, Horatius

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
ficțiune în romanul latin (Petronius); - să demonstreze valoarea de model a capodoperelor poeziei latine (Vergilius, Horatius, Ovidius,*) *poeții creștini); - să identifice influențele de doctrină literară asupra evoluției literaturii universale (Horatius-Boileau); - să identifice trăsăturile specifice unui univers poetic singular în lirica latină (Catullus); - să recunoască teme și motive poetice din poezia clasică latină (Vergilius, Horatius, Ovidius); - să identifice și să compare unele elemente de mentalitate și de morală practică, specifice Romei antice, în poezia satirică latină (Horatius); - * *să identifice elementele de continuitate

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
capodoperelor poeziei latine (Vergilius, Horatius, Ovidius,*) *poeții creștini); - să identifice influențele de doctrină literară asupra evoluției literaturii universale (Horatius-Boileau); - să identifice trăsăturile specifice unui univers poetic singular în lirica latină (Catullus); - să recunoască teme și motive poetice din poezia clasică latină (Vergilius, Horatius, Ovidius); - să identifice și să compare unele elemente de mentalitate și de morală practică, specifice Romei antice, în poezia satirică latină (Horatius); - * *să identifice elementele de continuitate și de specific ale prozei și poeziei creștine ca etapă distinctă

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
unui univers poetic singular în lirica latină (Catullus); - să recunoască teme și motive poetice din poezia clasică latină (Vergilius, Horatius, Ovidius); - să identifice și să compare unele elemente de mentalitate și de morală practică, specifice Romei antice, în poezia satirică latină (Horatius); - * *să identifice elementele de continuitate și de specific ale prozei și poeziei creștine ca etapă distinctă în istoria literaturii latine (Sfântul Augustin, Prudentius Clemens). * pentru 2 ore /săptămână ** pentru liceele/seminariile teologice 2.3 CONȚINUTURI A. Morfosintaxă Substantivul - gen

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
să identifice și să compare unele elemente de mentalitate și de morală practică, specifice Romei antice, în poezia satirică latină (Horatius); - * *să identifice elementele de continuitate și de specific ale prozei și poeziei creștine ca etapă distinctă în istoria literaturii latine (Sfântul Augustin, Prudentius Clemens). * pentru 2 ore /săptămână ** pentru liceele/seminariile teologice 2.3 CONȚINUTURI A. Morfosintaxă Substantivul - gen, număr, caz - declinările I-V Adjectivul - clasificare - gradele de comparație Pronumele - pronumele personal, reflexiv, posesiv, relativ-interogativ, demonstrativ, *nehotărât Numeralul - cardinal, ordinal

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Noțiuni de sintaxă a propoziției și a frazei Valorile fundamentale ale cazurilor. Propoziții principale/secundare, regente/subordonate Subordonatele relative, participiale relative și absolute, completive, circumstanțiale. Consecutio temporum Gerunzialele și gerundivalele Stil direct și indirect. B. Reprezentanți ai prozei și poeziei latine din secolul I a.Chr. până în secolul I p. Chr. și operele acestora: 1. Marcus Tullius Cicero - Catilinare (În Catilinam, I), Despre prietenie (De amiciția); 2. Titus Livius - De la întemeierea Romei (Ab Urbe condita), XXI - XXII; 3. Catullus- Poezii (Carmina

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
la operele autorilor studiați și contextul socio-politic. Textele în original, însoțite de traducerea literară, vor fi valorificate într-un eseu semistructurat; în acest mod candidații vor identifica teme, motive din literatura greco-latină și trăsăturile specifice stilurilor diferiților scriitori și poeți latini. 2.4 BIBLIOGRAFIE CICERO, M.T.-Opere alese, vol. I, III, Editura Univers, București, 1973; LIVIUS, Titus - Ab Urbe condita (De la întemeierea Romei), vol. I-II, Editura Minerva, București, 1976, traducere de Paul Popescu Găleșanu; CATULLUS, C.V. - Poezii, Editura pentru Literatură

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-a, Editura Univers, 1972; PETRONIUS, T. N.- Satyricon în volumul Seneca-Petronius,Editura pentru Literatură,1967, traducere de E. Cizek(și alte ediții); TACITUS, P.C.- Anale, Editura Humanitas, București, 1995, traducere Gh. Guțu. 2.5 Pentru evaluarea candidaților care studiază limba latină 1 oră(2 ore)/săptămână, în clasa a IX-a, respectiv 1 oră/săptămână, la clasa a X-a, categoria c) vor fi vizate următoarele competențe specifice: - descoperirea, prin raportare la context și cu ajutorul dicționarului, latin-român, a semnificației unităților lexicale

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
1999, clasa a IX-a. Programele pentru clasele a X-a - XII-a au fost aprobate prin O.M.E.C, nr. 5086 din 15.12.1999 și modificate prin ordinul nr. 3915 din 31.05.2001 . 3.4 Manuale - Limba latină, clasa a IX-a, autori: Daniela Văduva, Editura A11 Educațional, București, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. E.Giurgiu, M.Morogan, M.Nasta. Editura Didactică și Pedagogică, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. Ștefana Pîrvu, Monica Dună, Editura Humanitas Educațional, 1999, 2000

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
2003. E.Giurgiu, M.Morogan, M.Nasta. Editura Didactică și Pedagogică, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. Ștefana Pîrvu, Monica Dună, Editura Humanitas Educațional, 1999, 2000, 20001, 2002; 2003. Cornelia Frișan, Editura Sigma, București, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. Manuale - Limba latină, clasa a X-a, autori: Lidia Tudorache, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2000, 2001, 2002, 2003. Șt. Pîrvu, M. Dună, Editura Humanitas Educațional, București, 2000, 2001, 2002, 2003. C. Jumară, E. Mușetescu, Editura Institutul European, Iași, 2000, 2001, 2002, 2003

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
X-a, autori: Lidia Tudorache, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2000, 2001, 2002, 2003. Șt. Pîrvu, M. Dună, Editura Humanitas Educațional, București, 2000, 2001, 2002, 2003. C. Jumară, E. Mușetescu, Editura Institutul European, Iași, 2000, 2001, 2002, 2003. Manuale - Limba latină, clasa a XI-a, autori: Șt. Pîrvu, M. Dună, Editura Humanitas Educațional, București, 2001, 2002, 2003. Lidia Tudorache, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2001, 2002, 2003. Cristiana Isopescu, Editura A11 Educațional, București, 2001, 2002, 2003. Manuale - Limba latină, clasa a

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Manuale - Limba latină, clasa a XI-a, autori: Șt. Pîrvu, M. Dună, Editura Humanitas Educațional, București, 2001, 2002, 2003. Lidia Tudorache, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2001, 2002, 2003. Cristiana Isopescu, Editura A11 Educațional, București, 2001, 2002, 2003. Manuale - Limba latină, clasa a XlI-a, autori: Lidia Tudorache, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2002, 2003. Cristiana Isopescu, Editura A11 Educațional, București, 2002, 2003. Șt. Pîrvu, M. Dună, Editura Humanitas Educațional, București, 2002, 2003. Programa: MATEMATICA Ml- specializarea matematică-informatică I. Statutul disciplinei

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
slujirea apostolului Pavel 2. Creștinătatea din sfârșitul secolului I. până la Constantin cel Mare Creștinismul ca religie de stat; Erezii și secte; Origene; Monahismul; Misiunea; Sinoadele ecumenice 3. Biserica celor două imperii române Schisma; Iconoclastul; Deosebirile dogmatice 4. Epoca cruciadelor Regatul latin din Ierusalim; Richard Inimă de Leu; Schimbarea tendinței cruciadelor 5. Albigenții Motivele nașterii sectelor secolelor XI-XIIL; Valdezii, albigenții; 6. Jan Hus și John Wyclif Husiții; Evenimente premergătoare papalității din Avignon; 7. Papalitatea din Avignon Papalitatea dublă și triplă 8. Influența

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
practice. 1. PROGRAMA: ISTORIA TEATRULUI Licee de muzica, coregrafie și arta teatrala A. ISTORIA TEATRULUI UNIVERSAL Conținuturi: 1. Antichitatea greaca: - tragedia, la alegere o opera: - Eschil - "Orestia" - "Prometeu inlantuit" - Sofocle -"Oedip Rege" - "Antigona" - Euripide - "Medeea" - comedia - Aristofan - "Broaștele" 2.Teatrul latin - Plaut - "Ulcica" și "Soldatul fanfaron" - la alegere 3.Teatrul medieval - Misterele 4. Comedia dell'Arte Renașterea 5.Lope de Vega - "Fântâna turmelor" și "Câinele grădinarului" - la alegere 6.William Shakespeare - drama istorică - "Richard al III-lea" Hamlet -comedia fantastică "Visul

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Corola-website/Law/150788_a_152117

Fundația Culturală Română (111 posturi) III. Secretariate ale instituțiilor finanțate din fondurile Ministerului Afacerilor Externe, în cadrul numărului total de posturi aprobat acestuia: 1. Asociația de Drept Internațional și Relații Internaționale 2. Asociația Internațională de Studii Sud-Est Europene 3. Casă Americii Latine. ---------------

HOTĂRÂRE nr. 733 din 3 iulie 2003 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Afacerilor Externe. In: EUR-Lex (2003) [Corola-website/Law/150788_a_152117]
Corola-website/Law/149867_a_151196

termenul în care acestea pot fi remediate: a) nedepunerea formularului prevăzut conform regulii 13; ... b) lipsa semnăturii solicitantului sau a mandatarului autorizat; ... c) datele de identificare a solicitantului sau a mandatarului sunt scrise cu alte caractere decât cele ale alfabetului latin; ... d) lipsa titlului invenției; ... e) lipsa traducerii în limba română a descrierii, revendicărilor și desenelor cuprinse în cererea de brevet de invenție; ... f) lipsa dovezii de plată a taxelor legale; ... g) lipsa procurii mandatarului autorizat, în cazul în care solicitantul

REGULAMENT din 18 aprilie 2003 de aplicare a Legii nr. 64/1991 privind brevetele de invenţie. In: EUR-Lex (2003) [Corola-website/Law/149867_a_151196]
depunerea traducerii acestora în limba română, într-un termen care nu poate fi mai mic de o lună de la notificare. (6) Când un nume, o denumire, o adresă sau un sediu sunt scrise cu alte caractere decât cele ale alfabetului latin, acestea trebuie să fie, de asemenea, indicate cu litere ale alfabetului latin, fie prin transliterare, fie prin traducere în limba română; solicitantul, titularul sau orice persoană interesată va decide ce cuvinte vor fi transliterate și ce cuvinte vor fi traduse

REGULAMENT din 18 aprilie 2003 de aplicare a Legii nr. 64/1991 privind brevetele de invenţie. In: EUR-Lex (2003) [Corola-website/Law/149867_a_151196]
fi mai mic de o lună de la notificare. (6) Când un nume, o denumire, o adresă sau un sediu sunt scrise cu alte caractere decât cele ale alfabetului latin, acestea trebuie să fie, de asemenea, indicate cu litere ale alfabetului latin, fie prin transliterare, fie prin traducere în limba română; solicitantul, titularul sau orice persoană interesată va decide ce cuvinte vor fi transliterate și ce cuvinte vor fi traduse. Regulă 7 - Invenția că informație sau că informație clasificată că secret de

REGULAMENT din 18 aprilie 2003 de aplicare a Legii nr. 64/1991 privind brevetele de invenţie. In: EUR-Lex (2003) [Corola-website/Law/149867_a_151196]