6,301 matches
-
posibilitatea detectării în timp util a abaterilor de la program, realizând imediat o evaluare a consecințelor acestor abateri. Drept urmare, responsabilii programului pot stabili locurile critice, periculoase, și pot lua la timp măsurile necesare asigurării termenelor și costurilor pentru un anumit obiectiv. Diagrama PERT conține informații despre activitățile dintr-un proiect, perioadele de timp alocate pentru fiecare și dependențele dintre ele. În fapt, diagrama PERT este o rețea de noduri (fiecare nod este un eveniment notat cu o literă) conectate de linii direcționale
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
stabili locurile critice, periculoase, și pot lua la timp măsurile necesare asigurării termenelor și costurilor pentru un anumit obiectiv. Diagrama PERT conține informații despre activitățile dintr-un proiect, perioadele de timp alocate pentru fiecare și dependențele dintre ele. În fapt, diagrama PERT este o rețea de noduri (fiecare nod este un eveniment notat cu o literă) conectate de linii direcționale sau vectori (direcția lor arată ordinea de desfășurare a sarcinilor). Nu trebuie omise din diagramă evenimentele de genul obținerii unei aprobări
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
și dependențele dintre ele. În fapt, diagrama PERT este o rețea de noduri (fiecare nod este un eveniment notat cu o literă) conectate de linii direcționale sau vectori (direcția lor arată ordinea de desfășurare a sarcinilor). Nu trebuie omise din diagramă evenimentele de genul obținerii unei aprobări, aceasta, deși numai o simplă semnătură, uneori poate dura și o săptămână, dând astfel peste cap întreg programul. Pentru optimizarea timpului sunt introduse în sistem trei variante posibile de realizare în timp a fiecărei
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
de soluționare a cererilor utilizatorului final. În esență, obiectivele investigării preliminare sunt: definirea problemei și a oportunităților; stabilirea granițelor procesului de analiză și diagnoză; analiza sistemului și a interfeței sale cu mediul. Investigarea detaliată vizează colectarea datelor necesare completării unor diagrame de structură, utilizate atât în analiză și diagnoză, cât și în faza ulterioară de proiectare a unui sistem nou. Subetapa se finalizează printr-un raport de investigare, în fapt, acesta furnizând într-o formă condensată, precisă, concluziile preliminare ale pașilor
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
nu, pe diferite niveluri (câmpuri, înregistrare, fișier, ecrane etc.). Se pot evidenția în această clasă următoarele tehnici: tehnica de analiză a documentelor. Scopul acestei tehnici îl constituie urmărirea fluxurilor de documente sau formulare în cadrul unor compartimente și a conținutului acestora; diagramele utilizate în analiza de sistem sunt: diagramele de proces (scheme logice de sistem, de program, tabele și arbori decizionali, instrumente logice integrate, care arată transformările matematice și logice la care sunt supuse datele); scheme logice de sistem (controlul și fluxul
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
ecrane etc.). Se pot evidenția în această clasă următoarele tehnici: tehnica de analiză a documentelor. Scopul acestei tehnici îl constituie urmărirea fluxurilor de documente sau formulare în cadrul unor compartimente și a conținutului acestora; diagramele utilizate în analiza de sistem sunt: diagramele de proces (scheme logice de sistem, de program, tabele și arbori decizionali, instrumente logice integrate, care arată transformările matematice și logice la care sunt supuse datele); scheme logice de sistem (controlul și fluxul de date), tabele decizionale (modelează structura IF-THANELSE
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
de proces (scheme logice de sistem, de program, tabele și arbori decizionali, instrumente logice integrate, care arată transformările matematice și logice la care sunt supuse datele); scheme logice de sistem (controlul și fluxul de date), tabele decizionale (modelează structura IF-THANELSE), diagrame ale legăturilor logice (diagrame ale fluxului de date și ale fluxului de documente, diagrame de tip PERT sau CPM), diagrame ale fluxurilor materiale, diagramele legăturilor funcționale (exprimă relațiile dintre funcțiile sistemului și ale subsistemelor, fiind utilizate de analiști pentru stabilirea
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
de sistem, de program, tabele și arbori decizionali, instrumente logice integrate, care arată transformările matematice și logice la care sunt supuse datele); scheme logice de sistem (controlul și fluxul de date), tabele decizionale (modelează structura IF-THANELSE), diagrame ale legăturilor logice (diagrame ale fluxului de date și ale fluxului de documente, diagrame de tip PERT sau CPM), diagrame ale fluxurilor materiale, diagramele legăturilor funcționale (exprimă relațiile dintre funcțiile sistemului și ale subsistemelor, fiind utilizate de analiști pentru stabilirea dependențelor funcționale dintre subsisteme
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
integrate, care arată transformările matematice și logice la care sunt supuse datele); scheme logice de sistem (controlul și fluxul de date), tabele decizionale (modelează structura IF-THANELSE), diagrame ale legăturilor logice (diagrame ale fluxului de date și ale fluxului de documente, diagrame de tip PERT sau CPM), diagrame ale fluxurilor materiale, diagramele legăturilor funcționale (exprimă relațiile dintre funcțiile sistemului și ale subsistemelor, fiind utilizate de analiști pentru stabilirea dependențelor funcționale dintre subsisteme), diagrame ale modelării și structurării datelor. Pentru o descriere mai
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
logice la care sunt supuse datele); scheme logice de sistem (controlul și fluxul de date), tabele decizionale (modelează structura IF-THANELSE), diagrame ale legăturilor logice (diagrame ale fluxului de date și ale fluxului de documente, diagrame de tip PERT sau CPM), diagrame ale fluxurilor materiale, diagramele legăturilor funcționale (exprimă relațiile dintre funcțiile sistemului și ale subsistemelor, fiind utilizate de analiști pentru stabilirea dependențelor funcționale dintre subsisteme), diagrame ale modelării și structurării datelor. Pentru o descriere mai completă, a se vedea paragraful 5
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
supuse datele); scheme logice de sistem (controlul și fluxul de date), tabele decizionale (modelează structura IF-THANELSE), diagrame ale legăturilor logice (diagrame ale fluxului de date și ale fluxului de documente, diagrame de tip PERT sau CPM), diagrame ale fluxurilor materiale, diagramele legăturilor funcționale (exprimă relațiile dintre funcțiile sistemului și ale subsistemelor, fiind utilizate de analiști pentru stabilirea dependențelor funcționale dintre subsisteme), diagrame ale modelării și structurării datelor. Pentru o descriere mai completă, a se vedea paragraful 5.3 din lucrarea Analiza
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
ale fluxului de date și ale fluxului de documente, diagrame de tip PERT sau CPM), diagrame ale fluxurilor materiale, diagramele legăturilor funcționale (exprimă relațiile dintre funcțiile sistemului și ale subsistemelor, fiind utilizate de analiști pentru stabilirea dependențelor funcționale dintre subsisteme), diagrame ale modelării și structurării datelor. Pentru o descriere mai completă, a se vedea paragraful 5.3 din lucrarea Analiza și diagnoza sistemelor economice, Editura ASE, București, 2001.<footnote Păun M., Hartulari C., Bădescu A., Analiza și diagnoza sistemelor economice, Editura
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
audit, acesta vizând evaluarea controlului intern și verificarea conformității situațiilor financiare cu un cadru contabil de referință și cu normele legale aplicate. În funcție de localizarea principalelor evenimente semnificative În istoria auditului pe plan internațional, de beneficiarii acestuia și obiectivele propuse, În diagrama din figura 2.1 este reprezentată evoluția auditului financiar. Sursa: Proiecție proprie după Porter et al., 2003, pp. 18-37; Hayes et al., 2005, pp. 2-3. Încă din antichitate, cu peste 2000 de ani Î.Hr., În Mesopotamia, Egipt, Grecia sau
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
audit intern, poate gestiona veniturile asociației, poate Întocmi un Registru public al membrilor activi și nonactivi, poate propune o serie de investigații și sancțiuni, Însă se supune supravegherii Ministerului Finanțelor Publice. Aflată Într-o continuă dezvoltare, conform evoluției prezentate În diagrama din figura 2.2, și În plin proces de armonizare cu standardele emise la nivel internațional de IFAC, CAFR asigură și o serie de ghiduri privind metodologia desfășurării misiunilor de audit financiar, formarea continuă și auditul de calitate la nivelul
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
limbajului liric, Își Împrumută reciproc luminile, Într-un tensionat spațiu de rezonanță. Personalitatea poetului se conturează astfel Într-o solidaritate de vase comunicante cu dinamica fenomenului creator contemporan, asimilează, În propriul proces de coagulare, ideile-forță ce o susțin, Îi urmează diagrama sinuoasă, imprimîndu-i accente individuale tot mai ușor de recunoscut, pe măsură ce Înaintăm În timp. Chiar și energetismul „șefului integralist”, privit cu o oarecare suspiciune de Lovinescu, Întrucît ar contrazice dominanta sensibilității lui Voronca, nu se mai Înfățișează, considerat În acest context
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
la aceste mișcări nu trebuie absolutizată, datele caracteristice avangardei coexistînd cu altele care-i sînt străine sau se nuanțează Într-o perspectivă particulară. Parcurgerea operei românești Întregi, a poetului și teoreticianului „poeziei noi”, a putut, de altfel, degaja o anume diagramă a evoluției creației și reflecției lui Voronca asupra limbajului, care, - așezîndu-l În centrul primei etape a avangardei românești, manifestată plenar În deceniul 1924-1933 -, Îl solidarizează cu principalele ei momente În rapidă succesiune și metamorfoză, pentru a oferi, În cele din
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
normală”, „obișnuită”, cu „nimic foarte important”. Cei mai mulți intervievați aveau amintiri foarte clare din copilărie, descriindu-și această perioadădrept sigură, caldă și lipsită de griji. Din punct de vedere grafic, acest lucru poate fi indicat printr-o linie dreaptă în centrul diagramei. Trecerea la liceu. Tranziția de la școala elementară la liceu a fost experimentată de toată lumea ca fiind un punct critic. Deși nu toți intervievații au delimitat perioada de tranziție spre liceu ca fiind o etapă separată, tendința prevalentă a graficelor a
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
declinul atingând nivelul maxim după a cincea oră. La acest nivel se instalează oboseala. Linia b însă indică faptul că după-amiaza media cea mai bună de eficacitate se situează după prima oră, imediat după încheierea acesteia eficacitatea începând să scadă. Diagrama arată totodată că performanțele globale (cu excepția primei ore) sunt mai bune în timpul orarului de dimineață. Eficiența elevilor, măsurată prin metoda multiplicării orale după fiecare oră, în cele două orare, este ilustrată, mai jos, astfel: Performanța elevilor într-un test de
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
au făcut obiectul anchetei, în cele două tipuri de orare: Performanța medie totală a elevilor: a - orarul de dimineață, b - orarul de după-amiază. În fapt, curbele reprezintă mediile datelor medii săptămânale, obținute prin toate metodele. O scurtă analiză a acestei diagrame permite să se constate celece urmează: 1. Eficiența totală a elevilor, făcând parte din grupele studiate, era, în general, mai bună dimineața decât după-amiaza; 2. Dimineața, eficacitatea atingea nivelul maxim în primele două sau treiore și nivelul minim la sfârșitul
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
realului. Mai exact, ea reconstituie preliminariile poemului și retrasează totodată actul construcției sale ca real imaginar sau imaginar primind statutul realității... În ansamblul său, universul lui Mircea Ivănescu apare ca o lume esențialmente ipotetică: fiecare poem nu e altceva decât diagrama acestei dinamici a aproximării realului și, odată cu el, a propriei substanțe a eului 356. Sunt puține poemele în care natura idiosincratic livrescă a inspirației poetului și caracterul inevitabil intertextual al construcțiilor cad în plan secund, în favoarea elementului autobiografic. Bunăoară poemul
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
de afecțiune, nevoi de intimitate etc.). Prin adoptarea conceptelor de inteligențe multiple și stiluri de Învățare 1 este recunoscut faptul că oamenii Învață În moduri diferite; În timp ce unii Învață mai ușor citind cărți, alții Învață mai bine cu ajutorul imaginilor și diagramelor, unii preferă să Învețe În grup, alții singuri etc. Având În vedere diferențele de opinie În privința ideii că predarea trebuie să se realizeze conform stilului de Învățare preferat de elevi sau că profesorii ar trebui să-i ajute pe elevi
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
aspecte caracteristice, se recomandă Încurajarea lor și asigurarea unui număr cât mai mare de situații care să le garanteze reușita/succesul la toate materiile, pentru motivarea și ameliorarea stimei de sine, folosirea tehnologiilor informatizate și a unor mijloace (dictafoane, grafice, diagrame sau machete) care să le permită consemnarea a ceea ce știu, a jocurilor de memorizare, a fișelor de lucru, precum și colaborarea cu profesorii de sprijin. O altă problemă cu totul specială apare În cazul integrării elevilor cu dizabilități mentale În ciclul
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
anunțați verbal schimbările din interiorul Încăperii; - orice obiect utilizat În activități sau experimente va purta o etichetă Înscrisă În alfabetul Braille sau alt cod tactil. Utilizați modele tactile tridimensionale, desene În relief sau termoforme, pentru a completa tactil desenele sau diagramele oricând este nevoie. Folosiți obiecte reale pentru reprezentări tridimensionale ori de câte ori este posibil; - formați perechi Între elevi cu dizabilități de vedere și elevi cu vedere bună, dar asigurați-vă că rolul de sprijin pe care Îl joacă aceștia din urmă nu
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
care trăiește individul. Tavernier (1992) arată că ele trebuie să dezvolte la elevi un anumit grad de îndemânare în folosirea cunoștințelor. De exemplu: să citească o schemă; să facă un desen de observație; să interpreteze un grafic, o imagine, o diagramă; să prezinte lucrări sub formă de imagini și grafice; să citească un text științific simplu; să înțeleagă o situație experimentală și să discute asupra validității ei; să conceapă o experiență; să formuleze una sau mai multe ipoteze plauzibile care să
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
să scrie articole și cărți, să obțină gradele didactice și să consilieze elevii sau studenții (set de roluri). Toate rolurile asociate cu un status particular sunt numite set de roluri. (R. Merton, 1968). În figura 4. 2 este prezentată o diagramă schematică care indică rolurile și seturile de roluri pentru statusurile de profesor universitar, polițist și mamă. Deoarece termenii de status și de rol sunt legați strâns, oamenii uneori au tendința de a-i confunda. Pentru a nu cădea în această
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]