1,695 matches
-
ce a permis identificarea anumitor strategii teatrale comune plasate chiar în textul dramatic și care vizează regizorul și spectatorii. Dialogul intertextual dintre cei doi este pentru prima dată analizat și discutat în contextul poeticii teatrale moderne. Elementele de continuitate și discontinuitate, vizibile în raporturile autor-univers imaginat, autor-regizor, autor-text-personaje, autor-reprezentație dramatică-actori sunt urmărite pe trei niveluri distincte: strategii dramatice, statutul personajului și limbajul dramatic. Analiza stilistică este pusă în slujba surprinderii raporturilor personajelor cu sinele, cu alteritatea, cu istoria. Un loc important
Literatura pornografică by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/983_a_2491]
-
subiective, în modul de apreciere de către individ a activității. Exigențele care se impun în luarea deciziei, a opțiunii pentru o profesie în adolescență, reclamă un studiu sistematic și o investigație competentă în vederea formării unor comportamente adecvate și a evitării unor discontinuități în integrare și adaptare. Caracteristicile și specificul muncii (activității), caracteristicile și diferențele individuale, contextul social, vârsta, sexul, familia - reprezintă tot atâția factori care determină o mare variabilitate în ceea ce privește perceperea, înțelegerea și asimilarea valorilor profesionale. Nevoia acceptării unor activități nedorite, efectuarea
Valorile profesionale la elevii cu deficien?? de auz by Daniela Leahu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84069_a_85394]
-
de manoză și fucoză, având rol important în fagocitoza levurilor și a protozoarelor parazite. Monocitele sanguine nu exprimă MR, ceea ce sugerează că acești receptori sunt esențiali pentru evenimentele inflamatorii. Receptorii pentru fibronectină au rol în aderența monocitelor la zonele de discontinuitate ale endoteliului vascular și în ingestia particulelor opsonizate cu fibronectină. Receptorii pentru proteinele care conțin Fe explică rolul macrofagului în metabolismul Fe. Receptorii pentru hormoni: de exemplu, receptorul pentru insulină. Receptorii pentru LPS (Lipolizaharidul bacteriilor Gram negative). Celulele SFM sunt
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
devină, pe parcursul actului scenic, subordonat funcțional semnificației dramaturgic-regizorale" (Popescu, 1990, pp. 99-100). 83 "timpul real este comprimat în scenă" (Popescu, 1990, p. 98). 84 Vezi, de exemplu, diferitele "modalități de modulare a timpului în teatru" prezentate de J. Ceuca: continuitate/discontinuitate; accelerare/încetinire; concentrarea (se trece de la o acțiune la alta, sărindu-se etapele intermediare); elongația (rar, timpul evenimentului teatral îl depășește pe cel necesar în realitate) Ceuca, 2002, pp. 62-63. 85 Și implicit, la nivel stilistic, oralității, în condițiile în
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
relațiile dintre ei și la cel oficial în relațiile cu reprezentanții altor instituții. E cert că argourile se caracterizează în primul rînd prin lexic, în vreme ce, la nivel sintactic, prezintă trăsăturile generale ale limbajelor predominant orale: o sintaxă populară simplă, cu discontinuități, elipse și redundanțe, cu evaziuni lexicale, cu poetică substitutivă și cu ingeniozitate sintactică. Fără înțelegerea faptului că înjurăturile și în special trimiterile la origini sînt elemente definitorii ale limbajului deținuților nu va putea fi reconstituită cu succes viața cotidiană din
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
calculând cel dintâi (1913) valoarea acestuia. Dar cum și în așa zisele științe exacte intervin erori, este privat de Premiul Nobel, pe care-l primește doar Bohr. În 1921 descoperă depolarizarea longitudinală a luminii, denumită FENOMENUL PROCOPIU, iar, în 1929, discontinuitatea magnetizării la trecerea unui curent alternativ printr-un fir feromagnetic, denumit „EFECTUL PROCOPIU”. Ca o recunoaștere a meritelor sale deosebite, în 1955, devine MEMBRU AL ACADEMIEI ROMÂNE. Fără îndoială prof. Ștefan Procopiu este și rămâne cea mai strălucitoare personalitate a
PAŞI PRIN ISTORIE. In: PE SUIŞUL UNUI VEAC by Lorin Cantemir () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_1018]
-
oră de dezbateri. Noi am supus schițele atenției elevilor noștri, dar nu au găsit ecoul scontat de autoare. Prin urmare, mult timp după terminarea școlii dimensiunea educativă a unui curs opțional poate fi eficientă, indiferent că este vorba despre o discontinuitate, ca în majoritatea cazurilor, sau despre o continuitate, ca în cazul prezentat. Anii următori au fost cei în care am gândit și am predat alte cursuri opționale, dar mă voi opri doar la unul dintre ele, și anume la cel
Efecte educative ale interdisciplinarităţii didactice. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Ana-Irina Iorga () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1358]
-
intrige cititorul prins într-un adevărat labirint în care miroase a „zei și morminte”, a ritualuri pe jumătate uitate, a urme imperceptibile ochiului cinic și profan, pe care doar punctele de întîlnire între lumi paralele le revelează cunoscătorului, pulverizînd fatalitatea discontinuității temporale. Căci timpul este eroul principal al narațiunilor lui Eliade, vehicolul acelei «realități iraționale». Pătrunderea în acest univers al rupturilor de nivel se săvîrșește, mai întîi, prin nuvela La Țigănci, care ne aruncă într-o lume ce-și are propriile
Despre sacralitatea sacrificială a lunii. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Simona Modreanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1377]
-
sociale, instituționale, religioase. Răspunsul liberal este dat întotdeauna sub forma unei soluții practice. Este filozofia prilejului exploatat".307 Nu putem să nu semnalăm măcar asemănările între percepția lui Gheorghe Brătianu asupra conceptului de progres și concepția istoricului asupra raportului între discontinuitate și continuitate în istorie. Așa cum arată Mihai Popa în lucrarea Filosofia istoriei la Gheorghe I. Brătianu, "când temeliile unei lumi se prăbușeau, trecutul, istoria îl condamnau pe om la o mai statornică luciditate. Brătianu găsea că societatea își poate regăsi
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
lucrarea Filosofia istoriei la Gheorghe I. Brătianu, "când temeliile unei lumi se prăbușeau, trecutul, istoria îl condamnau pe om la o mai statornică luciditate. Brătianu găsea că societatea își poate regăsi drumul, fără a uita drama prin care a trecut [...] Discontinuitatea era determinată de noile condiții ale prezentului (schimbări politice și economice fundamentale) [...] Tot ca o discontinuitate trebuie să considerăm schimbarea dramatică produsă de război [Primul Război Mondial n.n.] în conștiința individuală, care atrăgea după sine erodarea încrederii în posibilitățile [...] filosofiei
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
condamnau pe om la o mai statornică luciditate. Brătianu găsea că societatea își poate regăsi drumul, fără a uita drama prin care a trecut [...] Discontinuitatea era determinată de noile condiții ale prezentului (schimbări politice și economice fundamentale) [...] Tot ca o discontinuitate trebuie să considerăm schimbarea dramatică produsă de război [Primul Război Mondial n.n.] în conștiința individuală, care atrăgea după sine erodarea încrederii în posibilitățile [...] filosofiei sau religiei, de a oferi un cadru coerent, teoretic, spiritual în general, în care noile așteptări
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
a studiilor culturale este acum în mod indiscutabil depășită” (McGuigan, 1997, 6). Graeme Turner subliniază „rădăcinile istorice foarte specifice” ale acestei mișcări culturale, asociate strâns cu situația pe care o traversa Marea Britanie în perioada postbelică. Era o epocă de puternică discontinuitate, o epocă în care Marea Britanie renunța la Imperiu și căuta să-și centreze dezvoltarea în jurul ideii unui nou tip de capitalism, bazat pe producție modernă, iar în plan social pe „statul bunăstării generale”. Ideea unei „Britanii noi” începea să devină
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
analiza raportului dintre individ și existență, s-a introdus treptat o distincție, e drept, reducționistă, între "evoluția de gradul I" și "evoluția de gradul II". Prima este înscrisă pe axa continuității și a adaptării, cea de-a doua promovează axa discontinuității și a inovației. Distincția ne poate ajuta doar să înțelegem tipul de educație pe care și-l poate propune societatea. Din perspectivă cauzală, e greu să ne pronunțăm asupra unei singure surse a schimbării. În principiu, necesitatea schimbării, cel puțin
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
cu revoluția burgheză”43. Dar, progresul științific și tehnic s-a desfășurat neîncetat de-a lungul mileniilor, fiind un fenomen istoric. Istoria științei, ca și istoria tehnicii, este un lung șir de evenimente cu caracter stohastic, În care continuitatea și discontinuitatea s-au Împletit neîncetat, În care epocile de evoluție lentă alternează cu epoci de evoluție rapidă, uneori explozivă. Karl R. Popper consideră progresul științei și tehnicii dintr-un punct de vedere evoluționist și biologic 44. Însă, Ilya Prigogine apreciază că
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
cu revoluția burgheză”43. Dar, progresul științific și tehnic s-a desfășurat neîncetat de-a lungul mileniilor, fiind un fenomen istoric. Istoria științei, ca și istoria tehnicii, este un lung șir de evenimente cu caracter stohastic, În care continuitatea și discontinuitatea s-au Împletit neîncetat, În care epocile de evoluție lentă alternează cu epoci de evoluție rapidă, uneori explozivă. Karl R. Popper consideră progresul științei și tehnicii dintr-un punct de vedere evoluționist și biologic 44. Însă, Ilya Prigogine apreciază că
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
catastrofelor. Aceasta se referă mai ales la sistemele care tind spre egalizarea gradientelor, adică spre atingerea unor minime locale, sisteme În care modificări extrem de mici ale unor parametri pot duce la schimbări extrem de mari ale evoluției lor, subliniindu-se astfel discontinuitatea sau mai bine zis disproporționalitatea fenomenelor. Condiția majoră a teoriei catastrofelor este existența unei funcții V(x,p), care poate fi o funcție de potențial, de energie, de entropie, de cost sau de probabilitate, prin a cărei minimalizare sistemul evoluează către
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
mulțimea Mf, dată de f(x,p) = 0 și că există o proiecție Tj a lui Mf pe spațiul variabilelor lente, se ajunge la concluzia că orice singularitate este echivalentă cu o catastrofă elementară. Teoria catastrofelor corespunde mai bine diversității, discontinuității și neliniarității fenomenelor din ecosisteme. Dar, cu toate progresele pe care le-a realizat, după cum reiese din principiile menționate mai sus, nici ea nu poate cuprinde realitatea Înconjurătoare În toată diversitatea și complexitatea ei. Se poate spune că având În
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
neliniarității fenomenelor din ecosisteme. Dar, cu toate progresele pe care le-a realizat, după cum reiese din principiile menționate mai sus, nici ea nu poate cuprinde realitatea Înconjurătoare În toată diversitatea și complexitatea ei. Se poate spune că având În vedere discontinuitatea și neuniformitatea mediului În care trăim, care este rezultatul organizării lui În sisteme distincte, teoria sistemelor a reprezentat un veritabil progres. Ea a atras atenția asupra rolului pe care Îl are agregarea și organizarea materiei În entități de ordin superior
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
catastrofelor. Aceasta se referă mai ales la sistemele care tind spre egalizarea gradientelor, adică spre atingerea unor minime locale, sisteme În care modificări extrem de mici ale unor parametri pot duce la schimbări extrem de mari ale evoluției lor, subliniindu-se astfel discontinuitatea sau mai bine zis disproporționalitatea fenomenelor. Condiția majoră a teoriei catastrofelor este existența unei funcții V(x,p), care poate fi o funcție de potențial, de energie, de entropie, de cost sau de probabilitate, prin a cărei minimalizare sistemul evoluează către
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
mulțimea Mf, dată de f(x,p) = 0 și că există o proiecție Tj a lui Mf pe spațiul variabilelor lente, se ajunge la concluzia că orice singularitate este echivalentă cu o catastrofă elementară. Teoria catastrofelor corespunde mai bine diversității, discontinuității și neliniarității fenomenelor din ecosisteme. Dar, cu toate progresele pe care le-a realizat, după cum reiese din principiile menționate mai sus, nici ea nu poate cuprinde realitatea Înconjurătoare În toată diversitatea și complexitatea ei. Se poate spune că având În
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
neliniarității fenomenelor din ecosisteme. Dar, cu toate progresele pe care le-a realizat, după cum reiese din principiile menționate mai sus, nici ea nu poate cuprinde realitatea Înconjurătoare În toată diversitatea și complexitatea ei. Se poate spune că având În vedere discontinuitatea și neuniformitatea mediului În care trăim, care este rezultatul organizării lui În sisteme distincte, teoria sistemelor a reprezentat un veritabil progres. Ea a atras atenția asupra rolului pe care Îl are agregarea și organizarea materiei În entități de ordin superior
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
a doctrinelor filosofice și politice și câteodată, de elaborarea unor teorii proprii care să reformeze societatea. II.7 Afirmarea personalității la adolescenți Traiectoria construcției personalității nu este lină, fără contradicții, ci cunoaște momente de puseu, de stagnare și chiar de discontinuitate. În această construcție există etape critice, manifestate prin puternice contradicții interne. O astfel de etapă critică, poate cea mai semnificativă, se constată la vârsta școlară mare. În adolescență se produce un salt în integrarea funcțiilor cognitive, afective, motivaționale, volitive și
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
demersul nostru din acest capitol va viza mereu problemele vorbirii în general, indiferent de proveniența exemplelor pe care le vom alege pentru ilustrarea lor. 1.1.2. În al doilea rând, este util - sau chiar necesar - să semnalăm o aparentă discontinuitate a investigației noastre. Chiar dacă de-a lungul cărții de față am susținut adeseori, în spiritul integralismului, primatul semanticului în abordarea fenomenelor lingvistice, trebuie avut în vedere și faptul că, prin chiar natura sa, "discursul repetat" nu este un fenomen rezultat
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
niciodată") și sîntem încrezători că cel puțin în parte, am urmat calea deschisă de junimiști și, așa cum citim în salutul transmis de Virgil Nemoianu, "prin "Convorbiri literare" a avut loc cu adevărat o restaurație". Într-o lume a neașezării și discontinuității, am pășit în temeinicie și normalitate. La moment aniversar sîntem datori să mulțumim din inimă tuturor colaboratorilor, fără de care revista nu ar fi ceea ce este. Mulțumim și echipei tehnice, care aduce în formă tipografică accesibilă lecturării travaliul literar al redacției
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
vechi, prezintă structuri și norme similare, în mare parte, celor precedente, chiar dacă vechiul regim era autoritar și noul regim este unul democratic sau viceversa, adică chiar dacă cele două regimuri aparțin unor categorii distincte. Pot fi varii grade de continuitate sau discontinuitate în tranziție, în funcție de aderența la normele menționate. O continuitate/discontinuitate diversă între noul și vechiul regim poate exista în funcție de asemănările/deosebirile dintre structurile (și normele) noi și vechi. În tranziția discontinuă, care e precedată de colaps, are loc o ruptură
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]