2,880 matches
-
au ca hiperonim substantivul bani, de genul masculin. În plus, dolarii sunt mai utilizați în România decât lirele, ceea ce ar putea influența subiecții. Prin urmare, a fost făcut un alt test, cu alți termeni, la care au participat 12 adulți educați și 34 de elevi de liceu. Rezultatele celui de-al doilea test sunt marcate cu semnul "●" în tabel. De asemenea, am testat din nou și combinațiile n.sg. + m.pl., pentru care substantivul masculin plural banii ar fi putut influența rezultatul în
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
acorda la feminin plural, la fel ca două substantive neutre la singular (cf. Graur, 1937a, care dă un exemplu cu sintagma ochiul și obrazul). Prin urmare, am testat și acordul unor sintagme m.sg. + m.sg., cu ajutorul a 25 de vorbitori adulți, educați. Rezultatele acestui test sunt indicate în tabelul IV: Tabelul IV (a) m.sg. + m.sg. (ex. 22a) m. 72%, f. 28% (a´) m.sg. + m.sg.(ex. 22b) m. 88%, f. 12% (b) m.pl. + m.sg. m. 72%, f. 28% (c) m.sg. + m.pl. m. 92
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
care deseori duc la variante subiective și deținerea “propriului adevăr”; elemente de specificitate se întrepătrund frecvent, sporind preponderența mentalului și senzorialului. Există bineințeles o confruntare aciduă și permanentă între acestea din urmă din care se “extrage” un mesaj fie cultivat, educat, cizelat funcție de pregătirea estetică de pildă artistul, fie un mesaj care e perceput de omul cotidian dar care nu deține acele „pregătiri estetice”, aplecări sistematice / artistice. Fie ca sunt „resurse” din natură, fie ca sunt din galerii, muzee / direcții din
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Ştirbu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_915]
-
negativ pentru celălalte calități motrice!). Există pentru fiecare calitate motrică de bază, un element caracteristic, ca predominanță: pentru viteză => Repeziciunea pentru îndemânare => Gradul de complexitate pentru rezistență => Durata pentru forță => Încărcătura Orice calitate motrică poate fi programată pentru a fi,,educată" special în orice perioadă a anului. În procesul de antrenament fiecare calitate motrică își are un loc special de amplasare. Mulți specialiști (teoreticieni, metodiști, fiziologi, practicieni, etc.) sau ocupat de problema calităților motrice. Dintre ei, menționăm pe unii dintre cei
Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
căror raporturi sunt reglementate oficial, de tipul sarcinii și normele de funcționare"¹. Clasa de elevi este, Înainte de toate, un grup formal care funcționează pe baza unor reglementări școlare axate pe anumite reguli și prin distribuirea unor roluri diferite educatorilor și educaților. În al doilea rând, colectivul de elevi este un grup mic (25-30elevi, dar și un grup educaționaldeoarece "este organizat și funcționează În vederea realizării procesului instructiveducativ". Raportat la alte tipuri de grup, clasa școlară este un grup de formare, de Însușire
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
ce s-au produs ca urmare a interacțiunii dintre două sau mai multe persoane, iar dependența indică acele raporturi stânse ce există Între două sau mai multe persoane În care unele nu pot acționa fără intervenția celorlalte. Între educator și educat există o relație de dependență În măsura În care primul nu- și poate exercita rolul fără prezența celui din urmă. Pe baza celor menționate, se poate concluziona că principalii agenți ai structurii formale sunt liderii formali ai grupului și educatorul ca lider oficial
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
cunoașterii lor rămâne În continuare deschisă"². 1.Observația Recunoscută ca metodă de investigație științifică, dar și ca modalitate de cunoaștere a simțului comun, observația trebuie receptată ca metodă de sine stătătoare, ca variantă analitică de bază În cunoaștera personalității educatorului/ educaților, dar și ca element constitutiv al altor metode. Literatura de specialitate deosebește observația spontană de cea intenționată / sistematică. Observația spontană constă din observarea Întâmplătoare, neintenționată a unei Însușiri, a unui fenomen, proces În formarea unei impresii vagi, imprecise sau exagerarea
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
resorturile interne ale copilului pentru atenuarea/ Înlăturarea manifestărilor agresive? Freud suisține că "agresivitatea nu poate fi eliminată dar poate fi neutralizată prin activarea tuturor forțelor ce crează legături emoținale Între oameni". Prin urmare, dacă există Înțelegere deplină Între educator și educat se crează un climat de bunăvoință. Practica a demonstrat că mulți elevi lucrează bine cu un profesor pe care Îl iubesc și nu realizează nimic cu unul pe care nu Îl pot suferi. Reiese că, stă În puterea dascălilor ca
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
prestigiului albilor în Orient", iar Belgia le interzicea africanilor din colonia Congo să vizioneze filme americane.18 Chiar și astăzi, după cum subliniază săptămânalul londonez The Economist, antiamericanismul reprezintă parțial o chestiune care ține de clasă: "Britanicii săraci și mai puțin educați îndrăgesc America mult mai mult decât compatrioții lor mai înstăriți.... Antiamericanismul claselor superioare poate fi, de fapt, un surogat al snobismului."19 Pe listă poate fi adăugat și snobismul intelectual. Figura 2.2 Procentele vest-europenilor care declară că au opinii
by Joseph S. Nye, jr. [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
în evidență. Închipuiți-vă cum era să stai la rând, în frig, în fața unui milițian mâncat bine, băut, cu cravată la gât, la ora 8 dimineață, care mai făcea și bancuri nesărate în fața atâtor oameni. Or, oamenii ăia erau oameni educați, avuseseră avere, erau elita vechii societăți care nu putea să spună nimic, tăcea resemnată. C. I.: Exact! Elita, conducerea și modelele vechii societăți au fost decapitate, de fapt societatea a fost decapitată de cei care, formal sau informal, o conduceau
[Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]
-
puternică, putând reprezenta un model“ (Dicționarul explicativ al limbii române). El renunță la o carieră strălucită la București, pentru a rămâne în orășelul de munte, alături de „prietenii“ săi și de Zoe. Om de acțiune și de mare voință, inteligent și educat, cu o personalitate puternică și un tem perament coleric, Tipătescu are și un rol de personaj reflector al piesei, distan țânduse critic de „lumea pe dos“ ilustrată perfect prin Cațavencu. Caracterizat de către Pristanda printro semnificativă triadă - avere, putere, iubire (moșia
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
seducție. David Caute a arătat ce anume datora aura comunismului din Franța de după războiul revanșei raționalismului francez asupra conceptelor de mit, instinct, rasă și sânge: „Aceasta însemna o întoarcere la viziunea proprie secolului al XVIII-lea despre o societate rațională, educată și științifică, bazată pe maximalizarea resurselor și pe perfecționarea sistematică a naturii umane”. Acest lucru apare cu claritate la istoricii de după război: Renzo de Fellice, istoric al fascismului în Italia, britanicii din Communist Party Historians Group - Christopher Hill, Maurice Dobb
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
Stalin încearcă să-i modifice organizarea, pentru a-l transforma într-un instrument devotat perenității sistemului și propriei sale ascensiuni. în 1924, el lansează „promovarea Lenin” care recrutează 200000 de noi membri, tineri, majoritar urbani, de origine modestă și puțin educați, pentru care partidul devine un instrument de promovare socială. încă din 1927, 85% din comuniști au sub 40 ani, iar în 1929, aproape 60% sunt de origine muncitorească; dar dacă tinerii staliniști domină la bază, secretarii regiunilor și marilor orașe
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
în ultimii 7 ani și peste 30.000 întemnițați. Mubarak controlează totul. Societatea egipteană este astăzi una plină de tensiuni, frustrări și resentimente. Teroarea pîndește de după colț. Islamismul furnizează ideologia necesară celor care trăiesc în mizerie, mulți dintre ei tineri educați, celor care consideră puterea și averea privilegiaților drept ilegitime. Apatia și scepticismul lor aparent sunt interpretate de observatori ca fiind, de fapt, liniștea dinaintea unei furtuni sociale. Există prea mulți perdanți și prea puține posibilități de exprimare politică pașnică, iar
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
fost primul mijloc de informare de mare audiență și, evident, de manipulare a informațiilor destinate publicului. Acestea au apărut În secolul al XVII-lea, iar În secolul al XIX lea cele mai respectate exercitau o influență puternică asupra clasei mijlocii educate care forma “opinia publică”. Puterea enormă a mass mediei, de influențare a opiniei publice, provine din rolul pe care Îl Îndeplinește acela de a formula și difuza pentru societate informațiile, de a ușura, dar și de a orienta percepția socială
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
fi redus la 3 g/zi, iar în IC moderată/severă la 2 g/zi (52). Ocazional, la pacienții cu decompensări foarte severe trebuie să se scadă, pentru perioade scurte, aportul de sodiu la 0,5-1 g/zi. Pacienții trebuie educați să evite alimentele sărate (brânzeturi sărate, mezeluri, conserve, icre, măsline, murături în saramură etc.), să nu mai adauge sare la masă, să fie atenți la sursele „ascunse” de sodiu (alimentele procesate industrial), să citească etichetele produselor alimentare și să le
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Bogdan Mircea Mihai, Cristina Mihaela Lăcătușu () [Corola-publishinghouse/Science/91969_a_92464]
-
ar fi: Ce valoare are nota pentru micul școlar? Nu există și alte căi de stimulare și apreciere? Până la ce limite putem stimula inteligența umană, creativitatea? Care sunt însușirile fundamentale predominante ale sistemului nervos? Cum pot fi exteriorizate, cunoscute și educate acestea? Desigur, cunoașterea copilului este un proces complex și îndelungat realizabil pe multiple căi. Consider că dintre multitudinea de metode de care dispune psihologia școlară, pot fi aplicate cu aceleași șanse de reușită ca și alte metode mult mai pretențioase
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
asupra dezvoltării umane în vederea întăririi securității naționale. 1. Dezvoltarea umană este un obiectiv prin el însuși, care nu necesită justificare și are accesibilitate unanimă. 2. Este direcția care duce la productivitate mai mare. O forță de muncă bine hrănită, sănătoasă, educată, instruită, mereu alertă este avuția productivă cea mai importantă. Hrana, educația, serviciile sanitare trebuie să fie justificate pe baza productivității lor. 3. Opționează reproducția umană și permite realizarea idealului familiei dorite. Bunăstarea, educația și sănătatea sunt factori decisivi pentru consolidarea
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
iunie? Sigur, pe 28 iunie. Știți, o femeie știe lucrurile astea. Schimbul de semne dintre două persoane urmărind același scop, tratament medical adecvat, nu este deloc reușit la început. Rezidentul folosește cuvinte englezești normale și, dacă pacienta este suficient de educată și vorbitoare a limbii engleze, nu ar trebui să fie nici o problemă. Și totuși, probleme apar. Semnele adiționale exclud cumunicarea în detrimentul ambelor părți. Doctorul trimite semnale de tot felul, pe care femeia le interpretează ca fiind intimidante: impaciența lui cînd
by MIEKE BAL [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
documentar premiat, Negarea, despre o tînără femeie numită Brigitte, de treizeci de ani. Este un documentar care prezintă sindromul personalității multiple: personalități diferite, divizate printr-un mecanism de apărare. Doamna este un astfel de "alter-ego": o doamnă dură, însă bine educată, apropiată de mama Brigittei, încercînd să aducă ceva ordine în haosul din viața Brigittei. Brigitte, inteligentă, impresionantă, frumoasă și curajoasă, ne apare în mai multe înfățișări, fiecare alter-ego avînd propriul spațiu. O întîlnim pe servitoarea care face curățenie fără încetare
by MIEKE BAL [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
importante, iar de aici rezultă necesitatea folosirii lui pe o scară tot mai largă. Evaluarea - considerente generale Motto : . ,,Practica pedagogică demonstrează că în domeniul instrucției și educației, strategiile didactice identice generează rezultate diferite, în funcție de caracteristicile individuale și de vârstă ale educaților, nivelul intelectual, structura aptitudinală, opțiunile profesionale, atitudini și convingeri proprii, determinând o receptare și prelucrare diferențiată a mesajelor transmise. Pentru o acțiune eficientă, orice educator trebuie să renunțe la tipare unice și la prejudecăți, și să-și direcționeze acțiunea bazându
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
vorbesc la per tu: "-Victor, buna seară." -"Iurie, buna seară." Leanca spune despre Ponta în emisiune că este "documentat, tânăr, a reușit să lanseze proiecte de țară pe termen lung, contacte internaționale, este un personaj politic care a crescut mult. Educat, vorbeste multe limbi străine. Iurie Leacă va participa la mitingul de lansare în campanie a lui Victor Ponta, pe Arena Națională 22. Reacția președintelui Băsescu la sprijinul electoral al lui Leanca a fost una promtă, făcându-se aluzie - instrument deseori
[Corola-publishinghouse/Science/84981_a_85766]
-
didacticii moderne. Prin demersul prospectiv se evidențiază energiile latente apărute, educatorii fiind ajutați să treacă de dificultățile ți limitele prezentului, să imagineze caracterul educației viitoare. Educația va reprezenta principala cale de rezolvare a problemelor socio-economice, de formare a omului bine educat, cu orizont deschis și cu gândire flexibilă, spirit inovator. Învățământul geografic trebuie să răspundă pe deplin cerințelor societății în domeniul instruirii și educării generației tinere în fiecare moment, să se adapteze la cerințele, metodele, formele de organizare, mijloacele didactice folosite
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
cu privire la metodele de diseminare a unor astfel de idei printr-o organizare politică eficientă și prin înțelesurile comunicării. Ei ar fi putut să-și relanseze gândirea într-un limbaj ce ar fi putut fi absorbit de o populație generală și educată chiar populația pe care este nevoie ca ei s-o convingă și nu de niște inițiați admiși într-un cerc privat și izolat prin terminologia sa profesională. Ar fi putut înțelege modul în care configurațiile conceptuale pot fi regândite prin
by Daniel Şandru [Corola-publishinghouse/Science/1033_a_2541]
-
dacă vom avea alături comunitatea și familia, dacă toți ne vom uni forțele În beneficiul copiilor și al nostru. Necesitatea educării familiei pentru a-și cunoaște și Înțelege mai bine copii este susținută cu solide argumente științifice. Cursul pentru părinți „Educați așa!” În cadrul Proiectului Național Educația Părinților, s-a dovedit a fi un mod de informare educațională și de sprijin acordat părinților aflați În dificultate privind educația copiilor. Influența familiei În formarea și dezvoltarea personalității umane nu reprezintă o noutate, dar
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Veronica NECULA, Dorina MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2128]