2,152 matches
-
în paralel și în ordine cronologică, toți conducătorii Țării Românești și ai Moldovei începând cu secolul al XIV-lea. Prin neincluderea domnilor ardeleni, autorii lasă să se înțeleagă că Transilvania nu face parte din "Țările Române"! Principalul criteriu de incluziune/excluziune pare a fi etnia clasei conducătoare. Criteriul teritorial, căruia i s-a conferit atât de multă semnificație în chestiunea disputată a continuității daco-romane după retragerea aureliană din 271 e.n., este detronat de criteriul etniei elitei politice. Istoria românilor devine astfel
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
a lui Aristotel (hilemorfism), cât și dialectica lui Hegel, coroborându-le cu marile achiziții din filosofia și știința secolului al XX-lea, începând cu descoperirea cuantei lui Max Planck la 1900 și continuând cu complementaritatea lui Niels Bohr, cu principiul excluziunii lui Pauli sau cu relațiile de incertitudine ale lui Werner Heisenberg, pentru ca din filosofie și din psihologie să reinterpreteze critic intuiționismul bergsonian, fenomenologia lui Husserl, psihanaliza etc. Până la Ștefan Lupașcu, ontologia a fost monistă, în primul rând, sau dualistă, ca
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
ontologic, al celor trei materii: macrofizică, a mineralului și a omogenului, dominantă în universul nostru, supusă celui de al doilea principiu al termodinamicii, tinzând către entropie maximă; materia biologică, opusă, a eterogenului, negentropică și care "ascultă" de enigmaticul principiu al excluziunii descoperit de Wolfgang Pauli; în fine, materia microfizică, a psihicului, transcendându-le pe celelalte două, fără a fi, hegelian vorbind, sinteza lor, ci având drept caracteristică fundamentală contradicția dinamică a semiactualizării și a semipotențializării, acel misterios echilibru între antiteze din ontologia
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
p]câte, discuția nu se poate termină în acest punct. Personalitatea este important] în calitate de criteriu inclusiv pentru statutul moral: orice teorie care neag] un statut moral egal anumitor persoane trebuie respins]. Dar personalitatea pare mai puțin plauzibil] ca motiv de excluziune, din moment ce pare s] înl]ture persoanele aflate în perioada infantil] sau indivizii handicapați lipsiți de acele capacit]ți mintale și sociale caracteristice persoanelor. Mai mult, așa cum arăt] cei care se opun avortului, istoria demonstreaz] c] grupurile dominante pot conferi opresiunii
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
la CONFINTEAV Midterm Review Meeting, Bangkok. *** (2004), Skills for Life as the Key to Lifelong Learning; towards achieving the Lisbon Strategy, The European Civil Society Platform on Lifelong learning, Bruxelles. *** (2005), Dezvoltarea resurselor umane, creșterea gradului de ocupare și combaterea excluziunii sociale, strategia de acțiune pentru perioada 2007-2013, Guvernul României. *** (2006), Progress towards the Lisbon objectives in education and training, raport bazat pe indicatori și pe standarde, Comisia Europeană, Bruxelles. Capitolul 2tc " Capitolul 2" SISTEMUL ROMÂNESC DE EDUCAȚIE PENTRU ADULȚITC "SISTEMUL
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
putem aprecia că, în anii din urmă, acestea au devenit tot mai clare și mai detaliate, conținând măsuri specifice și indicatori concreți de atins. Astfel, de exemplu, în capitolul referitor la „Dezvoltarea resurselor umane, creșterea gradului de ocupare și combaterea excluziunii sociale - strategia de acțiune pentru perioada 2004-2006” din Planul național de dezvoltare 2004-2006, se regăsesc aceleași stipulări și pentru cel prevăzut pentru perioada 2007-2013, dar și în Strategia națională pentru ocuparea forței de muncă 2004-2010 (MMSSF, 2004) și Strategia pe
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fromeset eurybase.html. *** (2004), Strategia națională pentru ocuparea forței de muncă 2004-2010 și Strategia pe termen scurt și mediu privind formarea profesională continuă 2005-2010, Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei, București. *** (2004), „Dezvoltarea resurselor umane, creșterea gradului de ocupare și combatere a excluziunii sociale - Strategia de acțiune pentru perioada 2007-2013”, în Planul Național de Dezvoltare 2004-2006 și Planul Național de Dezvoltare 2007-2013. *** (2005), Implementing the „Education and training 2010” Work Programme - 2005 Progress Report, Comisia Europeană, Lifelong Learning Policies. *** (2006), Raport privind starea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
la CONFINTEAV Midterm Review Meeting, Bangkok. *** (2004), Skills for Life as the Key to Lifelong Learning; towards achieving the Lisbon Strategy, The European Civil Society Platform on Lifelong learning, Bruxelles. *** (2005), Dezvoltarea resurselor umane, creșterea gradului de ocupare și combaterea excluziunii sociale, strategia de acțiune pentru perioada 2007-2013, Guvernul României. *** (2006), Progress towards the Lisbon objectives in education and training, raport bazat pe indicatori și pe standarde, Comisia Europeană, Bruxelles. Capitolul 2tc " Capitolul 2" SISTEMUL ROMÂNESC DE EDUCAȚIE PENTRU ADULȚITC "SISTEMUL
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
putem aprecia că, în anii din urmă, acestea au devenit tot mai clare și mai detaliate, conținând măsuri specifice și indicatori concreți de atins. Astfel, de exemplu, în capitolul referitor la „Dezvoltarea resurselor umane, creșterea gradului de ocupare și combaterea excluziunii sociale - strategia de acțiune pentru perioada 2004-2006” din Planul național de dezvoltare 2004-2006, se regăsesc aceleași stipulări și pentru cel prevăzut pentru perioada 2007-2013, dar și în Strategia națională pentru ocuparea forței de muncă 2004-2010 (MMSSF, 2004) și Strategia pe
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fromeset eurybase.html. *** (2004), Strategia națională pentru ocuparea forței de muncă 2004-2010 și Strategia pe termen scurt și mediu privind formarea profesională continuă 2005-2010, Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei, București. *** (2004), „Dezvoltarea resurselor umane, creșterea gradului de ocupare și combatere a excluziunii sociale - Strategia de acțiune pentru perioada 2007-2013”, în Planul Național de Dezvoltare 2004-2006 și Planul Național de Dezvoltare 2007-2013. *** (2005), Implementing the „Education and training 2010” Work Programme - 2005 Progress Report, Comisia Europeană, Lifelong Learning Policies. *** (2006), Raport privind starea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Această trecere presupune concomitent modificarea formei, egalizarea energetică a orbitalilor hibrizi și distribuția lor spațială cât mai simetrică în jurul nucleului. Pe noii orbitali hibrizi egali ca număr cu cei inițiali, electronii se repartizează în ordinea crescătoare a energiei, și principiului excluziunii al lui Pauli (în aceeși stare pot exista doar electroni cu spini opuși). Un exemplu de hibridizare este dat în Fig.I.7 care prezintă structura etenei. I.2.4. Legătura metalică Pentru a explica proprietățile metalelor, s-a admis
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
prepararea standardelor și calibrările succesive ale coloanei folosind aceste standarde. Fără exactitate și calibrare precisă a datelor, nici o dată cromatografică nu poate fi considerată exactă. Sunt 5 categorii de procedee cromatografice: de adsorbție; de partiție; cu schimb de ioni; prin excluziune moleculară; de afinitate. Metodele de cromatografie pot fi de asemenea clasificate în două moduri: cromatografia plană și cromatografia pe coloană. Ele sunt bazate pe interacțiunea fizică, ceea ce înseamnă că faza staționară și faza mobilă sunt în contact. În cromatografia pe
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
sau cationii sunt legați covalent de o fază staționară solidă, frecvent o rășină sau o fază solidă tare și amorfă. Faza mobilă utilizată este lichidă. Ionii solutului de sarcină opusă sunt atrași de faza staționară datorită forțelor electrostatice. Cromatografia de excluziune moleculară este mai comun denumită de gel permeabil sau de filtrare cu gel. Această tehnică separă moleculele după mărime și moleculele mari trec cu o viteză mai mare decât moleculele mici. Nu există interacțiuni atractive. În schimb, faza mobilă gazoasă
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
nu identică cu conceptul de rotație în jurul axei proprii, ceea ce conferă acestora proprietăți asemănătoare unui mic magnet. Particulele cu spin întreg sunt numite bosoni, pe când cele cu spin semi-întreg sunt numite fermioni. Fermionii, la rândul lor, se supun principiului de excluziune a lui Pauli, după care doi fermioni identici nu pot avea aceeași stare cuantică, în timp ce la bosoni această restricție nu se aplică. Conform acestei teorii există patru tipuri de interacții: electromagnetică, gravitațională, tare și slabă. Dacă interacțiunea electromagnetică este relativ
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
indică o dublare a cantității (aproximativ 4,773 milioane tone). 1.2. Accesul la resurse alimentare 1.2.1. Factori socio-economici și situația particulară a zonelor vulnerabile România se află pe primele locuri în Europa, în ceea ce privește gradul de sărăcie și excluziune socială, adică 42% din populație fiind vulnerabilă potrivit acestui indicator. România este depășită doar de Bulgaria cu 49%, în timp ce media UE este de doar 25%. Raportat la cota de populație care trăiește în mediul rural, România se clasează pe primele
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
a lipsei de investiții în IMM-uri la nivel național. Micile gospodării sunt vulnerabile în privința productivității agricole, deoarece sectorul funciar prezintă o serie de elemente critice: fragmentarea terenurilor, slaba dotare cu echipamente agricole, tendința de îmbătrânire a populației rurale. Indicatorul excluziunii sociale, la nivel european, plasează România pe pozițiile cele mai defavorizate. În 2011, 40,3% din populația țării se afla în risc de sărăcie și excluziune socială, avandu-se în vedere media UE de doar 24,2%. 1.2.4
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
fragmentarea terenurilor, slaba dotare cu echipamente agricole, tendința de îmbătrânire a populației rurale. Indicatorul excluziunii sociale, la nivel european, plasează România pe pozițiile cele mai defavorizate. În 2011, 40,3% din populația țării se afla în risc de sărăcie și excluziune socială, avandu-se în vedere media UE de doar 24,2%. 1.2.4. Funcționarea piețelor Stocul alimentar Securitatea alimentară presupune și asigurarea unui stoc de alimente, în scopul de a acoperi nevoile unei țări în situații de criză. Potrivit
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
De asemenea, diferențele în ceea ce privește ocuparea forțelor de muncă din mediul rural-urban, cifre care demonstrează o inechitate a veniturilor pe zone geografice - rata de ocupare în mediul urban este de 58,2% iar în rural este de 58,8%. Sărăcia sau excluziunea socială ar reprenta un alt factor declanșator al insecurității alimentare, prin lipsa unei stabilități alimentare echilibrate, avandu-se în vedere că 29,4% din populația RO este expusă acestui risc, comparativ cu media UE 27 de 8,8% în 201361
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
aveau acces doar un număr limitat de persoane. Ei bine, cadavrele au fost sustrase în mare taină și asupra lor a continuat să planeze bănuiala de terorism. Cum erau însă acești teroriști? Pentru a răspunde convingător, Valentin Raiha procedează prin excluziune: din moment ce nu făceau parte din rândul forțelor armate obișnuite, ce alte elemente ale Sistemului Național de Apărare angajau ele? Conform interpretării în variantă Raiha, acestea ar fi fost reprezentate de Secția Militară "din fostul CC al PCR care prin M.Ap.N.
Mit, magie și manipulare politică by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
Metode activ-participative folosite în predarea matematicii elevului deficient de auz Prof. Daniela Sima Prof. psihopedagog Ana Staicu Școala pentru Hipoacuzici București Politica de consiliere a excluziunii sociale trebuie să aibă ca fundament inovația socială, adică „ soluții mai eficiente, eficace și mai sustenabile decât soluțiile existente și pentru care valoarea creată este crescută în mod principal pentru societate ca întreg mai mult decât pentru indivizi particulari „J.
Metode activ-participative folosite ?n predarea matematicii elevului deficient de auz by Daniela Sima () [Corola-publishinghouse/Science/84057_a_85382]
-
întreg mai mult decât pentru indivizi particulari „J. Phills și K. Deiglmeier”. Inovația socială transformă societatea de asistați într-o societate în care majoritatea oamenilor se ajută singuri. Educația este cel mai important factor de combatere a sărăciei și a excluziunii sociale. Inovația didactică poate crea condițiile dezvoltării gândirii critice la elevul deficient de auz. Astfel, elevul deficient de auz va putea să formuleze păreri proprii, personale, eventual originale: - să dezbată ideile și soluțiile propuse de către fiecare persoană în mod individual
Metode activ-participative folosite ?n predarea matematicii elevului deficient de auz by Daniela Sima () [Corola-publishinghouse/Science/84057_a_85382]
-
culturi) pe care n-o recunosc nici măcar membrii efectivi ai grupului de apartenență vizat. Vom conchide așadar că sentimentul de „Sine” depinde de existența Celuilalt: orice identitate colectivă Înseamnă, În același timp, incluziune pentru cei care o Împărtășesc (in-group) și excluziune pentru cei care nu o Împărtășesc (out-group) (Poutignat și Streiff-Fenart, 1995, pp. 134-135, cu rezerva că acești autori scriu: „Etnicitatea ș...ț afirmă un Eu colectiv, negând În același timp un Celălalt colectiv”, În timp ce noi am spune mai curând că
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
în paralel și în ordine cronologică, toți conducătorii Țării Românești și ai Moldovei începând cu secolul al XIV-lea. Prin neincluderea domnilor ardeleni, autorii lasă să se înțeleagă că Transilvania nu face parte din "Țările Române"! Principalul criteriu de incluziune/excluziune pare a fi etnia clasei conducătoare. Criteriul teritorial, căruia i s-a conferit atât de multă semnificație în chestiunea disputată a continuității daco-romane după retragerea aureliană din 271 e.n., este detronat de criteriul etniei elitei politice. Istoria românilor devine astfel
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
statut predicativ al celor doi termeni fundamentali în reformalizarea logos-ului: propoziția și starea de fapt (primul preluând funcții de predicare, al doilea, funcții de substrat, de "subiect" timporizat). Menționez că ideea de corespondență nu se află în raport de excluziune cu ideea de coerență; dimpotrivă, aceasta din urmă își primește sensul de la cea dintâi, devenindu-i "caz particular". De fapt, după cercetările lui Alfred Tarski de filosofia matematicii și de logica și filosofia limbajului, potrivit cărora corespondența cu semnificație alethică
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
execută în numele Regelui. Capitolul 1 Despre Rege Articolul 34 Puterile constituționale ale Regelui sînt ereditare în linie coboritoare directă și legitimă a Majestății Sale Regelui Carol I de Hohenzollern Sigmaringen, din bărbat în bărbat prin ordinul de primogenitura și cu excluziunea perpetua a femeilor și coboritorilor lor. Coboritorii Majestății Sale vor fi crescuți în religiunea ortodoxă a Răsăritului. Articolul 35 În lipsă de coborîtori în linie bărbăteasca ai Majestății Sale Regelui Carol I de Hohenzollern Sigmaringen, succesiunea Tronului se va cuveni
CONSTITUŢIA. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120980_a_122309]