2,561 matches
-
condiția exilului, de producțiile literare și culturale de pretutindeni. Undele scurte dezbat problema liberalizării culturii românești și numesc trăsăturile intelectualității, așa cum se manifestă în perioada cuprinsă între 1948 și 1990: lașitatea, parvenirea, coruptibilitatea, negarea sau rezistența, ingeniozitatea, corectitudinea. Comentate și exemplificate de-a lungul primului volum, aceste trăsături sunt rezumate în încheierea lui în puține, dar edificatoare cuvinte. Noțiunea de curaj, spune autoarea, este folosită în mod perfid. Să nu se uite că în perioada despre care vorbește, curajul înseamnă tăcere
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
excepție pe care atât de rar am întâlnit-o"313. Termenii cu care operează în interiorul cronicii sunt recurenți: tehnici întrebuințate, personaje, strategii narative, procedee, ton, cititor, detaliu, atmosferă, discurs, personaje, autenticitatea, facilitatea lecturii, inedit. Fiecare este explicat și, mai ales, exemplificat cu citate din text. Vorbește, de exemplu, despre împletirea sigură și justificată a dialogului cu monologul, moduri de expunere folosite în structura romanului pentru a contura personajele. Monica Lovinescu remarcă și perspectiva narativă care alternează de la un personaj la altul
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
așteptare și sentiment al inutilității. Personajul romanului, fie de gen masculin, fie de gen feminin, este un om ca toți ceilalți, obișnuit, nici mai inteligent, nici mai puternic, nici mai frustrat sau distinct. El reflectă societatea în care trăiește și exemplifică expresia gândirii, capacitatea sau nevoia de a comunica. Aspirația lui este să înțeleagă menirea realității în care trăiește și luptă împotriva răului social. Fără nume, simbol al disperării și lucidității, regăsește într-o lume uniformă sentimentul valorii vieții. Tensiunea psihică
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
a fost folosită de Fericitul Augustin, cu scopul de a deschide o pistă problematică, de a incita la investigații. Întrebările puse de Fericitul Augustin sunt pretext pentru demonstrarea sau argumentarea mesajului biblic, ori pentru începerea expunerii sau a unui dialog. Exemplificăm: „Oare nu vedem cât de mulți sunt cei care își pierd bogățiile dintr-o dată și cât de mulți merg la pierzanie din cauza lor fie pentru că râvnesc să le dobândească, fie pentru că le sunt răpite atunci când sunt doborâți de alții mai
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
reducere la absurd, citate și exemple, cu apel la maieutică și îndemn la autoreflexie, cu pauze în care se rezumă deducții parțiale, este urmat de o expunere în care se precizează concluziile și se fac recomandări pentru atingerea țelului propus. Exemplificăm prin următoarele citate: „Ce crezi că vrem să facem când vorbim? Este limpede că, vorbind, urmărim să învățăm pe cineva, dar în ce fel învățăm noi înșine?”. „Dar numai cuvintele să fie semne?”. „Cărui simț i se dezvăluie semnele care
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
CD sau casetă audio (cu cântări din Psaltire, Apostol sau Evanghelie), calculator pe care prezentăm fragmente din ediții mai vechi ale Sfintei Scripturi sau ediții în altă limbă (engleză), am propus și fragmente din opera Fericitului Augustin, De doctrina christiana. Exemplificăm cu câteva titluri din cele patru cărți ale lucrării: Adevăratele reguli de interpretare a Scripturii; Dragostea creștină este țelul ultim al Scripturii; Canonul Scripturii, Despre ambiguitățile de clarificat în Scriptură etc. La sfârșitul acestei lecții, elevii vor fi capabili să
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
atitudine generală educativă, Augustin recomandă bunăvoința și trezirea interesului, nefiind de acord cu tratarea aspră. Învățământul trebuie să asigure stimulentul pentru descoperirea personală a elevului, ceea ce presupune mult tact și talent din partea profesorului. În capitolul al treilea am identificat și exemplificat principalele metode de comunicare folosite de Fericitul Augustin, în scrierea cu caracter pedagogic, De catechizandis rudibus. Acestea sunt: povestirea, descrierea, explicația, argumentarea, prelegerea, conversația, problematizarea, lectura și interpretarea textului biblic. În ultimul capitol am alcătuit trei proiecte didactice, câte un
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
satelitare dintre cele mai diverse și utile, este un auxiliar științific cu relevanță didactică multiplă, foarte important prin suportul cartografic dimensional și, chiar, tridimensional, care ajută orice demers în faza de documentare și de evaluare finală a observărilor de teren. Exemplificăm aplicarea metodei cu un segment de imagine spot satelitară (Google.Earth), care cuprinde sectorul de contact a Depresiunii Giurgeului cu Munții Giurgeului, din zona Pasului țengheler. Se pot ușor observa și identifica elementele naturale și antropice ale acoperirii spațiale: modul
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
document administrativ deoarece asociază - prin particularizare - elementele programei școlare (obiective de referință, conținuturi, activități de Învățare) cu acele resurse de timp și materiale considerate adecvate predării. Cu scopul de a oferi o clarificare a conceptului de „proiectare curriculară” de a exemplifica concret modalitatea de planificare a actvităților la nivelul grădiniței „Arlechino”, adaug mai jos planificarea pe timp de o săptămână a activităților unei grupe pregătitoare, planificare ce se face urmărind schema de mai sus. b). Implementarea este un domeniu de funcționare
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
circulație de Wilhelm Scherer: Ichlyrik, Maskenlyrik, Rollenlyrik). - Lirica măștilor presupune exprimarea ideilor și a sentimentelor sub o identitate străină. „Sub masca unor personaje străine palpită inima poetului și aventura sa intimă [...]; el coboară mai adânc în sine“ - afirma T. Vianu, exemplificând „lirica mascată“ prin Luceafărul eminescian sau prin Rugăciunea unui dac. Seria ilustrărilor poate continua cu poezii ale lui Ion Barbu din prima etapă a creației, cea parnasiană - în care, sub sim bolurile vegetale (Copacul) sau geologice (Munții, Lava, Banchizele) se
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
de 19 ani ca format din două grupe, de 8 și de 11 ani, se constată că în prima grupă „5 ani sunt comuni și 3 embolici”, pe când cea de 11 ani „are 7 comuni și 4 embolici”. Această epistolă exemplifică regulile mnemotehnice enunțate cu date din anul în curs și se încheie cu precizări pentru toți anii ciclului de 19 ani. Scrierea Elemente ale calculului calendaristic și pascal dă răspuns la următoarele probleme: Despre anii de la Hristos; Despre indiction; Despre
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
și studiere nu poate face mult și cine vrea a-și atinge scopul, adecă a fi poet lăudat, are să muncească cetind și învățând foarte mult și să fugă de desfrânări trupești și de vin." O formulare aproape identică a ideilor exemplificate prin aceleași trimiteri la Horațiu o întâlnim și la Timotei Cipariu în Elemente de poetică, metrică și versificație, tratat publicat în 1860, așadar ulterior articolului discutat mai sus. Cu toate acestea, poate ar fi prea mult să afirmăm că s-
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
tragem concluzia că acolo unde efortul critic nu este manifest el este și absent." De observat folosirea persoanei I plural care presupune o includere clară în rândurile scriitorilor ce percep în mod clasic arta drept meșteșug. Fraze de acest gen exemplifică în mod clar particularitățile stilului folosit de Eliot în discursul său critic, stil care poate fi definit drept "concis, limpede, urban-ironic, vădind o perfectă stăpânire a obiectului și o exemplară aplicație în conducerea analizei"284 după cum sugera Ștefan Stoenescu, evidențiind
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
român încearcă a desprinde din observația momentului o schemă universală, pe care în momentul începerii romanului n-o are clară în minte. Adevăratul clasic nu se ridică de la particular la universal, făcând sforțări inutile de a da semnificație evenimentului, el exemplifică (subl. aut.) doar universalul, când acesta apare întâmplător, aproape formulat într-un eveniment." Disocierea subtilă pe care o face Călinescu se subsumează aceleiași atitudini admirative față de modelul clasic francez. Aspirația către universalitate este considerată aici, în mod implicit, cea mai
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
că "tot acum am scris D-lui Prefect de Iași să ia măsuri pentru Comitetul Permanent de a avisa la mijloace pentru a plăti o subvenție mai cuvincioasă și echitabilă pentru întreținerea alienaților în arătatele ospicii". Dar credem că am exemplificat suficient aceste diferende de pe urma cărora sufereau bolnavii, despre care, pe o adresă de refuz de internare fără bani, prefectul de Iași menționase: "nenorociții care se trimet spre internare de către Comitet sunt acei lipsiți cu totul de orice mijloace și ajutor
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
care solicită, în epoci mai recente, atenția celor interesați de filozofie. De diversele înfățișări pe care le-a luat ambiția filozofică s-au distanțat doar gânditori cu înclinații sceptice. Și anume, în moduri dintre cele mai diferite, pe care le exemplifică scrieri cum sunt cele ale lui Pierre Bayle, Voltaire, David Hume sau Friedrich Nietzsche. Îndoielile sceptice privitoare la capacitatea minții omenești de a pătrunde natura ascunsă a realității, rațiunii sau limbajului au fost văzute drept tot atâtea expresii ale unei
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
sintactice superioare (propoziții și fraze), care cuprind informații, constatări, sfaturi, îndemnuri, întrebări etc. Unitățile sintactice ale enunțului (propozițiile) au semnificații, dar nu au întotdeauna și valori de adevăr, ele pot fi folosite, de exemplu, pentru a povesti ceva, pentru a exemplifica ceva la o lecție etc. și, în asemenea cazuri, nu se pune problema adevărului sau falsității. O sumă de enunțuri interrelate realizează discursul (vorbitul, vorbirea realizată), iar, ca factor comunicativ (de transmitere a ceva), reprezintă comunicatul (ceea ce se comunică sau
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
ci, mai degrabă, un moment final al filozofiei realizate pînă acum. Dar, deși respinge maniera de filozofare favorizată de Martin Heidegger și, în general, nu urmează căile deschise de cugetătorul german, în efortul de a caracteriza spațiul stilistic, de a exemplifica specificitatea diferitelor spații și, mai ales, de a caracteriza spațiul mioritic românesc, Lucian Blaga ia în discuție uneori și fapte de limbă concrete, îndeosebi cuvinte. În această întreprindere, se disting două aspecte de bază: 1) existența unor elemente de vocabular
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
prin care i se oferă subiectului posibilitatea de a-și forma singur răspunsurile. Chestionarele pot fi utilizate cu succes În cercetarea unor aspecte ale vieții de grup cum ar fi: - conducerea grupurilor școlare; - comunicarea În grup; - stabilirea scopurilor; - coeziunea grupurilor. Exemplificăm În cele ce urmează cu un chestionar propus de Mielu Zlate: "Chestionar pentru cunoașterea stilului de conducere"¹: 1.În grupul dumneavoastră luarea deciziilor se face: a de către conducător singur; b de către grup În comun cu conducătorul, În urma discuțiilor; c
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
vocale și litera "e" atunci când se află între două consoane. Testul nr. 3, autor elevul Simion Tiberiu din aceeași clasă, cere elevilor să sublinieze numerele alăturate aflate în ordine crescătoare din 2 în 2. Înainte de aplicare, fiecare probă a fost exemplificată și explicată. În efectuarea probelor s-a permis elevilor să lucreze fiecare în ritmul său, fără a avea însă posibilitatea să revină asupra testului. Li s-a cerut, de asemenea, să se anunțe imediat ce au terminat, pentru a li se
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
că mișcarea internațională a femeilor, activismul lor în cadrul statelor naționale și universalizarea drepturilor omului și a noțiunii de „cetățenie egală pentru toți” sunt esențiale pentru această includere. Kinhide Mushakojixe "Mushakoji, Kinhide", în capitolul 12, folosește ultimele două exemple pentru a exemplifica modul în care includerea femeilor în procesul de democratizare și încercarea de a evita ca ele să devină victime ale globalizării necesită o regândire a unora dintre conceptele și termenii de bază. În ciuda constituției sale presupus democrate și a alegerilor
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
și după instaurarea Marii Depresiuni în America. Motivul este simplu: predicția reluării trendului constituie de departe cea mai dificilă provocare la adresa analiștilor și este foarte nesigură, în special în cadrul liniar standard (autoregresiv) al modelelor economice. O a doua trăsătură generală exemplificată prin cazul octombrie 1929 este că niciodată un colaps financiar nu s-a întâmplat atunci când lucrurile arătau rău. Dimpotrivă, fluxurile macroeconomice arătau bine înainte de prăbușirea pieței de capital. Înainte de fiecare colaps, economiștii spun ca economia este în cel mai bun
Cibernetica sistemelor economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/222_a_216]
-
realizări incontestabile pentru viața comunității în acea perioadă, iar memoria colectivă „a înregistrat astfel de experiențe, și reluarea lor în noile condiții, cu aceiași lideri sau cu alții, se face mult mai ușor” (2003). La Drăguș, acest lucru poate fi exemplificat prin cazul inginerului agronom Vasile Pop care, în 1996, conform unei anchete pe care am realizat-o, se bucura de cel mai mare prestigiu în sat. Revenind cu domiciliul la Drăguș , după o absență de câțiva ani, Vasile Pop a
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
Marc Augé insistă asupra dificultății de a gândi inanimatul, moartea constituind nucleul acestei realități de neconceput. De unde și noțiunea de energie, de putere pe care le mai poate avea încă trupul neînsuflețit și, într-un mod mai general, materia inertă. Exemplificând, Marc Augé enumeră o întreagă serie de efigii, statui-fetiș, dar și simple urcioare, formând împreună un veritabil sistem în care zeii stau alături de strămoșii morți și care nu poate fi înțeles decât în relație cu o concepție pluralistă despre ființa
Fantoma sau îndoiala teatrului by Monique Borie () [Corola-publishinghouse/Science/1979_a_3304]
-
de a efectua estimări și previziuni ori de a apela la diverse tratamente contabile, recurg la unele tehnici de contabilitate creativă aflate adesea la limita legilor și reglementărilor în vigoare. Din aceste motive, mi-am propus să dezbat și să exemplific impactul utilizării diferitelor tehnici de contabilitate creativă asupra rezultatului. În acest sens, am avut în vedere aspecte precum: influența politicii de evaluare a stocurilor asupra rezultatului entității, impactul politicii de amortizare a imobilizărilor, influența politicii de provizioane, influența metodei de
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]