1,882 matches
-
aducă o schimbare constructivă ori să îmbunătățească relațiile de muncă. Tipică agresiunii verbale este criticarea activității cuiva prin jignirea persoanei. Mai degrabă decât evaluată profesional, victima se simte atacată personal. Legi cu privire la agresiunea verbală vs legi cu privire la hărțuirea sexuală Este instructiv să comparăm legile statale și federale, reglementările industriale și normele firmelor care privesc hărțuirea sexuală (care se combină deseori cu agresiunea verbală și fizică) cu puținele legi și reguli care se referă la agresiunea verbală. Dat fiind că firmele prezente
[Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
În această revistă, P. Todicescu a publicat articole în care a discutat cu competență profesională, cu simț de răspundere și curaj, probleme fundamentale ale învățământului în general, ale școlii primare în special. În articolul „Să povestim copiilor” subliniază marea însemnătate instructivă și educativă a povestirilor și poveștilor, conchizând că „povestirile încântă, satisfăcând imaginația copiilor, exercită facultățile lor de cunoaștere și simțire; ascultând copilul mult timp o povestire, se obișnuiește cu răbdarea, i se dezvoltă puterea de atenție, concentrare și, încetul cu
Alexandru Mănăstireanu : corespondenţă by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/629_a_1301]
-
biologie * un laborator de informatică * un laborator AEL * o bibliotecă * cabinet de asistență psiho-pedagogică * cabinet medical * cabinet multimedia * internat si cantină I.3 CONDUCEREA UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT I.4. Asigurarea școlarizării, calității și eficienței procesului instructiv-educativ Rezultatele obținute în activitatea instructiv educativă confirmă respectarea de întregul colectiv de cadre didactice a obiectivelor strategice stabilite pentru fiecare etapă prin actele legislative din învățământul preuniversitar: legi, regulamente, ordine, horărâri, cieculare, notificări, dispoziții, decizii etc. După anul 1989, evoluția învățământului preuniversitar pășcănean s-a
Paul Nechifor, Carmen Dimitriu, Angela Căşăriu, Adela Jitaru by Monografia Colegiului Național ,,Mihail Sadoveanu" Pașcani () [Corola-publishinghouse/Science/91876_a_93486]
-
de flori, căpșuni, arbori ornamentali etc. Lecțiile de botanică la care erau prevăzute activități practice se executau la începutul primăverii având succesiunia care corespundea cu cea din gospodării și muncile agricole generale. Unele din aceste lecții erau atractive și foarte instructive prin modul de desfășurare - lecție teoretică și activitate practică. Activitățile practice executate sub îndrumarea nemijlocită a învățătorului, furnizau foarte multe cunoștințe folositoare pentru activitatea în care ne pregăteam. Activitatea practică la această disciplină se executa la următoarele ramuri : 1) cultura
Amprentele unor timpuri by ?tefan Boboc ? Punge?teanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/84040_a_85365]
-
sale de continuitate și discontinuitate; evidențierea etapelor principale în elaborarea categoriilor pedagogice, a sistemelor de gândire pedagogică drept expresie a efortului de surprindere a legităților obiective ce guvernează fenomenul educației; surprinderea conexiunilor intrinseci între teoria și practica pedagogică, între domeniul instructiv și cel educativ în sensul evoluției progresive a orizontului cunoașterii în rândul ființelor educogene, în direcția formării culturii generale și de specialitate. O cunoaștere exhaustivă a evoluției ideilor, teoriilor și sistemelor pedagogice din perspectiva timpului istoric poate influența benefic eficientizarea
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
și de a-și dezvolta propriile înclinații. Primordial, procesul instructiv-educativ al elevilor urma să înceapă cu însușirea cuvintelor, iar pe această bază se putea percepe și cunoaște lucrurile din proximitate. În optica lui Erasmus, un rol deosebit de important în procesul instructiv revenea studiului limbilor clasice, prioritar latina, care asigurau o bună cunoaștere a antichității și bunelor moravuri. Admirația și prețuirea față de natura și măreția omului în general și față de copil în special, se manifesta prin atenția deosebită pe care o acorda
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
special, aproape sub formă de joc, dar această etapă în educație nu trebuia să depășească vârsta de 10 ani. Opțiunea sa pedagogică este meritorie în special prin susținerea tezei dezvoltării unui învățământ bazat pe contactul nemijlocit cu natura în procesul instructiv educativ, iar mai apoi pentru stimularea permanentă a gândirii și intelectului ființelor educogene. TEORII PREMODERNE ASUPRA EDUCAȚIEI ȘI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI Demersurile științifice și culturale din această epocă încep să se focalizeze tot mai mult pe problemele investigării naturii și societății timpului
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
instrucție, asimilau o meserie, iar din valoarea lucrărilor confecționate urma să se întrețină costul școlarizării și cazării. Contribuția pedagogică a gânditorului englez a scos în evidență importanța educației fizice, a luat atitudine împotriva învățământului de tip scolastic, a propus conținuturi instructive legate de viața reală și realistă, a susținut formarea armonioasă a omului, a susținut teza modificării înclinațiilor copilului prin educație, a recomandat învățarea unor meserii ca mijloc de existență și de sănătate mintală. Jean Jacques Rousseau (1712-1788), autor al lucrărilor
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
special în lucrarea Cercetările mele asupra mersului naturii în dezvoltarea genului uman (1797). J. H. Pestalozzi se dovedise a fi tot mai convins de faptul că instrucția copilului trebuie să pornească de la cele mai simple cunoștințe, pentru ca apoi, în procesul instructiv educativ, să se insiste pe asimilarea unor cunoștințe tot mai ample și mai complexe. Pentru a-și face cunoscute ideile sale pedagogice precum și experiența sa practică în domeniul educației, pedagogul helvet înființează propria sa școală, care va deveni punctul de
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
procesului instructiv-educativ: deșteptarea/trezirea unei trebuințe, a unui interes; declanșarea unei reacții menite să satisfacă această trebuință/interes; stimularea cunoștințelor prin care reacția respectivă poate fi controlată și condusă spre atingerea scopului propus. Formulând o asemenea concepție prin care procesul instructiv se bazează pe motivația intrinsecă, Claparède ia atitudine împotriva sintagmei de ,,școală activă”, propusă de A. Ferrière, cât și împotriva sistemului de educație propus de Maria Montessori, pe care îl consideră suspect de artificial. Claparède argumenta că școala pe care
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
în ansamblul spațiului românesc. Fără îndoială, circularele școlare au realizat o difuzare exemplară a cărții didactice, a literaturii naționale în general, mediatizând centrele de difuzare, prețul cărților, numele librarilor și locul unde aceștia difuzau cărțile. Școala era preocupată, pe lângă activitatea instructivă și morală, de formarea unor deprinderi practice la elevi, în vederea pregătirii pentru o slujbă eficientă în activitatea productivă. Pe lângă munca în grădina școlii, prin ordinul Consiliului Locotenențial din 2 aprilie 1822, inspectorul școlar regesc dispunea o serie de măsuri pentru
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
de prestigioasa formațiune corală Camerata condusă de Prof. I. Pavalache. Orașul Soroca așezat pe malul Nistrului cu adânci rezonanțe istorice și de un pitoresc aparte ne-a lăsat o impresie de neuitat. Am apreciat nivelul Învățământului, organizarea corpului didactic, programele instructive, laboratoarele didactice sub conducerea d-ne. Directoare Maria Bejan. La muzeul local de istorie am asistat la un Simpozion cu o agendă foarte bogată și la dezvelirea unei plăci În memoria fostului director al Liceului A. D. Xenopol din perioada interbelică
ALBUM CONSEMNÃRI REPORTAJE 1989 - 2002 by Dr. Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/817_a_1725]
-
România literară, 23 decembrie 1982) „Iar temerarul gând al lui Bălcescu și-a scris plinirea pe răbojul vremii în chipul tău, Republică Română, mereu înfloritoare prin decenii.“ („Laudă Republicii“, Contemporanul, 1 ianuarie 1985) BÂRSĂNESCU Ștefan, prof. dr. docent „Alături de funcția instructivă, profesorul o are și pe aceea de activist politic, chemat să pregătească și să dezvolte în școlar conștiința politică. Expresia menționată ne aduce aminte de definiția omului ca «zôon politicon», dată de Aristotel și reluată azi pentru a indica drept
Antologia rușinii dupã Virgil Ierunca by ed.: Nicolae Merișanu, Dan Taloș () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1362_a_2727]
-
interesante și cu totul altceva este utilizăm în viața noastră aceste informații sau să citim o carte din care avem ce învăța. În ultimul caz, intervine artileria grea a sentimentelor noastre și un dialog fictiv cu autorul ce poate fi instructiv și captivant. În lectura unei cărți apare un proces de învățare interactivă (cu un alt subiect, înlocuind practic dialogul cu autorul însuși), proces din care omul iese realmente cu un câștig moral și spiritual benefic pentru sănătatea sa intelectuală (spiritul
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
Cadrul istoric, în ansamblu și în unele detalii, ca și veridicitatea faptelor expuse justifică aprecierea volumului de către Florin Faifer ca o "scriere autobiografică, interesantă mai ales sub latura documentară". Acest aspect, alături de valoarea literară a textelor lui Gane, le face instructive, pline de informații, plăcute la lectură, incitante, uneori, amuzante, alteori. Prozatorul se deosebește net, în această privință, nu numai de celebrii "biografi" ai Junimii (G. Panu și Iacob Negruzzi), ci și de alți autori români care au redactat memorii sau
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1536_a_2834]
-
de odinioară: Vasile Pogor și Nicolae Gane, antologie și texte realizate de Lucian Vasiliu, 1993, p. 129-151). Paginile care evocă "biografia" ilustrei societăți al cărei membru marcant a fost în perioada ieșeană, și a "organului" ei "Convorbiri literare" sunt admirabile, instructive și utile pentru un întreg capitol al istoriei literaturii române, mai ales că două cărți de referință privitoare la acest subiect au apărut după moartea memorialistului: Amintiri de la "Junimea" din Iași de George Panu și Amintiri din "Junimea" de Iacob
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1536_a_2834]
-
asemenea abordare a unei opere literare formează la elevi o reprezentare unitară a problematicii, fără delimitări mutilante impuse de un didacticism rigid înțeles. Corelarea imaginii cu cea literară nu trebuie să vizeze întotdeauna asemănările dintre ele. Contrastele sunt uneori mai instructive pentru elevi în vederea sesizării specificului de creație a unui scriitor sau regizor. Chiar dacă filmul are anumite limite, important este ca elevul să aibă o percepție corectă asupra speciei literare studiate, asupra unui personaj de mare complexitate. Cu toate deosebirile, literatura
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Ioana Stănescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1361]
-
inițialele F.C. și sub pseudonimul N. Filin), publica în „Convorbiri literare” și semna Flor Carp o traducere din Carmen Sylva. Din 1893 a scos „Deșteptarea”, gazetă destinată satului. În primii ani o redacta, aproape în întregime, singur: articolele aveau caracter instructiv (istorie, agricultură, economie), educativ și literar. După 1900, independent de voința inițiatorului ei, „Deșteptarea” a devenit ziarul Partidului Poporal Național. M. a fost membru în Societatea pentru cultura și literatura română în Bucovina. După Culturhistorische und ethnographische Skizzen über die
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288244_a_289573]
-
sportivă volei, curs de bază, prin reducerea greșelilor de execuție utilizând aparate ajutătoare. Constituirea greșelilor de tehnică în repere calitative are la bază o observare atentă, prealabilă a acestora, analiză care poate scoate la iveală abateri greu observabile în cadrul procesului instructiv educativ, fiind necesare mijloace moderne de analiză și control precum aparate ajutătoare, aparate de fotografiat, camere video sau programe de calculator specializate. Prin utilizarea aparatului ajutător: „bloc test” am reușit o reducere a greșelilor de tehnică, a studenților grupei experiment
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Larionescu Moroşan () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_811]
-
cărui galben ca urina se străvede prin imagini, aceste "filme de lucru." De exemplu, doctorul Sinus făcând pe grozavul, la lumina farurilor, în fața unor jandarmi care supraveghează circulația într-o noapte cu ninsoare. I se deslușesc prost spusele, firește, foarte instructive. În cealaltă parte, camera comunică, printr-o arcadă largă, cu un fel de sufragerie mobilată simplu, o masă și un bufet, unde însă nu vine să mănânce nimeni, e doar de formă. Prin ușa sufrageriei, totdeauna deschisă, se vede ghereta
by Georgeta Horodincă [Corola-publishinghouse/Memoirs/1098_a_2606]
-
intervale dificile, iar în anul acesta, mai mult ca altădată. Dureri și oboseală, un gust bizar în gură, toate astea nu prevestesc nimic bun. Mai ales, să nu speri. Speranța este preludiul disperării. Păstrează-ți calmul și citește ziarele. E instructiv, e distractiv. Erau considerați mari prieteni, socotiți simbolul însuși al prieteniei dintre două țări. S-au fotografiat mână în mână, ca doi ibovnici pederaști, pretinzând, avant la lettre, să-și legalizeze relația, la 21 septembrie 1984, pe câmpul de luptă
by Georgeta Horodincă [Corola-publishinghouse/Memoirs/1098_a_2606]
-
natura este un organism viu ale cărui componente sunt într-o strânsă intercondiționare, dar care suferă diverse acțiuni dăunătoare Educația ecologică nu este o disciplină distinctă în planul cadru de învățământ, dar ea apare sub forma unor activități complementare actului instructiv - educativ. Lecțiile organizate interdisciplinar formează atitudinea ecologică a elevilor, ajutându-i pe aceștia să-și consolideze deprinderile și priceperile de conduită ecologică. Pentru realizarea acestui deziderat e bine să se organizeze și să se desfășoare activități care să-i pună
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Florea Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1212]
-
Se vor organiza 8 serbări școlare; 3. Construirea unei părți noi de școală și reparația gardurilor; 4. Văruitul localurilor de școli; 5. Intensificarea muncii pentru alfabetizare; 6. Lucrări practice în grădina școlară cu elevi, pentru realizarea unei culturi sistematice și instructive pentru elevi și convingătoare pentru săteni; 7. Intensificarea activității în Căminul Cultural și A.R.L.U.S; 8. Colaborarea strânsă cu Organizația de Partid și cu organele administrative locale; 9. Participarea la toate inițiativele luate pentru refacerea satului. Pentru activitățile
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
Postoiu și dlui Tițariu - care de asemenea era prezent, brevetele de medaliere cu „Răsplata muncii pentru învățământ”. Decernarea acestei distincțiuni harnicilor învățători a făcut o frumoasă impresie în lumea adunată să sărbătorească pe acești apostoli ai neamului. S-au ținut instructive cuvântări de către subscrisul, învățătorii medaliați și învățătorul Gh. Iacobeanu de la școala din Buhaciu-Bijghir. Interesândumă de situația lucrărilor de adăugire a două săli de clasă, am constatat că s-a adusă aproape tot materialul lemnos. Dl diriginte Postoiu, care e și
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
U.R.S.S./Rusia să-și fi respectat iscălitura pe tratatele încheiate precum și angajamentele asumate. Ceea ce nu s-a întâmplat. Și, pentru că e vorba de istorie și numai de istorie, o incursiune scurtă în angrenajul acelor evenimente devine foarte interesantă și instructivă după scurgerea a aproape un secol de la producerea lor. Aceasta este paranteza pe care îmi permit s-o introduc în textul de față. * În scrisoarea pe care T. Capitanovici, directorul Băncii Naționale a României, aflat la Moscova, o trimitea guvernatorului în decembrie 1917
Românii şi politica externă rusească : un secol din istoria Tezaurului românesc "păstrat" la Moscova : (studiu şi documente) by Viorica MOISUC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100997_a_102289]