1,179 matches
-
democratic este mai stabil; • relația menționată mai sus nu este unilineară, ci este o curbă de "N" [vezi Lipset, Seong și Torres, 1993]. Există o creștere a probabilității instaurării democrației începând cu un nivel scăzut de dezvoltare; apare, apoi, o inversiune de tendințe și diminuarea probabilității (cu niveluri intermediare). O nouă inversiune, cu probabilitate foarte mare de democratizare și cu un nivel ridicat de dezvoltare, se manifestă la final; • corelația variază în timp (adică nu este stabilă). Alți autori au ajuns
[Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
ci este o curbă de "N" [vezi Lipset, Seong și Torres, 1993]. Există o creștere a probabilității instaurării democrației începând cu un nivel scăzut de dezvoltare; apare, apoi, o inversiune de tendințe și diminuarea probabilității (cu niveluri intermediare). O nouă inversiune, cu probabilitate foarte mare de democratizare și cu un nivel ridicat de dezvoltare, se manifestă la final; • corelația variază în timp (adică nu este stabilă). Alți autori au ajuns la concluzii similare. De exemplu, Vanhanen [1997] a dezvoltat un indice
[Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
că există o legătură între declinul puterii Americii, slăbite în mlaștina Vietnamului, și colapsul regimului de bază care asigura stabilitatea monetară internațională, element vital al sistemului economic internațional liberal. Dar, așa cum au arătat criticii, acest raționament provine de fapt din inversiunea celei de-a treia teze. Cercetătorii nu au analizat mai întîi declinul puterii monetare a SUA, ci l-au dedus din decăderea furnizării bunului public. Această inversare a celei de-a treia teze este greșită (Strange 1987; Keohane 1984: 196
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
noastre...!). La nivelul sintaxei, limbajul religios se remarcă prin elidarea consecventă a predicatului, prin acordarea apoziției cu regentul, prin construcții sintactice arhaice în care dativul are valoare posesivă, prin frecvența conjuncției și, care imprimă discursului un caracter narativ, prin cultivarea inversiunii, pentru crearea simetriei. Nota distinctivă a limbajului religios rămâne însă lexicul. Lucrările de specialitate semnalează prezența a numeroase cuvinte dispărute din uzul literar actual, a numărului mare de arhaisme lexicale, a împrumuturilor din slavă și neogreacă, păstrarea unor cuvinte vechi
by MIHAELA MOCANU [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
textuali contribuie sub raport logico-semantic la stabilirea de relații variate: aditive, comparative, condiționale, concluzive ș.a. La nivelul arhitecturii transfrastice a articolelor eminesciene, remarcăm drept definitorii: organizarea simetrică a propozițiilor, frecvența ridicată a intercalărilor în interiorul frazei, cultivarea paralelismului sintactic și utilizarea inversiunilor topice. Fiecare dintre tipurile de texte cultivate de jurnalist (cronică dramatică, revista presei, recenzie, articol polemic ș.a.) se distinge printr-o organizare sintactică individuală, în care gradul de complexitate a gramaticii textuale variază, fiind mai pronunțat în articolele de atitudine
by MIHAELA MOCANU [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
Moldovei era atât de mohorât și de stins, încât pentru păstrarea memoriei lui un călugăr ce nu știa zugrăvia, au făcut copia ce există astăzi. Aprinde-se-vor candelele pe mormânt? Lumina-se-va vechiul portret?"369. Turnurile de frază, inversiunile, construcțiile sintactice prin acumulare, timpurile verbale contribuie la conturarea unei atmosfere de sacralitate care amintește de stilul religios: "Uneori, notează Monica Spiridon, firele toarse din caierul profan și din acela sacralizant sunt întrepătrunse dibaci într-o urzeală armonioasă, unde modelele
by MIHAELA MOCANU [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
lingvistice, utilizarea conectorilor interfrastici, unitatea sistemului pronominal și verbal, prezența deicticelor, folosirea pro-formelor, cultivarea paralelismului și a anaforei ș.a. La nivelul arhitecturii transfrastice a articolului, distingem organizarea simetrică a propozițiilor, frecvența intercalărilor, folosirea cu predilecție a paralelismului sintactic și a inversiunilor topice. Fiecare dintre speciile jurnalistice cultivate de Eminescu se caracterizează printr-o organizare sintactică individuală, cu grade variate de complexitate, înregistrând cele mai mari valori în cazul articolelor de polemică. Dacă rubrici precum revista presei sau notele informative au o
by MIHAELA MOCANU [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
scriitura baudrillardiană este în sine postmodernă; Baudrillard utilizează o gamă largă de genuri (eseu, jurnal de călătorie, studii filosofice și politice, memorii, articole, interviuri), de stiluri de scriitură (analitic, poetic, retoric, sentențios, fragmentar) și strategii discursive (ambivalența, ironia, radicalizarea ipotezelor, inversiunea etc.). Efectele textuale și hermeneutice pe care le provoacă o asemenea scriitură sunt exemplificatoare pentru discursivitatea postmodernă, Baudrillard deținând un tip special de discurs, care, în același timp, expune, dar și ilustrează concepte postmoderne în propriul text. Astfel, prin subiectele
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
postmodern, caracteristicile universului postmodern se regăsesc în modalitatea de a scrie, în stilul, scriitura și retorica baudrillardiană, care i-au convins pe unii critici să apropie proiectul său de câteva concepte-cheie ale gândirii bahtiene: "delectându-se cu deconstrucția, răsturnarea și inversiunea, Baudrillard [...] parodiază regulile jocului, codurile, convențiile și ierarhiile modernității, indicându-le convenționalitatea, arbitrarietatea și frecventul lor caracter grotesc. Celebrând o "relativitate voioasă" (Bahtin via Nietzsche), Baudrillard desfide "ultima judecată" și anulează distincțiile ierarhice, în timp ce golește cele mai înalte valori ale
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
realizează o hartă atât de detaliată încât acoperă în totalitate teritoriul pe care trebuie să-l reprezinte, hartă care, o dată cu declinul imperiului, începe să se deterioreze. Pentru ca această imagine alegorică să corespundă termenului de hiperrealitate, ea trebuie să suporte tratamentul inversiunii în concepția lui Baudrillard, este vorba despre hiperrealitate atunci când harta precede și generează teritoriul și mai curând el decât harta se va descompune apoi. Mai mult decât atât, ceea ce dispare acum în hiperrealitate sunt chiar conceptele de hartă și teritoriu
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
utilizate de către autorul francez. De asemenea, o temă dragă lui Baudrillard schimbul simbolic pare a se fi inserat și în modalitățile sale de a scrie, care devin forme non-acumulative (spre deosebire de formele moderne de conservare a sensului), nelineare, ce operează cu inversiuni, paradoxuri și deplasări voite ale înțelesurilor și locurilor comune. Mike Gane ipostaziază și două metode pe care Baudrillard le-a "exploatat" în organizarea sa discursivă. Prima dintre ele este metoda genealogică, utilizată în special în La société de consommation și
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
care și-a scris lucrările, și un procedeu prin care sensul poate fi destabilizat din matricile sale bine fixate (excesul comută liniile inițiale de analiză și înțelegere, le deformează și le reintroduce într-un spațiu care devine astfel suprasaturat); * strategia inversiunilor, larg utilizată de către Baudrillard și de către majoritatea filosofilor postmoderni, ca o revoltă împotriva dominației anumitor idei în defavoarea altora, de obicei în schemele binare în jurul cărora s-a concentrat gândirea metafizică occidentală; * strategia devierii de la normă, și uneori chiar a heterotopiei
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
tipice unei curgeri laminare. Stadiul B 0-19% lărgirea repartizării ecolucenței fără modificări semnificative ale traseului. Stadiul C 20-49% lărgirea netă a repartizării ecolucenței; accelerarea vitezei cu creșterea vârfului sistolic cu 30-50% fără semne velocimetrice în amonte. Stadiul D 50-99% dispariția inversiunii sensului scurgerii în protodiastolă; lărgire foarte netă a repartizării ecolucenței (dispariția frecvențelor cu turbulență). Stadiul E ocluzie - absența semnalului. Un raport al velocității sistolice de vârf la nivelul segmentului stenotic la velocitatea sistolică de vârf la nivelul segmentului normal proximal
Factorul de risc geometric în arteriopatiile obliterante aterosclerotice by Antoniu Octavian Petriş () [Corola-publishinghouse/Science/1161_a_2068]
-
procese ce se realizează foarte greu până la 6 7 ani). De la folosirea propozițiilor scurte, copilul de varsta preșcolara își dezvoltă, treptat, vorbirea dialogata. Comunicarea gândirii se produce adesea fragmentat, uneori copilul pierde din vedere ansamblul iar vorbirea devine dezlânata, cu inversiuni, cu reveniri, intercalari, ezitări. Topica în propozițiile și frazele mai complicate se realizează cu greutate, fiind supusă și influentelor afectivității și dezorganizării gândirii. În momentul intrării în clasa I, copilul trebuie să fie pregătit pentru învățarea de tip școlar. Pregătirea
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
d-p, un, s s, t-ț, a-Ă ), acustic, kinestezic și fonematic (f v, p-b, c-g, s-z, t-d, m-n, r-l, te-ce etc); ¾ adăugiri de litere, silabe, cuvinte, în special la sfarsitul cuvântului; ¾ inversiuni de litere, silabe, cuvinte care apar în special în structura grafică a literelor simetrice, datorită tulburărilor spațio-temporale, când copilul inversează ordinea literelor în cuvânt (b-d, d-p, n-u, sau „lac” în loc de „cal” etc.); ¾ contopiri și comprimări de cuvinte care
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
ca un substitut al limbajului verbal, mimica și gestica. Lectură și scrierea sunt masiv atinse. Acești școlari realizează cu multă greutate operațiile de analiză și sinteză fonetica la nivel de silaba, cuvânt și propoziție. Apar astfel numeroase denaturări, omisiuni, substituiri, inversiuni în cuvinte și propoziții. (Mititiuc I. „Ghid practic pentru identificarea și terapia tulburărilor de limbaj”, 1999, p. 19). Din categoria tulburărilor grave de limbaj face parte alalia, care este o tulburare profundă de elaborare, organizare și dezvoltare a limbajului la
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
de punctuație și normele ortografice. 24 ASPECTE DE ORDIN METODIC PENTRU ÎNSUȘIREA CITIT SCRISULUI LA ELEVUL CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE Metodă de bază a perioadei abecedare rămâne metodă fonetica analitico-sintetică, pentru că aceasta contribuie în mod direct la prevenirea și corectarea inversiunilor, omisiunilor, înlocuirilor de sunete/litere/silabe atât în rostire cât și în scriere. Se fac exerciții de analiză și sinteză fonetica pentru a exersă capacitatea de articulare, pronunție clară, corectă a sunetului în silaba și cuvânt. Aceste exerciții contribuie la
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
Procedeul scrierii în palmă cu indexul mâinii dominante în palmă celeilalte mâini este explicat de psihologi prin faptul că forma literei se imprimă astfel pe scoarță prin antrenarea și altui analizator (tactil-kinestezic), fapt ce contribuie la înlăturarea fenomenelor de înlocuire/inversiune a literelor („b” în loc de „d” etc). ● Desenarea literei cu markerul la flipchart, pe coli cu creioane colorate, cerate, carioka. Scrierea în spațiul dat inițial pe fișe, apoi, în funcție de abilitățile grafo-motrice ale elevilor, se trece la scrierea literei în liniatura caietului
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
marginea textului; exerciții de transcriere a planului de idei; exerciții variate de dictare / autodictare. Elevii cu dificultăți de învățare scriu în ritm propriu, cel mai adesea lent. Dintre greșelile de scriere întâlnite frecvent în practică școlară se constată: omisiuni, adăugiri, inversiuni de litere și silabe; scrierea incorectă a diftongilor; scrierea incorectă a ortogramelor; despărțirea cuvintelor în silabe; scrierea incorectă a unor forme verbale; scrierea incorectă a unor numerale cardinale și ordinale; scrierea greșită a pluralului unor substantive și adjective. Ca strategii
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
statului Chile, acoperind o suprafață de cca.180.000km2. Este un platou înalt, de 50 de ori mai arid decât Death Valley, ca urmare a unui cumul de factori: acțiunea Curentului rece al Perului (Humboldt) care creează un strat de inversiune termică, existența barierei montane de coastă și prezența unui regim anticiclonal în Pacific. Precipitațiile medii anuale înregistrează valoarea de 1mm/an la Antofagasta, dar sunt și unele stații meteorologice din Deșertul Atacama care nu au înregistrat niciodată ploi. Climatul este
CENTRE ȘI REGIUNI TURISTICE, PARTEA I AMERICA ȘI EUROPA by Daniela Larion () [Corola-publishinghouse/Science/552_a_1086]
-
argumentase, dar situată pe o poziție secundară în raport cu factorul ideologic, chintesența fenomenului leninist. Astfel că, în cadrul regimurilor leniniste, după cum vom constata când vom analiza leninismul romantic, "conștiința socială" va încerca să determine, fără succesul la care spera însă, "existența socială". Inversiunea a apărut pentru prima oară în scrierile liderului sovietic Nikolai Buharin, epurat de către Stalin în timpul Marii Terori de la sfârșitul anilor '30. Acesta considera că în epoca imperialistă statul își asumă un rol economic tot mai pronunțat, fapt care îi conferă
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
86 În fond, nu este vorba despre așa ceva. Aristotel este un "constructivist". Silogismul este o construcție, care nu se reduce, structural, la așezarea judecăților (premise și concluzie) în relații determinate de reguli stricte; dacă ar fi fost vorba despre o inversiune a sensului operațiilor de constituire silogistică, atunci demersul său nu ar avut șansa de a fi cel "corect". Așadar, chiar această direcție "pe dos" este căpătată de cunoașterea însăși; mai bine zis, pentru a respecta punctul de vedere al lui
by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
tocmai funcționarea lor în sensul de a rosti ceva. E drept, judecata rostește, dar acest fapt nu este încă suficient de clar; deocamdată putem spune doar că judecata rostește numai dacă funcțiunile S și P rostesc; de aici, o anumită inversiune a pozițiilor fenomenologice, judecata căpătând o nuanță obiectuală, S și P căpătând-o pe cea operațională. Un asemenea fapt este însă cu totul firesc, fiindcă judecata nu poate constitui nimic decât prin "interpretarea" pozițiilor sale formale, iar pe de alta
by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
a vântului este diferit în oraș față de zonele verzi din proximitatea lui. În proiectul pentru o nouă așezare schemele de analiză a direcției vântului și a brizelor au devenite operaționale prin studiile sistemului de vânturi și brize: vânturi cauzate de inversiuni termice, brize - zi/noapte, brize - munte/vale etc. Interacțiunea dintre curenții de aer și suprafețele clădirilor este un fenomen foarte complex și greu de calculat. Poate fi predictibilă, însă, prin testarea machetelor în tunelul de vânt. Testele trebuie făcute înainte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187153_a_188482]
-
vs supin............................................................................................ 216 6. Teste care funcționează în alte limbi romanice............................................. 218 6.1. Cliticele pronominale partitive............................................................. 218 6.2. Subiectul postverbal "nud"................................................................... 219 7. Teste care funcționează în engleză................................................................. 220 7.1. Construcția cu expletivul there............................................................. 220 7.2. Inversiunea locativă.............................................................................. 222 7.3. Construcții rezultative........................................................................... 222 7.4. Prefixarea cu re-.................................................................................... 223 8. Teste propuse pentru limba rusă..................................................................... 224 8.1. Prefixarea cu po-................................................................................... 224 8.2. Genitivul negației.................................................................................. 224 9. De ce nu funcționează (decât parțial) aceste teste pentru
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]