11,267 matches
-
și cerb lopătar) Întocmit (reprezentanții gestionarului): Responsabil acțiune ................ Paznic de vânătoare .............. Anexa nr. 7 la Instrucțiuni Județul .......... Fondul cinegetic nr. ........, denumit ........., gestionat de ......... Suprafața ..... ha, din care pădure ..... ha. FIȘA DE OBSERVAȚIE TIP 3.0 SPECIA CĂPRIOR NR. ....... (nr. echipei de observatori) ACȚIUNEA DE VARĂ LA ALERGAT 1. Data observației: anul ......, luna ....., ziua ..... . ... 2. Intensitatea alergatului (puternică, mijlocie, slabă) ......... ... 3. Denumirea și descrierea locului de alergat, coordonate gps, unde se efectuează observația: ......................... altitudine: medie ..... m; maximă ...... m; minimă ...... m expoziția: ................ ... 4. Suprafața
INSTRUCȚIUNI din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261472]
-
ani 1-5 ani > 5ani TOTAL Întocmit (reprezentanții gestionarului): Responsabil acțiune ............... Paznic de vânătoare .............. Anexa nr. 11 la Instrucțiuni Județul .......... Fondul cinegetic nr. ........, denumit ........., gestionat de ......... Suprafața ..... ha, din care pădure ..... ha. FIȘA DE OBSERVAȚIE TIP 4.0 NR. ..... (nr. echipei de observatori) ACȚIUNEA DIN PERIOADA ÎMPERECHERII LA SPECIA MUFLON 1. Data observației: anul ......, luna ......, ziua ...... . ... 2. Denumirea și descrierea locului de împerechiere, coordonate gps, unde se efectuează observația: ................................ altitudine: medie ..... m; maximă ..... m; minimă ..... m expoziția: ............... ... 3. Denumirea bazinetului forestier (la munte
INSTRUCȚIUNI din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261472]
-
7. Suprafața (în ha.) a bazinetului sau a trupului de pădure ......... ... 8. Starea timpului (în perioada efectuării observațiilor) ........... ... 9. Efectivele observate: ........ cocoși ........ găini ... 10. Alte observații (alt vânat observat etc.) .................................. ... 11. Observațiile s-au efectuat de: ............. locul de muncă: ............. funcția: ............ ... Observator Anexa nr. 28 la Instrucțiuni CENTRALIZATORUL TIP 11.1 cu privire la efectivele totale de cocoș de munte/cocos de mesteacăn estimate prin observații în perioada rotitului, în anul ....... Fondul cinegetic Denumirea locului de rotit Nr. fișă Exemplare observate Masculi Femele 0
INSTRUCȚIUNI din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261472]
-
nr. ...... la ieruncă în perioada de împerechere / la puncte de hrănire Nr. crt. Data Locul observațiilor, U.P., u.a., denumire, coordonate GPS Număr de exemplare (cocoși) observat Număr de exemplare observate (masculi + femele) la puncte de hrănire Observații M. F. Total Observator Anexa nr. 30 la Instrucțiuni Centralizatorul tip 12.1 al fișelor de observație la ieruncă în perioada de împerechere sau la punctele de hrănire pe F.C. .......... Nr. crt. Număr de cocoși ascultați Număr de exemplare observate la punctele de hrănire Observații
INSTRUCȚIUNI din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261472]
-
Ofertele în formatul încărcat în SICAP g. Solicitările de clarificări și răspunsurile la acestea (dacă este cazul) h. Rapoartele experților cooptați (dacă este cazul) i. Raportul procedurii asumat de membrii comisiei de evaluare și aprobat de reprezentantul legal j. Raportul observatorilor ANAP (dacă este cazul) k. Comunicările privind rezultatul procedurii și dovada transmiterii acestora către ofertanți, dovada publicării rezultatului procedurii l. Contestațiile și modul de soluționare al acestora (dacă este cazul) m. Hotărârile instanțelor de judecată referitoare la procedura de atribuire
GHID SPECIFIC din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259766]
-
Câciu București, 2 noiembrie 2022. Nr. 1.351. ANEXĂ CARACTERISTICI PRINCIPALE ȘI INDICATORII TEHNICO-ECONOMICI ai obiectivului de investiții „Clădire Laboratoare de Cercetare în Inteligență Artificială“ la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca Titular: Ministerul Educației Beneficiar: Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca Amplasament: Cluj-Napoca, Str. Observatorului nr. 2 Indicatorii tehnico-economici: Valoarea totală a investiției (inclusiv TVA) (în prețuri valabile la 16.12.2021; 1 euro = 4,9491 lei), din care: mii lei 126.563 construcții + montaj (C+M) mii lei 94.112 Eșalonarea investiției INV/C+M - Anul I mii lei 60.000
HOTĂRÂRE nr. 1.351 din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261206]
-
al fondurilor. f.Ofertele în formatul încărcat în SICAP g.Solicitările de clarificări și răspunsurile la acestea (dacă este cazul) h.Rapoartele experților cooptați (dacă este cazul) i. Raportul procedurii asumat de membrii comisiei de evaluare și aprobat de reprezentantul legal j.Raportul observatorilor ANAP (dacă este cazul) k.Comunicările privind rezultatul procedurii și și dovada transmiterii acestora către ofertanți, dovada publicării rezultatului procedurii l. Contestațiile și modul de soluționare al acestora (dacă este cazul) m.Hotărârile instanțelor de judecată referitoare la procedura de
GHID SPECIFIC din 8 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259351]
-
Ofertele în formatul încărcat în SICAP g. Solicitările de clarificări și răspunsurile la acestea (dacă este cazul) h. Rapoartele experților cooptați (dacă este cazul) i. Raportul procedurii asumat de membrii comisiei de evaluare și aprobat de reprezentantul legal j. Raportul observatorilor ANAP (dacă este cazul) k. Comunicările privind rezultatul procedurii și și dovada transmiterii acestora către ofertanți, dovada publicării rezultatului procedurii l. Contestațiile și modul de soluționare al acestora (dacă este cazul) m. Hotărârile instanțelor de judecată referitoare la procedura de
GHID SPECIFIC din 8 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259426]
-
prevederilor din prezenta metodologie; ... e) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
efectueze evaluări, investigații, verificări, teste, exerciții și simulări, precum și inspecții ori de câte ori se consideră necesar. ... Articolul 11 (1) În cadrul procesului de audit de aerodrom la fața locului, cu aprobarea șefului AAMN, pot participa în calitate de observator și alte persoane, șeful comisiei asigurându-se că acestea nu influențează și nu intervin în procesul de verificare. (2) Observatorii pot fi persoane din cadrul altor structuri ale sistemului național de apărare, ordine publică și siguranță națională sau din alte
NORME din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260555]
-
din prezenta metodologie; ... e) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei Naționale de Admitere care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul liceal dual. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
ocazionate de organizarea și desfășurarea examenului de grad principal. ... ... 7. La articolul 12, literele i) și l) se modifică și vor avea următorul cuprins: i) analizează și soluționează eventualele contestații transmise de către comisiile locale de examen; ... ............................................................................................... l) poate desemna observatori la examenul de grad principal la nivelul filialelor O.A.M.G.M.A.M.R. Atribuțiile observatorilor se stabilesc de către comisia centrală de examen. ... ... 8. La articolul 14, litera d) se modifică și va avea următorul cuprins: d) întocmirea procesului-verbal privind admiterea sau respingerea dosarelor
ORDIN nr. 2.251 din 21 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258216]
-
articolul 12, literele i) și l) se modifică și vor avea următorul cuprins: i) analizează și soluționează eventualele contestații transmise de către comisiile locale de examen; ... ............................................................................................... l) poate desemna observatori la examenul de grad principal la nivelul filialelor O.A.M.G.M.A.M.R. Atribuțiile observatorilor se stabilesc de către comisia centrală de examen. ... ... 8. La articolul 14, litera d) se modifică și va avea următorul cuprins: d) întocmirea procesului-verbal privind admiterea sau respingerea dosarelor de înscriere la examen și înscrierea în aplicația informatică a candidaților
ORDIN nr. 2.251 din 21 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258216]
-
planului de acțiune. Grupul de acțiune este format din reprezentanți ai guvernului central, ai guvernului regional, ai municipalităților locale, companiei miniere, companiei de electricitate și ai unor ONG-uri. Alți stakeholderi precum principalii angajatori din regiune participă în calitate de observatori. În cazul României, este important ca guvernul și stakeholderii din Valea Jiului să adapteze cea mai potrivită schemă de guvernanță și de sprijinire a tranziției care să asigure suficient sprijin și coordonare eficientă la nivel central, precum și implicare activă
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
pot stabili cerințe de performanță diferite atât pentru elementele anvelopei clădirii, cât și pentru întreaga clădire. În Recomandarea (UE) 2019/786 a Comisiei din 8 mai 2019 privind renovarea clădirilor , următoarele niveluri de amploare ale renovării au fost elaborate în contextul Observatorului UE al parcurilor imobiliare pe baza economiilor de energie primară: renovare minoră (mai puțin de 30 %); renovare moderată (între 30 % și 60 %); renovare aprofundată (peste 60 %). În Legea nr. 372/2005, republicată, sunt definite două tipuri de renovare: renovare aprofundată - renovare
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261476]
-
organizațiile sindicale care au depus la nivelul unității documente justificative privind dobândirea reprezentativității, cu privire la organizarea și desfășurarea concursului și posibilitatea comunicării cu cel puțin 3 zile înainte de desfășurarea acestuia de reprezentanți care să asiste în calitate de observatori în sălile unde se susțin probele de concurs. ... ... 9. În anexa nr. 3, la articolul 22, după alineatul (2^3) se introduce un nou alineat, alin. (2^4), cu următorul cuprins: (2^4) În situația concursului pentru ocuparea postului vacant prin reîncadrare ca
ORDIN nr. 185 din 16 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262904]
-
Ghidul specific, precum și pe cele asumate prin anexele cererii de finanțare, în caz contrar MDLPA are dreptul de aplicare a sancțiunilor corespunzătoare. Beneficiarul are obligația să furnizeze seturile de date spațiale în format vectorial, pentru a fi încărcate în Observatorul Teritorial. Articolul 8 - Cesiunea Contractului de finanțare Prezentul Contract, precum şi toate drepturile şi obligaţiile decurgând din implementarea acestuia nu pot face obiectul cesiunii totale sau parțiale, novației, subrogației sau a oricărui alt mecanism de transmisiune şi/sau transformare a obligaţiilor
SCHEMĂ DE FINANŢARE din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262102]
-
aplică plății fondurilor, a altor active financiare sau resurse economice necesare pentru a asigura furnizarea la timp a asistenței umanitare necesare de urgență în Somalia, de către Organizația Națiunilor Unite, agențiile sau programele sale specializate, organizațiile umanitare cu statut de observator în cadrul Adunării Generale a Organizației Națiunilor Unite care furnizează asistență umanitară și partenerii lor de punere în aplicare, inclusiv organizațiile neguvernamentale finanțate bilateral sau multilateral care participă la Planul de răspuns umanitar al Organizației Națiunilor Unite pentru Somalia. ... 2b
REZOLUȚIA CONSILIULUI DE SECURITATE AL ONU 2662 (2022) din 17 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263850]
-
timp real a elevilor aflați în situație de risc, inclusiv pentru elevii claselor primare, pe baza indicatorilor legați de calificative, absenteism, repetenție și comportament școlar inadecvat. Elevii care sunt evaluați cu „da“ la unul dintre indicatorii relevanți sunt înregistrați în Observatorul școlii și evaluați pe baza unui set de indicatori de risc care se referă la familie, elev, comunitate și școală, rezultând un scor general. Pentru acești elevi se deschide un dosar în care sunt monitorizați individual și primesc planuri de
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
MATE primar: • Fișa de observare MATE Primar (tabelul 1) reprezintă un instrument aplicat de profesorii pentru învățământul primar/învățători pentru a identifica elevii din ciclul primar aflați în situație de risc pe baza datelor legate de prezență, calificative, repetenție și comportament; • Observatorul școlii reprezintă lista elevilor de învățământ primar în risc de abandon sau părăsire timpurie a școlii (PTȘ), care este validată de directorul școlii împreună cu profesorii pentru învățământul primar/învățători; • Dosarul de caz este un fișier generat automat în modulul MATE
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
lista elevilor de învățământ primar în risc de abandon sau părăsire timpurie a școlii (PTȘ), care este validată de directorul școlii împreună cu profesorii pentru învățământul primar/învățători; • Dosarul de caz este un fișier generat automat în modulul MATE, după validarea Observatorului școlii, pentru fiecare elev identificat ca fiind în situație de risc; • Fișa de evaluare MATE Primar (tabelul 2) este un formular completat de profesorii pentru învățământul primar/învățători cu cele mai recente date și informații despre situația familială a elevului, condițiile
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
îndeplinește cel puțin unul dintre cei cinci indicatori. După ce toți profesorii pentru învățământul primar/învățătorii au completat Fișa de observare (tabelul 1) pentru toți elevii din clasa lor, aceștia urmează procesul descris mai jos și introduc elevii în risc în Observatorul școlii. După aprobarea acestuia de către directorul școlii, dosarele de caz sunt deschise automat pentru elevii care prezint cel puțin un risc asociat în fișa de observare. Tabelul 1. Fișă de observare MATE Primar Indicatori/Factori de risc PTȘ Sursa de
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
MATE Primar sunt prezentate în tabelele 2 și 3. Tabelul 2. - Fișa de evaluare MATE Primar Informații despre elev - partea I Această secțiune va fi preluată automat în baza numărului unic de identificare a elevilor în situație de risc din Observatorul școlii. Documentul printat va include mențiunea „document de uz intern și confidențial“ pentru asigurarea protecției datelor personale. Județul: Comuna/Orașul/Municipiul (UAT): Școala (numele și codul de identificare): Numărul unic de identificare atribuit elevului în Observatorul școlii: Numele și prenumele elevului: Codul
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
elevilor în situație de risc din Observatorul școlii. Documentul printat va include mențiunea „document de uz intern și confidențial“ pentru asigurarea protecției datelor personale. Județul: Comuna/Orașul/Municipiul (UAT): Școala (numele și codul de identificare): Numărul unic de identificare atribuit elevului în Observatorul școlii: Numele și prenumele elevului: Codul numeric personal de identificare al elevului (CNP): Genul elevului: 1. M 2. F Vârsta elevului (anii împliniți): Alternativa educațională: Formațiunea de studiu [clasa/nivelul în Programul A doua șansă (ADȘ) în care se află elevul
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
observație MATE Primar pentru toți elevii ciclului primar. Școala (profesorii pentru învățământul primar/învățătorii) În 5 zile lucrătoare de la sfârșitul primei luni de școală Actualizarea continuă a cazurilor apărute în timpul anului școlar Intervenție GT1 Agregați fișele de observare în Observatorul școlii. Personalul școlii responsabil de operațiunile din SIIIR În 2-3 zile lucrătoare; actualizări periodice ale cazurilor apărute în timpul anului școlar Compensare GT2, GT3, GT4 Efectuați recensământul rapid MATE Primar pentru a identifica elevii de vârstă școlară din GT2, GT3
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]