4,611 matches
-
lor actul de identitate, ce va fi prezentat comisiei la intrarea în concurs. 8. La probele de aptitudini nu se admit contestații. PROBELE DE APTITUDINI pentru admiterea în liceele vocaționale, profil pedagogic Specializările: bibliotecar-documentarist, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, pedagog școlar 1. Proba de aptitudini muzicale și coordonare motrică În cadrul probei se verifică: - auzul muzical; - simțul ritmic; - memoria muzicală; - calitățile vocale; - condițiile generale fizico- estetice și de mișcare. Verificarea se face prin 1-2 din următoarele forme: - intonarea a 1-2 cântece
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192413_a_193742]
-
handicap, în colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240322_a_241651]
-
handicap, în colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261736_a_263065]
-
vor contribui la efectuarea de schimburi de grupuri de elevi (până la 50 de persoane) și de studenti (până la 25 de persoane), însoțite de 1-2 profesori, în tabere, în timpul vacantelor, precum și la schimbul de elevi și de studenți, însoțiți de 1-2 pedagogi și îndrumători, pentru participarea la olimpiadele internaționale, la concursuri și festivaluri, precum și la competițiile sportive organizate în fiecare dintre cele două țări. Articolul 13 Documentele necesare pentru includerea în liste a candidaților la studii în țară care îi primește sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/138145_a_139474]
-
școli de antrenori ori a unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă. ... Articolul 249 Personalul didactic auxiliar este format din: a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) mediator școlar; ... j) secretar; ... k) administrator financiar (contabil); ... l) instructor-animator; ... m) administrator de patrimoniu. ... Articolul 250 Pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiții de studii: a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
domeniu/absolvirea cu examen de diplomă, în profilul postului, a unei școli postliceale sau a liceului, urmată de un curs de inițiere în domeniu, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului; ... e) pentru funcția de pedagog școlar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat; ... f) pentru funcția de instructor de educație extrașcolară - absolvirea cu diplomă a unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale în specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia ori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
handicap, în colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ��... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237965_a_239294]
-
handicap, în colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249120_a_250449]
-
compusă din profesioniștii care contribuie la evaluare și își exprimă punctul de vedere specializat în întâlniri/consultări, complementar și coordonat, în situații și documente specifice. În componența rețelei intră, de regulă: asistentul social din comunitate, medicul de familie, psihopedagogul sau pedagogul, psihologul și, după caz, un medic specialist, un logoped, un kinetoterapeut și alții. Evaluarea realizată în rețeaua de profesioniști are drept obiectiv formularea unei diagnoze sau concluzii referitoare la situația particulară a unui copil cu dizabilități din perspectiva proprie, a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278241_a_279570]
-
pentru diferite categorii de handicapați, pregătesc lecții și activități în funcție de nevoi; instruiesc prin metode sau mijloace speciale în vederea reducerii handicapului elevului, urmăresc progresele înregistrate. Ocupații componente: 333001 educator în unități de handicapați 333002 instructor - educator în unități de handicapați 333003 pedagog de recuperare ----------- Ocupația "pedagog de recuperare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 3331 INSTRUCTORI - EDUCATORI ÎN CENTRELE DE REEDUCARE ȘI PENITENCIARE Instructorii - educatori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
handicapați, pregătesc lecții și activități în funcție de nevoi; instruiesc prin metode sau mijloace speciale în vederea reducerii handicapului elevului, urmăresc progresele înregistrate. Ocupații componente: 333001 educator în unități de handicapați 333002 instructor - educator în unități de handicapați 333003 pedagog de recuperare ----------- Ocupația "pedagog de recuperare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 3331 INSTRUCTORI - EDUCATORI ÎN CENTRELE DE REEDUCARE ȘI PENITENCIARE Instructorii - educatori în centrele de reeducare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
prin explicarea manipulării comenzilor, însoțirea elevilor în ieșiri de antrenament, efectuarea de demonstrații și prezentarea reglementărilor legate de conducerea vehiculelor cu motor, pilotarea avioanelor sau altor mașini. Ocupații componente: 334001 instructor scolar-auto 334002 laborant în învățământ 334003 maistru instructor 334004 pedagog școlar 334005 secretar școală 334006 șef atelier școală 334007 pilot instructor aeronavă 334008 instructor parașutism 334009 mecanic navigant instructor 334010 mediator școlar ------------ Ocupația "mediator școlar" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 338 din 16 iulie 2003 , publicat în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
SOCIALI Asistenții sociali acorda consultații asupra problematicii sociale; inițiază acțiuni pentru prevenirea delincventei sau pentru readaptarea delincvenților; acorda ajutor handicapaților fizic sau mental în scopul ameliorării capacității de integrare socială a acestora. Ocupații componente: 346001 asistent social nivel mediu 346002 pedagog social ------------ Ocupația "pedagog social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 346003 lucrător social ------------ Ocupația "lucrător social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
acorda consultații asupra problematicii sociale; inițiază acțiuni pentru prevenirea delincventei sau pentru readaptarea delincvenților; acorda ajutor handicapaților fizic sau mental în scopul ameliorării capacității de integrare socială a acestora. Ocupații componente: 346001 asistent social nivel mediu 346002 pedagog social ------------ Ocupația "pedagog social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 346003 lucrător social ------------ Ocupația "lucrător social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 634 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
parchetar-linolist 824007 pastator cutii chibrituri 741301 pasteurizator produse lactate 246025 pastor 741203 patiser 246026 patriarh 131502 patron unitate agrement 131503 patron unitate alimentație publică 712902 pavator 824007 pastator cutii chibrituri 915204 paznic 831206 paznic barieră 321303 pădurar 826213 pâslitor 333003 pedagog de recuperare ----------- Ocupația "pedagog de recuperare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 346002 pedagog social ------------ Ocupația "pedagog social" a fost introdusă conform anexei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
chibrituri 741301 pasteurizator produse lactate 246025 pastor 741203 patiser 246026 patriarh 131502 patron unitate agrement 131503 patron unitate alimentație publică 712902 pavator 824007 pastator cutii chibrituri 915204 paznic 831206 paznic barieră 321303 pădurar 826213 pâslitor 333003 pedagog de recuperare ----------- Ocupația "pedagog de recuperare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 346002 pedagog social ------------ Ocupația "pedagog social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
paznic 831206 paznic barieră 321303 pădurar 826213 pâslitor 333003 pedagog de recuperare ----------- Ocupația "pedagog de recuperare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 346002 pedagog social ------------ Ocupația "pedagog social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 334004 pedagog școlar 514105 pedichiurist 611205 peisagist floricultor 614106 pepinierist 344203 perceptor 245510
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
barieră 321303 pădurar 826213 pâslitor 333003 pedagog de recuperare ----------- Ocupația "pedagog de recuperare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 346002 pedagog social ------------ Ocupația "pedagog social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 334004 pedagog școlar 514105 pedichiurist 611205 peisagist floricultor 614106 pepinierist 344203 perceptor 245510 stilizator film de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 346002 pedagog social ------------ Ocupația "pedagog social" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 559 din 14 noiembrie 1996 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 322 din 4 decembrie 1996. 334004 pedagog școlar 514105 pedichiurist 611205 peisagist floricultor 614106 pepinierist 344203 perceptor 245510 stilizator film de desene animate (studii superioare) ------------ Ocupația "peruchier" a fost înlocuită cu ocupația "stilizator film de desene animate (studii superioare)" conform anexei la ORDINUL nr. 338 din 16
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
educatoare/educator, institutor-educator, invatator-educator, profesor-educator, profesor-logoped, psihopedagog, profesor de muzica, profesor de educație fizica. ... (6) Funcțiile didactice auxiliare ale personalului din centrele de plasament, menționat la alin. (3), sunt: ... a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor-animator, instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) supraveghetor de noapte." ... 29. Articolul 42 devine articolul 47. Articolul 2 Ordonanța de urgenta a Guvernului nr. 26/1997 privind protecția copilului aflat în dificultate, cu modificările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/120881_a_122210]
-
organizează sau participa la organizarea de acțiuni specifice: lansare de carte, întâlniri literare, simpozioane, vitrine și expoziții de cărți, ștanduri de noutăți sau de colecții de cărți, prezentări de manuale opționale etc. ... Articolul 165 (1) Laborantul, informaticianul, programatorul, tehnicianul și pedagogul sunt subordonați directorului unității de învățământ. ... (2) Atribuțiile fiecărei funcții prevăzute la alin. (1) sunt menționate în fișele de post aprobate de directorul unității de învățământ. ... Capitolul 12 Dispoziții finale Articolul 166 Prezentul regulament intra în vigoare la data publicării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140147_a_141476]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 749 din 6 noiembrie 2008, cu pct. 1^4. Capitolul II Identificarea tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă Articolul 5 (1) Identificarea tinerilor capabili de performanță înaltă se realizează de echipe formate din specialiști în domeniu, psihologi, pedagogi, profesori și satisface exigențele de obiectivitate, fidelitate, validitate și fiabilitate. ... (2) Membrii acestor echipe nu pot efectua activități de pregătire cu tinerii selectați. ... ------------ Art. 5 a fost modificat de pct. 5 al articolului unic din LEGEA nr. 189 din 26
EUR-Lex () [Corola-website/Law/184382_a_185711]
-
completează art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 141 din 28 octombrie 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 749 din 6 noiembrie 2008, cu pct. 3^1. Articolul 22 Formarea altor categorii de specialiști, cum ar fi: psihologi, asistenți sociali, pedagogi, psihopedagogi, include cursuri specializate în domeniul identificării tinerilor capabili de performanță înaltă, al consilierii, psihoterapiei și managementului personal al acestora. ------------ Art. 22 a fost modificat de pct. 7 al articolului unic din LEGEA nr. 189 din 26 mai 2009 , publicată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/184382_a_185711]
-
Floria Capsali, fondatoare a spectacolului coregrafic românesc de inspirație folclorică. 1.2. Primul teatru de balet din România - Compania Oleg Danovski din Constanța (repertoriu românesc și universal). 1.3. Învățământul coregrafic românesc - tradiție, actualitate, perspective. 1.4. Coregrafi, interpreți și pedagogi români de renume care activează pe marile scene și în școlile de balet internaționale. 1.5. Repertoriul contemporan - între virtualitate și realitate. Didactica specialității 1. Cunoașterea termenilor din Curriculum Național și a unor termeni de specialitate din didactica educației coregrafice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Române: prezentare, caracteristici, reprezentanți. 2. Muzica românească de factură cultă în secolul al XIX lea: influențe folclorice, bizantine și apusene, genuri, tematici, reprezentanți, exemple: 3. George Enescu - personalitate complexă a culturii românești și universale. Biografie și creație; importanța compozitorului, interpretului, pedagogului în context cultural național și universal. 4. Apariția și evoluția școlii muzicale naționale de compoziție; surse de inspirație, genuri muzicale predilecte (vocal, coral, cameral, simfonic, operă) și compozitori reprezentativi. 5. Viața muzicală românească în prima jumătate a secolului al XX
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]