1,399 matches
-
de criminalitate organizată; identificarea și facilitarea repatrierii cetățenilor aflați în astfel de situații. ● Aderarea la Spațiul Schengen în luna martie 2011, prin implementarea Sistemului Informatic Schengen și prin finalizarea Sistemului Integrat de Securizare a Frontierei, cu cele patru filtre complementare. ● Profesionalizarea instituțiilor responsabile în domeniul migrației (legale și ilegale) și azilului; dezvoltarea capacității administrative a Oficiului Român pentru Imigrări. ● Dezvoltarea cooperării interinstituționale pe teritoriul național prin: - îmbunătățirea schimbului de date și informații între autoritățile cu atribuții la frontieră; - sprijinul reciproc și
HOTĂRÂRE nr. 31 din 22 decembrie 2008 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/206115_a_207444]
-
al demnității și al toleranței, al schimbului liber de opinii; ... e) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice, a respectului pentru natură și mediul înconjurător; ... f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educație fizică, educație igienico-sanitara și practicarea sportului; ... g) profesionalizarea tinerei generații pentru desfășurarea unor activități utile, producătoare de bunuri materiale și spirituale. ... (2) Învățământul asigura cultivarea dragostei față de țară, față de trecutul istoric și de tradițiile poporului român. ... (3) Finalitățile școlii românești se realizează prin strategii și tehnici moderne de
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205547_a_206876]
-
a fost modificat de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 29 (1) În școlile de arte și meserii se organizează învățământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 pe domenii ocupaționale. ... (2) Școlile de arte și meserii pot funcționa independent sau în cadrul unităților de învățământ cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII. ... (3) Pentru
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205547_a_206876]
-
în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, asigurându-se anual o creștere permanentă a alocațiilor bugetare, în concordanță cu următoarele cerințe: ... a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viață științifică mondială. ... --------------- Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de pct. 19 al art. I din
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205547_a_206876]
-
PRE-PROFESIONALIZARE/MEȘTEȘUGURI" Nivelele V - VI (Cls. V - X) Învățământ special București, 2008 NOTĂ DE PREZENTARE Disciplina Activități de preprofesionalizare/meșteșuguri pregătește copilul/elevul cu deficiență, în timp, în vederea dobândirii unor abilități practice necesare pentru a trece treptat în activitatea de profesionalizare, permițând astfel orientarea profesională și inserția socială a tinerilor absolvenți. Acum, activitățile devin mai complexe, necesită mai multă atenție și precizie, iar cel mai important pentru elevi este exemplul personal, experimentarea de către cadrul didactic a tuturor lucrărilor pentru a întări
ANEXE din 1 septembrie 2008 privind curriculumul pentru grupele de învăţământ special pedagogie curativă, care integrează elevi/tineri cu deficienţe severe, profunde sau asociate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/206960_a_208289]
-
competențe care să susțină dezvoltarea personală, competitivitatea și dezvoltarea durabilă; Dezvoltarea capacității și inovației instituționale, având la bază managementul cunoașterii, și crearea rețelelor de cooperare care să includă parteneriatele public-privat, în condițiile descentralizării sistemului de învățământ și al autonomiei universitare; ● Profesionalizarea managementului educațional și școlar prin formarea resurselor umane pentru leadership eficient, pentru promovarea atitudinilor participative, proactive și anticipative, și prin dezvoltarea competențelor specifice, acordând aceeași prioritate celor sociale și personale. ● Deschiderea sistemului formal de educație prin recunoașterea achizițiilor de învățare
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
capacității instituționale prin reducerea fragmentării actuale a sistemului și încurajarea participării la rețele de cercetare pe plan național și internațional, afirmarea instituțiilor de învățământ și cercetare românești ca actori pe piața internațională a cunoașterii și ca parteneri viabili ai firmelor, profesionalizarea managementului cercetării, evaluarea independentă, preferabil internațională, a performanței cercetării cu finanțare publică, consolidarea rolului științei în societate prin promovarea eticii și egalității de șanse precum și a comunicării și dialogului știință-societate; Extinderea cooperării internaționale prin participarea la programe și proiecte transfrontaliere
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
principale: (i) Consolidarea locului României în NATO prin: ● Promovarea reformei NATO și a extinderii sale către statele din vecinătatea României; ● Întărirea relațiilor NATO cu statele partenere care au interese și valori convergente cu cele ale Alianței; Continuarea procesului de reformă, profesionalizare și modernizare a forțelor armate ale României și asigurarea interoperativității depline cu armatele țărilor aliate; ● Respectarea angajamentelor asumate de România pe teatrele de operațiuni ale NATO, în strânsă colaborare politică și operativă cu partenerii strategici și cu autoritățile naționale respective
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
funcționarii publici, în ceea ce privește recrutarea, cariera, evaluarea performanțelor, formare profesională, salarizarea, regimul disciplinar și, nu în ultimul rând, dialogul social în relația angajat-angajator; ... b) demonopolizarea sistemului de formare profesională a funcționarilor publici și întărirea capacității acestuia de a răspunde obiectivului de profesionalizare a corpului funcționarilor publici; ... c) întărirea capacității autorităților și instituțiilor publice de a răspunde cerințelor de etică și integritate în funcția publică, atât prin actualizarea cadrului normativ privind conduita și a celui privind regimul disciplinar, respectiv adoptarea de măsuri administrative
ORDIN nr. 581 din 11 august 2008 pentru aprobarea Componentei de programare bugetară a Planului strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
acestor deficiențe direct la sursă, respectiv la nivelul unităților administrativ-teritoriale. ... Obiectivele programului Asigurarea funcționării neîntrerupte și omogene din punct de vedere financiar și logistic a tuturor structurilor M.I.R.A., reforma administrației publice prin descentralizarea administrativă, modernizarea administrației publice, absorbția fondurilor structurale, profesionalizarea funcției publice și creșterea calității serviciilor publice din România Indicatorii programului sunt următorii: Font 7* Rezultatul politicii nr. 1 │Titlu: Total funcții publice Total solicitări Percepția publică asupra domeniului funcției publice =│ max. +10% │ max. +10% │ min. -20% │ min. -15% Interpretări
ORDIN nr. 581 din 11 august 2008 pentru aprobarea Componentei de programare bugetară a Planului strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
4% │ │privind măsuri în domeniul funcției publice Informații despre indicator Titlul indicatorului │Grad de ocupare în funcția publică Sursa informațiilor │A.N.F.P. - Raportul privind managementul funcției publice și funcționarilor publici Mecanismul de colectare a datelor │HRMIS*) Titlul indicatorului Nivel de profesionalizare a funcției publice Sursa informațiilor │A.N.F.P. - Raportul privind managementul funcției publice și funcționarilor publici Mecanismul de colectare a datelor │HRMIS Ultimul rezultat cunoscut │An: 2007 │Valoare: 54,5% Titlul indicatorului │Nivel de interes pentru perfecționarea profesională a funcționarilor publici
ORDIN nr. 581 din 11 august 2008 pentru aprobarea Componentei de programare bugetară a Planului strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
perfecționat/personal încadrat (%) Sursa informațiilor │Direcția generală management resurse umane (D.G.M.R.U.) Mecanismul de colectare a datelor │Rapoartele structurilor componente ale M.I.R.A. *) Datele vor fi colectate și introduse începând cu anul 2009. Rezultatul acțiunii nr. 2.2 │Creșterea gradului de profesionalizare a personalului din administrația publică Informații despre indicator Titlul indicatorului │Personal perfecționat (nr.) Sursa informațiilor │I.N.A. + A.N.F.P. Mecanismul de colectare a datelor │Rapoartele I.N.A. + A.N.F.P. Tendința prognozată a evoluției │crescătoare Informații despre indicator Titlul indicatorului │Îmbunătățirea calității serviciilor
ORDIN nr. 581 din 11 august 2008 pentru aprobarea Componentei de programare bugetară a Planului strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
funcțiilor; ... o) insuficiența numărului de funcții necesare pentru realizarea, în bune condiții, a atribuțiilor stabilite de lege și a obiectivelor strategice pe termen scurt și mediu; ... p) neadaptarea atribuțiilor prevăzute în fișa postului la volumul și specificul activității; ... q) lipsa profesionalizării corespunzătoare a personalului pe anumite domenii specifice de activitate; ... r) sistemul standardelor ocupaționale se află în fază incipientă sub aspectul elaborării acestora și sub cel al implementării în procesul de învățământ; ... s) sistemul de pregătire managerială a personalului nu este
ORDIN nr. 581 din 11 august 2008 pentru aprobarea Componentei de programare bugetară a Planului strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
și manifestarea factorilor de risc de pe teritoriul țării, formulând principalele direcții de acțiune, și prevede resursele necesare pentru gestionarea situațiilor de urgență. Creșterea calității măsurilor de prevenire și eficientizare continuă a acțiunilor de intervenție în situații de urgență a impus profesionalizarea structurilor proprii. În contextul amplificării fenomenelor meteorologice periculoase determinate de evoluțiile climatice deosebite, a alunecărilor de teren, precum și a altor categorii de dezastre, situațiile în care serviciile profesioniste, voluntare și private au fost alertate au crescut cu 35%. De asemenea
ORDIN nr. 581 din 11 august 2008 pentru aprobarea Componentei de programare bugetară a Planului strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
funcțiilor; ... m) insuficiența numărului de funcții necesare pentru realizarea în bune condiții a atribuțiilor stabilite de lege și a obiectivelor strategice pe termen scurt și mediu; ... n) neadaptarea atribuțiilor prevăzute în fișa postului la volumul și specificul activității; ... o) lipsa profesionalizării corespunzătoare a personalului pe anumite domenii specifice de activitate; ... p) sistemul standardelor ocupaționale se află în fază incipientă sub aspectul elaborării acestora și sub cel al implementării în procesul de învățământ; ... q) sistemul de pregătire managerială a personalului nu este
ORDIN nr. 581 din 11 august 2008 pentru aprobarea Componentei de programare bugetară a Planului strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202574_a_203903]
-
al demnității și al toleranței, al schimbului liber de opinii; ... e) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice, a respectului pentru natură și mediul înconjurător; ... f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educație fizică, educație igienico-sanitara și practicarea sportului; ... g) profesionalizarea tinerei generații pentru desfășurarea unor activități utile, producătoare de bunuri materiale și spirituale. ... (2) Învățământul asigura cultivarea dragostei față de țară, față de trecutul istoric și de tradițiile poporului român. ... (3) Finalitățile școlii românești se realizează prin strategii și tehnici moderne de
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
a fost modificat de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 29 (1) În școlile de arte și meserii se organizează învățământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 pe domenii ocupaționale. ... (2) Școlile de arte și meserii pot funcționa independent sau în cadrul unităților de învățământ cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII. ... (3) Pentru
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, asigurându-se anual o creștere permanentă a alocațiilor bugetare, în concordanță cu următoarele cerințe: ... a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viață științifică mondială. ... --------------- Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de pct. 19 al art. I din
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
drepturile și libertățile lor civile. Un rol important în ameliorarea sistemului din România l-au avut și îl au organizațiile neguvernamentale, care au creat, pilotat și transferat servicii către autoritățile administrației publice locale, alături de importul de expertiză (know-how), programe de profesionalizare a resurselor umane, implicare a comunității etc. Totodată, au contribuit la cristalizarea sistemului de protecție a copilului, prin structuri înființate prin proiecte-pilot, care, ulterior, au devenit direcțiile pentru protecția copilului. De la înființarea sistemului, organizațiile neguvernamentale și-au perfecționat metodele de
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 13 august 2008 în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202691_a_204020]
-
protecției speciale a copiilor în raport cu alte țări din regiune. ... B. Prevenirea separării copilului de părinți și protecția specială a copilului separat de părinți: a) creșterea capacității autorităților administrației publice locale în asumarea problematicii copiilor din punct de vedere financiar, al profesionalizării resurselor umane și dezvoltării serviciilor în funcție de nevoile specifice identificate; ... b) creșterea numărului de centre de zi și alte servicii de prevenire a separării copilului de părinți, servicii de sprijin al familiilor, înființate la nivelul comunităților locale în vederea apropierii serviciilor de
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 13 august 2008 în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202691_a_204020]
-
de părinți; - implicarea constantă a instituțiilor centrale, concretizată în grupuri interministeriale, pentru găsirea celor mai bune căi și instrumente de lucru care să asigure protecția reală a copiilor, precum și promovarea drepturilor acestora; - experiența existentă în derularea programelor de interes național; - profesionalizarea dialogului dintre diverșii furnizori de servicii și instituțiile centrale și locale implicate în domeniu. Constrângeri În raport cu sistemul instituțional: - rezistența la descentralizare a structurilor administrative, până la nivelul autorităților publice locale, motivată de lipsa experienței acestora din urmă în managementul și organizarea
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 13 august 2008 în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202691_a_204020]
-
drepturile și libertățile lor civile. Un rol important în ameliorarea sistemului din România l-au avut și îl au organizațiile neguvernamentale, care au creat, pilotat și transferat servicii către autoritățile administrației publice locale, alături de importul de expertiză (know-how), programe de profesionalizare a resurselor umane, implicare a comunității etc. Totodată, au contribuit la cristalizarea sistemului de protecție a copilului, prin structuri înființate prin proiecte-pilot, care, ulterior, au devenit direcțiile pentru protecția copilului. De la înființarea sistemului, organizațiile neguvernamentale și-au perfecționat metodele de
HOTĂRÂRE nr. 860 din 13 august 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013 şi a Planului operaţional pentru implementarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202690_a_204019]
-
protecției speciale a copiilor în raport cu alte țări din regiune. ... B. Prevenirea separării copilului de părinți și protecția specială a copilului separat de părinți: a) creșterea capacității autorităților administrației publice locale în asumarea problematicii copiilor din punct de vedere financiar, al profesionalizării resurselor umane și dezvoltării serviciilor în funcție de nevoile specifice identificate; ... b) creșterea numărului de centre de zi și alte servicii de prevenire a separării copilului de p��rinți, servicii de sprijin al familiilor, înființate la nivelul comunităților locale în vederea apropierii serviciilor
HOTĂRÂRE nr. 860 din 13 august 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013 şi a Planului operaţional pentru implementarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202690_a_204019]
-
de părinți; - implicarea constantă a instituțiilor centrale, concretizată în grupuri interministeriale, pentru găsirea celor mai bune căi și instrumente de lucru care să asigure protecția reală a copiilor, precum și promovarea drepturilor acestora; - experiența existentă în derularea programelor de interes național; - profesionalizarea dialogului dintre diverșii furnizori de servicii și instituțiile centrale și locale implicate în domeniu. Constrângeri În raport cu sistemul instituțional: - rezistența la descentralizare a structurilor administrative, până la nivelul autorităților publice locale, motivată de lipsa experienței acestora din urmă în managementul și organizarea
HOTĂRÂRE nr. 860 din 13 august 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013 şi a Planului operaţional pentru implementarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202690_a_204019]
-
manuale școlare. Rapoartele se păstrează la CNCEIP și constituie documente de referință pentru: ... a) actualizarea bazei de date cu evaluatorii de proiecte de manuale școlare; ... b) trecerea experților în corpul evaluatorilor de proiecte de manuale școlare. ... Articolul 19 (1) În vederea profesionalizării evaluării științifice a proiectelor de manuale școlare, CNCEIP constituie un corp specializat al evaluatorilor de proiecte de manuale școlare, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii. ... (2) După constituire, corpul evaluatorilor va reprezenta principala bază de selecție pentru cadrele didactice incluse în colectivele
METODOLOGIE din 13 noiembrie 2008 privind regimul manualelor şcolare în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/206781_a_208110]