3,286 matches
-
sine că, în ciuda tuturor influențelor pe care le-am absorbit de la aceste persoane, responsabilitatea intelectuală și morală pentru cele scrise în această carte nu este corporatistă, ci strict individuală. Sub rezerva acestei mențiuni exonerante, închin cartea de față generației mele profesorale, magisterilor mei intelectuali. Capitolul 1 Memorie istorică, identitate națională, educație publică: tripticul "complexului identitar-mnemonic" 1.1. Drumul mnemonic spre națiune Teza generală de la care pornim este că naționalismul, statul-națiune, identitatea națională și memoria colectivă sunt cusute între ele în aceeași
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
fost asamblată doar începând cu anul 1838. În ciuda acestui retard organizatoric, într-o perioadă mai scurtă de un deceniu (1838- 1847) au fost întemeiate 2.162 de școli în Țara Românească. Iată cum a evoluat populația școlară, alături de volumul corpului profesoral responsabilizat de educarea lumii rurale muntene. Tabel 6. Evoluția numărului de învățători și a elevilor din școlile sătești din Țara Românească Anul școlar Nr. de învățători Nr. de elevi 1838 1.767 1839 35.382 1841 2.048 1842 2
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
tuturor românilor erau deja disponibile în repertoriul ideatic al epocii, manualele de istorie nu afirmă explicit acest deziderat. Aaron, de exemplu, atât de pasionant în militantismul pe care îl desfășoară în Idee repede..., în Manual... se remarcă printr-o sobrietate profesorală văduvită de patosul naționalist exprimat anterior. Iar în cazul lui Albineț, cu toate că Precuvântarea pe care o atașează ca prolog la manualul său de istorie a principatului Moldovei este redactată pe liniile stabilite de Kogălniceanu în Cuvântul... său din 1843, preia
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
Melidon, pentru completarea moralei creștine cu etica națională. Școala, ca incubator al naționalismului, trebuie să devină "întocmaĭ ca o adoua biserică" (Melidon, 1874, p. VIII). Iar școlile normale, cele menite să formeze viitorii învățători, au rostul de a fi "pepiniere profesorale" de "sacerdoți culturali" (Michailescu, 1888, pp. 158, 157). Ei vor fi cei care vor "aprinde lumina în lanternă" și vor împrăștia cuvântul noii evanghelii naționale. Educația, chiar dacă trebuie păstrată pe fundațiile moralității ortodoxe, nu mai poate rămâne în apanajul bisericii
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
010 45.769 Sursa: Anuarul Statistic al României pe anul 1928 (pp. 426-429) și pe anii 1939 și 1940 (1940, p. 253) În două decenii, rețeaua școlară s-a extins considerabil cu peste 10.000 de unități, iar efectivul corpului profesoral a crescut de aproape patru ori. Totodată, în raportul în care C. Angelescu, în calitatea de fost ministru al "Educațiunii Naționale" în trei mandate (1999, 1922-1927, 1933-1937), face o sinteză a Evoluției învățământului primar și secundar în ultimii 20 de
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
foarte multă "lume bună" a Iașului. D. T.: Deci așa m-am intersectat eu cu domnul Miu Dobrescu. Prin această întâmplare. Altfel, despre Miu Dobrescu am auzit lucruri bune: un om serios, receptiv la problemele universităților, cu respect față de corpul profesoral, nu a abuzat de funcțiile avute. S. B.: Decât atunci. Pe Vasile Potop, cel care i-a succedat lui Miu Dobrescu, l-ați cunoscut? D. T.: L-am cunoscut așa, de la distanță. S. B.: El a fost prim-secretar înaintea
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
adică 22,3%. 6. La Facultatea de Istorie-Filozofie, dintre cele 69 de cadre, 68 erau membri de partid (98,5%) - un singur profesor de pedagogie nu era membru (lect. Mihail Vasilescu). Dintre acestea, 29 aveau UPC20, adică 42%. Din corpul profesoral al facultății, 29 erau profesori de istorie, din care 13 aveau UPC, adică 44,8%. Restul de 40 de cadre erau profesori de filozofie și pedagogie, dintre care 16 aveau Universitatea Politică, adică 40%. În cadrul Facultății mai funcționa și colectivul
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
40%. În cadrul Facultății mai funcționa și colectivul de educație fizică, format din 10 cadre, din care 8 erau membri de partid (80%), iar doi aveau UPC (20%). 7. La Facultatea de Științe Economice, dintre cei 70 de membri ai corpului profesoral, toți cei 36 membri de partid aveau UPC21, adică 51,4%. Într-o ierarhie a gradului de școlarizare politico-ideologică a cadrelor unversitare, situația ar fi următoarea: Facultatea de Drept (82,3%), Facultatea de Biologie-Geografie-Geologie (64%), Facultatea de Matematică-Fizică (52,1
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
În fine, să nu uităm de Centrul de Științe Sociale. În adunarea generală a organizației de bază din 21 septembrie 1979, Ana Gugiuman a preluat funcția de secretar de la Mariana Caluschi 39. S.B.: Cele două prietene. Secția de Filosofie Corpul profesoral S.B.: Am ținut să vorbim puțin despre secția Filosofie din cadrul Facultății de Istorie-Filosofie, nu doar pentru că este vorba de faptul că i-ați absolvit cursurile, ci și pentru faptul că este vorba de o facultate considerată ideologică, adică de la care
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
din '92, este director al Institutului "Gheorghe Zane" al Academiei Române, din 1995, a fost cancelar la UAIC din 2000, este membru al Academiei Române. După înființarea UPA, a fost printre primii profesori care au acceptat să facă parte din corpul nostru profesoral. El a propus Prezidiului Academiei acordarea Premiului "Ion Petrovici" al Academiei lui Petru P. Andrei și mie pentru editarea operei savantului Petre Andrei. Premiul ni l-a înmânat Eugen Simion în Aula Academiei, în 2001. A fost extraordinar de emoționant
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
și găsirea unor metode adecvate pentru aceasta; se referă apoi la importanța documentelor de partid și importanța popularizării și prezentării lor pentru cercuri largi de oameni. Se ridică problema mai bunei reprezentări a secțiilor în organele de conducere: senat, consiliu profesoral. O altă problemă discutată este raportul dintre generații și promovarea cadrelor didactice". Gheorghe Platon cere sprijinul organelor de conducere pentru soluționarea problemei Analelor. Adrian Neculau vorbește despre înființarea unei stații pilot în cadrul unei întreprinderi pentru practica sociologică și face demersuri
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
se discutau problemele care erau la cămine. S. B.: Aveau efecte discuțiile acelea? D. T.: Aveau. Mai ales după 1982, după ce Nicu ne-a "asmuțit" asupra organului de învățământ pentru a reprezenta mai bine interesele studenților în senate și consilii profesorale și a cerut acele rapoarte ce au precedat Conferința din 1983, reprezentanții în senate și consilii îi aprobam noi la CUASC pe Centrul Universitar, pe liste, nominal. Mergeam și făceam niște evaluări acolo, ne întâlneam cu secretarul de an, făceam
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
orizont a acțiunilor întreprinse". Este necesară analiza mai temeinică a problemelor ridicate de studenți. Aici trebuie spus că erau două tipuri de reprezentativitate: erau, pe de o parte, reprezentanții în Senat, de cealaltă parte cei din ASC. Și în consiliile profesorale la fel. Erau aceiași oameni sau erau doar în Consiliu, dar fără să fi fost și din partea ASC-ului? D. T.: Nu, nu. Erau aceiași. Hotărârea de partid era ca ASC-ul să desemneze și, de regulă, îi desemnam. Deci
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
fost și din partea ASC-ului? D. T.: Nu, nu. Erau aceiași. Hotărârea de partid era ca ASC-ul să desemneze și, de regulă, îi desemnam. Deci reglementarea era că 15% ASC-ul trebuie să aibă reprezentanți în Senat, în consiliile profesorale. Campania începută de Nicu Ceaușescu în '82 s-a translat, eu la Iași m-am ținut de ea. Erau din cei zeciști, care erau mormoloci, erau și de aceea care erau foarte buni la organizare, dar cu rezultate mai slabe
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
chemată să ia în mâini conducerea întregului proces de învățământ, de modernizare a învățământului nostru"4. Iată care era ponderea studenților în structurile academice de conducere. Într-o notă a Comitetului județean din 19765, se precizau procentele din componența consiliilor profesorale din institute: 2/3 - cadre și 1/3 - reprezentanții studenților, întreprinderilor, ministerelor și altor organe. În cele 2/3, ponderea era astfel: - 45-50% profesori și conferențiari; - 15-20% șefi de lucrări și asistenți; - 12-15% reprezentanți ai studenților; - 6-8% cercetători și reprezentanți
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
25%, mai mult decât erau prevăzuți în 1976, adică 12-15%. D. T.: S-a făcut o temă de campanie pe treaba asta, adică am fost îndemnați să veghem să fie studenți activi, care să aibă cuvânt în Senat și consilii profesorale și să fie respectat procentul. Și chiar Nicu spunea că ne-a creat cadrul legal prin care să ne spunem păsul în toate problemele, pentru că au fost persoane care s-au plâns că nu erau chemate, consultate, întrebate chiar dacă erau
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
activitatea studenților am extras un fragment care mi se pare reprezentativ și simptomatic din declarația lui Zolyneak. Astfel, în Conferința de dare de seamă și alegeri a ASC din 25 noiembrie 19726, Zolyneak spune: "Aveți reprezentanți în senat și consiliile profesorale. Nu fac diplomație cu dumneavoastră, ducem politică deschisă, dar eu categorisesc acești reprezentanți ai studenților în trei categorii: prima categorie, în sensul adevărat al cuvântului, care reprezintă, vin și ridică problemele după ce în prealabil au sondat masa studenților, cu tot
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
studenților. Să existe o preocupare mai serioasă pentru stabilirea responsabilităților studenților, să se ia unele măsuri comune cu ASC". Care erau aceste măsuri comune? D. T.: Am propus să nu mai fie formalism în analize. Am propus ca în consiliile profesorale și în senate să participe la analizele astea, pe calitatea actului didactic, și reprezentanții studenților obișnuiți în cămine să bârfească și la ședințe să tacă. Când se făceau analize, acestea să nu fie realizate la niveluri foarte înalte, că își
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
aceste analize de față cu 100 de studenți din seria respectivă. Să se coboare analiza la nivelul anului de studiu, pentru că doar așa putea fi responsabilizat studentul. S. B.: În continuare, ați mai propus ca "până la sfârșitul lunii la consiliile profesorale și senate să participe și reprezentanți ai ASC; pentru întărirea prestigiului ASC, la ședințele acestora să participe un reprezentant din partea Comitetelor de partid, a decanatelor din conducerea facultății; la analizele de catedră să participe secretarul de an sau președintele; prelucrarea
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
situația dificilă de la Institutul Politehnic, unde se dispune doar de 3m2/student, când normativele sunt de 10-15 m2/student 24, precum și faptul că aparatura din laboratoare este învechită. Nici situația cadrelor nu este neglijată, constatându-se o îmbătrânire a corpului profesoral cauzată de blocarea avansării în grad a tinerelor cadre. Autorul informării mai constată slaba valorificare a rezultatelor cercetării, oglindită în numărul mic de contracte încheiat între instituțiile academice și beneficiari, arătând că o cauză a acestei situații o constituie posibilitățile
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
învățământ, și anume: o după-amiază pe săptămână, în care nu aveau ore, să fie după-amiaza facultății în care să se țină: o dată pe lună ședința de partid unde erau invitați și ASC-iștii, o dată pe lună să se țină consiliul profesoral, o dată pe lună plenara consiliului ASC pe facultate, o dată pe lună să se facă vizite la cămin, să fie competiții sportive, să facă activități artistice. Luni sau marți, Facultatea de Chimie avea "Gaudeamusul" ei cultural, la ei, la CH1. Era
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
normă. Eu am făcut normele mulți ani, de la Jeanrenaud am învățat. Un individ era trecut pe poziția actuală, asistent, și i se vacanta un post ca să aibă perspectiva promovării. Se făcea statul de funcțiuni al catedrei, se aprobau la consiliul profesoral, la decanat, după care se treceau mai mult formal, dacă nu erau sesizări, prin comitetul de partid, pe facultate, și universitate, după care, la nivel de Centru Universitar, erau indicatoare foarte clare, anumite funcții trebuia să meargă la județ și
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
rector. D. T.: Rectorii ajungeau și până la comisia de cadre unde era tovarășa. S. B.: Mă refeream la dosarul de promovare didactică a unui om. Unde interfera partidul pe traseul acesta? D. T.: Partidul interfera când se aproba în consiliul profesoral al facultății. Se cerea o viză formală, depindea de situație, un acord al comitetului de partid din facultate. S. B.: La fel era și la doctorate. Acolo partidul aproba susținerea doctoratului. D. T.: Traiectul era decanatul, facultatea și partidul din
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
planul de cercetare al catedrei"18. Printre măsurile propuse se numără: rezolvarea structurii catedrelor, schimbarea conducerii Facultății de Istorie-Filosofie: "Senatul Universității va avea în vedere necesitatea înnoirii conducerii Facultății de Istorie-Filosofie, prin numirea (alegerea) în funcție de decan, prodecan și în consiliul profesoral a unor cadre cu temeinică pregătire profesională și politică, cu spirit de inițiativă și exigențe; va lua măsuri pentru rezolvarea definitivă și optimă a problemei conducerii catedrei de Socialism științific și pentru întărirea disciplinei și activității subcolectivelor din catedrele cu
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
un potențial comparabil. Se ajunsese ca în '82, '83, '84 și chiar '85 să fie evenimentele anului. În sala mare a Casei de Cultură a Studenților, unde încăpeau o mie de studenți, concurenții veneau cu decanii în frunte, cu corpul profesoral, înarmați cu tot felul de accesorii pentru ca fiecare să-și susțină reprezentantul cât mai vizibil și cât mai gălăgios. Se cutremura Casa de Cultură. Mai mult, când se anunțau rezultatele, ieșeau și studenții de la "Târgușor", și cei din "Pușkin", ca
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]