111,618 matches
-
ca medie aritmetică a acestora, se trec în Procesul-verbal pentru inspecția de specialitate, prevăzut în anexa nr. 3, se semnează de către membrii comisiei care efectuează inspecția și se consemnează în registrul de inspecții al unității de învățământ. ... (11) Inspectorul/Cadrul didactic metodist care a efectuat inspecția predă directorului unității de învățământ, la finalizarea activității, procesul-verbal pentru inspecție, în copie, împreună cu fișele de evaluare a activității didactice în cadrul inspecției de specialitate, anexate. Secțiunea a 3-a Structura și evaluarea portofoliului profesional Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
inspecția și se consemnează în registrul de inspecții al unității de învățământ. ... (11) Inspectorul/Cadrul didactic metodist care a efectuat inspecția predă directorului unității de învățământ, la finalizarea activității, procesul-verbal pentru inspecție, în copie, împreună cu fișele de evaluare a activității didactice în cadrul inspecției de specialitate, anexate. Secțiunea a 3-a Structura și evaluarea portofoliului profesional Articolul 10 (1) Portofoliul profesional este alcătuit de fiecare candidat, pe parcursul unui semestru. ... (2) Portofoliul profesional personal este particularizat pentru una din clasele/grupele din norma
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
în cadrul inspecției de specialitate, anexate. Secțiunea a 3-a Structura și evaluarea portofoliului profesional Articolul 10 (1) Portofoliul profesional este alcătuit de fiecare candidat, pe parcursul unui semestru. ... (2) Portofoliul profesional personal este particularizat pentru una din clasele/grupele din norma didactică a candidatului și evaluează nivelul de competență didactică a acestuia, urmărind adaptarea pregătirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. În elaborarea portofoliului profesional personal, candidatul respectă precizările formulate în programa de pedagogie și elemente de psihologie școlară în vigoare, corespunzătoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
-a Structura și evaluarea portofoliului profesional Articolul 10 (1) Portofoliul profesional este alcătuit de fiecare candidat, pe parcursul unui semestru. ... (2) Portofoliul profesional personal este particularizat pentru una din clasele/grupele din norma didactică a candidatului și evaluează nivelul de competență didactică a acestuia, urmărind adaptarea pregătirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. În elaborarea portofoliului profesional personal, candidatul respectă precizările formulate în programa de pedagogie și elemente de psihologie școlară în vigoare, corespunzătoare funcției didactice ocupate. ... (3) Portofoliul profesional personal cuprinde
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
candidatului și evaluează nivelul de competență didactică a acestuia, urmărind adaptarea pregătirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. În elaborarea portofoliului profesional personal, candidatul respectă precizările formulate în programa de pedagogie și elemente de psihologie școlară în vigoare, corespunzătoare funcției didactice ocupate. ... (3) Portofoliul profesional personal cuprinde: ... a) curriculum vitae; ... b) o scrisoare de intenție, având între 200 și 400 de cuvinte, în care se prezintă motivația participării la examenul de definitivat, obiectivele și așteptările proprii în formarea personală ca profesor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
formarea personală ca profesor, autoaprecierea activității/experienței câștigate pe parcursul semestrului, autoaprecierea portofoliului profesional și propuneri de ameliorare; ... c) un raport de progres școlar, însoțit de următoarele documente-suport: ... (i) planificările: anuale, semestrială și pe unități de învățare; (ii) minimum 10 proiecte didactice, pentru tipuri de lecții diferite; (iii) instrumente de evaluare (un test predictiv, cu baremul aferent, rezultatele testării, măsuri); (iv) catalogul profesorului; (v) resursele didactice adaptate nivelului clasei/grupei. d)Autoevaluarea portofoliului profesional, conform Grilei de evaluare prevăzute în anexa nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
de următoarele documente-suport: ... (i) planificările: anuale, semestrială și pe unități de învățare; (ii) minimum 10 proiecte didactice, pentru tipuri de lecții diferite; (iii) instrumente de evaluare (un test predictiv, cu baremul aferent, rezultatele testării, măsuri); (iv) catalogul profesorului; (v) resursele didactice adaptate nivelului clasei/grupei. d)Autoevaluarea portofoliului profesional, conform Grilei de evaluare prevăzute în anexa nr. 4. (4) Evaluarea portofoliului profesional personal este realizată conform Grilei de evaluare prevăzute în anexa nr. 4, în ziua în care este efectuată cea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
inspectorului pentru dezvoltarea resursei umane, în vederea completării dosarelor candidaților, următoarele documente: ... a) procesele-verbale pentru inspecțiile de specialitate, în copie, certificate "conform cu originalul" de către conducerea unității/unităților de învățământ în care s-au desfășurat inspecțiile, împreună cu fișele de evaluare a activității didactice în cadrul inspecției, anexate; b) adeverința privind nota obținută de candidat la evaluarea portofoliului profesional; ... c) adeverință din care să rezulte că vechimea de predare efectivă la catedră, ca personal didactic calificat, a candidatului; ... d) adeverință privind calificativul "Bine" sau "Foarte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
6 al art. I din ORDINUL nr. 3.114 din 19 ianuarie 2017 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 88 din 31 ianuarie 2017. Articolul 13 La proba scrisă din cadrul examenului național de definitivare în ��nvățământ se pot prezenta și cadrele didactice al căror contract de muncă, la data desfășurării acestei probe, este suspendat sau a încetat, în condițiile îndeplinirii cumulative a prevederilor art. 7-10. Articolul 14 (1) După completarea dosarelor și finalizarea procesului de validare a datelor de înscriere existente în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
Secțiunea a 5-a Organizarea și susținerea probei scrise Articolul 15 (1) Structura probei scrise a examenului este următoarea: ... a) disciplina de specialitate și metodica predării acesteia - pentru profesori din învățământul de masă și din învățământul special, antrenori și cadre didactice medicale cu studii superioare; b) limba și literatura română și matematică, metodica predării acestora - pentru învățători, institutori și profesori pentru învățământul primar din unitățile școlare cu limba de predare română; ... c) limba și literatura română și universală pentru copii, limba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
literatura maternă, metodica predării acestora sau terapie educațională complexă și integrată - pentru educatoare, institutori, profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul special cu predare în una dintre limbile minorităților; ... j) disciplina de specialitate și didactica acesteia - pentru maiștri-instructori, antrenori și cadre didactice medicale cu studii medii. ... (2) Pentru proba scrisă, Centrul Național de Evaluare și Examinare elaborează 3 variante de subiecte și baremele de evaluare aferente. Procedura specifică de transmitere și de preluare a subiectelor și baremelor se stabilește de către Ministerul Educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
17 (1) Comisia națională prevăzută la art. 16 are următoarele atribuții: ... a) desemnează inspectoratele școlare care urmează să organizeze activitățile în unitățile de învățământ - centre de evaluare/contestații; ... b) selectează, în baza propunerilor transmise de instituțiile de învățământ superior, cadrele didactice universitare în vederea nominalizării, prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, în funcția de președinte de comisie din centrul de evaluare/contestații, în cadrul examenului; ... c) controlează modul în care își desfășoară activitatea comisiile de examen și comisiile din centrele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
componență: a) președinte - un inspector școlar general adjunct; ... b) vicepreședinte - inspectorul școlar pentru dezvoltarea resursei umane; ... c) 1-2 secretari - inspectori școlari sau directori; ... d) 2-6 informaticieni/analiști programatori/analiști (programatori) ajutor; ... e) 5-8 membri - inspectori școlari de specialitate, directori, cadre didactice titulare în învățământul preuniversitar cu abilități de operare pe calculator. Articolul 19 (1) Din comisia de examen nu pot face parte persoane care au în rândul candidaților soțul/soția, rude sau afini până la gradul IV inclusiv, membrii comisiei de examen
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
1) Din comisia de examen nu pot face parte persoane care au în rândul candidaților soțul/soția, rude sau afini până la gradul IV inclusiv, membrii comisiei de examen semnând în acest sens o declarație pe propria răspundere. ... (2) Atribuțiile cadrelor didactice nominalizate în comisia de examen se stabilesc de către inspectorul școlar general în baza prevederilor prezentei metodologii și a precizărilor Comisiei naționale. ... (3) În funcție de numărul de candidați înscriși, inspectorul școlar general poate solicita Comisiei naționale suplimentarea numărului de vicepreședinți/secretari/informaticieni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
și a precizărilor Comisiei naționale. ... (3) În funcție de numărul de candidați înscriși, inspectorul școlar general poate solicita Comisiei naționale suplimentarea numărului de vicepreședinți/secretari/informaticieni/membri, după caz. ... (4) Inspectorul școlar general poate decide înlocuirea, din motive obiective, a unui cadru didactic desemnat în componența comisiei de examen/evaluare/contestații în funcția de secretar/informatician/membru, în condițiile prevăzute la art. 17 alin. (2). Decizia de modificare este comunicată în scris Comisiei naționale. ... Articolul 20 (1) Comisia de examen are următoarele atribuții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
sesizează imediat Comisiei naționale orice situație a cărei rezolvare nu este prevăzută în prezenta metodologie; ... f) poate decide prin consens suspendarea pe o perioadă de 1-5 ani a dreptului de participare în comisiile de examen din sesiunile următoare a cadrelor didactice care nu și-au îndeplinit în mod corespunzător atribuțiile în organizarea și desfășurarea examenului, atribuții stabilite prin ordine, decizii și/sau prin prezenta metodologie, și poate dispune demararea procedurilor prevăzute de lege pentru cercetarea faptelor și, după caz, pentru sancționarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
școlar general desemnează unitatea de învățământ centru de evaluare/contestații și transmite Comisiei naționale datele de identificare ale centrului de evaluare/contestații. (3) Președinții comisiilor de evaluare, respectiv de contestații sunt propuși de instituțiile de învățământ superior din rândul cadrelor didactice universitare de predare, având funcția didactică de profesor universitar/conferențiar/lector/șef de lucrări și se nominalizează prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... (4) În situația în care președintele comisiei de evaluare, respectiv de contestații, desemnat prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
centru de evaluare/contestații și transmite Comisiei naționale datele de identificare ale centrului de evaluare/contestații. (3) Președinții comisiilor de evaluare, respectiv de contestații sunt propuși de instituțiile de învățământ superior din rândul cadrelor didactice universitare de predare, având funcția didactică de profesor universitar/conferențiar/lector/șef de lucrări și se nominalizează prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... (4) În situația în care președintele comisiei de evaluare, respectiv de contestații, desemnat prin ordin al ministrului educației naționale și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
În situația în care președintele comisiei de evaluare, respectiv de contestații, desemnat prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, nu se prezintă până în ziua începerii activității în centrul respectiv, inspectorul școlar general numește un președinte din rândul cadrelor didactice titulare din învățământul liceal, având gradul didactic I, competență în evaluarea la examenele naționale și performanțe profesionale deosebite. Numirea este comunicată în scris Comisiei naționale. Aceeași procedură se aplică și în situația în care, din motive obiective, comisia de examen
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
evaluare, respectiv de contestații, desemnat prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, nu se prezintă până în ziua începerii activității în centrul respectiv, inspectorul școlar general numește un președinte din rândul cadrelor didactice titulare din învățământul liceal, având gradul didactic I, competență în evaluarea la examenele naționale și performanțe profesionale deosebite. Numirea este comunicată în scris Comisiei naționale. Aceeași procedură se aplică și în situația în care, din motive obiective, comisia de examen solicită Comisiei naționale înlocuirea președintelui. ... (5) Comisia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
în următoarea componență: ... a) președinte - profesor universitar/conferențiar/lector/șef de lucrări, numit prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice; ... b) vicepreședinte - inspector școlar sau director; ... c) 1-2 secretari/ 1.000 de candidați - inspectori școlari, directori sau cadre didactice; ... d) 2-3 informaticieni/ 1.000 de candidați; ... e) membri evaluatori - câte 2 evaluatori pentru cel mult 100 de lucrări scrise, organizați într-o subcomisie. Fiecare subcomisie este alcătuită din două cadre didactice titulare în învățământul universitar sau preuniversitar, având gradul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
000 de candidați - inspectori școlari, directori sau cadre didactice; ... d) 2-3 informaticieni/ 1.000 de candidați; ... e) membri evaluatori - câte 2 evaluatori pentru cel mult 100 de lucrări scrise, organizați într-o subcomisie. Fiecare subcomisie este alcătuită din două cadre didactice titulare în învățământul universitar sau preuniversitar, având gradul didactic I și/sau titlul științific de doctor sau gradul didactic II, cu competență în evaluarea la examenele naționale. Decizia de numire a comisiei de evaluare se comunică Comisiei naționale. ... (6) În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
d) 2-3 informaticieni/ 1.000 de candidați; ... e) membri evaluatori - câte 2 evaluatori pentru cel mult 100 de lucrări scrise, organizați într-o subcomisie. Fiecare subcomisie este alcătuită din două cadre didactice titulare în învățământul universitar sau preuniversitar, având gradul didactic I și/sau titlul științific de doctor sau gradul didactic II, cu competență în evaluarea la examenele naționale. Decizia de numire a comisiei de evaluare se comunică Comisiei naționale. ... (6) În situația în care, pentru anumite discipline, nu se identifică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
câte 2 evaluatori pentru cel mult 100 de lucrări scrise, organizați într-o subcomisie. Fiecare subcomisie este alcătuită din două cadre didactice titulare în învățământul universitar sau preuniversitar, având gradul didactic I și/sau titlul științific de doctor sau gradul didactic II, cu competență în evaluarea la examenele naționale. Decizia de numire a comisiei de evaluare se comunică Comisiei naționale. ... (6) În situația în care, pentru anumite discipline, nu se identifică, la nivelul județului pe teritoriul căruia este constituit centrul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
județului pe teritoriul căruia este constituit centrul de evaluare, membri evaluatori în condițiile precizate la alin. (5) lit. e), inspectorul școlar general poate numi în comisia de evaluare, cu avizul Comisiei naționale, profesori titulari având gradul didactic definitiv sau cadre didactice din învățământul universitar/preuniversitar din alte județe, cu experiență în predarea/evaluarea disciplinei respective. ... (7) Din comisie nu pot face parte persoane care au în rândul candidaților soțul/soția, rude sau afini pân�� la gradul IV inclusiv, membrii comisiei semnând
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]