KorAP: Find »[drukola/base=sociologie & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...445 446 447 ...507 >

12,660 matches

Corola-website/Law/172186_a_173515

disciplină Sociologie și manualele alternative aprobate, valabile în anul școlar în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun și cunoașterea științifică a vieții sociale; - Cercetări teoretice și cercetări empirice în sociologie; - Etapele cercetării sociologice; - Metode și

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
valabile în anul școlar în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun și cunoașterea științifică a vieții sociale; - Cercetări teoretice și cercetări empirice în sociologie; - Etapele cercetării sociologice; - Metode și tehnici de cercetare sociologică: observația, experimentul

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun și cunoașterea științifică a vieții sociale; - Cercetări teoretice și cercetări empirice în sociologie; - Etapele cercetării sociologice; - Metode și tehnici de cercetare sociologică: observația, experimentul, ancheta, analiza documentelor; monografia

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun și cunoașterea științifică a vieții sociale; - Cercetări teoretice și cercetări empirice în sociologie; - Etapele cercetării sociologice; - Metode și tehnici de cercetare sociologică: observația, experimentul, ancheta, analiza documentelor; monografia; - Analiza statistică a datelor: distribuții de frecvență, indicatori ai caracteristicilor cantitative, asocierea, corelația, procedee de eșantionare. III. INDIVID ȘI SOCIETATE - Personalitatea socială; - Grupuri sociale; - Organizații

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
discriminară; - Relații interetnice. Conflicte și soluții. XII. COMUNICAREA - Conceptul de comunicare. Formele comunicării; - Mass-media. NOTĂ: Pentru toate unitățile de continut menționate mai sus, candidatul va face dovada unor competențe specifice privind utilizarea metodologiei cercetării sociologice. BIBLIOGRAFIE PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE 1. Boudon R. (coord.) - Tratat de sociologie, Ed. Humanitas, București, 1997. 2. Buzarnescu St. - Istoria doctrinelor sociologice, E.D.P., București, 1995. 3. Costaforu X. (ed. îngrijita de Maria Voinea) - Cercetarea monografica a familiei, Ed. Tritonic, București, 2005. 4. Chelcea S., Mărginean

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
COMUNICAREA - Conceptul de comunicare. Formele comunicării; - Mass-media. NOTĂ: Pentru toate unitățile de continut menționate mai sus, candidatul va face dovada unor competențe specifice privind utilizarea metodologiei cercetării sociologice. BIBLIOGRAFIE PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE 1. Boudon R. (coord.) - Tratat de sociologie, Ed. Humanitas, București, 1997. 2. Buzarnescu St. - Istoria doctrinelor sociologice, E.D.P., București, 1995. 3. Costaforu X. (ed. îngrijita de Maria Voinea) - Cercetarea monografica a familiei, Ed. Tritonic, București, 2005. 4. Chelcea S., Mărginean I., Cauc I. - Cercetarea sociologică. Metode și

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
Voinea) - Cercetarea monografica a familiei, Ed. Tritonic, București, 2005. 4. Chelcea S., Mărginean I., Cauc I. - Cercetarea sociologică. Metode și tehnici, Ed. Destin, Deva, 1998. 5. Durkheim E. - Regulile metodei sociologice, Ed. Științifică și Enciclopedica, București, 1974. 6. Giddens A. - Sociologie, Ed. All - Central European University Press, București, 2000. 7. Ilut P. - Abordarea calitativa a socioumanului, Ed. Polirom, Iași, 1997. 8. Mihăilescu I., - Sociologie generală. Concepte fundamentale și studii de caz, Ed. Polirom, Iași, 2005. 9. Mihu A. - Introducere în sociologie

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
Deva, 1998. 5. Durkheim E. - Regulile metodei sociologice, Ed. Științifică și Enciclopedica, București, 1974. 6. Giddens A. - Sociologie, Ed. All - Central European University Press, București, 2000. 7. Ilut P. - Abordarea calitativa a socioumanului, Ed. Polirom, Iași, 1997. 8. Mihăilescu I., - Sociologie generală. Concepte fundamentale și studii de caz, Ed. Polirom, Iași, 2005. 9. Mihu A. - Introducere în sociologie, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1992. 10. Mills W. - Imaginația sociologică, București, Ed. Politică, 1975 sau edițiile ulterioare. 11. Mitrofan I., Mitrofan N. - Familia de la

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
Sociologie, Ed. All - Central European University Press, București, 2000. 7. Ilut P. - Abordarea calitativa a socioumanului, Ed. Polirom, Iași, 1997. 8. Mihăilescu I., - Sociologie generală. Concepte fundamentale și studii de caz, Ed. Polirom, Iași, 2005. 9. Mihu A. - Introducere în sociologie, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1992. 10. Mills W. - Imaginația sociologică, București, Ed. Politică, 1975 sau edițiile ulterioare. 11. Mitrofan I., Mitrofan N. - Familia de la A ... la Z, Ed. Științifică, București, 1991. 12. Rotariu Ț., "Demografie și sociologia populației. Fenomene demografice", Ed.

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
Mihu A. - Introducere în sociologie, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1992. 10. Mills W. - Imaginația sociologică, București, Ed. Politică, 1975 sau edițiile ulterioare. 11. Mitrofan I., Mitrofan N. - Familia de la A ... la Z, Ed. Științifică, București, 1991. 12. Rotariu Ț., "Demografie și sociologia populației. Fenomene demografice", Ed. Polirom, Iași, 2005. 13. Rotariu Ț., Ilut P. - Anchetă sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practica, Ed. Polirom, Iași, 1997. 14. Rotariu Ț. și Iliut P. (coord.) - Sociologie, Ed. Mesagerul, Cluj-Napoca, 1996. 15. Sandu D.

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
București, 1991. 12. Rotariu Ț., "Demografie și sociologia populației. Fenomene demografice", Ed. Polirom, Iași, 2005. 13. Rotariu Ț., Ilut P. - Anchetă sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practica, Ed. Polirom, Iași, 1997. 14. Rotariu Ț. și Iliut P. (coord.) - Sociologie, Ed. Mesagerul, Cluj-Napoca, 1996. 15. Sandu D. - Sociologia tranziției. Valori și tipuri sociale în România, Ed. Satff, București, 1996. 16. Stahl H.H. - Tehnică monografiei sociologice, Ed. S.N.S.P.A., București, 2001. 17. Stanciulescu E., "Teorii sociologice ale educației", Ed. Polirom, Iași, 1996

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
populației. Fenomene demografice", Ed. Polirom, Iași, 2005. 13. Rotariu Ț., Ilut P. - Anchetă sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practica, Ed. Polirom, Iași, 1997. 14. Rotariu Ț. și Iliut P. (coord.) - Sociologie, Ed. Mesagerul, Cluj-Napoca, 1996. 15. Sandu D. - Sociologia tranziției. Valori și tipuri sociale în România, Ed. Satff, București, 1996. 16. Stahl H.H. - Tehnică monografiei sociologice, Ed. S.N.S.P.A., București, 2001. 17. Stanciulescu E., "Teorii sociologice ale educației", Ed. Polirom, Iași, 1996. 18. Vlăsceanu L. - Metodologia cercetării sociale. Metode și

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
Ed. Polirom, Iași, 1996. 18. Vlăsceanu L. - Metodologia cercetării sociale. Metode și tehnici, Ed. Științifică și Enciclopedica București, 1986. 19. Weber M. - Etică protestanta și spiritul capitalismului, Ed. Humanitas, București, 1995. 20. Zamfir C. și Vlăsceanu L. (coord.) - Dicționar de sociologie, Ed. Babel, București, 1993. 21. *** Dicționar de sociologie, Seria Larousse, Ed. Univers Enciclopedic, București, 1996. PROGRAMA pentru discipline socio-umane: Psihologie A. NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programa se adresează cadrelor didactice care se prezintă la concursul național de ocupare a posturilor

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
cercetării sociale. Metode și tehnici, Ed. Științifică și Enciclopedica București, 1986. 19. Weber M. - Etică protestanta și spiritul capitalismului, Ed. Humanitas, București, 1995. 20. Zamfir C. și Vlăsceanu L. (coord.) - Dicționar de sociologie, Ed. Babel, București, 1993. 21. *** Dicționar de sociologie, Seria Larousse, Ed. Univers Enciclopedic, București, 1996. PROGRAMA pentru discipline socio-umane: Psihologie A. NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programa se adresează cadrelor didactice care se prezintă la concursul național de ocupare a posturilor didactice vacante din învățământul preuniversitar, la disciplina Psihologie

ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172186_a_173515]
Corola-website/Law/172538_a_173867

de pedagogie școlară, București, Ed. Aramis. 8. Stoica A. (coord.) (2001), Evaluarea curentă și examenele. Ghid pentru profesori, București, Editura Prognosis. 9. Stoica A. (2003), Evaluarea progresului școlar. De la teorie la practica, București, Editura Humanitas Educațional. PROGRAMA pentru discipline socio-umane: Sociologie A. NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programa se adresează cadrelor didactice care se prezintă la concursul național de ocupare a posturilor didactice vacante din învățământul preuniversitar, la disciplina Sociologie, si care au absolvit facultăți de profil. Conținutul și structura programei sunt

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
De la teorie la practica, București, Editura Humanitas Educațional. PROGRAMA pentru discipline socio-umane: Sociologie A. NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programa se adresează cadrelor didactice care se prezintă la concursul național de ocupare a posturilor didactice vacante din învățământul preuniversitar, la disciplina Sociologie, si care au absolvit facultăți de profil. Conținutul și structura programei sunt elaborate în așa fel încât să răspundă schimbărilor impuse de nouă abordare curriculara a proiectării și realizării activităților didactice. Astfel, pornind de la o concepție care operaționalizează definirea și

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
impuse de nouă abordare curriculara a proiectării și realizării activităților didactice. Astfel, pornind de la o concepție care operaționalizează definirea și evaluarea competențelor specifice cadrului didactic, programa vizează: - cunoașterea de către profesor a conținuturilor fundamentale și a principalelor tendințe în evoluția disciplinei Sociologie, a didacticii generale și a metodicii disciplinei; - probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice; - demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional; În consecință, pe lângă conținuturile științifice, cele de didactica generală și cele

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
drepturile legale ale elevului și părinților, precum și propriile sale drepturi și responsabilități; - înțelege criteriile de evaluare a activității sale și are capacitatea de a le integra în conceperea și realizarea activității didactice. B.I. TEME DE DIDACTICA GENERALĂ ȘI METODICA PREDĂRII SOCIOLOGIEI I. Proiectarea, organizarea și desfășurarea activității didactice la disciplina Sociologie 1. Componentele curriculumului școlar: curriculum național, planuri cadru, arii curriculare, trunchi comun, discipline, module, standarde curriculare, programe școlare, manuale școlare, auxiliare curriculare; 2. Proiectarea curriculumului în dezvoltare locală sau la

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
și responsabilități; - înțelege criteriile de evaluare a activității sale și are capacitatea de a le integra în conceperea și realizarea activității didactice. B.I. TEME DE DIDACTICA GENERALĂ ȘI METODICA PREDĂRII SOCIOLOGIEI I. Proiectarea, organizarea și desfășurarea activității didactice la disciplina Sociologie 1. Componentele curriculumului școlar: curriculum național, planuri cadru, arii curriculare, trunchi comun, discipline, module, standarde curriculare, programe școlare, manuale școlare, auxiliare curriculare; 2. Proiectarea curriculumului în dezvoltare locală sau la decizia școlii de tipul: aprofundare/extindere/opțional că disciplină nouă

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
Elaborarea obiectivelor operaționale; 4. Proiectarea activității didactice: planificare calendaristica, proiectarea unității de învățare, proiecte de lecție (pentru diferite tipuri de lecții), proiectarea de activități de învățare intra-, inter- si transdisciplinare. ÎI. Strategii didactice utilizate în procesul de predare-invatare-evaluare la disciplina Sociologie. Strategii și modalități de integrare în lecție a activităților cu caracter practic-aplicativ 1. Metode didactice specifice: clasificare, prezentare, caracterizare, utilizarea metodelor centrate pe elev/tehnicilor de învățare prin cooperare; 2. Forme de organizare a activității didactice: clasificare, caracterizare; 3. Mijloacele

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
progresului școlar. De la teorie la practica", Ed. Humanitas Educațional, București, 2003. 13. Vlăsceanu L. și Cerghit I. (coord.), "Curs de pedagogie", T.U.B., București, 1988. NOTĂ: Bibliografia pentru metodica de specialitate include și planurile-cadru și programele școlare pentru disciplină Sociologie și manualele alternative aprobate, valabile în anul școlar în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
T.U.B., București, 1988. NOTĂ: Bibliografia pentru metodica de specialitate include și planurile-cadru și programele școlare pentru disciplină Sociologie și manualele alternative aprobate, valabile în anul școlar în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
B., București, 1988. NOTĂ: Bibliografia pentru metodica de specialitate include și planurile-cadru și programele școlare pentru disciplină Sociologie și manualele alternative aprobate, valabile în anul școlar în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun și cunoașterea

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
specialitate include și planurile-cadru și programele școlare pentru disciplină Sociologie și manualele alternative aprobate, valabile în anul școlar în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun și cunoașterea științifică a vieții sociale; - Cercetări teoretice și cercetări

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]
include și planurile-cadru și programele școlare pentru disciplină Sociologie și manualele alternative aprobate, valabile în anul școlar în care se susține concursul. B.II. TEMATICA PENTRU DISCIPLINĂ DE SPECIALITATE SOCIOLOGIE I. SOCIOLOGIA CĂ ȘTIINȚA - Obiectul și temele majore ale sociologiei; - Sociologia și științele socio-umane; - Sociologia generală și sociologiile de ramură; - Apariția și evoluția sociologiei; - Apariția și evoluția sociologiei românești. ÎI. CERCETAREA SOCIOLOGICĂ A VIEȚII SOCIALE - Cunoașterea la nivelul simțului comun și cunoașterea științifică a vieții sociale; - Cercetări teoretice și cercetări empirice

PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/172538_a_173867]