13,459 matches
-
valorile umaniste. Melvin L. Kohn 1969 Class and Conformity: A Study in Values, Dorsey, Homewood, III A arătat că există o legătură între clasele sociale și valori, că oamenii au tendința de a se conduce singuri sau de a se conforma în funcție de educația din familie și de locul lor de muncă. Rudolf Rezsohazy 1970 Temps social et développement. Le role des facteurs socio-culturals dans la croissance, La Renaissance du Livre, Bruxelles A arătat modul în care valorile contribuie la demararea creșterii
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
în minoritate; capacitatea slabă de a se destinde; dorința aproape patologică pentru aparenta securitate a cunoscutului și a evidentului; dificultatea de a schimba modelul de gândire; dependența excesivă față de opiniile altora b) Blocaje de ordin cultural dorința de a se conforma modelelor sociale; dorința de apartenență; tendința de a reacționa conform principiului „totul sau nimic”; slaba capacitate de transforma sau modifica ideile; încrederea prea mare în rațiune; exaltarea excesivă față de spiritul grupului, conducând la o atitudine conformistă. c) Blocaje de ordin
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
baza acestor relații: nevoia de dragoste care asigură protecție, asigură unele raporturi relaționale, juste și echilibrate, cât și complementaritatea rolurilor parentale. Indiferent de vârstă, copilul are nevoie de o ambianță caldă dar și de supunere, de reguli cărora să se conformeze, stabilite în acord cu părinții. Așteptările părinților și atitudinile lor privind educația sunt la fel de importante ca și activitățile desfășurate de cadrele didactice. Cei mai mulți doresc să fie implicați în educația copiilor, dar mulți nu știu cum să devină implicați. Cei mai mulți învățători simt că
ARTA DE A FI PĂRINTE by Cristina- Elena Paviliuc () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93070]
-
posibile ale plăcilor compatibile VME sunt prezentate în figura 6.12. Capitolul 6 Elemente constructive electromecanice ale sistemelor embedded Construcția și tehnologia sistemelor embedded 155 Figura 6.12. Dimensiunile plăcilor (form factorsă compatibile cu standardul VME Dimensiunile cardurilor VME se conformează următoarelor standarde: IEEE 1101.1 Base Document for Mechanics - definește dimensiunile cardurilor 3U/6U/9U (înălțimeă x 100/160/220/280/340/400mm (lungimeă IEEE 1101.10 Mechanics for VME Boards and Subracks - definește structura fundului de sertar și a
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1090]
-
publicat de Comisia Internațională pentru Electrotehnică ( International Electrotechnical Commission IECĂ. Standardul încearcă să ofere utilizatorilor produselor vizate informații mai detaliate decât termenii din marketing de genul „rezistent la apă”, „etanș” sau „waterproof”. Digiții clasei de protecție indică dacă produsul se conformează condițiilor prezentate în tabelele următoare. Dacă nu există nivel de protecție referitor la un anumit criteriu, digitul corespunzător se înlocuiește cu litera X. De exemplu, o priză clasificată IP22 oferă protecție contra introducerii degetelor și nu se defectează sau devine
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1090]
-
poveștii acesteia vine cam așa: <<Zi că-i dragoste, și pace ! / Te-a vrăjit ? atât ți-a fost:/ Din pocit, frumos îți face. / Și deștept din ăl mai prost >>’’. 2.3.2. Pseudo-fantasticul Despre modul cum înțelege Caragiale a se conforma, în cursul elaborării ,,imitațiilor’’ sale narative, mai înainte numitei reguli a ,,uitării în model’’, ne putem face o idee limpede reflectând pe marginea celor afirmate de el însuși la începutul ,,anecdotei orientale’’ Pradă de război. Fiind vorba aici despre celebrul
Fantasticul în proza lui Ion Luca Caragiale by Elena Deju () [Corola-publishinghouse/Science/1278_a_1923]
-
Funcțiile sociale pe care armata le îndeplinește în societate reprezintă un alt factor social cu rol determinant al misiunilor armatei. Instituția militară are menirea, printre altele, de a: pregăti tinerii pentru viață, obișnuindu-i cu disciplina, cu ordinea; să se conformeze liber, voluntar și conștient unui set de norme și reguli specifice activității și vieții militare, dar cu urmări pozitive pentru conduita viitoare a acestora; transmite tinerilor o serie de valori tradiționale ale poporului român. Printre acestea un loc important îl
Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
sărăcie accentuată, la care liderii politici sunt nevoiți să răspundă, mai devreme sau mai târziu. Din acest punct de vedere istoria atestă că un embargo economic sau o sancțiune economică poate fi menținută ani buni dacă liderii politici nu se conformează cu voința comunității internaționale și cu principiile dreptului internațional. „S-a raportat, de exemplu, în cazul sancțiunilor economice asupra Iugoslaviei, că speranța că ele vor fi înlăturate a fost un motiv important pentru ca președintele sârb, Milosevici, să participe la negocierile
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
864 din 15 septembrie 1993 Angola este obligată la un embargo în ceea ce privește petrolul și armamentul. În 1995 procesul de instaurare a păcii face progrese iar prin Rezoluția 976 din 8 februarie 1995 Consiliul reamintește tuturor statelor că trebuie să se conformeze cu embargoul. O dată cu sfârșitul războiului au luat sfârșit și uciderile populației nevinovate. Astfel, Angola s-a putut dezvolta în continuare și a acumulat o bogăție enormă în ceea ce privește resursele naturale. După Nigeria, Angola este al doilea mare producător de petrol din
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
între membrii consiliului, în deosebi între cei permanenți sau cu drept de veto a făcut ca sistemul internațional să capete noi valențe în perioada post război rece. Conform Rezoluției 707 și 7015 care vizau arsenalul nuclear, biologic, chimic Irakul se conformează. În afara ajutorului umanitar Irakul nu are dreptul de a importa, astfel Irakul plătește ajutorul umanitar prin petrol. Starea este menținută până în 1996 pentru că Irakul nu își respectă angajamentul luate față de Națiunile Unite. La data de 22 mai 2003, Organizația Națiunilor
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
scena internațională, prezintă multe neajunsuri și de multe ori revoltă opinia publică internațională care este nevoită să asiste la pedepsirea unor cetățeni nevinovați care au avut ghinionul de a se naște într-o țară care se încăpățânează să nu se conformeze prevederilor internaționale (cazul Irakului este edificator). De cele mai multe ori aceste instrumente de politică internațională, cu toate că reprezintă o reglementare pașnică a divergențelor din arena internațională, servesc și ca mijloc de impunere a voinței celui puternic asupra celui slab. În majoritatea cazurilor
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
întăririi capacității instituționale a structurilor din administrația publică centrală și locală. Acest lucru ne arată că, măcar la nivel de intenții, modelul românesc de administrație pare să împrumute idei atât de la sistemele francez și german, cât și de la cel anglo-saxon1, conformându-se în linii mari cerințelor de diversitate formulate de UE în acest sens. Trebuie însă subliniat, după cum am spus și anterior, că aceste „modele” europene de administrație publică nu sunt bătute în cuie. În ultimii ani, valorile noului management public
[Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
această perioadă au avut loc totuși procese de deconcentrare dinspre Ministerul Învățământului către inspectoratele școlare, dar directorii de școli aveau foarte puține libertăți manageriale, rolul lor fiind limitat la cel al unor curele de transmisie care trebuiau doar să se conformeze regulilor. În primii ani ai perioadei postdecembriste, s-a renunțat la finanțarea unităților de învățământ de la bugetele locale și ale ministerelor (altele decât cel al Învățământului). În termeni reali, ponderea surselor bugetare și extrabugetare a scăzut progresiv (Dogaru și Măntăluță
[Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
educatorii Își folosesc experiența pentru a-i eticheta și a-i clasifica pe elevi. Astfel, când un cadru didactic preia o clasă nouă, el va avea tendința să o Împartă În trei categorii: În primul rând, elevii „buni”, care se conformează așteptărilor sale, În al doilea rând, elevii „răi”, ce au un comportament deviant (Încalcă frecvent regulile) și În al treilea rând, elevii care nu excelează nici În ceea ce privește conformitatea, nici conduitele deviante. Educatorul Învață imediat numele elevilor din primele două categorii
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
sancțiunile ar trebui să fie imediate și să ofere școlii posibilitatea de a reacționa Într-un mod adecvat față de un comportament nepotrivit, să includă proceduri cunoscute care să fie puse În aplicare atunci când copiii sau tinerii acționează fără să se conformeze așteptărilor școlii, să fie corecte, adecvate și direct proporționale cu gravitatea faptei, să fie aplicate cu consecvență, dar să țină cont de circumstanțele individuale și să evite umilirea elevilor; - recompensele trebuie să aprobe, să recunoască și să Încurajeze comportamentul corect
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
relațiile negative cu cei din jur, particularitățile privind comunicativitatea și sociabilitatea ca factori de succes În integrarea lor școlară și socială. În sfera relațiilor sociale, de cele mai multe ori, copiilor cu cerințe educaționale speciale le sunt afectate deprinderile de a se conforma, de a respecta și de a-și interioriza norme, reguli și scheme de comportament, deprinderile de conduită civilizată, de igienă și autoservire, de muncă etc., care le-ar putea permite o integrare socială optimă. Chiar dacă unele dintre particularitățile copilului cu
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
necesar a sonda poziția Austro-Ungariei, statul cel mai interesat În a stopa tendințele expansioniste rusești În Peninsula Balcanică. Într-o convorbire cu reprezentantul austro-ungar la București, Carol I evidenția dificultățile Întâmpinate În relațiile cu Poarta și necesitatea asigurării unei situații „conformă cu interesele și cu demnitatea țării”. Interlocutorul său, dând de Înțeles că aprecia justețea unor astfel de năzuințe, socotea pripit orice demers În această direcție, Întrucât „ar putea să compromită excelenta situațiune pe care România o ocupă astăzi” <ref id
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by SORIN LIVIU DAMEAN () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1251]
-
-și asume responsabilitatea. În acest sens, se poate cita drept exemplu, Întâmplarea de la Rochester, New York, când Federația Americană a Profesorilor a negociat În 1984 un nou contract cu orașul. Contractul prevedea salarii mai mari, dar numai pentru profesorii care se conformau standardelor de performanță ridicate În instrucție și educație și mereu În creștere. De asemenea, cei care nu vor putea face față standardelor de performanță să fie destituiți. Deși școlile În care s-au aplicat aceste principii nu au făcut miracole
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
relație este înțeleasă, în genere, în opinia celor doi autori, ca o relație de intenționalitate, adică formă din minte este despre obiectul extramental, fiind orientată către acesta. Hartă interpretărilor identificate și clasificate de către Susan Brower-Toland și Jeffrey E. Brower se conformează primului criteriu și cuprinde două mari clase de interpretări: (A) interpretări reductive, care descriu relația de intenționalitate prin recurs la o altă relație, mai usor de înțeles sau de intuit, si (B) interpreta ri non-reductive, care înțeleg intenționalitatea că proprietate
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
din 1871 al lui N. Ch. Quintescu. În ce privește îmbogățirea vocabularului literar, se recomanda limba vorbită de popor, cât și lexicul limbilor romanice. Contribuția adusă la constituirea unei limbi literare unitare este remarcabilă, fiind privilegiate consecvent numai acele opere care se conformau principiilor junimiste. De un mare folos s-au dovedit a fi scrierile lui V. Alecsandri, al cărui prestigiu a sporit influența revistei. T. Maiorescu a avut un aport deosebit la procesul de unificare a limbii, mai ales prin articolele Limba
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286404_a_287733]
-
de cocotologie nu au nimic de-a face cu un tratat despre modelarea hârtiei. Atunci ce se ascunde în spatele acestui joc? Un alt joc24, cel didactic, al vieții, în care magistrul intră în tipare, respectă principii prestabilite de știință, se conformează unor etape ale cunoașterii ce pornesc de la necunoscut spre cunoscut, prin definire, clasificare, utilizând metode anume, într-o succesiune logică de respectat, nu de... comentat (!). Apelează la ironie și critică știința pozitivă și exacerbarea raționalității în cunoaștere. Critică pedagogia pseudoștiințifică
by Miguel de Unamuno; [Corola-publishinghouse/Science/1089_a_2597]
-
cuibului de cuci, duce la reprezentări dramatice ale influenței "Combinei" asupra vieții omului de rând. Dacă la început McMurphy apare ca un zurbagiu simpatic, treptat personajul își ia rolul mesianic în serios, îndemnându-i pe pacienți să refuze să se conformeze unor ordine aparent absurde, și să își arate puterea de discriminare și inițiativă. Treptat, devine inamicul numărul unu al asistentei șefe, care, după o confruntare fizică violentă, reușește să îl anihileze fizic și psihic, prin lobotomie. Fricos și retras la
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
Égypte, Corrain arată că deși pictura reproduce elemente astrale cunoscute, nu realizează o coerență a poziționării lor. Comentariul dimensiunii plastice a tabloului vizează joncțiunea terestrului cu astralul. Corrain consideră că episodul din La fuite en Égypte de Adam Elsheimer se conformează cu totul fragmentului care prezintă fuga în Egipt din Evanghelia lui Matei, în care un înger apare în visul lui Iosif și-i spune să părăsească Betleemul, pentru a-l salva pe Isus de uciderea pruncilor ordonată de regele Irod
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
direct Berlinului pentru ca guvernul german să exercite presiuni asupra cercurilor bancare de acolo și să le determine să ajute România să iasă din situația grea În care se află. Chiar fără nicio tragere de inimă guvernul de la Berlin s-a conformat dorinței regelui și acum toți cei de aici sunt liniștiți cel puțin În ceea ce privește viitorul apropiat. Din câte am aflat lucrurile s-au petrecut așa: În timpul verii au avut loc tratative cu Disconto-Gesellschaft din Berlin pentru contractarea unui Împrumut de 200
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by SORIN CRISTESCU () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1274]
-
în preluarea de elemente din germană. Treptat însă, influența franceză și cea germană s-au echilibrat, uneori ambele recunoscîndu-se în pronunția împrumuturilor; de exemplu neer. station are două pronunții: [stasi΄on] și [statsi΄on], una care urmează franceza și alta conformă cu germana. În secolul al XX-lea, neerlandeza a început să fie asaltată de elementele engleze, încît a integrat numeroase cuvinte și sintagme din această limbă. Limba germană este a doua ca răspîndire dintre limbile germanice cu aproximativ 120 milioane
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]