16,386 matches
-
logicitate este făcut și prin extinderea capacității de conservare a invarianților. Ceea ce diferențiază acest prim stadiu logic, când s-a făcut saltul de la gândirea de tip funcțional la cea de tip categorial, de următorul este faptul că operațiile mintale rămân dependente și limitate de conținutul pe care-l pot prelucra, respectiv materialul concret. De aici și caracterul doar categorial concret (noțional) al gândirii școlarilor mici. IV Stadiul operațiilor formale (11/12 - 15/16 ani sau niciodată) Este stadiul care completează și
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
corelează pentru că elevul se poate afla concomitent într-o stare competitivă cât și într-una de cooperare în funcție de sarcină, de componența grupului și sistemul de referință. Am observat că acțiunea convergentă sau divergentă a celor două structuri relaționale emulație-cooperare este dependentă de caracteristicile grupului: coeziune, eterogenitatea abilităților, mărimea și diferențele de nivel ale performanțelor celor aflați în cooperare sau competiție. Dacă frecvent competiția sau emulația induce o mai eficientă învățare imediată, induce și stări conflictuale, disonante cu efecte negative asupra motivației
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
și nu după standardul obiectiv al programelor școlare. Echilibrul motivațional se realizează prin mecanisme homeostatice, prin rezultate ale nivelului la care se rezolvă conflictele dintre aspirație, așteptare și realizare. Elevii vor învăța de dragul succesului și nu al disciplinelor, vor fi dependenți de condiții - subiectiv-create și nu de situația instructiv educativă sau de câmpul interacțiunilor pe care trebuie să le controleze ca subiect al educației. În scopul înlăturării unor astfel de efecte, în practica la clasă am procedat astfel: - am pus permanent
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
elevilor de a menține stabilitatea structurilor cognitive și atitudinale, în contextul căreia condițiile experimentale ne-au arătat că la elevii cu nivel motivațional ridicat ”input”urile bazate pe mesaje parțial saturate determină un comportament cognitivexplorativ sau rezolutiv. Eficiența factorilor motivanți, dependentă de nivelul motivațional al elevului sau grupului școlar, decodifică în termen comportamental dorința explicită sau implicită a elevilor de a modifica, într-un mod mai mult sau mai puțin semnificativ, ambianța școlară prin acțiune, câmpul stimulator sau proprietățile sarcinilor didactice
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
aparent și temporar problemele precum TUTUNUL.Fumatul poate cauza 400000 de decese annual și este de asemenea cauza unor boli la plămâni sau diferite forme de cancer.Acesta este un exemplu negative pentru copii pentru că la rândul lor vor devein dependenți la fel ca parinții acestora. Ca încheiere vă voi spune:conștiința vieții prețuiește mai mult decât viața !
Fii conştient, drogurile îţi opresc zborul! by Panciuc Șerban, Vlădeanu Dobriţa () [Corola-publishinghouse/Science/1132_a_1962]
-
Mormoloc Bank). Pe lângă Ciripit de păsărele și Fluturi de noapte, comediile care l-au consacrat pe G., volumul Iadul vesel (1997) cuprinde piesa omonimă („comedie onirică”), montată în 1996, parabolă a puterii care depersonalizează prin fascinație și descompune moral indivizii dependenți de ea până la a-i transforma în fantoșe, Miss... Tranziția (comedie a unei lumi ușuratice, fără sens și motivație), Jaguar Party („comedie stranie” a unor destine de fapt tragice în absurdul lor) și Valsul lebedelor. Cinci comedii inedite alcătuiesc culegerea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287356_a_288685]
-
părinților trebuie modelată În raport de vârstă și temperamentul copiilor, de la dragoste, protecție, acceptare, Îndrumare spre cooperare, toleranță, etc. Fiecare copil are propriul său temperament. Unii copii sunt independenți și Încăpățânați Încă din primii ani de viață, În timp ce alții sunt dependenți de părinți și se mulțumesc cu ceea ce primesc. Părinții care sunt inconsecvenți, nerăbdători, care cer mai mult de la copil decât poate acesta, care nu le acordă suficientă atenție, sau care sunt prea permisivi, pot chiar ei să provoace comportamente deviante
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Eugenia ROTARU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2177]
-
Svetlana Paleologu-Matta în Jurnal hermeneutic (POESIS, nr. 6-7-8, 1994): "frumusețea eroului în diverse ipostaze sperie", nu atrage, nu liniștește. (Exemple: Luceafărul, Arald, Sarmis nebunul etc.). Ea motivează această imagine printr-un gând pascalian: omul este un "monstru incomprehensibil" (Pensees), pentru că dependent fiind, prea mult dorește, dincolo de ce i-a fost dat. Dar aceste însemne malefice ale unor personaje ne pot duce cu gândul la demonologia lui Maxim din Tyr, el spune că divinii trimit "zeii secunzi" pentru a lumina oamenii. Ei
[Corola-publishinghouse/Science/1516_a_2814]
-
informațiile care le permit să determine dacă sumele care le sunt datorate vor fi plătite la scadență. Creditorii comerciali (furnizorii) sunt probabil interesați de o entitate pe o perioadă mai scurtă de timp decât alți creditori, numai dacă nu sunt dependenți de continuarea activității entității economice ca principalul client; ~ clienții sunt interesați de informații despre continuitatea activității unei entități economice, în special atunci când au o colaborare pe termen lung cu entitatea respectivă sau sunt dependenți de ea; ~ guvernul și instituțiile sale
Bazele contabilităţii by Mihaela LESCONI-FRUMUŞANU, Adela BREUER () [Corola-publishinghouse/Science/220_a_427]
-
alți creditori, numai dacă nu sunt dependenți de continuarea activității entității economice ca principalul client; ~ clienții sunt interesați de informații despre continuitatea activității unei entități economice, în special atunci când au o colaborare pe termen lung cu entitatea respectivă sau sunt dependenți de ea; ~ guvernul și instituțiile sale sunt interesați de alocarea resurselor și implicit de activitatea entităților. Aceștia solicită informații și pentru a reglementa activitatea entităților, pentru a determina politica fiscală și ca bază pentru calculul venitului național și al altor
Bazele contabilităţii by Mihaela LESCONI-FRUMUŞANU, Adela BREUER () [Corola-publishinghouse/Science/220_a_427]
-
noi concepte împrumutate din domeniul computerului și a culturii net. Astfel, estetica post-media ar avea nevoie de categorii care să descrie felul în care un obiect cultural ar organiza informații și ar structura experiența utilizatorului de informație, fără a fi dependente de niciun tip anume de stocare ori mijloace de comunicare și făcând posibilă adoptarea unor noi concepte, metafore și operații ale computerului și epocii rețelei. În această privință, Manovich insistă pe ideea înțelegerii culturii, mediilor și operelor culturale individuale ca
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
poate influența acțiunea descriptivă (dar și cea interpretativă și evaluativă) a criticului. Ca atare se poate vorbi și despre suprapuneri ale descrierii, interpretării, evaluării și teoretizării, câtă vreme descrierea are de-a face cu fapte, iar toate faptele ar fi dependente de teorie, dar și de interpretare și evaluare 129. Referitor la interpretarea critică, Barrett oferă un set de principii interpretative care ar facilita înțelegerea, aprecierea și medierea sau întrebuințarea producției artistice în alte contexte. Unul dintre aceste principii susține că
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
de artă particulară fiind o definiție a artei. Orice alt aspect ori calitate a propozițiilor ar fi irelevante pentru "condiția de artă" a operelor, care este o "stare conceptuală" eliberată de constrângeri morfologice. Prin urmare, validitatea propozițiilor artistice nu este dependentă de nicio presupoziție empirică, și cu atât mai puțin estetică, cu privire la natura lucrurilor. Propozițiile artei au un caracter lingvistic și nu factual, exprimând definiții tautologice ale artei care nu necesită verificarea lor în afara contextului artei. Arta este definiția artei.159
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
care poate include comunicarea orală, declarația publicată, procesul punerii în practică a declarației, rămășițele acestui act, documentarea fotografică și altele. Alte modele se regăsesc în arta post-conceptuală a anilor '70 - '80 care reciclează credința artei conceptuale potrivit căreia arta este dependentă de practicile instituționale, de formele de distribuire și de structura prestabilită de convențiile discursive ale instituțiilor. Critica autenticității și a originalității, stabilirea unor relații complexe între text și imagine, limbaj și subiectivitate, precum și credința în posibilitatea artistică a autodeterminării și
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
înțelegerea sa ca facultate a distincției ori ca atitudine critică la accepția sa de critică atopică, critică incorpore, critică afirmativă și criticalitate 186. Ca atare, critica nu ar putea fi definită doar printr-o serie de aproximații, deoarece critica e dependentă de propriile obiecte care ajung să definească semnificația situațională a criticii. Potrivit profesoarei Judith Butler, condamnată să se afle în relație cu altceva decât ea însăși, așa cum susține Foucault, critica pare a fi supusă dispersiei, dependenței și heteronomiei 187. Și
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
recunoaște semnificația locației și a ocaziei de a crea diferența printr-o mediere culturală, nu ideologică. Însă această mediere culturală are valența sa politică manifestată fie și prin chestionarea modului în care s-ar putea face trecerea de la teoria critică dependentă la teoria radicală autonomă 220. Dacă ar fi să se întrebuințeze modelul distincției dintre critica de artă, în rolul teoriei critice dependente, și producția artistică, în rolul teoriei radicale autonome, unul dintre răspunsurile cele mai adecvate la această problemă pare
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
sa politică manifestată fie și prin chestionarea modului în care s-ar putea face trecerea de la teoria critică dependentă la teoria radicală autonomă 220. Dacă ar fi să se întrebuințeze modelul distincției dintre critica de artă, în rolul teoriei critice dependente, și producția artistică, în rolul teoriei radicale autonome, unul dintre răspunsurile cele mai adecvate la această problemă pare să îl ofere Charles Harrison, atunci când susține ideea potrivit căreia singura alternativă la critica de artă ar fi chiar arta, în condițiile
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
și-o permit. Căci, dacă unele tradiții artistice locale sunt maleabile și se adaptează noilor influențe, altele se dovedesc a fi inadecvate și cad în uitare. Și aceasta deoarece selecția culturală acționează ca și în procesele chimice, dezvoltarea evolutivă fiind dependentă de radicalii liberi, iar deviațiile temporare de la normă putând cauza mutații ireversibile cu consecințe profunde asupra organismului cultural. În aceste condiții, constată Weintraub, pentru ca actul artistic să aibă putere de expresie, formelor convenționale ale talentului artistic (acuitatea vizuală, dexteritatea manuală
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
media ori ar fi întrebuințate în organizarea muncii (politicilor publice) și a comunității (artiștilor). În acest caz, arta activistă ar fi opusul acelor practici estetice a căror semnificație, oricât de deschisă ar fi față de conținutul politic, ar rămâne în fapt dependentă de spațiile instituțiilor artistice. În schimb, producerea artei activiste ar presupune testarea angajamentului politic fie sub formele non-instituționale ale distribuției și interacțiunii culturale cum ar fi diferitele expresii ale artei folosite în demonstrații, prin corespondență, pe zidurile orașului ori în
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
controlabil, din cauza surselor multiple (zgomotul extern de pe canal, percepțiile diferite ale membrilor grupului, distanța fizică și psihică dintre interlocutori etc.); feedbackul poate fi atât imediat (aplauze, urale, proteste), cât și întârziat (reacții ale publicului după încheierea discursului); mesajul este puternic dependent de context, care orientează și determină atât conținutul, cât și forma discursului; stilul discursului îmbină elemente de elaborare (presupunând etape anterioare de planificare, concepere, redactare a discursului) și elemente de spontaneitate (oralitate), configurând un stil special, stilul oral planificat; elementele
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
înțelege semnificația codificată prin limbă). Vorbitorul își exprimă intențiile comunicative clar, elaborat, apelând în special la suport verbal și mai puțin la elemente nonverbale. Codurile restrânse se bazează pe structuri gramaticale simple, economice, pe un vocabular primar, sărac, nenuanțat, sunt dependente de context (receptorul trebuie să facă multe asumpții contextuale pentru a înțelege semnificația). Vorbitorul își exprimă ambiguu intențiile comunicative, apelând frecvent la elemente nonverbale. În opinia autorului, vorbitorii din clasele de mijloc și cele dinspre vârful societății recurg la coduri
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
cooperării (vorbitorul știe că ascultătorul se comportă ca ființă rațională) și a celor patru maxime (calculând devierea de la maximele cantității și a relevanței ascultătorul interpretează enunțul Tocmai a închis la florărie ca Este ora 6). Alteori, implicaturile sunt mai puțin dependente de contextul concret, având un caracter mai mare de generalitate: structurile interogative funcționează adeseori ca acte de vorbire directive indirecte (Poți să-mi dai sarea? = „Dă-mi sarea!”; Vrei să deschizi fereastra? = „Deschide fereastra!” etc.). 5.2. Principiul politeții Participanții
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
însușirilor prezentată mai jos și notați fiecare (dumneavoastră, persoana testată și colegii dumneavoastră) cinci-șase adjective care vă caracterizează pe dumneavoastră (persoana testată). Adaptabil Amabil Cald Calm Capabil Complex Conștient de valoarea lui Cu multe cunoștințe Curajos Darnic De încredere Demn Dependent Emoționat Energic Extrovertit Fericit Grijuliu Idealist Independent Ingenios Inteligent Introvertit Iscoditor Isteț Iubitor Încordat Încrezător Ândrăzneț Înțelept Liniștit Logic Maleabil Mândru Matur Milos Modest Observator atent Organizat Prietenos Prostuț Puternic Rațional Răbdător Reflexiv Relaxat Religios Săritor Săritor Se impune Spiritual
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
față de context - dependență mică față de context, câteva dintre culturile lumii se dispun astfel: China, Japonia, Coreea de Sud, Lumea Arabă, America Latină, Italia, Marea Britanie, Franța, America de Nord, o parte din țările scandinave, Germania. De exemplu, limba chineză este, în mod implicit, un sistem puternic dependent de context: pentru a folosi un dicționar al limbii chineze, utilizatorul trebuie să cunoască un număr mare de simboluri, a căror semnificație se schimbă în funcție de combinațiile în care intră cu alte simboluri. Ceremonia ceaiului japonez se bazează pe gesturi extrem de
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
nu numai să impună partenerilor lor constrângerile unor alianțe strategico-economice, ci și ansamblul moravurilor lor, al valorilor lor sociale și juridice, produsele lor culturale, toate la un loc compunând civilizația americană. Intensitatea opoziției variază în diversele țări europene și este dependentă de epocile istoriei contemporane. De la începutul secolului XX, nu puține au fost curentele politice și culturale europene care și-au extras mesajul din denunțarea felului cum americanii au confiscat tradițiile noastre: întâi le-au distrus și apoi au instalat în locul
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]