15,241 matches
-
Papadopol consideră că această soluție nu e o măsură eficientă, fiindcă înmulțește „numărul funcționarilor de la centru” și vede o rezolvare justă în a introduce la admiterea în facultăți examene orale, iar aprecierea candidaților să se facă și privind „dicțiunea”, dar insistă ca aceasta să nu fie singura măsură, și să se rămână la selectarea inițială, ci să existe în facultăți o preocupare continuă pe linia formării studenților ca lector justus, propunând: „examen preliminar, cursuri, exerciții și examene obligatorii”(Papadopol, 1925: 43
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
intelectul-științific și ortografic”, respectiv „un element de mare valoare în studiul limbii materne” (Papadopol, 1925: 121). Prin analiza literară, în viziunea lui Papadopol, trebuie avute în vedere „și fondul și forma”. Iată cum explică el aceste abordări: „Ca fond - vor insista - în ordine naturală, asupra: a) rezumatului operei, b) cadrului; c) ideei și sentimentului fundamental d) ideilor și sentimentelor secundare”; „Ca formă - ele vor privi - cu toată stăruința cuvenită cele trei elemente ale formei cu componentele lor: a) limba privită ca
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și-și citește tema sau compunerea în fața clasei. în același timp, profesorul urmărește textul observând greșelile de ortografie. La urmă, câțiva elevi fac o scurtă recenzie lucrării semnalând calitățile și lipsurile cu privire la fond și formă. încheierea rămâne pe seama profesorului, care insistă mai multa supra părților bune ale lucrării” (Ilioasa, 1939: 24). XIX. Formarea noțiunilor Această activitate este surprinsă de Papadopol în formula didactică:„cum se vor da definițiile?”, problemă în legătură cu care are opinii ferme. El consideră că doar strategia inductivă este
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
înregistrate un număr de 18 termeni: „obiective, conținuturi, metode, evaluare, scop didactic, tipuri de lecție, curriculum, strategii didactice, competențe, standarde curriculare de performanță, feed-back, itemi, măsurare, creativitate, plan de învățământ, programă școlară, manual școlar, planificare calendaristică”. (2003: 68). Autorul nu insistă pe discuția termenilor, dar legat de acest inventar sînt discutate noțiunile de planificare anuală și semestrială. Menținîndu-se pe linia importanței proiectului de lecție, în detrimentul celorlalte tipuri de evaluare, putem face observația că I. Deșidan este adeptul proiectării minimaliste, dar de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
definire a rolului său care să-l satisfacă. Problema caracterului reciproc al relației dintre individ și organizație se va afla în centrul cercetărilor legate de socializarea organizațională. Vom aborda mai întâi conținutul și etapele socializării. Apoi vom examina lucrările care insistă pe acțiunea organizației, înainte de a ne apleca asupra celor care pun în prim-plan rolul activ jucat de individ în procesul de socializare. 1. Conținutul și etapele Socializarea organizațională cuprinde mai multe aspecte. Noul venit trebuie, în primul rând, să
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
1990), teoriile motivației care se înscriu în paradigma "nevoi, mobiluri, valori" evidențiază rolul personalității, al dispozițiilor stabile și al valorilor... În aceste lucrări, se va considera că tensiunea interioară a individului este motorul acțiunii. Vom rezuma câteva lucrări foarte cunoscute, insistând asupra acelora care sunt mai puțin difuzate în lucrările publicate în limba franceză. 1.1. Teoria nevoilor a lui Maslow (1954) Această teorie foarte cunoscută are o origine speculativă și se sprijină pe experiența clinică a lui Maslow. Ea se
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
baza modelului sistemului de activități. Vom examina toate aceste lucrări, neglijându-le totuși pe cele care se înscriu într-o abordare diferențialistă (Warr și Jackson, 1985). 2. Efectele negative ale șomajului: o abordare generalizatoare Este vorba de o orientare care insistă asupra dificultăților psihologice generate de șomaj și care tinde să considere că aceste efecte au un caracter general. Efectele negative pot fi înțelese doar luând în calcul tot ceea ce munca îi oferă individului și deci toate lucrurile de care va
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
numeroși cercetători încearcă s-o urmeze în prezent, cea a unei concepții extinse despre socializare. DE REȚINUT • Lucrările clasice au scos în evidență mai ales efectele negative ale șomajului și dificultățile psihologice care însoțesc această situație. • Modelul sistemului de activități, insistând pe faptul că socializarea se înscrie în mai multe registre ale vieții, a reorientat cercetările. El permite evidențierea modului în care indivizii fac față situației. Partea a treia PROCESE COLECTIVE Capitolul 9 Leadership-ul Într-un articol recent, Barker (1997) arăta
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
un ansamblu de cunoștințe și opinii împărtășite de un grup față de un obiect social". Teoria nucleului central (Abric, 1994) va fi utilizată pentru a integra lucrările care pun accentul pe caracterul împărtășit al culturii (Hofstede, Lemaâtre) și pe cele care insistă pe diferențele între grupuri. Această teorie descrie structura reprezentărilor. Reprezentarea este constituită dintr-un nucleu central care îndeplinește mai multe funcții: • o funcție generatoare: determină semnificația și organizarea reprezentării sociale; • o funcție organizatoare: determină natura legăturilor dintre elemente; • o funcție
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
începând din anii 1980, o temă majoră de cercetare în psihologia socială a organizațiilor. • Există mai multe concepții despre cultura organizațională. Unii autori au tendința de a considera că ea li se impune indivizilor. Ca atare, este împărtășită. Alții, dimpotrivă, insistă pe construirea ei de către actori care ocupă poziții diferite în organizații • Unele cercetări actuale încearcă să integreze aceste două orientări. Capitolul 13 Aplicație: schimbarea organizațională Schimbarea face parte din existența cotidiană. Ea constituie o componentă esențială a funcționării normale a
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
putința și maniera exprimării experienței spirituale. În fond, era vorba de o problemă extrem de actuală, și care străbate de atunci încoace toate dificultățile care au marcat dimensiunea spirituală a culturii europene. Semnificativ este că Palama afirmă în Sinod că nu insistă pe formulările sale, că acestea pot fi modificate, ceea ce aduce satisfacție adver¬sarilor, și în felul acesta conflictul se încheie. Runciman consideră că dificultățile de înțelegere a experienței hesychaste de către Gregoras ar veni dintr-o insuficientă cunoaștere a scrierilor patristice
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
omului. Libertatea este premisa componentă a existenței personale, faptul existențial nemijlocit empiric al relației între persoană și natură, trăit de existența omenească unitară, ca diferență ontologică între existență și esență, ca identitate naturală și alteritate existențială”1. În plus, Yannaras insistă pe ideea unei asceze a libertății, ca semn al atitudinii existențialiste răsăritene. Și John Meyendorff consideră că tradiția răsăriteană se găsește sub semnul existențialismului. În analiza sa făcută disputei hesychaste, Meyendorff consideră că adevăratul spirit bizantin, cel susținut de Grigorie
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
gere ce ar putea fi încadrată ca trinitarianism monarhic, suspectând trinitarianismul iconomic de o relativizare a dimensiunii treimice a divinității. Scriind polemic împotriva dualismului și politeismului, Tertulian accentuează transcendența radicală a lui Dumnezeu ca Monarhie, însă salvează și aspectul treimic insistând că divinitatea este Treime în Sine. Dumnezeu se face pe Sine Treime. Pe ansamblu, apologetica, deși folosind un univers discursiv încă neprelucrat pentru necesitățile noii expresii creștine a raportului unu-multiplu, va face pași importanți în conturarea unei permeabilități la
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
conturarea unei doctrine bizantine a înțelegerii trinitariene a divinității. Orientarea sa își găsește fundamentul într-un monoteism ebraic radical, nedeclarat, însă ceea ce contează pentru evoluția înțelegerii ideii de triunitate este că argumentările sale au exploatat un raționalism de inspirație greacă, insistând pe caracteristicile pe care o descriere corectă a ideii de divinitate trebuie să le aibă. Lui Arie îi repugna mai ales ideea unui „Dumnezeu diminuat” care se vehicula în epocă. Hristos, gândește el, trebuie să fie ori Dumnezeu, ori creatură
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
începe cu „Iarăși și iarăși, cu pace Domnului să ne rugăm...”. Acest iarăși și iarăși ar putea fi înțeles ca un îndemn la repetare, la reiterarea cererii către Dumnezeu. Altfel spus, pentru a ni se îndeplini cererile, este bine să insistăm în spunerea lor. Un motiv, de altfel, pentru participantul de astăzi la serviciul liturgic să fie încercat de ispita plictiselii. Ispită nu mai puțin insistentă și în fața multor texte de filosofie scrise în Bizanț. A ? Întrebarea care trebuie pusă însă
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
descrierii contemplației și cea bizantină nu este o ruptură de fundament. Și într- adevăr, o anume lectură a textelor de filosofiei bizantină ar putea duce la senzația păstrării aceluiași simbolism al termenului. Ca să dăm doar un exemplu, Grigorie de Nazianz insistă asupra necesității de a părăsi întreaga lucrare a simțurilor, ori mai bine spus de depășire a simțurilor, și orientarea către contemplația vizuală interioară, pentru a cunoaște cele ale lui Dumnezeu. Dar în spatele acestei aparente simetrii simbolice stă o accepțiune profund
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
sugera organicitatea operei eminesciene, criticul ar fi inclus postumele în „procesivitatea firească a operei întregi”, care ar fi înlesnit viziunea de ansamblu, integratoare, semnificativă. Scriind despre Ion Creangă (Clasicii noștriă, Vladimir Streinu evită sistematic fastidioasele informații biografice asupra cărora au insistat de-a lungul anilor, cu o tenacitate demnă de o cauză mai bună, mai toți cercetătorii. Spiritul „românesc cel mai nealterat de atingerile lui cu cultura”1 a avut mult timp parte mai ales de considerații cărturărești biobibliografice și mai
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
În 1929, Pompiliu Constantinescu publica în „Vitrina literară” (an I, nr. 4, 11 noiembrie 1929, p. 1Ă un mic articol polemic intitulat Procesul criticei 23 . Era un inel dintr-un lanț. Șerban Cioculescu scrisese câteva articole pe marginea poeziei argheziene, insistând asupra dualismului sufletesc al poetului Cuvintelor potrivite. Vladimir Streinu a ridicat mănușa, scriind în „Vitrina literară” (nr. 2 din 28 octombrie 1929Ă un articol în care invita critica și criticii: „a se evada din psihologic, deci contingent, în estetic, căci
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
în majoritatea țărilor europene, în care eliberarea diplomelor de absolvire și efectuarea acestui stagiu de un an sunt chestiuni aflate în strânsă legătură. În ceea ce privește punerea în practică, uzanțele diferă considerabil în funcție de țară. De exemplu, în Suedia, comisia pentru formarea învățătorilor insistă ca toate cursurile de aducere la zi a cunoștințelor să fie făcute în școlile normale. În alte țări, inspectorii de specialitate au printre sarcini și pe aceea de a se ocupa de supervizarea activității debutanților și de a întocmi rapoarte
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
XXI- eme siecle: l’evolution des râles du personnel enseignant, Organisation Internationale du Travail (OIT), 2000, http://wwwilo-mirror.cornell.edu// public, p. 78-94] În ceea ce privește punerea în practică, uzanțele diferă considerabil în funcție de țară. De exemplu, în Suedia, comisia pentru formarea învățătorilor insistă ca toate cursurile de aducere la zi a cunoștințelor să fie făcute în școlile normale. În alte țări, inspectorii de specialitate au printre sarcini și pe aceea de a se ocupa de supervizarea activității debutanților și de a întocmi rapoarte
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
valide, demne de încredere, cinstite și folositoare - folosește rezultatele evaluării pentru a planifica învățarea suplimentară a indivizilor și grupurilor - stabilește așteptări mari care prețuiesc și promovează învățarea - transmite entuziasm pentru muncă și la rândul lor elevii demonstrează că o prețuiesc - insistă asupra muncii de înaltă calitate și la rândul lor elevii arată mândrie pentru astfel de muncă - recunoaște și întărește îndeplinirea așteptărilor - coordonează procesul de învățare al elevilor eficient - structurează activitățile de învățare care se concentrează asupra realizării obiectivelor de învățare
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
străinii. Paradoxal, dar neamurile noastre erau etichetate ca fiind „străini”, mai ales că veneau dintr-o țară capitalistă și puteau „vicia” morala noastră „socialistă”!!! 11 S-au instalat la hotel, deși noi În mod formal, fără prea multă convingere am insistat să rămână În „familie”. A fost un mod delicat de a evita chemarea din partea serviciile de securitate pentru „detestabila” notă informativă, cu privire la conținutul convorbirilor avute. Pe de altă parte și ele erau influențate de mass-media occidentală care scotea În evidență
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
mâna a doua, de la artizanat (statuete, brelocuri, măști) la mobilier, podoabe vechi, fierărie, Îmbrăcăminte și Încălțăminte, suporturi, vase, instrumente pentru muzica gamelan, gonguri metalice și clopoței chinezești etc. Prețurile sunt negociabile și desigur mai convenabile. Printre vrafurile de vechituri, dacă insiști și ai vreme de pierdut, mai poți descoperi câte un obiect interesant din lemn, care necesită lăcuire și vopsire Înaintea expunerii. Marea majoritate a lucrurilor sunt de proastă calitate și nu merită efortul, chiar și pentru a le privi... Și
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
al cutezanței umane În lupta pentru Îmblânzirea naturii rebele, scăpată din chingile moderației... Continuăm drumul spre celebrele Morminte ale Regilor Ming (1368-1644), străbătând Drumul Sacru, printre giganticele sculpturi de marmură cu figuri umane și animale ce străjuiesc locurile funerare. Nu insistăm prea mult, selectând doar câteva, care ne-au plăcut În vizita anterioară. Cu camera de luat vederi reușim să Înregistrăm mai mult pe peliculă decât data trecută, din aceste comori de artă inestimabilă. Cu această ocazie mi-am amintit și
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
împute", aluzie la domnitorul Mihail Sturdza). Se pare că s-a revenit asupra suspendării, dar redactorul a înțeles că a continua publicarea revistei nu mai era oportun. În 1899, se va scoate a doua ediție cu caractere latine. Nu vom insista asupra programului. Semnificația titlului era limpede și motivată în Introducție, prin aceea că revista țintea "a se îndeletnici cu producțiile românești, fie din orice parte a Daciei, numai să fie bune". Deși se vroia o foaie, care, "părăsind politica, s-
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]