12,849 matches
-
petreceri moderne, totul este menit să faciliteze apropierile amoroase. Când fac pregătirile, gazdele nu se mulțumesc să strângă covoarele și să mute mobilele pentru a elibera un spațiu pentru dans. Ele fac de asemenea ca luminile să fie difuze sau luminează încăperea cu lumânări colorate. În felul acesta, invitații se simt încă de la început în largul lor, într-o atmosferă intimă. Pentru a sparge și mai mult gheața, își amintește Bab, sucurile de fructe sunt îndoite cu gin sau cu votcă
Istoria flirtului by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
cheltuielile de exploatare depășeau veniturile realizate, ce s-a gândit patronul?, a închis mina Leorda, iar capitalul l-a investit în sondarea unui puț la o distanță paralelă cu mina Asău și cam la aceeași depărtare de localitate numind-o Lumina. Aici, minerii se deplasau pe jos să ajungă la m ină și lucrau în trei schimburi. Mina Lumina era așezată pe o ridicătură de munte, la o distanță ceva mai mică decât mina Asău. D rumul de urcare a minerilor
Întoarcere în timp by Despa Dragomi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1236_a_2192]
-
nici când nu se așteptau, iar alții au fugit prin tunel, unde, la capăt, la ieșire, au fost decimați de rușii care îi aștep tau. Acțiunea s a încheiat cu moartea tuturor, nu a scăpat nici un neamț! Când s a luminat, victoria rușilor era deja clară. Nici nu au mulțumit populației locale care îi ajutaseră. Scopul și interesul lor era să ajungă la Berlin. Cuvântul, unde-i Berlinul, era preocuparea lor de bază. Așa le spuseseră politrucii la orele de educație
Întoarcere în timp by Despa Dragomi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1236_a_2192]
-
să-și compună o figură tristă, în concordanță cu propria mea amărăciune. Îmi dădeam seama că nu este prea afectat de acest lucru, dar trebuia Doamne, cum trebuia! să întrețin conversația cu făptura asta venită de nu știu unde, pînă se va lumina afară și voi putea să plec pe străzi, uitînd de problema locuinței. Am început să-i explic că la ora șase se deschide biroul de cazare al turiștilor; mi-a mulțumit politicos pentru informație și m-a întrebat, cu același
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1495_a_2793]
-
nu știu dacă este voie, dar oricum nu are importanță pentru că fotografia nu înseamnă nimic am mai văzut eu fotografii și reproduceri. Niciunul n-a observat o plăcuță pe peretele unde scria că, dacă introduci o monedă lîngă inscripție, se luminează statuia. Eu am văzut-o și m-am gîndit repede că, oricum, seara, am să fiu prea obosită pentru ca să mai am nevoie de cină alte două banane am strecurat o monedă acolo, s-a auzit un declic și s-a
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1495_a_2793]
-
26 km, doctorul este așteptat sau chemat la orice oră din zi sau din noapte. Devotata lui soție este, în același timp, mamă, gospsodină și asistentă medicală. Așa că, sub pavăza acestei minunate familii aflîndu-se și subsemnata, fețele încep să se lumineze, mîinile încep să mi se întindă, sunt salutată pe stradă și se răspunde la saluturile mele și astfel intru în viața satului ca și cînd aș fi venit aici în fiecare vacanță. Familia K dă în cinstea mea o masă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1495_a_2793]
-
închinat și m-am încredințat Domnului pe culcușul moale al fânului. Să fi dormit puțin și m-am trezit din vis cu războaie și în zgomot, undeva spre nord fulgera întins și după fiecare fulger rămânea pe ochiul închis triunghiul luminat din gura colibei. Tunetul huruia solemn în depărtare, în ogoare, în Pruteț, în sălcii, în toată firea intrase ca un tremur de neliniște, toate pare că erau vii în zbuciumul lor, pare că toate aveau glasuri, în spaimă trecură aproape de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1449_a_2747]
-
în străinătate pentru studii, am fost primiți, pe vaporul Dacia, cu toate onorurile și înlesnirile cuvenite. Ne îmbarcăm la Constanța. Iarnă, frig și umezeală. După o noapte de călătorie liniștită, a doua zi în zori, intrăm în Bosfor, cerul se luminează și ochii ni se desfată cu priveliști verzi și însorite de pe ambele maluri. Când și când vasul vibrează parcă ar fi scuturat de friguri la curentele contrarii de apă, ce se produc îndeosebi în timpul iernii. Se lasă ceață, navigăm încet
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1449_a_2747]
-
vase scufundate multe și unele apărând mai mult, altele mai puțin, altele aruncate pe o coastă aproape de mal. Pe mări circulau, libere, mine smulse din lanțuri și nenorocirile erau numeroase. Noaptea se naviga la noroc cu toate că vaporul avea reflector care lumina calea înainte. Cu grijă și emoții ajungem cu bine la Pireu într-o dimineață luminoasă și argintie, în aer lumină, pe pământ multe alburi, marea luminoasă, imaginația luminată de trecutul glorios al orașului. Plecăm, conduși de un ofițer de pe Dacia
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1449_a_2747]
-
erau numeroase. Noaptea se naviga la noroc cu toate că vaporul avea reflector care lumina calea înainte. Cu grijă și emoții ajungem cu bine la Pireu într-o dimineață luminoasă și argintie, în aer lumină, pe pământ multe alburi, marea luminoasă, imaginația luminată de trecutul glorios al orașului. Plecăm, conduși de un ofițer de pe Dacia, să vizităm Atena. Întâi, muzeul, unde văd un frumos tablou de Jordaens și câteva desenuri de Rubens, apoi cam în grabă urcăm pe Acropole, unde locul, templele și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1449_a_2747]
-
prezența scurt: Imad și se oferi să o ajute, dar ea îi mărturisi ,,cu discreție" în glas că ,,a apelat" deja la cineva ,,cu influență". O întreba din ce țară provine, iar la auzul numelui ,,România," ochii începuseră să-i lumineze mai arzători, deveniră parcă incandescenți, iar fata i se lumină brusc în bătaia luminii. -Am fost student în România, continuă el în cea mai curată limba română. Am studiat medicină la Iași... -Acum, cu ce te ocupi, îl întreba Lăură
AGENT SECRET, LAURA by LUMINI?A S?NDULACHE () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83482_a_84807]
-
ea îi mărturisi ,,cu discreție" în glas că ,,a apelat" deja la cineva ,,cu influență". O întreba din ce țară provine, iar la auzul numelui ,,România," ochii începuseră să-i lumineze mai arzători, deveniră parcă incandescenți, iar fata i se lumină brusc în bătaia luminii. -Am fost student în România, continuă el în cea mai curată limba română. Am studiat medicină la Iași... -Acum, cu ce te ocupi, îl întreba Lăură, putin cam indiscreta. -Sunt medic chirurg la spitalul mare din
AGENT SECRET, LAURA by LUMINI?A S?NDULACHE () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83482_a_84807]
-
11 ianuarie 2007 De ce am fost băgați în UE Entuziasm mare, bucurie nestăvilită, sărbătoare națională: România a fost primită în UE nu s-au adăugat condiții noi, n-a mai vorbit nimeni de clauza de salvgardare. Focurile de artificii au luminat cerul, șampania și alte băuturi au curs în valuri, poporul a umplut piețile marilor orașe și tot atunci, în noaptea de Anul Nou, a început împărțirea, dar și asumarea meritelor pentru această realizare istorică. Fiecare partid pretinde o felie cât
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
etapă de "încălzire", cu discuții pe subiecte generale. Iar dacă interlocutorului îi arăți că știi ceva despre istoria și cultura țării lui, atunci poți fi sigur că ai marcat câteva puncte de la început. Îmi amintesc cu plăcere cum i se lumina fața ambasadorului chinez de la Minsk atunci când îi vorbeam despre marile dinastii imperiale chineze sau despre orice altceva din cultura țării lui, și știam că deja am câștigat "partida" . Cartea despre Calea amară a Chinei este una dintre cele mai utile
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
citiți! * „Oră când este ucisă inocentă... s-a Întâmplat să vină În seara de 21-22 decembrie '86, 2 și 17 minute, cum peste trei ani În aceleași zile a trebuit să vină Îngerul, poate trimis de atâția Malini și să lumineze inima românilor, scrie Vasilian Doboș la 11 septembrie 1996. „Versurile „Călătorului profund” Își găsesc rezonanță În sufletul noii generații. Ele sunt spuse ori citite de tinerii din Iași, din Bârlad și Onești, din Întreaga țară, uneori În spectacole de estrada
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
cuvinte” (,,El”). Asumându-și o ,,duritate” proprie literaturii ,,feminine”, de la Hortensia Papadat-Bengescu Încoace: ,,De ce cânt partituri,/ Adică: nechez/ De ce repet că un cuc/ Adică: singur/ De ce calchiez că o scoică/ Adică: limitată/ De ce filosofez că vântul/ Adică: În fugă/ De ce luminez ca mine/ Cea mai «nuă dintre toate?” (,,Alte Întrebări”). Nu plac poemele ,,demonstrative” (gen Haiku ori Gerunzii) pentru că se lasă apăsate de o ,,teza” anume sau de meșteșug. ,,Ironiile plecării” poate fi placă turnanta a scrisului Alinei Tăcu; poezia să
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
a concursului de arte plastice ,,Ștefan Luchian”, burse pentru studii școlare de excelență, editarea revistei ,,Primăvara lumii” ș.a. Și multe alte proiecte foarte ambițioase, pe termen lung. Memoria lui Malin lucrează. Semn că trecutul imbecilizant și terorizant nu e uitat. Luminând tinerele generații, speranța noastră de intrare În normalitate”. În memoria liceanului - poet Malin Tăcu ,,familia acorda burse elevilor de la ,,Eminescu” ” informa ziarul ,,Monitorul” din 8 februarie 1997, la rubrică ,,Din telefoanele și audiențele zilei”: ,,Alexandru Tăcu, din Iași, Aleea Grigore
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
și să fie mântuiți” (Luca 8.12). S-a Întâmplat să vină În seara de 21-22 decembrie 1986 oră 2 și 17 minute, cum peste 3 ani, În aceleași zile, să vină Îngerul, poate trimis de atâția Malini, si sa lumineze inima românilor. Care va fi fost vină inocentei Încât să deranjeze acea Putere putreda? Poate că judecată divină s-a Împlinit - sau, poate, că se va Împlini! Cu siguranță că planul de viață al lui Alexandru Malin Tăcu va fi
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
judecata oamenilor, să le ofere suportul informațional util și folositor vieții lumești. Prin procesul instructiv-educativ orice comunitate umană se cultivă, își desăvârșește cunoașterea limbii materne, învață să respecte și să valorizeze aspirația spre absolut și sensul vieții prin muncă. Școala luminează orice popor și-i cristalizează sentimentul libertății și demnității umane. În istoria lumii, drumul parcurs în asimilarea științei de carte s-a integrat organic în dinamica de ansamblu a societății. Timp de secole - în antichitatea greco-romană, dar mai ales în
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
pentru acel timp reformator din zorii lumii capitaliste. În cetatea sa imaginară, toți oamenii sunt egali, motiv pentru care funcționarii publici și cei care dețin funcții în stat urmau să fie aleși. Șeful statului era cel mai învățat dintre toți, ,,luminându-i pe toți ceilalți după cum o face soarele cu pământul”. Oamenii din cetate acordau o prețuire profundă științelor și educației. Fiecare cetățean era obligat să învețe mai multe meserii și mai multe științe, numai astfel se putea garanta o dezvoltare
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
intuiției, convenției și senzației. Vorbind despre rolul educatorului și al educației în perioada adolescenței, Ferrière susținea ideea unei dezvoltări relativ libere a adolescentului, milita pentru autonomia decizională, cea care îi poate garanta intrarea în viața adultă: ,,Experiența - experiență orientată și luminată de educatorul care se mulțumește să grăbească maturizarea spontană a reflecțiilor intime ale elevilor săi, fără a forța nimic - aceasta este condiția necesară și suficientă pentru a transforma adolescenții și tinerii în oameni. Mai bine zis, pentru a-i lăsa
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
află aici pentru a vrea în numele său personal, pentru a exercita o autoritate arbitrară; el se află aici pentru a încuraja voința cea bună a copilului în numele unor valori spirituale: dragoste, rațiune, adevăr, bine. El trebuie să fie acel care luminează conștiința copilului, care pune această conștiință în situația de a crește și a-și impune puterea. Autoritatea lui nu trebuie să fie decât o autoritate morală, aceea care se impune de la sine oricărui om când acesta se află în prezența
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
chemarea imperativă pentru luminarea minții prin cultură el nu a adresat-o doar românilor bănățeni sau ardeleni, ci tuturor românilor: ,, Mintea, mărită națiune daco-românească în Banat, în Țara Românescă, în Moldova, în Ardeal, în Țara ungurească, mintea când se va lumina și învățătura cu luminatele fapte bune se va uni, mai aleasă nație nu va fi pe pământ.” Constantin Diaconovici-Loga (1770-1850) și-a început studiile la o școală elementară din Caransebeș, pe care și le-a continuat în instituții de rang
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
fie predate toate științele timpului: ,, Așa au făcut și alte neamuri care astăzi strălucesc pe fața pământului, așa să facem și noi acum; și să ne îmbărbătăm, că prea departe am rămas; apoi zic, tocmai în limba maică să ne luminăm, că putem, cum au putut și alte neamuri, care până n-au început așa erau și ele întunecate.” Din acest text rezultă cu claritate credința pedagogului bănățean în virtuțile limbii române de a crea și difuza marea cultură. Trei factori
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
educația intelectuală și morală, precum și apelul constant la rațiune se constituie în una din temele predilecte ale procesului de învățământ din acea perioadă. În spiritul unei asemenea deschideri pentru educație, el cerea învățătorilor ,,să se ostenească înțelegerea pruncilor a o lumina” prin folosirea pildei, adică să fie utilizate explicații menite să depășească studiul docimologic bazat numai pe lectura manualului. Din punct de vedere metodic, lucrarea lui Obradovici cuprinde numeroase îndrumări referitoare la metodele utilizate în procesul de predare: explicația, conversația, combaterea
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]